AP 5c. Commissievoorstel Eval. uitv. strat. huisvestingsplan Onderwijs

COMMISSIEVOORSTEL 0302104434

Commissie

:

Maatschappij en Middelen

Datum commissievergadering

:

7 januari 2021

Agendapunt

:

5c.

Datum college

:

15 december 2020.

Onderwerp

:

Evaluatie

uitvoering

Strategisch

Huisvestingsplan

Onderwijs. Bevoegd orgaan

:

commissie.

Portefeuillehouder

:

L. van der Maas.

Behandeling

:

bespreking

Stukken ter inzage

:

geen.

Bijlage(n)

:



Notitie evaluatie uitvoering SHP.

Voorstel De Notitie evaluatie uitvoering Strategisch Huisvestingplan onderwijs bespreken.

Geachte commissie, Inleiding In 2016/2017 is het Strategisch Huisvestingsplan (SHP) Onderwijs in overleg met het onderwijsveld opgesteld en vervolgens in het Bestuurlijk Overleg Onderwijs (BOO; het overleg tussen de gemeente en de schoolbesturen) vastgesteld. De gemeenteraad heeft in haar vergadering van maart 2017 het SHP vastgesteld. Het SHP is in maart 2018 bekrachtigd door de ondertekening van een convenant tussen de gemeente en de betrokken schoolbesturen (Convenant Toekomstvisie Onderwijshuisvesting). De aanleidingen voor de opstelling van een SHP waren divers. Er was (is) sprake van technisch en functioneel gedateerde onderwijsgebouwen (13 scholen zijn ouder dan 40 jaar, 7 scholen zijn jonger dan 40 jaar). Daarnaast is er sprake van een overcapaciteit en leegstand, die het gevolg is van de leerlingendaling. Voor de bestaande kernen c.q. wijken is sprake van een daling van circa 11 %. Door de ontwikkeling van Molenbeek wordt dit echter gecompenseerd en is voor de gehele gemeente sprake van een daling van circa 4 %. Ook de diverse onderwijskundige en maatschappelijke opgaven waren aanleiding voor de opstelling van het SHP. Te denken is hier aan de invoering van de Wet op de jeugdzorg waardoor er een sterke relatie wordt gelegd tussen het gemeentelijk jeugdbeleid en het onderwijsbeleid, de invoering van passend onderwijs en de ontwikkeling van integrale kindcentra (IKC’s).

Ook de duurzaamheidsambities van de gemeente hebben een rol gespeeld. Op basis van deze aanleidingen hebben de gemeente en de scholen/schoolbesturen een gezamenlijk toekomstperspectief opgesteld voor het funderend onderwijs – primair-, speciaal- en voortgezet onderwijs - in de gemeente Nunspeet. Onderdeel van dit meerjarenperspectief is het streven naar clustering van voorzieningen wanneer sprake is van vernieuwing. Deze clustering werd gezien als een belangrijke voorwaarde voor het ook in de toekomst zorgdragen van kwalitatief goed onderwijs in de gemeente Nunspeet.

-2-

Nr.

Notitie evaluatie uitvoering SHP Om zorg te dragen voor goede huisvesting zijn in het SHP meerdere huisvestingsprojecten opgenomen die in de periode 2017 – 2032 uitgevoerd worden. Inmiddels is het SHP ruim 3 jaar oud en is het goed te evalueren of de gekozen ambities en huisvestingsprojecten nog steeds actueel zijn dan wel dat andere keuzes gemaakt moeten worden. Mede aanleiding hiervoor zijn tussentijdse ontwikkelingen die nog niet aan de orde of voorzien waren ten tijde van de opstelling van het SHP. In de bijlage bij dit voorstel vindt u de Notitie evaluatie uitvoering Strategisch Huisvestingsplan Onderwijs. De conclusies in deze evaluatie en tussentijdse stand van zaken zijn als volgt samen te vatten: a. handhaving van de beleidsambities in/van het SHP (IKC-vorming, thuisnabij en passend onderwijs); b. handhaving van de huisvestingsprojecten in het SHP; c. wijziging van de huisvestingsagenda/-planning: in plaats van IKC Nunspeet West (fase II/III SHP) eerst de vernieuwing van de huisvesting van De Bron (fase IV SHP) uitvoeren vanwege sterke groei van het aantal leerlingen in Nunspeet Noord/Centrum als gevolg van de huidige en toekomstige woningbouw in Molenbeek en ’t Hul Noord.

Belangrijk uitgangspunt bij bovenstaande conclusies is dat deze notitie geen herijking van het SHP beoogd (waarbij alle projecten inhoudelijk zouden worden herzien) maar een evaluatie van de planning en uitvoering. In de notitie wordt de keuze om een tweetal huisvestingsprojecten om te draaien i.c. de fasering van deze twee projecten te wijzigen verder toegelicht. Met de Vereniging voor Christelijk Nationaal Schoolonderwijs te Nunspeet (CNS), het bevoegd gezag van de basisscholen die betrokken zijn bij deze twee projecten en de wijziging van de fasering, is reeds overlegd over deze andere fasering. Zij kunnen hiermee instemmen. Daarnaast zijn de uitgangspunten van deze notitie aan het onderwijsveld gepresenteerd in het Bestuurlijk Overleg Onderwijs (BOO; afstemoverleg gemeente en schoolbesturen) van 17 november jl. FHTC

Burgemeester en wethouders van Nunspeet, de secretaris, de burgemeester, mr. A. Heijkamp

B. van de Weerd