Bijlage 2 Concept-verslag bestuurlijk overleg schoolbesturen

-conceptVerslag overleg schoolbesturen 11 februari 2025 (op hoofdlijnen) Onderwerp: concept Integraal Onderwijs Huisvestingsplan Onderwijs (IHP) Aanwezig Bestuur VPOC (Bert Hardeman en Karin Majoor) Bestuur Eben Haëzerschool (Cor Janssen) Bestuur Pantarijn (Yvonne van den Berg) Wethouder Onderwijs (Caroline Folmer) Beleidsadviseur Onderwijshuisvesting (Wim Luigjes) Notulist (Ingrid Sloot) Afwezig Bestuur Monton Bestuur SKOVV Bestuur PPO de Link Bestuur De Viermaster Bestuur Willem Teellinckschool Welkom Caroline Folmer heet iedereen welkom. Met enige vertraging ligt nu toch een concept IHP voor. Vandaag kunnen de besturen hun reacties geven op het concept. Daarna gaat het IOHP naar het college, de gemeenteraad besluit vervolgens in april 2025. Algemene reactie schoolbesturen De besturen zijn allemaal teleurgesteld dat het tijdpad nu weer vertraagd is. Dat brengt scholen in de problemen. De schoolgebouwen van de Ericaschool, Eben Haezerschool en Pantarijn zijn sterk verouderd. Deze scholen maken kosten om het onderwijs fatsoenlijk door te laten gaan (bijvoorbeeld herhaaldelijke reparaties aan verouderde verwarmingssystemen, aanpassingen om het gebouw toegankelijk te maken, hoge gasrekeningen omdat isolatie tekort schiet). Deze kosten hadden voorkomen kunnen worden als de gemeente eerder een besluit had genomen over renovatie en/of nieuwbouw.

Daarbij doen de scholen nu niet-duurzame investeringen. Dat kan niet de bedoeling zijn. De scholen begrijpen dat de gemeente Rhenen financieel in zwaar weer leeft. Maar het kan en mag niet zo zijn dat het onderwijs hier nu zo de dupe van wordt. Scholen zouden graag zien dat ze gecompenseerd worden voor de extra kosten die ze moeten maken nu de gemeente kiest voor een trager tijdspad. Daarnaast houden de scholen een pleidooi om vooral de ambities in het vizier te houden. Jaren geleden werd gezegd dat ‘geen kind Rhenen uit hoeft voor onderwijs’. Een ambitie waar zowel scholen als gemeente van harte achter stonden. Deze ambitie zien de scholen nu te weinig terug in het IHP. Ze wijzen de wethouder er op dat inclusief onderwijs méér is dat een toegankelijk schoolgebouw. Het gaat ook om extra m2’s voor zorgleerlingen (time-out ruimtes), specifieke inrichting, ruimte voor zorgaanbieders. Als we nu ‘zuinig’ doen zitten we -na nieuwbouw of renovatie- toch direct met een ‘verouderd’ schoolgebouw. Reacties per schoolbestuur (hoofdlijnen) Pantarijn: Het oudste gedeelte van hun gebouw stamt uit 1949. Waarom zijn nieuwere gebouwen nu eerder ingepland om aan te pakken?

-

De voortgang van het onderwijs in hun gebouw loopt momenteel al gevaar. Installaties in de school kunnen inmiddels niet meer gerepareerd worden omdat onderdelen niet meer verkrijgbaar zijn. Met kunst- en vliegwerk lukt het nog, maar niet lang meer.

Ericaschool: De school is groot voorvechter van inclusief onderwijs. Dat zien ze nog te weinig terug in dit IHP. De Ericaschool groeit momenteel harder dan de prognoses aangeven. Graag aandacht daarvoor. Vraagt zich af hoeveel scholen zélf moeten investeren bij nieuwbouw? Vraagt aandacht voor gezamenlijke verantwoordelijkheid (gemeente en school) voor kosten en onderhoud aan de buitenruimte als deze ook een openbare functie heeft. Eben Haezerschool Vraagt zich af of verhuiskosten en kosten voor tijdelijke huisvesting voor rekening van school of gemeente komen? Antwoord: dit valt allemaal onder kosten gemeente. Geeft de suggestie om op een nieuwe locatie te bouwen. Dan kan de bestaande locatie tijdelijk dienen als tijdelijke huisvesting ook voor de andere scholen. (nadeel: het realiseren van een school op een nieuwe locatie kost ook veel tijd en geld qua bestemming etc, of het dus echt tijd en geld gaat opleveren is maar de vraag) Het gebouw van de EH is erg gedateerd: slecht geïsoleerd dus hoge energierekening. Ook de brandveiligheid is een risico, de school hangt vol met houten schrootjes. De brandweer heeft daar ook al opmerkingen over gemaakt. De tijd dringt!! Per pagina is vervolgens het IHP doorgenomen. Tekstuele aanpassingen mailen de scholen aan Wim Luigjes.

De wethouder zegt toe dat ze de scholen actief informeert en uitnodigt voor inspreekmomenten tijdens het besluitvormingsproces. Ondanks alle zorgen zijn de scholen wel blij dat er nu een concreet concept- IHP ligt. De wethouder dank iedereen voor zijn inbreng en sluit af.