CConstaterende datOosterhout
Koppel je AI →
Document · PDF

Sjabloonvragen ZN 327000 Verordening bekostiging leerlingenvervoer gemeente Oosterhout 2022 CDA

Raadsvergadering 24 mei 2022, gemeente OosterhoutBij agendapunt: Bespreekstuk: 327000 Verordening bekostiging leerlingenvervoer gemeente Oosterhout 2022393 woorden

Open het PDF bij de gemeente ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Raadsvergadering d.d.

24 mei 2022

Zaaknummer raadsvoorstel: 327000 Onderwerp: Verordening bekostiging leerlingenvervoer gemeente Oosterhout 2022

Vragen van fractie:

Naam raadslid: Anco Bakx

Vraag In artikel 1f staat het volgende: “gehandicapte leerling: een leerling als bedoeld in dit artikel, die door een structurele lichamelijke, verstandelijke, zintuiglijke of psychische handicap niet, of niet zelfstandig van het openbaar vervoer of de fiets gebruik kan maken”. Er zijn echter meer leerlingen die leerlingenvervoer nodig hebben, bijvoorbeeld vanwege hoogbegaafdheid, waarbij de kans dat een leerling thuis komt te zitten bovengemiddeld hoog is. Op welke manier wordt in leerlingenvervoer voor andere doelgroepen dan een gehandicapte leerling voorzien? Antwoord Een leerling kan aanspraak maken op de bekostiging van een vervoersvoorziening indien: - De dichtstbijzijnde toegankelijke school verder weg gelegen is dan de afstandsgrens die opgenomen is in de verordening: Leerlingenvervoer is alleen mogelijk naar de dichtstbijzijnde toegankelijke school. Met de dichtstbijzijnde toegankelijke school wordt bedoeld een school die passend is bij de behoefte aan onderwijs/zorg/ondersteuning van de leerling en die het dichtste bij de woning ligt. Indien de dichtstbijzijnde toegankelijke school verder weg gelegen is dan de afstandsgrens, kan er een beroep gedaan worden op de regeling leerlingenvervoer. Dat geldt ook voor hoogbegaafde leerlingen die vanwege hun ondersteuningsbehoefte aantoonbaar zijn aangewezen op een school verder weg.

De afstandsgrens voor het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs bedraagt 6 kilometer. De afstandsgrens voor het speciaal onderwijs bedraagt 2 kilometer. - Het voor een leerling door een structurele handicap niet mogelijk is om de dichtstbijzijnde toegankelijke school zelfstandig te bezoeken: In artikel 1f wordt het begrip ‘handicap’ toegelicht. Voor deze leerlingen geldt geen afstandsgrens. Dat geldt ook voor hoogbegaafde leerlingen die door een structurele handicap de dichtstbijzijnde toegankelijke school niet zelfstandig kunnen bezoeken. Kortom, leerlingen die naar het basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs of het speciaal basisonderwijs gaan en geen structurele handicap hebben, kunnen een aanspraak maken op de bekostiging van een vervoersvoorziening indien de dichtstbijzijnde toegankelijke school verder weg gelegen is dan de afstandsgrens. Vervolg op volgende blz

Leerlingen die een school voor voortgezet onderwijs bezoeken komen slechts in aanmerking voor bekostiging van vervoer wanneer zij vanwege een structurele handicap niet, of niet zelfstandig van het openbaar vervoer gebruik kunnen maken. De ‘Wet op het voortgezet onderwijs’ en de ‘Wet op de expertisecentra’ biedt geen ruimte om bekostiging van het vervoer toe te kennen voor deze leerlingen op basis van de afstandsgrens.

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij de gemeente is leidend. Bron: https://api1.ibabs.eu/publicdownload.aspx?site=Oosterhout&id=13f010c6-d62e-4e1f-badf-fc5698ec8e69