presentatie inburgering.pdf

Informatiebijeenkomst Veranderopgave inburgering 6 juli 2021

Agenda • Even voorstellen • Inburgering huidige stelsel • Wetgeving op de schop • Praktijk nieuw stelsel • Vervolg

Inburgering huidig stelsel

Waarom veranderen? • Inburgeraars doen te lang over inburgering. • Geen prikkel om hoogst mogelijke niveau Nederlandse taal te leren. • Verbinding met participatie wordt onvoldoende gemaakt. • Overdracht asielopvang en gemeenten verloopt onvoldoende soepel. • Inburgeraars zijn kwetsbaar op de vrije markt.

Inburgering oude stijl

De wetgeving op de schop • Warme overdracht COA naar gemeente • Regierol gemeente • Brede intake en PIP (Persoonlijk participatie - en inburgeringsplan) • Leerroutes en taallessen inkopen en aanbieden • Verplicht eerste 6 maanden ontzorgen • Regionale samenwerking spreekt voor zich • Lerend stelsel

Inburgering nieuw stelsel KETENPARTNERS

Wachttijd

Start inburgering AZC

Koppeling gemeente Oosterhout (taakstelling)

Regie gemeente – voortgang – evaluatie Z-route B1-route Onderwijs

OPSTARTKLAS (4 tot 6 weken)

1

2

3

4

Regeldag

Maatschappelijke begeleiding

Financieel ontzorgen

Inrichten en settelen

+

+

+

6

Brede intake Plan inburgering en participatie (PIP)

5

MAP

Werk of activering Leerroute

+

Module Arbeidsmarkt Participatie en Participatie Verklaring (PVT)

6A

6B

Op bezoek bij… Hanan en Tajal

Tip van.. Antwoord op de vraag van het filmpje…. Taalrijke werkomgeving

Regionale samenwerking

• • • •

Dongemond Breda De6 gemeenten Brabantse Wal

Samenwerking Dongemond Uitgangspunten regionaal beleidskader Dongemond • Lokaal tenzij,…. • Inwoner centraal • Maatwerk • Ondertussen-groep doet mee • Integratie met het sociaal domein en reguliere activiteiten • Gezamenlijke inkoop van de leerroutes

Onderwijsroute Breda, De6 & Brabantse Wal • Jaarlijks stromen er vanuit de gemeente Oosterhout 5 tot 10 deelnemers door naar de onderwijsroute. • Schakelvoorziening voor doorstromen naar opleiding MBO2-niveau of hoger • Duur is 1,5 tot 2 jaar voor op niveau brengen • Taallessen (B1 of B2 niveau)

B1 route “reguliere inburgeringsroute” • Beheersen Nederlandse Tweede taal (NT2) op taalniveau B1 • Zo snel mogelijk maar binnen drie jaar taalniveau B1 • Perspectief op de arbeidsmarkt vergroten. • Van belang: het leren van taal gecombineerd wordt met werk of participatie.

Z-route (zelfstandig met taal)

• Vaststelling tijdens intake • Moeite Nederlandse taal • Vaak analfabeet (ook moedertaal), laaggeschoold of moeilijk leerbaar

• Doel Integratie • Nederlandse taal → A1 • Zelfredzaamheid samenleving • Activering • Participatie • Zelfredzaamheid staat centraal • Passend aanbod naar vermogen • Sluit aan bij leefwereld en capaciteiten • Sterk praktisch • Duur van het traject ongeveer 2 jaar • Geen examen maar een eindgesprek met de gemeente

Pilots om te oefenen • Ontzorgen pilot (loopt nog) • Kredietbank, Vluchtelingenwerk, Dongemond en Ministerie. • Financiële zelfredzaamheid bevorderen • Betaling vaste lasten

• Duale trajecten • Capabel taal, Midzuid, Vluchtelingenwerk of Surplus en Dongemond. • Taal en werk combineren • Eerste drie maanden intensief taal • Na drie maanden start werk • Gestart in september 2019

Resultaat pilot Duale Trajecten • Totaal 46 deelnemers • 5 gestopt (overgestapt, geen dwang, zwangerschap) • 2 personen aan het werk

Wat hebben we geleerd?

Financiën Inburgeringsbudget vanuit het Rijk: • Uitvoeringskosten (Brede intake, PIP, monitoring, ontzorgen en overig) en deze wordt verstrekt via integratie uitkering binnen gemeentefonds. • Budget voor inburgeringsvoorziening via specifieke uitkering (per inburgeringsplichtige). Inburgeringsvoorzieningen Gezins- en overige Asielmigranten migranten € 10.000 €0 Leerroutes € 136 € 195 MAP € 1.944 €0 Maatschappelijke begeleiding € 216 € 216 PVT € 417 € 179 Tolkvoorziening Totaal € 12.713 € 590

Vervolg Drie sporen • Regionaal (Breda, De6, Brabantse Wal en Dongemond) • Sub-regionaal (Dongemond) • Lokaal (Oosterhout) 1. 2. 3. 4.

Sub-regionaal beleidskader en nota Advies Adviesraad Sociaal domein Ketenpartners overleg Leerroutes a) Onderwijsroute (Breda, De6, Brabantse Wal en Dongemond) b) Z-route (Dongemond) c) B1 route (Dongemond) 5. Ondersteunende werkprocessen 6. Samenwerking op allerlei niveaus 7. Aanpassen beleidskader met input regio

Vragen

Taalniveaus

Taalniveaus