20240918-beantwoording-c.-brocken-swart-dienstenoverzicht-ggd-zaanstreek-waterland
Tekst van het document
Technische vragen d.d. 11-09-2024 van GroenLinks Opsteller: C. Brocken-Swart Onderwerp: Dienstenoverzicht GGD Zaanstreek-Waterland Commissie/raad: Maatschappelijk Geagendeerd: ja Agendapunt: 10 Inleiding: GroenLinks heeft met belangstelling kennis genomen van het “Dienstenoverzicht van GGD Zaanstreek-Waterland”. Er zijn de laatste tijd berichten in de media over zorgelijke ontwikkelingen op het gebied van seksuele gezondheid. “De Wereldgezondheidsorganisatie WHO maakte bekend dat het condoomgebruik onder jongeren wereldwijd daalt. Ook in Nederland is dit het geval.” (aldus Nu.nl van 31 aug.’24). Het bericht werd bevestigd door Soa Aids Nederland. Deze ontwikkeling zorgt voor een toename van het aantal Seksueel Overdraagbare Aandoeningen. Tevens is er een trend waarneembaar m.b.t. afname van pilgebruik ten koste van minder betrouwbare alternatieve vormen van anticonceptie. Deze alternatieven worden dikwijls gepromoot op social media. Het heeft als risico een toename van het aantal ongewenste zwangerschappen. Het is de fractie van GroenLinks onduidelijk welke aandacht er voor deze ontwikkelingen is in het dienstenoverzicht en we hebben derhalve de volgende vragen:
Vraag 1: 1. Is er m.b.t. de diensten van de GGD aandacht voor een aanpak van het afnemende condoomgebruik? Zo ja, op welke wijze? Zo nee, waarom niet? Antwoord 1: Binnen de dienstverlening wordt vanuit de Jeugdgezondheidszorg in klas 1 en 3 de vragenlijst “zeg jij ’t maar” afgenomen. In deze vragenlijst wordt o.a. gevraagd naar seksualiteit en condoom gebruik. Digitaal worden afhankelijk van de beantwoording adviezen gegeven. Mocht er aanleiding tot zijn, worden de jongeren uitgenodigd voor een gesprek met een JGZ-medewerker. Deze gesprekken vinden zo veel mogelijk op school plaats. Ook wordt in klas 2 en 4 wordt de jeugdmonitor afgenomen. Seksualiteit en relaties is daarbinnen ook een thema. De vragenlijst is anoniem. Er wordt o.a. gevraagd naar condoomgebruik. De rapportages worden per school besproken en mocht er aanleiding zijn, wordt geadviseerd de interventie Gezonde school – thema Relaties& seksualiteit te implementeren op school, zie Relaties en seksualiteit in het voortgezet onderwijs | Gezonde School De gemeentelijke resultaten van de jeugdmonitor worden gepresenteerd in het Gebiedsprofielen | Gezondheid in Cijfers (ggdzw.nl).
Een opvallend resultaat uit de gezondheidsmonitor op dit thema is verminderde acceptatie van LHBTI en het uitkomen over geaardheid.
Vraag 2: 2. Een vraag over een punt waarover wij al eens eerder zorgen hebben geuit: Zijn er inmiddels weer meer en eenvoudiger bereikbare testlocaties voor o.a. SOA’s in (de omgeving van) Purmerend, of wordt daar aan gewerkt? Antwoord 2: De ontwikkelingen betreffende het centrum seksuele gezondheid wordt meegenomen in de algehele ontwikkelingen van Infectieziekten bestrijding waarover u eerder bent geïnformeerd. Het is nog niet bekend wanneer het plan gereed is, we streven ernaar eind dit jaar een plan klaar te hebben. Mogelijk goed voor u om te weten is dat we in de cijfers zien dat inwoners van regio ZaWA de locatie in Amsterdam goed weten te vinden doordat zelfs een toename van het aantal consulten lijkt te ontstaan Vraag 3: 3. Rekent de GGD het tot zijn taken om bewustwording van verschillende vormen van anticonceptie te bevorderen? Graag een toelichting. Antwoord 3: Ja, zie ook reactie bij vraag 1. Vraag 4: 4. Is er met betrekking tot de aanpak van de geschetste zorgelijke ontwikkelingen samenwerking en/of afstemming met Soa Aids Nederland, Rutger en het onderwijs? Zo ja op welke manier? Antwoord 4: Zie ook de reactie bij vraag 1. De GGD ontvangt ook de nieuwsberichten en onderzoeksresultaten van Soa Aids Nederland. Er is contact met het onderwijs. Op alle scholen worden de resultaten van de jeugdmonitor besproken.
De individuele gesprekken met leerlingen naar aanleiding van de vragenlijst “Zeg jij ’t maar” vinden ook zo veel mogelijk op school plaats. Vraag 5:
Antwoord 5:
Vraag 6:
Antwoord 6:
Vraag 7:
Antwoord 7:
Vraag 8:
Antwoord 8:
Vraag 9:
Antwoord 9:
Vraag 10:
Antwoord 10: