AP 5b. Commissievoorstel Plan van Aanpak Herijking Koersplan Onderwijshuisvesting

COMMISSIEVOORSTEL Zaaknummer:

1408558

Commissie

Maatschappij en Middelen

Datum commissie:

9 april 2026

Agendapunt:

5b.

Datum college:

3 maart 2026

Onderwerp:

Plan van Aanpak Integraal Huisvestingsplan Onderwijs 2027-2042

Bevoegd orgaan:

College B&W

Portefeuillehouder:

J.M. Elskamp

Behandeling:

Bespreking

Stukken ter inzage:

Geen

Bijlage(n):

- Plan van Aanpak Integraal Huisvestingsplan Onderwijs 2027–2042 – versie 3.0

Nummer:

Voorstel Het Plan van Aanpak Integraal Huisvestingsplan Onderwijs 2027-2042 te bespreken en eventuele aandachtspunten of aanvullingen mee te geven aan het college.

Geachte commissie, Inleiding In 2023 is het Koersplan Onderwijshuisvesting vastgesteld voor een periode van vier jaar, tot 2027. Dit Koersplan nadert het einde van de looptijd en dient daarom te worden herijkt. De gemeente heeft op grond van de Wet op het primair onderwijs (WPO), de Wet op het voortgezet onderwijs (WVO), de Wet op de expertisecentra (WEC) en de Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs een wettelijke zorgplicht voor adequate onderwijshuisvesting. Sinds de vaststelling van het Koersplan is er voortgang geboekt in de uitvoering van projecten uit fase 1, zijn er gewijzigde financiële en demografische inzichten, en zijn er nieuwe landelijke ontwikkelingen, waaronder de aangekondigde wetswijziging waarin het Integraal Huisvestingsplan (IHP) een verplicht instrument wordt.

Met het voorliggende Plan van Aanpak wordt het proces vastgelegd om te komen tot een Integraal Huisvestingsplan Onderwijs 2027–2042. Het huidige Koersplan vervult in de praktijk dezelfde functie als een IHP. Door de terminologie IHP te gebruiken wordt aangesloten bij de landelijke richtlijn en de verwachte wetswijziging per 2026 en wordt gezorgd voor herkenbaarheid en consistentie richting de toekomst. Het Plan van Aanpak beschrijft de afbakening, werkwijze, organisatie en planning en vormt de formele start van het herijkingstraject. Argumenten/overwegingen 1. Het vaststellen van het Plan van Aanpak is nodig om de herijking formeel en zorgvuldig te starten Het Plan van Aanpak markeert het formele startmoment van de herijking en legt de scope, werkwijze en besluitvormingsmomenten vast. Hiermee wordt geborgd dat het traject bestuurlijk zorgvuldig en transparant wordt doorlopen. 2. Het Plan van Aanpak sluit aan bij landelijke richtlijnen en toekomstige wetgeving De werkwijze is gebaseerd op de landelijke IHP-richtlijn en anticipeert op de verwachte wettelijke verplichting. Dit zorgt voor consistentie, herkenbaarheid en toekomstbestendigheid van het traject. 3. Het Plan van Aanpak is gezamenlijk opgesteld met schoolbesturen Het Plan van Aanpak is in co-creatie voorbereid met een afvaardiging van het samenwerkingsverband Zeeluwe en de schoolbesturen.

Hierdoor zijn praktijkervaringen en aandachtspunten vanaf de start meegenomen en is sprake van een gezamenlijk gedragen procesopzet. 5. Objectieve data vormt de basis voor prioritering In het traject wordt gewerkt met geactualiseerde leerlingprognoses en een externe gebouwenscan. Deze onderzoeken vormen een feitelijke basis en zijn nodig om te komen tot een objectieve prioritering en fasering van investeringen binnen het Integraal Huisvestingsplan 2027–2042.

6. Tijdige betrokkenheid van de commissie versterkt transparantie De herijking van het Koersplan naar een Integraal Huisvestingsplan betreft een meerjarig en financieel omvangrijk traject. Door het Plan van Aanpak in de commissie te bespreken, wordt de raad meegenomen in de aanpak, planning en uitgangspunten van het IHP-traject, voordat inhoudelijke investeringskeuzes worden voorgelegd. De commissie wordt gevraagd het Plan van Aanpak te bespreken en eventuele aandachtspunten of aanvullingen mee te geven aan het college, zodat deze kunnen worden betrokken bij de definitieve vaststelling van het Plan van Aanpak door het college. Geheimhouding Het voorstel en de bijlagen zijn openbaar.

Burgemeester en wethouders van Nunspeet, de secretaris,

de burgemeester,

mr. A. Heijkamp

C.W.J. Blom