Document · PDF

Bijlage bij overzicht schriftelijke afhandeling vragen - Roosteranalyse Bouwens & Buurtcollege - Hevo

Raad 16 december 2025, gemeente Peel en MaasBij agendapunt: Aanvullend realisatiekrediet voor de totale huisvesting van het Buurtcollege Maas en Peel (2025-099)4.580 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

www.hevo.nl

Oplegnotitie Roosteranalyse het Bouwens van Boijecollege Datum Referentie Betreft

17 januari 2025 1683614-0018.0.1 Oplegnotitie Roosteranalyse Bouwens & Buurtcollege

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Hoofdpunten – Inpassingsstudie Bindel 2023 In 2023 is door Architectenbureau Bindel een inpassingsstudie uitgevoerd voor het Bouwens van Boijecollege (hierna “Het Bouwens”). Tijdens deze studie zijn de volgende onderzoeksvragen geformuleerd: • Is het, en zo ja op welke manier, ruimtelijk-functioneel mogelijk een deel van het onderwijsprogramma van het Buurtcollege in Het Bouwens te realiseren? • Is het vervolgens mogelijk het overige onderwijsprogramma van het Buurtcollege in een semipermanente vorm in de nabijheid van Het Bouwens? • Welke mogelijkheden zijn er voor gedeeld gebruik? • Welke potentiële locaties zijn er in de nabijheid van Het Bouwens voor semipermanente huisvesting voor het Buurtcollege? Voor deze studie zijn de volgende uitgangspunten gehanteerd: • Ruimteprogramma Het Buurtcollege o.b.v. een verwacht leerlingenaantal van 488 leerlingen in 2029 • Ruimteprogramma het Buurtcollege opgedeeld in units, inspiratieruimten en staf-/nevenruimten • Het leerlingenaantal van Het Bouwens zal stabiliseren rond de 1.200 leerlingen De conclusie van de inpassingsstudie was destijds: • Door organisatorische afspraken lukt het om voor 1.134m2 bvo de ruimtebehoefte van het Buurtcollege gemeenschappelijk van onderwijsruimten te realiseren binnen het gebouw van het Bouwens.

• In aanvulling hierop moet 2.683m2 bvo in semipermanente huisvesting gerealiseerd worden voor het Buurtcollege.

1683614-0018.0.1

Pagina 1 van 3

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Statenlaan 8

5223 LA 's-Hertogenbosch

T 073 - 6 409 409

info@hevo.nl

KvK Brabant 16029774

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Burg. Roelenweg 40

8021 EW Zwolle

T 038 - 4 258 101

ISO 9001-gecertificeerd

BTW 0011.60.461.B01

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

www.hevo.nl

Uitgangspunten en de onderzoeksvragen - Roosteranalyse HEVO 2024

In oktober 2024 is HEVO gevraagd een roosteranalyse uit te voeren ten behoeve van de gedeeltelijke inpassing van het Buurtcollege in het gebouw van het Bouwens. Voor deze analyse zijn de volgende uitgangspunten gehanteerd: • Het Bouwens heeft tot 2028 een stabiel leerlingaantal van circa 1.300 leerlingen • Het Buurtcollege groeit sterk, van 250 leerlingen in 2024 naar circa 500 leerlingen in 2029 • Voor de toekomstige huisvesting wordt een (maximaal) leerlingenaantal van 620 aangehouden voor Het Buurtcollege • 30% van de roostering van Het Buurtcollege moet worden ingepast in Het Bouwens. Dit uit zich in inpassing van bovenbouwleerlingen en het aanbieden van klassikale lessen in eindexamenvakken. • Gemiddeld 150 leerlingen van Het Buurtcollege aanwezig in Het Bouwens • De bovenbouwleerlingen van Het Buurtcollege maken ofwel gebruik van een theorielokaal voor klassikaal les ofwel voeren zelfstudie uit in een open leerplein.

De volgende onderzoeksvragen zijn geformuleerd voor de roosteranalyse: • Is het, en zo ja op welke manier, mogelijk 30% van de roostering van het Buurtcollege in Het Bouwens te realiseren? o Deze 30% vertaald zich in: ▪ Het verzorgen van klassikaal onderwijs in eindexamenvakken aan bovenbouwleerlingen van Het Buurtcollege  totaal 42 lesuren in een theorielokaal per week ▪ Het bieden van een vaste uitvalsbasis voor deze bovenbouwleerlingen, gemiddeld over de week 150 leerlingen, tussen de lessen door in de vorm van een open leerplein (circa 100m2)  verbouw van 4 (theorie)lokalen tot open leerplein voor Het Buurtcollege • Én daarbij de identiteit en onderwijsvisie van beide scholen te borgen en aan te laten sluiten bij de structuur van het gebouw? Een studie of analyse van het restant aan ruimtebehoefte van het Buurtcollege, dat buiten het gebouw van het Bouwens gehuisvest moet worden, maakt geen onderdeel uit van deze opdracht.

1683614-0018.0.1, d.d. 17 januari 2025

Pagina 2 van 3

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

www.hevo.nl

Uitkomsten en Advies – Roosteranalyse HEVO 2024

De roosteranalyse heeft aangetoond dat inpassing van het bovenstaande programma van Het Buurtcollege, zijnde: 1) verbouw van 4 theorielokalen naar open leerplein en 2) gedeeld gebruik van theorielokalen van het Bouwens gedurende 42 lesuren per week, alleen mogelijk is na enkele ruimtelijkfunctionele en/of rooster technische aanpassingen. Voor deze aanpassingen zijn 3 scenario’s denkbaar. HEVO adviseert het onderstaande scenario. Een volledig overzicht van de aanpak, scenario’s en conclusie van de roosteranalyse zijn opgenomen in de rapportage in de bijlage bij deze notitie. Voorkeursscenario: Scenario 2 De volgende ingrepen zijn nodig om 30% van de roostering van het Buurtcollege (op de wijze zoals geschetst in Hoofdstuk 2) passend te maken binnen het gebouw van Het Bouwens: • Verbouw van 4 theorielokalen tot open leerplein • Verbouw van 2 andersoortige lokalen/ruimtes naar theorielokaal • Efficiënter roosteren van de theorielokalen naar een gemiddelde bezetting van 35 lesuren per week i.p.v. de huidige 31 lesuren per week. De 2 andersoortige lokalen die in dit scenario verbouwd moeten worden zijn van invloed op de onderwijsvisie van het Bouwens. Het Bouwens geeft namelijk een of meerdere functies op om de ruimte die deze functie gebruikt in de toekomst in te kunnen zetten als theorielokaal.

De keuze welke 2 andersoortige lokalen verbouwd moeten worden naar theorielokaal moet daarom door, of ten minste in samenspraak met, het Bouwens gemaakt worden. Vanuit eerdere gesprekken tussen HEVO en Het Bouwens en vanuit bouwkundig oogpunt zijn de meest voor de hand liggende keuzes om de College Zaal (Ruimtenummer C026) en het open werkgebied van BouwensXplore (C227) te verbouwen tot theorielokaal.

BIJLAGE I: Rapportage Roosteranalyse Het Bouwens van Boijecollege & Het Buurtcollege

1683614-0018.0.1, d.d. 17 januari 2025

Pagina 3 van 3

Rapportage Roosteranalyse Het Bouwens van Boijecollege & Het Buurtcollege

Datum 14 januari 2025 Referentie 1683614-0016.0.1

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Statenlaan 8

5223 LA 's-Hertogenbosch

T 073 - 6 409 409

info@hevo.nl

KvK Brabant 16029774

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Burg. Roelenweg 40

8021 EW Zwolle

T 038 - 4 258 101

ISO 9001-gecertificeerd

BTW 0011.60.461.B01

Inhoudsopgave 1. 1.1. 1.1.1 1.1.2 1.2. 1.3.

Huidige situatie & vraagstelling Het Bouwens van der Boijecollege Onderwijsvormen en -niveau Lesroostering Het Buurtcollege Maas & Peel Vraagstelling

3 3 3 3 4 4

2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Methodiek Roosteranalyse Huidige Roostering en Bezetting het Bouwens Lokalenbezetting Bezetting en roostering in de domeinstructuur Methodiek Roosteranalyse

5 5 5 5 6

3. 3.1. 3.2.

Uitkomsten Roosteranalyse Analyse basisrooster Roosteranalyse inpassing programma Buurtcollege

7 7 7

Conclusie Roosteranalyse

Bijlage I: plattegronden Buurtcollege, inclusief domeinindeling en lokalenoverzicht per domein

Bijlage II: Analyse Basisrooster het Bouwens

Bijlage III: Analyse

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 2 van 22

1. Huidige situatie & vraagstelling

1.1.2 Lesroostering Het maximaal rooster van het Bouwens betreft 9 lesuren per dag en 45 lesuren per week. Het is echter niet wenselijk de leerlingen met zoveel lesuren te belasten.

1.1. Het Bouwens van der Boijecollege Het Bouwens van der Boijecollege in Panningen heeft circa 1.300 leerlingen en biedt hen voortgezet onderwijs op alle niveaus, van vmbo tot en met gymnasium. De komende jaren wordt een constant leerlingenaantal rond deze 1.300 leerlingen verwacht.

In de praktijk bestaat het rooster van de leerlingen gemiddeld uit 4 dagen van 7 lesuren en 1 dag van 8 lesuren, zijnde 36 lesuren per week. Het 9e uur wordt in de praktijk nooit geroosterd en de dinsdagmiddag wordt niet geroosterd vanaf het 7e uur gezien deze middag als vast vergadermoment voor de medewerkers van het Bouwens wordt benut.

1.1.1 Onderwijsvormen en -niveau Naast de meer reguliere onderwijsvormen biedt het Bouwens ook Big Picture Learning (BPL) en BouwensXplore. Daarnaast onderscheiden zij zich onder andere door het aanbieden van het vak Onderzoek & Ontwerpen waarvoor zij een Technasium hebben ingericht. BPL wordt gebruikt als vernieuwde onderwijsvorm voor de vmbo-basis leerlingen. BouwensXplore kan als alternatief voor de reguliere onderwijsvorm worden gekozen door vmbo-gt en havo leerlingen. Binnen het vmbo(-b, -k en -g) biedt het Bouwens praktijkvakken binnen de richtingen Techniek en Zorg & Welzijn. Het gebouw van het Bouwens bestaat uit drie bouwdelen (bouwdeel a t/m c). voor de roostering en herkenbaarheid van het gebouw maakt zij gebruik van domeinen. Het Bouwens kent de volgende domeinen:

Kunst & Beeldende Vorming Talen Wereld Science Techniek

Zorg & Welzijn Diversen Big Picture Learning BouwensXplore

Gezien het Bouwens alle niveaus aanbiedt voor voortgezet onderwijs, daarnaast twee vernieuwde onderwijsvormen aanbiedt en zichzelf o.a. onderscheid door het aanbieden van lessen in een Technasium is de benodigde diversiteit aan ruimten en daarmee ook het ruimtebeslag per leerling relatief hoog.

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Maximaal lesrooster conform website het Bouwens Bijlage 1 toont de plattegronden van het gebouw en de opdelen van het gebouw naar domein. In deze bijlage is tevens een overzicht opgenomen van de aantallen lokalen per domein.

Pagina 3 van 22

1.2. Het Buurtcollege Maas & Peel Het Buurtcollege Maas & Peel biedt op dit moment aan circa 250 leerlingen voortgezet agoriaans onderwijs. De sterke groei de het Buurtcollege de afgelopen periode heeft doorgemaakt zet ook komende jaren door. In 2029 wordt een leerlingenaantal van circa 500 verwacht, waarbij in de planvorming rekening wordt gehouden met een piek van 620 leerlingen. Het Buurtcollege kent een autonoom leerproces van de leerlingen waarbij zij vanuit een stamgroep werken en worden begeleid door een coach. Als vaste uitvalsbasis voor de stamgroepen gebruikt het Buurtcollege open leerpleinen. Het Buurtcollege biedt onderwijs aan vmbo, havo en vwo leerlingen en kent, zoals hierboven reeds omschreven, geen standaard roostering voor de leerlingen. Naast het werken en leren vanuit de stamgroepen maken de leerlingen van het Buurtcollege gebruik van verschillende praktijklokalen zoals muziek, drama, een scheikunde lab, etc.. Het gebruik van deze ruimtes volgt de autonomie van de leerlingen en hun eigen leerproces en kent hierdoor geen strikte roostering. Voor de bovenbouwleerlingen geldt dat zij voor eindexamenvakken zoals Engels, Nederlands en Geschiedenis (afhankelijk van profielkeuze) idealiter wel les krijgen in een “regulier” theorielokaal. Gemiddeld gezien over de verschillende niveaus krijgen de leerlingen per week gemiddeld 9 lessen in eindexamenvakken.

Het Buurtcollege is momenteel gehuisvest in een tijdelijke huisvesting. De voorbereidingen voor tijdelijke opvang van de groeiende school en de lange termijnhuisvesting in de vorm van een nieuwbouwlocatie zijn reeds in gang gezet.

1.3. Vraagstelling Het Bouwens ervaart ruimte overschot waardoor middels een roosteranalyse onderzocht dient te worden of het mogelijk is het buurtcollege in te huizen binnen het Bouwens. Hierbij is prioriteit gegeven aan het ruimte bieden voor bovenbouwleerlingen, specifiek voor het geven van de eindexamenvakken in combinatie met een open leerplein dat als uitvalsbasis dient tussen de lessen door. Gemiddeld gezien betreft dit 150 leerlingen. 1 á 2 lesuren per week wordt een piek verwacht van 250 bovenbouwleerlingen die aanwezig zijn en gebruik maken van de lokalen in het Bouwens.

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Voor het Bouwens is het van belang te weten binnen welke domeinen en in welke typen lokalen ruimteoverschot zit en de mogelijkheid is om ruimte te maken voor het Buurtcollege. Voor het Buurtcollege is het van belang een leerplein te realiseren en afspraken te maken over het gedeeld gebruik van de aanwezige praktijklokalen en een aantal theorielokalen die flexibel zijn in gebruik. Als minimale eis is gesteld dat 4 lokalen worden verbouwd tot leerplein van het Buurtcollege en de rest van de ruimtevraag wordt ingevuld als gedeeld gebouw van de lokalen en ruimten van het Bouwens.

Concreet is het volgende de vraagstelling voor deze roosteranalyse: 1. Is het mogelijk binnen het gebouw van het Bouwens 4 lokalen te verbouwen tot open leerplein, én; 2. Is het mogelijk binnen het resterende lokalen zowel de roostering van het Bouwens als de aanvullende wens van gebruik leslokalen door het Buurtcollege in te passen, zijnde 150 leerlingen met elk 9 theorielessen per week; 3. Welke ingrepen zijn nodig of denkbaar om de gewenste roostering passend te maken binnen het gebouw van het Bouwens mocht bovenstaande niet passen binnen de huidige roostering en gebouwindeling? 4. gelijk binnen het gebouw van het Bouwens 4 lokalen te verbouwen tot open leerplein, én; 5. Is het mogelijk binnen het resterende lokalen zowel de roostering van het Bouwens als de aanvullende wens van gebruik leslokalen door het Buurtcollege in te passen, zijnde 150 leerlingen met elk 9 theorielessen per week; 6. Welke ingrepen zijn nodig of denkbaar om de gewenste roostering passend te maken binnen het gebouw van het Bouwens mocht nieten passen de beschouwing huidige roostering endeze De kantoren, bovenstaande algemene ruimten gymzalenbinnen zijn buiten gelaten bij gebouwindeling? analyse. De afstemming over het opvangen van de piekbelasting (100 extra leerlingen van het buurtcollege voor 1 á 2 uur per week) is van organisatorische aard en daarom eveneens niet meegenomen in deze roosteranalyse.

Deze rapportage is uitsluitend gebaseerd op de uitgangspunten zoals omschreven in dit hoofdstuk. Uitkomsten uit eerdere rapportages worden hiermee vervangen en zijn niet opgenomen in deze analyse.

Pagina 4 van 22

2. Methodiek Roosteranalyse 2.1. Huidige Roostering en Bezetting het Bouwens Onderstaande tabel toont het totaal overzicht van de aanwezige lokalen in het Bouwens die in de basisroostering worden gebruikt.

Lokalenoverzicht Theorielokalen BPL lokalen Atelier Handvaardigheid Muziek Tekenen Computerlokaal Practicum | Theorielokaal Lab Electro Techniek Techniekplein Bouwlokaal Technasium Praktijklokaal (Wellness) Keuken Keuken & Restaurant OL TOTAAL

Aantal lokalen aanwezig in gebouw

De huidige gemiddelde bezetting van de theorielokalen van het Bouwens is 31,5 uur per week. De huidige gemiddelde bezetting van de overige lokalen is 28 uur per week.

2.3. Bezetting en roostering in de domeinstructuur 32 2 1 1 1 2 5 4 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 60

2.2. Lokalenbezetting Voor de berekening van de capaciteit per lokaal is uitgegaan van een bezetting van 34 uur per week. Deze bezetting komt niet overeen met het maximaal rooster dat het Bouwens kent, zijnde 45 uur. Los van het feit dat het onwenselijk is om leerlingen elke dag van de week 9 lesuren les te geven (van 08.20u tot 16.15u). Zijn er meerdere factoren waardoor en standaard hogere bezetting van 34 uur niet haalbaar en/of

Referentie: 1683614-0016.0.1.

wenselijk is. Dit hangt o.a. samen met de roostering van blokuren, docenten die parttime werken, wisselende pauzes tussen de brugklas en overige klassen en loopafstanden tussen vrij roosterbare klaslokalen in opeenvolgende lesuren. De bezetting van 34 uur is gebaseerd op het landelijk realistisch haalbare gemiddelde van lokaalbezetting t.o.v. het maximaal rooster.

Voor de roostering van de verschillende lessen in de aanwezige lokalen is gezocht naar een optimum binnen de aanwezige lokalen per domein. Voorbeeld: het domein Science heeft 9 theorielokalen, 4 practicumlokalen en 1 lab. De lessen binnen dit domein zijn evenredig verdeeld over deze lokaaltypen. Hiermee kan dus een theorieles van biologie worden geroosterd in een Binask-practicumlokaal. Uitgaande van 34 lesuren per lokaal, per week zijn het binnen het domein Science 476 roosterbare lesuren beschikbaar. De behoefte aan roosterbare lesuren binnen dit domein is gelijk aan 465 lesuren. Zie ter verduidelijking van dit voorbeeld onderstaande tabellen. Beschikbare lokalen en lesuren – Domein Science Lokalenoverzicht

Domein Science

Beschikbare lesuren per week (34u per lokaal)

Theorielokaal

306

Practicum | Theorielokaal

136

Lab

Subtotaal

14 lokalen

476 lesuren

Pagina 5 van 22

Roostering lessen per week – Domein Science Vak

Lesuren per week

Biologie

110

Algemene Natuurwetenschappen

Scheikunde/Natuurkunde

105

Wiskunde / Rekenen

234

Informatiekunde

Subtotaal

465 lesuren

Een goed passend bezettingsbalans van een lokaal wil zeggen dat deze lokalen qua bezettingsbalans binnen een marge van 0,0 tot 0,5 aan overschot tonen. Deze marge wordt genomen omdat een aantal lokalen zeer specifiek zijn van inrichting (neem bijvoorbeeld een muzieklokaal of een keuken met restaurant) maar noodzakelijk zijn vanuit het onderwijs en de onderwijsvisie. Verder is de bezetting van 34u een gemiddelde in de bezetting en geen vaste waarheid. De marge geeft ruimte aan fluctuatie in de werkelijke bezetting in een specifieke week t.o.v. het gemiddelde.

2.4. Methodiek Roosteranalyse In de roosteranalyse is op basis van de aanwezige lokalen, de roostering per week (zoals opgegeven door het Bouwens) en de gewenste lokaalbezetting van 34 uur per week geanalyseerd hoeveel overschot dan wel tekort er is per lokaaltype. Het overschot of tekort is weergegeven op basis van de bezettingsbalans per lokaal.

Rekenvoorbeeld Lokaalbezetting De vakken Informatiekunde en mentoruur wordt gegeven in een computerlokaal. Per week worden 12 lesuren informatiekunde en 20 lesuren mentoruur gegeven. Het computerlokaal wordt gemiddeld 34 uur per week ingeroosterd. Na inroostering van alle lesuren informatiekunde en mentoruur is de bezettingsbalans van het computerlokaal: 34-(12+20)/34=0.05 → afgerond 0.1

Het streven is om na inpassing van de ruimtebehoefte van het Buurtcollege een goede balans tussen de aanwezige lokalen in het gebouw en gewenste lokalen o.b.v. de roostering te hebben.

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 6 van 22

3. Uitkomsten Roosteranalyse 3.1. Analyse basisrooster Ten eerste is de huidige bezetting van het Bouwens geanalyseerd op basis van: 1) het opgegeven weekrooster en 2) huidige indeling gebouw en 3) gewenste bezetting van de lokalen van 34uur per week. Deze analyse toont aan dat het Bouwens in de huidige situatie een overschot heeft van 2,7 theorielokaal en 0,9 lokaal binnen het Technasium (afgerond respectievelijk 3 theorielokalen en 1 lokaal van het Technasium). De praktijklokalen binnen het domein Techniek (zijnde Electro, Techniekplein en Bouwlokaal) hebben allen een tekort van 0,4 lokaal t.o.v. de gewenste capaciteit. En het Atelier heeft een klein capaciteitstekort van 2 uur per week. Uit gesprekken die tijdens de analyse zijn gevoerd met het Bouwens (en het Buurtcollege) blijkt dat het theoretische tekort van de praktijkruimtes binnen het domein techniek zichtbaar zijn, niet aan de orde zijn in de praktijk. De theoretische analyse gaat namelijk uit van enkelvoudig gebruik van de ruimtes waar in de praktijk vaak meerdere groepen gelijktijdig gebruik (kunnen) maken van deze praktijkruimtes. Voor het tekort in het Atelier geldt dat er beweegruimte zit in de roostering van lessen in het atelier en andere lessen binnen het domein Kunst & Beeldende Vorming.

Het capaciteitstekort van het Atelier en de ruimtes binnen domein Science kunnen hierdoor buiten beschouwing worden gelaten en deze ruimtes worden gezien als een goed passende capaciteit.

3.2. Roosteranalyse inpassing programma Buurtcollege Correcte inpassing van het programma van het Buurtcollege, conform de vraagstelling in paragraaf 1.3, vraagt: • Verbouw van 4 (theorie)lokalen tot open leerplein voor het Buurtcollege (deze worden uit de basisroostering van het Bouwens gehaald); • Gedeeld gebruik van theorielokalen van het Bouwens met het Buurtcollege voor 42 lesuren per week (150 leerlingen, verdeeld over groepen van 32 leerlingen met elk 9 lessen per week. 150/32*9=42 lesuren) Door het toevoegen van een deel van het onderwijs voor het Buurtcollege, zoals hierboven aangegeven, ontstaat er bij handhaven van alle uitgangspunten een tekort van 2,6 theorielokalen. Het is alleen mogelijk het gewenste programma van het Buurtcollege in te passen in het gebouw van het Bouwens, wanneer het gebouw op onderdelen wordt aangepast en/of de bezetting van het gehele gebouw hoger wordt gesteld dan 34 uur per week. Dit wordt nader toegelicht in het volgende hoofdstuk. De uitkomsten van deze roosteranalyse zijn opgenomen in Bijlage III van dit document.

Mocht in de toekomst toch een tekort worden ervaren binnen deze praktijklokalen biedt het capaciteitsoverschot in het Technasium nog uitwijk-/uitbreidingsmogelijkheden gezien de overeenkomsten in de aard van deze lokalen. Alle andere ruimtes kwamen als goed passend uit deze analyse van het basisrooster. De uitkomsten van de analyse van het basisrooster zijn opgenomen in Bijlage II van dit document.

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 7 van 22

4. Conclusie Roosteranalyse De roosteranalyse toont aan dat het Bouwens college een optimalisatie van de lokalenbezetting kan behalen. Een gemiddelde bezetting van 34 uur per week per lokaal zou haalbaar moeten zijn voor het Bouwens. De huidige bezetting is slechts 31,5 uur voor de theorielokalen en 28 uur voor de overige lokalen. Dit vormt een eerste indicatie dat overmaat aanwezig is in het gebouw. Een analyse van het basisrooster o.b.v. 34 uur bezetting per lokaal toont een overschot van afgerond 3 theorielokalen en 1 lokaal in het Technasium. Inpassing van het bovenbouwprogramma van het Buurtcollege leidt, in de huidige bouwkundige structuur en roostering, tot een tekort van afgerond 3 theorielokalen. Zonder ingrepen is het programma van het Buurtcollege dus niet passend binnen het overschot van het Bouwens. Om het programma passend te maken zijn een aantal mogelijk opties naar voren gekomen tijdens de roosteranalyse: 1.

Verbouw van de college zaal tot theorielokaal: Het Bouwens beschikt momenteel over een College zaal (begane grond, bouwdeel C). Deze maakt geen onderdeel uit van de basis roostering en wordt slecht incidenteel, op speciaal verzoek gebruikt. Het herbestemmen van deze ruimte tot theorielokaal zou slechts beperkt impact hebben op het onderwijs van het Bouwens. Herbestemming 1 lokaal Techniek: de analyse van het Basisrooster toont een lage bezetting van het Technasium. Een verdiepende studie naar het gebruik van het Technasium en soortgelijke lokalen c.q. ruimtes kunnen de kans bieden een van de aanwezige “technische” lokalen her te bestemmen tot een theorielokaal. Herbestemmen Stilteruimte C237: Het lokaal C237 wordt momenteel gebruikt als stilteruimte waarin leerlingen van het Bouwens zelfstandig kunnen werken. Dit lokaal kan mogelijk herbestemd worden tot theorielokaal. Heroverwegen ruimtegebruik voor BPL: Voor BPL onderwijs worden momenteel 4 lokalen gebruikt. Deze lokalen zijn opgedeeld in twee delen. Een heroverweging van het ruimtegebruik voor BPL onderwijs kan ertoe leiden dat in de toekomst nog maar 2 of 3 lokalen nodig zijn voor BPL en 1 á 2 lokalen vrijkomen voor herbestemming tot theorielokaal.

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Verbouw verbindingsstuk BouwensXplore (C227): In de huidige situatie betreft dit een open werkgebied tussen de twee lokalen van BouwensXplore in. Door deze open ruimte dicht te zetten kan deze ingezet worden als volwaardig (theorie)lokaal. Bezetting theorielokalen verhogen: bij de analyse eis uitgegaan van een gemiddelde bezetting per theorielokaal van 34 uur per week. Deze bezetting kan verhoogd worden om het tekort te verminderen.

Bovenbouwprogramma Buurtcollege Een gemiddelde van 150 bovenbouwleerlingen zal aanwezig zijn in het gebouw van het Bouwens om daar hun eindexamenvakken te volgen in de vorm van klassikaal onderwijs. De ruimtebehoefte voor dit programma is één open leerplein van 100m2 (te realiseren uit 4 (theorie)lokalen) dat permanent ter beschikking staat voor de leerlingen van het Buurtcollege en beschikbaarheid van theorielokalen gedurende 42 uur per week, alleen op afroep ter beschikking middels gedeeld gebruik van een aantal theorielokalen van het Bouwens. Op de dagen/dagdelen dat de bovenbouwleerlingen geen eindexamenvakken volgen maken zij gebruik van de onderwijsruimte op de hoofdlocatie van het Buurtcollege. De totale normatieve ruimtebehoefte voor de bovenbouwleerlingen ligt dus hoger dan het hierboven geschetste programma.

Vanuit bovenstaande opties zijn er drie realistische scenario’s om het bovenbouwprogramma van het Buurtcollege passend te krijgen in het gebouw van het Bouwens: Scenario 1: Verbouw van 4 theorielokalen tot open leerplein voor gebruik door het Buurtcollege en herbestemming van 3 ‘inefficiënte’ lokalen naar theorielokaal om het tekort aan theorielokalen voor het Bouwens (inclusief gedeeld gebruik door het Buurtcollege) op te vangen.

Pagina 8 van 22

Scenario 2: Verbouw van 4 theorielokalen tot open leerplein voor gebruik door het Buurtcollege, herbestemming van 2 ‘inefficiënte’ lokalen naar theorielokalen voor het Bouwens (inclusief gedeeld gebruik door het Buurtcollege) én verhoging van de bezetting naar 35 uur per theorielokaal per week (bezettingsbalans theorielokalen: 0.4). Scenario 3: Verbouw van 4 theorielokalen tot open leerplein voor gebruik door het Buurtcollege, verbouw van 1 ‘inefficiënt’ lokaal naar theorielokaal voor het Bouwens (inclusief gedeeld gebruik door het Buurtcollege én een gemiddelde bezetting van 36 uur per week per theorielokaal (bezettingsbalans theorielokalen: 0.2). De aanpassingen zoals genoemd in bovenstaande scenario’s hebben impact op het onderwijs zoals het Bouwens dit in de huidige situatie verzorgd. Of en welke lokalen het beste verbouwd kunnen worden ter inpassing van het Buurtcollege kan daarom alleen door hen gekozen worden. Het advies is om ten minste 2 lokalen te herbestemmen tot theorielokaal en het restant aan tekort op te lossen door efficiëntere roostering en een hogere bezettingsgraad van de theorielokalen. De College Zaal is vanuit gebruiksoogpunt het meest wenselijk te herbestemmen tot theorielokaal.

Daarnaast wordt geadviseerd het beleid en de visie op zelfstandig werken van het Bouwens te heroverwegen en onderzoeken hoe hier een optimalisatie van het ruimtegebruik mogelijk is. Zowel de stilteruimte als het verbindingsstuk van BouwensXplore zijn vanuit bouwkundig oogpunt namelijk eenvoudig te herbestemmen tot theorielokaal.

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 9 van 22

Bijlage I: plattegronden Buurtcollege, inclusief domeinindeling en lokalenoverzicht per domein

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 10 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 11 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 12 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 13 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 14 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 15 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 16 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 17 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 18 van 22

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 19 van 22

Bijlage II: Analyse Basisrooster het Bouwens Uitgangspunten Roosteranalyse: 1. Lesuren bepaald o.b.v. aangeleverd basisrooster vanuit het Bouwens 2. Bezetting van 34 uren per lokaal, per week 3. Benodigde lesuren zijn verdeeld over beschikbare lokalen binnen het domein voor een optimale benutting van de aanwezige lokalen 4. Lokalen of ruimtes die geen onderdeel uitmaken van de basisroostering zijn niet opgenomen in deze analyse

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Beschikbare lesuren per week

Aantal lokalen aanwezig in gebouw 34 2 1 1 1 2 5 4 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 62

1156 68 34 34 34 68 170 136 34 34 34 34 34 68 34 34 34 68 2108

Benodigde lesuren per lokaaltype per week 1065 63 36 33,5 20 54 166 127 32 48 12 48 48 38 29 29 29 52 1927

Balans lesuren 91 5 -2 1 14 14 4 9 2 -14 23 -14 -14 30 6 6 6 16 181

Balans lokalen 2,7 0,1 0,0 0,0 0,4 0,4 0,1 0,3 0,1 -0,4 0,7 -0,4 -0,4 0,9 0,2 0,2 0,2 0,5 5

Pagina 20 van 22

Bijlage III: Analyse

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Aantal lokalen aanwezig in gebouw

Beschikbare lesuren per week 30 2 1 1 1 2 5 4 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 58

1020 68 34 34 34 68 170 136 34 34 34 34 34 68 34 34 34 68 1972

Benodigde lesuren per lokaaltype per week - Bouwens 1065 63 36 33,5 20 54 166 127 32 48 12 48 48 38 29 29 29 52 1927

Benodigde lesuren per lokaaltype per week Buurtcollege

Balans lesuren Balans lokalen Optimale variant Optimale variant 42

-87 5 -2 1 14 14 4 9 2 -14 23 -14 -14 30 6 6 6 16 3

-2,6 0,1 0,0 0,0 0,4 0,4 0,1 0,3 0,1 -0,4 0,7 -0,4 -0,4 0,9 0,2 0,2 0,2 0,5 0

Pagina 21 van 22

Colofon Uitgave: Datum:

HEVO B.V. 14 januari 2025

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Contact Statenlaan 8 5223 LA 's-Hertogenbosch

Burg. Roelenweg 40 8021 EW Zwolle

T 073 - 6 409 409 info@hevo.nl

T 038 - 4 258 101

www.hevo.nl ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

Niets uit deze uitgave mag zonder uitdrukkelijke schriftelijke toestemming van HEVO B.V. worden gekopieerd, noch aan derden ter inzage worden gegeven

Referentie: 1683614-0016.0.1.

Pagina 22 van 22

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=PeelenMaas&id=2ca072d9-029d-4c51-b72b-582ff5f3c5b9