Bijlage 2 Verslag bijeenkomst cultureel werkveld

Bijlage 2 Verslag participatiebijeenkomst cultureel werkveld op 5 april 2023 Nulmeting (huidige aantallen, verzameld bij binnenkomst) • • • • • • • • • • • • • • • •

CreatRenz: 5 groepen, 35 kinderen (7-17 jaar) Euphonia ong. 60 leden, 3 concerten in 3 jaar 250-300 bezoekers per concert Bibliotheek ZOUT: 2498 leden Kleurrijk op zaterdag: ongeveer 1020 bezoekers Stadsmuseum: 3300 bezoekers + 1000 ontvangsten bezoekers + 1000 VVV PEER: alle leerlingen basisscholen Ons Genoegen: 90 leden, 4 concerten, 250 bezoekers per concert Smartlappenkoor OBJB: 15 leden bij optredens 40 à 50 bezoekers Podium De Vlam: circa 2 tot 3 keer per week een activiteit. Wisselende bijeenkomsten (exposities, optredens, muziek, film, bezinning) 20-30 bezoekers per keer. 25 vrijwilligers. Stichting muziekonderwijs Rhenen: ong. 85 leerlingen per jaar, 25 AMV leerlingen per jaar, 4-6 kleine optredens voor ouders. Korenwinde, Stichting Kamermuziek Rhenen 6-7 voorstellingen per jaar, 40-45 personen per voorstelling. Toneel De Hucht: 2022 2-4 spelers, 175 publiek (3 voorstellingen) Cuneratheater: sept 2023: 15 spelers, 25 figuranten, heel veel vrijwilligers, 6 voorstellingen, capaciteit tribune 300 personen Cuneragilde: 45 vrijwillige gidsen x 10 = 450 x 10 personen = 4500 klantcontacten. En 75 beiaardbespelingen. Kasteel Amerongen: educatie, scholen Rhenen! Stichting Vrienden van de Gedachteniskerk

Opmerkingen uit ambitietafels (aanwezigen gingen met elkaar in gesprek over de thema’s: Cultuur is van en voor iedereen, Samenwerking, Cultuureducatie en Ruimtegebruik) Aanbod/doelgroepen • Er moet eerst contact zijn geweest met een culturele activiteit voordat iemand kiest om ergens lid van te worden. Bijvoorbeeld: o via de kinderen ouders bereiken o in de openbare ruimte, zoals kleurrijk zaterdag o gluren bij de buren om kennis te maken met verschillend aanbod? o iedere doelgroep komt bij de bibliotheek, een toevallige ontmoeting zou daar goed uitkomen bijv. een schilder met schildersezel, geschiedenishalfuurtje (zoals in Veenendaal: broodje geschiedenis), foto’s van cultuurmakers ophangen met QR code en koptelefoon zodat ze kunnen luisteren, zien wat ze maken/doen. o infozuil in hal van de gemeente, bij de bibliotheek? o tv met wisselende presentatie van culturele organisaties bij huisartsen etc.? • Divers aanbod voor verschillende doelgroepen is belangrijk • Begin bij de kinderen, laat die kennis maken met cultuur, dan zijn/blijven ze later ook geïnteresseerd in cultuur. • Ga met kinderen via school naar bijv. Korenwinde • De doelgroep van 30-50 jaar doet niet aan cultuur, geen tijd. Wil je daar wel energie en tijd en geld in steken? Deze doelgroep gaat wel met kinderen naar bijv. museum en als de kids erin optreden naar een jeugdconcert.

• Nieuwe Nederlanders: museum ontvangt deze groep al en maakt het aanbod ook internationaler. Wat gebeurt er in een moskee, kunnen we de culturele activiteiten niet breder trekken? Wereldmuziek. Laat ze ook optreden bij kleurrijk zaterdag, dat gebeurt nu nog niet/weinig. Wat hebben nieuwe Nederlanders met ons te delen? Bijv. vertelcultuur. • Jongeren zijn vooral gericht op sport. En wat cultuur betreft: spoken word, sing.songwriter, graffiti. Sluit meer aan bij hun belevingswereld.

1

• • • • • • •

Het zou mooi zijn als het Cuneratheater elke 2-3 jaar uitgevoerd kan worden, een toneelvereniging krijgt hierdoor waarschijnlijk meer leden Vergeet de ouderen doelgroep niet en mensen met Alzheimer bijv. bereiken via Zonnebloem. Cultuur wordt vaak nog gezien als een elitaire aangelegenheid, is dus op afstand. Naam veranderen? Escapespel? Combineren, samenvoegen van aanbod. Bij optredens les aan koppelen, voorafgaand -> gecoördineerde planning -> vrijkaarten Rol gemeente is verbinding bijv. toneelvereniging geeft toneelles in middag en ’s avonds een voorstelling voor ouders.

Scholen • Lesprogramma maken voor scholen ter voorbereiding van bijvoorbeeld een bezoek aan een optreden. Dit gaat het Cuneratheater ook proberen. • Geef introlessen op scholen zoals nu door sport gebeurt, waarbij ze bijvoorbeeld ervaren wat volleybal is. Maar dan muziekinstrumenten laten uitproberen. Laat de gemeente dit betalen. • Het bezoek van lokale culturele organisaties bij onderwijs actief organiseren. • Het is lastig om een nieuw lespakket in het volle programma van scholen te plakken, beter is als cultuur op school langs komt, dan hoeven ze verder niets te regelen. • Omdenken: wat als we cultuur aanbieden zodat het meteen in de doelprogramma’s van scholen valt bijv. i.c.m. rekenen, techniek o.i.d.. Dan kost het geen extra tijd. • Lesprogramma aan kunstroute koppelen. Atelierbezoek elke maand 1 bezoek. • Laat klassen 1 x per jaar naar bijv. theatervoorstelling gaan, gemeente betaalt busreis, zodat ze geen rijouders hoeven te regelen. • Schoolorkest? • Voor meerdere scholen: coördinator die gebruik kan maken van databank gemeente waar mensen in staan die beschikbaar zijn. • (Sport)olympiade gebruiken om cultuur te promoten: zoals Olympische Spelen. Of met een wedstrijd schilderen. Promotie/samenwerking • Alle culturele organisaties op 1 site en agenda helpt, maar het moet meer onder de aandacht gebracht worden, zodat inwoners eerst daar gaan zoeken.

• Cultuurpagina in het gemeentenieuws. • Ga naar de locaties toe bijv musical op podium. • Cultuurzuil op Henk Dysplein, Martino. Plattegrond plaatsen om te zien waar wat te doen is. • Influencers op socials inzetten. • Zorg voor structurele communicatie om mensen op ideeën te brengen. • Jaarthema’s? 4 jaar om gezamenlijke programmering te bevorderen , incl pr/communicatie. • Cultuurcoördinator: van coördinator naar coach. Veel minder uren. Minimaal 3 dagen in de week is nodig. • Samenwerking: professionaliseer dit op basis van een goede visie, onderbouwd door cijfers met duidelijke ambities. Financieel • De Vlam: moet de tarieven hoger maken omdat ze duurdere artiesten willen laten optreden. De subsidie vanuit het cultuurplatform is beperkt. Ze huren de ruimtes van de eigenaar en zijn medeverantwoordelijk voor de exploitatie van het gebouw. • De Cunerapas wordt nauwelijks voor cultuur gebruikt, ze zetten hem liever in voor sport. Hoe kunnen we dit veranderen? Inwoners willen niet dat anderen zien dat ze de pas gebruiken. • Evenementensubsidie is eenmalig, terwijl ze liever het hele jaar ondersteuning willen. • Geef subsidie/bijdrage aan verenigingen om stijgende huurkosten te kunnen dekken. • Zorg dat minder vermogende mensen ook kunnen komen. • De provincie verbindt erfgoed (gebouwen) en cultuur en heeft daar subsidies voor.

• Doe een serieuze investering in cultuur: mensen en middelen. • Zorg voor beter budget voor cultuurcoach en meer fte voor logistieke coördinatie.

2

Gebouwen • Er zijn zorgen om voortbestaan/onderhoud van gebouwen. • Zorg voor een visie waarmee duidelijk wordt waarvoor welke accommodaties gebruikt worden, faciliteren. • Scheiding tussen gebouwen (erfgoedvisie) en cultuur (cultuurnota) is heel kunstmatig, iemand moet het in stand houden, verbinden. • De accommodaties liggen verspreid. Je gaat niet zo makkelijk ergens naar toe als je verder moet reizen. • Cultuurgebouw, cultureel centrum is een groot gemis, ook voor ouderen. • Gewenst: Gedachteniskerk als middelpunt van culturele stromingen voor alle leeftijden en culturen. • Er zijn op dit moment niet voldoende gebouwen of niet betaalbaar. • Een betaalbare ruimte is vaak niet geschikt, o.a. qua akoestiek. • Welke gebouwen zijn er: gemeentelijk, particulier, publiekelijk? • Het wegvallen van de Westpoort creëert een nieuw probleem. • Geschikte ruimte is niet betaalbaar (ze zoeken ook buiten Rhenen). • Er zijn geen middelen om ongeschikte gebouwen geschikt te maken. • Verhuur is noodzakelijk voor bestaan. • Subsidie advies geven om gebouw en akoestiek geschikt te maken. • Wat betreft gebruik van elkaars gebouwen: dit gebeurt al maar daar zit altijd een kostenplaatje aan. Ruimtes: gesprekken met gemeente over gebouwen zijn al vaker plaatsgevonden.

Waar gaat het mis? • Gebruik apparatuur, podium, vervoer etc • De gemeente heeft de keus al gemaakt dat nieuwe MFC niet bestemd is voor culturele manifestaties, waar moeten we dan naar toe? • Optredens in amfitheaters? • Spectaculaire dingen op openbare plekken, route stimuleren. • Samenwerking: gezamenlijke gebouwen delen, faciliteren gedeeld gebruik gebouwen en apparatuur. • •

Advies: breng behoeftes, huidige ruimte en andere geschikte gebouwen in beeld. Ook de podiumfunctie. Professionaliseer de visie: meting behoefte, zorg voor goede ruimtes, concurrentie van steden is te groot.

Overige opmerkingen (bij vertrek ingevuld op formulier) Wat ga je nu al uitvoeren? • Gezamenlijk optrekken in gebouw/locatie aanbod • Onderscheidende ruimtes zelf benoemen • Nadenken over aanvullend aanbod • Meedenken over prioriteiten • Meer samenwerking tussen culturele organisaties • Als speler binnen Cunera van Rhenen productie ook een bijdrage leveren aan het schooltheater op het podium van het Cuneratheater in september • Hard maken voor doorgang van ’t Brandtweer • Ik ga gewoon zo door met ondernemen en cultuur maken • Concerten geven! In kleine bezetting zingen op zichtbare plaatsen. Waardoor ben je geïnspireerd? • Gezamenlijke kennis van deelnemers (=cultuur) • Enthousiasme voor cultuur vanuit de eigen expertise • Ruimteproblematiek in Rhenen is niet eerder zo goed verwoord als vanavond: betaalbare ruimtes zijn vaak ongeschikt voor het culturele doel. Geschikte ruimtes voor cultuur zijn nu onbetaalbaar! • Nog meer nadenken met cultuur in rhenen • Cunerapas? Is er een terugkoppeling aan cunerapashouders (en ouders) waarom er (te) weinig gebruik wordt gemaakt van de pas? • Afwezigheid aangemelde verenigingen vragen waarom zij hier niet waren

3

•

• •

Hard maken voor doorgang van ’t Brandtweer, waar ruimte voor workshops, lezing, muziek etc mogelijk is. Het maatschappelijk/culturele wordt opgebracht door ruimteverhuur, ondernemerschap, cultuur. De passie van mijn mede-cultuurmakers Door de verschillende verenigingen te ontmoeten

Opmerkingen over vervolgacties • Stuur een verslag inclusief de mailadressen naar alle aanwezigen (dit is inmiddels gebeurd). • We willen als cultuurorganisatie graag weten wat de politiek wil -> advies: zelf contact laten zoeken, inspreken. • Leg uit waarom gebouwen niet in cultuurnota staan? En architectuur wel? Dat is verwarrend. Dan wordt er te veel uit gemeentelijke segmenten gedacht en het werkveld kijkt niet zo. • Kan er geen uitvoerend cultuurambtenaar komen? • Er moeten keuzes gemaakt worden, dan is voor iedereen duidelijk wat wel en niet aangepakt wordt. “Nee” is ook een antwoord. • Voor alle ambities: maak een uitvoeringsnota met coördinatie hierop. • Voor een nulmeting: andere organisaties vragen om hun aantal bezoekers, leden, deelnemers door te geven

4