Beeldvormende vragen EA- Kaderstellende notitie (Energietransitieplan 2025) Omgevingsprogramma Energie

Beeldvormende vragen Eerlijk Alternatief - Kaderstellende notitie (Energietransitieplan 2025) Omgevingsprogramma Energie Dank voor de kaderstellende notitie en het energietransitieplan. 1. Het college stelt voor om gesprekken op te starten over windenergie. A) Wat gaat de inzet zijn van deze gesprekken? B) Word hier ingezet op grootschalige turbines of kleinschalige windmolens? C) Richt het college zich vooral op de glastuinbouw en bedrijven als mogelijke afnemers en locaties voor windenergie? Of richt het college zich op woonwijken? 2. Hoe kijkt het college naar de (toekomstige) realisatie van nieuwe woonwijken in het oorspronkelijke duurzaam glastuinbouwgebied in combinatie met windmolens? 3. Het kabinet kiest ervoor om in te zetten op Wind op Zee. Waarom kiest het college ervoor om mogelijk contrair te gaan op landelijk beleid? 4. Het college stelt in de startnotitie dat de energietransitie betaalbaar moet zijn. A) Welke maatstaf hanteert het college voor betaalbaarheid? B) Voor welke doelgroepen moet de energietransitie betaalbaar zijn? 5. Het college stelt zowel in de startnotitie als het energieplan dat er veel is geleerd van het project aardgasvrij Klapwijk. Wat heeft het college concreet geleerd van dit project? 6. Hoe staat het college tegenover het niet alleen faciliteren, maar ook investeren in duurzame vormen van energie, zoals geothermie of warmterotondes? 7.

A) Welke risico’s voorziet het college bij het uitputten van de geothermische bronnen in Delfgauw? B) Met welke maatschappelijke gevolgen dient rekening gehouden te worden met het oog op deze risico’s?

Intern gebruik