D06 01 Bijlage bij nota - Gemeente NOP - digitaal jaarverslag Leerplicht 2020-2021.pdf

Jaarverslag Leerplicht en RMC 2020-2021

VOORWOORD Beste lezer, Jaarlijks presenteren wij het jaarverslag leerplicht. Dit jaar gaat het over het jaar 2020 – 2021. Een bijzondere periode waarin er heel veel gebeurd is op het gebied van onderwijs. Waar leerplicht een belangrijke taak heeft om te kijken of kinderen naar school gaan. Maar ja, wat was school in het coronajaar? Een bijzondere situatie. Leerlingen waren thuis bij hun ouders. Docenten moesten op afstand onderwijs gaan geven. Dat was eerst heel erg wennen aan de middelen die daarvoor beschikbaar kwamen. Waren kinderen in beeld? Ja, ze waren in beeld, maar waren ze er ook bij? Waren ze ook betrokken? Aan de kwaliteit van het onderwijs werd veel aandacht besteed, maar waren ze er echt bij? Lagen ze niet in bed in plaats van vanuit de thuissituatie naar school te gaan? Kortom, er werd een groot beroep gedaan op de creativiteit om iedereen erbij te hebben. En dat is op een hele mooie manier gelukt, waarvoor mijn complimenten aan iedereen die daarbij betrokken was. De ouders, de docenten, de school, leerplicht. Allen hadden ze een hele belangrijke taak in het coronajaar.

Wat we kunnen vaststellen is dat iedereen in beeld en ook betrokken was, dat ze erbij waren. We hebben eigenlijk weinig tot geen uitval gehad. We hebben mooie resultaten geboekt die u terugvindt in dit jaarverslag. Kortom, ik ben als wethouder onderwijs uitermate tevreden over de resultaten die met elkaar zijn geboekt. Maar er liggen natuurlijk ook nog bijzondere uitdagingen in de toekomst. We gaan natuurlijk vaststellen of we toch niet ergens achterstand hebben opgelopen. Daarvoor liggen weer nieuwe uitdagingen in het onderwijs. Om samen met leerlingen en leerplicht te kijken dat iedereen aan boord is en aan boord blijft. En dat eventuele achterstanden die werden opgelopen ook weer worden ingehaald. Ik heb heel veel vertrouwen in de wijze waarop dit het afgelopen jaar gedaan is, maar net zo goed heel veel vertrouwen in de toekomst. Dank jullie wel voor jullie inzet.

Hans Wijnants, wethouder onderwijs

In dit jaar werd er een groot beroep gedaan op de creativiteit om iedereen erbij te hebben . En dat is op een hele mooie manier gelukt, waarvoor mijn complimenten .

Check het fimpje en scan de code!

DOELSTELLING VAN DE LEERPLICHTWET

COVID-19 Covid-19 heeft veel gevergd van zowel het onderwijs als de leerlingen. Onderwijs moest overgaan op online lessen verzorgen. Hierbij werden duidelijke afspraken gemaakt tussen onderwijs en leerplicht wat betreft ongeoorloofd verzuim. Leerlingen die werden gemeld bij leerplicht kwamen in een vroeg stadium in beeld waardoor snel kon worden bijgestuurd wat betreft het online lessen volgen. Voor de groep leerlingen die grote moeite had met online lessen volgen werden opvanggroepen georganiseerd zowel binnen het PO als het VO. De jongeren kregen hierdoor ritme en de zorg aangeboden die wenselijk was.

SPEERPUNTEN •

MAS (Methodische aanpak schoolverzuim) verder onder de aandacht brengen van het onderwijs i.s.m. ketenpartners

•

Arbeidsmarktroute ROC FP/ 'startcollege' i.s.m. participatie / WerkCorporatie / leerplicht & RMC

•

Aandacht voor jongeren in een kwetsbare positie

•

Aanpak groep oud voortijdig schoolverlaters (VSV)

Leer- en kwalificatieplichtigen en RMC in Noordoostpolder

(peildatum 31-07-2021)

2020-2021 6660

4-jarigen

1244

Leerplichtigen (5 tot 16 jaar)

Kwalificatieplichtigen (16 en 17 jaar)

RMC (18 tot 23 jaar)

Leerplicht Aanvang leerplicht: Einde leerplicht:

1e schooldag van de maand volgend op de maand waarin het kind de leeftijd van 5 jaar bereikt. einde van het schooljaar waarin de jongere 16 geworden is, of 12 volledige schooljaren onderwijs heeft gevolgd.

Kwalificatieplicht Aanvang kwalificatieplicht: Einde kwalificatieplicht:

Na het laatste schooljaar van de leerplicht begint de kwalificatieplicht. Zodra de jongere een startkwalificatie heeft behaald, dat is een diploma havo, vwo of MBO niveau 2, of wanneer de leerling 18 jaar is geworden.

Regionale Meld- en Coördinatiefunctie (RMC-wetgeving) Het doel van de RMC-wetgeving (Regionale Meld- en Coördinatiefunctie) is om jongeren van 18 tot 23 jaar zonder startkwalificatie terug te leiden naar onderwijs of te begeleiden naar werk.

GEMEENTELIJKE BASISGEGEVENS

545

De leerplichtwet heeft als doel om alle kinderen in de leeftijd van 5 tot 18 jaar van hun recht op onderwijs te verzekeren. De wet bevat de rechten en plichten die het kind heeft, maar ook de regels voor ouders/verzorgers, onderwijsinstellingen en gemeenten. De leerplichtwet bestaat uit de leerplicht en de kwalificatieplicht. De leerplicht en kwalificatieplicht sluiten direct op elkaar aan. Na de kwalificatieplicht is er de RMCwetgeving voor jongeren van 18 tot 23 jaar.

3328 Totaal 11777

METHODISCHE AANPAK SCHOOLVERZUIM (MAS) De leerplichtambtenaren werken op een eenduidige en systematische wijze aan het bevorderen van schoolgang en het verminderen van uitval. De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) is ingericht langs vijf fasen, waarbij wordt samengewerkt met partners. De aanpak is landelijk vastgesteld en ziet er als volgt uit: 1. Preventie: het zoveel mogelijk voorkomen van problemen. 2. Waarnemen: wanneer zich tot een probleem voordoet, deze zo spoedig mogelijk signaleren. 3. Analyseren & Afstemmen: het probleem onderzoeken, bespreken en begrijpen. 4. Aanpakken: het kiezen van een aanpak voor het probleem en deze uitvoeren. 5. Terugkoppelen & Evalueren: het delen van de aanpak met partners en het monitoren van de effecten.

DAG VAN HET RECHT OP ONDERWIJS EN ONTWIKKELING Op 20 november 2020 vond voor het eerst de dag van het recht op onderwijs en ontwikkeling plaats. Deze dag is in de plaats gekomen voor de dag van de leerplicht die op de derde donderdag in maart plaats vond. Vanwege de beperkingen door Covid-19 is vanuit gemeente Noordoostpolder dit jaar geen activiteit georganiseerd. In 2021 zal de dag van het recht op onderwijs en ontwikkeling plaatsvinden in de week van 20 november. Meer hierover is te vinden op de website www.ingrado.nl

SOORTEN VERZUIM Luxe verzuim Van luxe verzuim is sprake wanneer ouders, zonder toestemming van de schoolleiding, hun kinderen buiten de schoolvakantie van school houden voor bijvoorbeeld een vakantie. Voor verlof tot tien dagen ligt de beslissingsbevoegdheid bij de schoolleiding. Over verlof van meer dan tien dagen beslist de leerplichtambtenaar. Relatief verzuim Van signaal en/of relatief verzuim is sprake wanneer een leerplichtige of kwalificatieplichtige jongere wel op een school staat ingeschreven, maar deze niet regelmatig bezoekt. Dit zijn jongeren die te laat komen of spijbelen. Absoluut verzuim Van absoluut verzuim is sprake wanneer een leerplichtige of kwalificatieplichtige jongere niet staat ingeschreven op een school.

OVERZICHT VERZUIMMELDINGEN Luxe verzuim PO 1 Verzuim VO

275

INTERVENTIES In 2020-2021 werd 500 keer melding van verzuim gedaan door het VO en MBO via het digitaal verzuimloket DUO. Door het basisonderwijs werd 15 keer melding van verzuim gedaan. Door het (V)SO werd 7 leer verzuim gemeld.

Verzuim SO 2 Verzuim VSO

5

Verzuim PO

14

Verzuim MBO

Ingezette interventies 225

2020-2021 • Totaal 522

We zien een afname in het aantal verzuimmeldingen. Dit is heel logisch te verklaren doordat we te maken hebben met COVID 19. Juist in de periode waarin normaliter de meeste meldingen binnen komen, brak dit virus uit en sloten de scholen. Leerplicht heeft zich beziggehouden met leerlingen waarbij geen contact meer was met school, maar dit ging door middel van rechtstreeks contact met de school en niet via een DUO-melding.

2020-2021

Verzuimgesprek 281 Officiële waarschuwing

82

Proces verbaal Halt

5

Proces verbaal OM

2

De primaire taak van de leerplichtambtenaar (LPA) is het behandelen van verzuimmeldingen. Hiernaast wordt de LPA ook ingeschakeld voor advies rondom verzuim, schoolgang en zorg. Verzuimmeldingen Bij een verzuimmelding is er door school een melding gedaan bij het digitaal verzuimloket DUO. De LPA onderzoekt of het verzuim geoorloofd of ongeoorloofd is. Als het gaat om ongeoorloofd verzuim wordt beoordeeld welke sanctie passend is, of welke vorm van ondersteuning of hulp nodig is voor de leerling. De focus van de leerplichtambtenaren van Noordoostpolder ligt met name op het vroegtijdig signaleren van zorg, zodat hierop een passend hulp- of ondersteuningstraject kan worden ingezet. Advies rondom verzuim, schoolgang en zorg De LPA worden veel benaderd met vragen rondom de schoolgang van leerlingen. Het gaat om vragen rondom passend onderwijs, verlof, zorg en gedragsproblematiek. In dergelijke gevallen zal de LPA meedenken, toetsen en waar mogelijk adviseren of doorverwijzen.

VRIJSTELLINGEN Soort vrijstelling

VERZUIMPROTOCOL 2020-2021

1. Lichamelijke of psychische gronden (art. 5 sub a)

16

2. Bedenkingen tegen de richting (art. 5 sub b)

37

3. Schoolbezoek in het buitenland (art. 5 sub c)

2

4. Trekkend bestaan (art. 5a)

0

5. Volgen van ander onderwijs (art. 15)

1

6. Vervangende leerplicht (art. 3a + 3b)

0

7. Leeftijdsdispensatie VAVO

0

Vrijstellingen in gemeente Noordoostpolder (peildatum 31-07-2021, einde schooljaar - periode 01-08-2020 t/m 31-07-2021)

In Nederland zijn kinderen verplicht om vanaf de eerste dag na de maand waarin zij 5 jaar zijn geworden tot aan het einde van het schooljaar waarin zij 16 jaar zijn of tot zij een startkwalificatie hebben gehaald, naar school te gaan. Hierop kent de wet slechts enkele uitzonderingen in de vorm van een vrijstelling. Vrijstelling op de inschrijvingsverplichting 1. Lichamelijke of psychische gronden (art 5 sub a) 2. Bedenkingen tegen de richting van alle, binnen redelijke afstand van de woning gelegen, scholen (art 5 sub b) 3. Schoolbezoek in het buitenland (art 5 sub c) 4. Trekkend bestaan (art 5a) 5. Volgen van ander onderwijs (art 15) Vervangende leerplicht 1. Volgen van ander onderwijs (art 3a) 2. Vervangende leerplicht laatste schooljaar (art 3b) Binnen de gemeente Noordoostpolder proberen wij vrijstellingen op grond van psychische redenen, zoveel mogelijk te voorkomen. We proberen dit te doen door onderwijszorgarrangementen (OZA), waarin maatwerkafspraken worden gemaakt tussen onderwijs en hulpverlening.

Werkwijze bij te laat Tot 9 keer te laat - Regels van school; bv dubbel inhalen, vierkant rooster, volgende ochtend melden. School heeft gesprek met leerling en ouder(s). 9x en > keer te laat - School meldt bij leerplicht. Leerplicht bepaalt de wijze van afhandeling per individuele casus. Bijv.: verzuimgesprek, officiële waarschuwing, pv HALT/OM.

Werkwijze bij spijbelen Tot 9 lesuren spijbelen - Regels van school; bv dubbel inhalen, vierkant rooster, volgende ochtend melden. School heeft gesprek met leerling en ouder(s). 9 uur en > lesuren spijbelen - School meldt bij leerplicht. Leerplicht bepaalt de wijze van afhandeling per individuele casus. Bijvoorbeeld: verzuimgesprek, officiële waarschuwing, pv HALT/OM.

De basis voor de uitvoering van het werk van de leerplichtambtenaren ligt in het verzuimprotocol van Noordoostpolder en Urk. Een leerling wordt vanaf 9 keer te laat of 9 uren spijbelen gemeld bij de leerplichtambtenaar. Het belangrijkste doel van dit protocol is om verzuim in een vroeg stadium in beeld te hebben en daarmee verergering te voorkomen. Voordat een leerling gemeld wordt bij leerplicht, is de school natuurlijk eerst aan zet; zij spreken met de leerling en leggen waar nodig interne sancties op. Ook hebben zij contact met ouders over het verzuim. Levert dit geen resultaat op, dan wordt de leerplichtambtenaar betrokken.

PILOT ZIEKTEVERZUIMPROJECT

ZORG ADVIES TEAM De leerplichtambtenaren nemen deel aan alle Zorg Advies Teams binnen het VO en MBO in Noordoostpolder. Bij deze teams sluiten meerdere hulpverleningsorganisaties aan. Wanneer er bij een leerling zorg is (gezins- en/of kind gerelateerde problematiek) die de mogelijkheden van school overstijgt, dan volgt na toestemming van de ouders/ verzorgers bespreking in het ZAT. Vanuit het ZAT wordt vervolgens een advies aan de ouders gegeven over de meest passende vorm van hulp voor de leerling.

Cijfers 2020-2021 Nieuwe aanmeldingen GGD Nieuwe aanmeldingen begeleiding Aandacht +

22 34

In traject bij leerplicht Problematiek opgelost Preventieve RTG overleg

In schooljaar 2021-2022 zal het Zorg Advies Team worden geëvalueerd. 39

3 0

Ziekteverzuim is een belangrijk signaal voor voortijdig schoolverlaten. Hierover zijn ook richtlijnen afgesproken tussen de scholen en leerplicht.

MEER OVER PILOT ZIEKTEVERZUIMPROJECT

De richtlijnen die we hanteren bij ziekteverzuim zijn: • Wanneer een leerling 60 lesuren afwezig is geweest vanwege ziekte • Als de leerling over een periode van twee maanden drie keer (of meer) ziek is gemeld • Waarbij het ziekteverzuim opvallend is (bijvoorbeeld leerlingen die altijd bij een bepaald vak of op een bepaalde lesdag ziek zijn, regelmatig ziek naar huis gaan) • Bij twijfel Op basis van de genoemde richtlijnen nodigt de leerplichtambtenaar de leerling uit voor een gesprek op school en verwijst deze eventueel door naar de jeugdarts van de GGD. Pilot ziekteverzuimproject In schooljaar 2020-2021 wilden wij een pilot draaien rondom ziekteverzuim, die meer gericht is op de landelijke M@ZL-methodiek. De pilot zou plaatsvinden op het Zuyderzeelyceum locatie junior. Door de situatie rondom COVID-19 is de pilot doorgeschoven naar schooljaar 2021-2022. De situatie rondom COVID maakte de uitvoering van de pilot onmogelijk. Zolang de pilot draait, wordt op de overige scholen binnen Noordoostpolder gewoon gewerkt conform het huidige ziekteverzuimproject.

VMBO GESLAAGDEN EN VOORZIENING VROEGTIJDIG AANMELDEN (VVA) Jaarlijks maken VMBO geslaagden de overstap naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Een overstap die voor de grootste groep jongeren probleemloos verloopt, maar voor een kleine groep ook niet.. Zij maken geen (bewuste) studiekeuze, komen na de zomer niet aan op het mbo (‘zomerlek’), vallen uit zonder een startkwalificatie te hebben of switchen van opleiding. Vanaf 1 september 2020 is de voorziening vroegtijdig aanmelden (VVA) functioneel. Vo-scholen en mbo-instellingen zijn verplicht om gegevens over overstappers naar en aanmeldingen bij het mbo met elkaar en met gemeenten uit te wisselen via de VVA. Gemeente Noordoostpolder is ook op de VVA aangesloten en is daardoor in staat om tijdig leerlingen in beeld te krijgen die nog niet zijn aangemeld of ingeschreven. De VVA is een informatievoorziening, die bijdraagt aan het terugdringen van voortijdig schoolverlaten. Via VVA zijn er 168 leerlingen gemeld, waarvan er 166 zijn aangekomen bij het MBO. De 2 leerlingen waarvan niet bekend is waar ze starten worden gevolgd.

HANDHAVING Handhavingsinzet 2020-2021 Proces Verbaal Halt Proces Verbaal OM SVB Maatregel

OPENBAAR MINISTERIE De leerplichtambtenaar kan ook besluiten om een proces-verbaal op te maken voor het Openbaar Ministerie. In dit geval wordt de jongere gehoord door de leerplichtambtenaar die ook Buitengewoon Opsporings Ambtenaar (BOA) is. Het proces-verbaal wordt in de regel altijd opgemaakt tegen de jongere en zijn of haar ouder/verzorger. Wanneer het proces-verbaal compleet is, wordt deze ingezonden naar het Openbaar Ministerie. Een kopie van het proces-verbaal gaat naar de Raad voor de Kinderbescherming (RvdK). De Raad voor de Kinderbescherming doet een onderzoek en geeft een advies aan de Officier van Justitie over een maatregel, die zij in het betreffende geval het meest passend vindt. Dit kan een maatregel in de vorm van hulp- en steun zijn, een taakstraf, een geldboete, maar ook hulp in een gedwongen kader is mogelijk. Soms wordt besloten tot een voorwaardelijke straf met een proeftijd. Als de jongere en/ of zijn ouders dan in herhaling vallen met verzuim binnen de gestelde proeftijd, dan wordt de straf daadwerkelijk opgelegd. Houden zij zich aan de afspraak om niet meer te verzuimen, dan wordt de straf niet opgelegd.

Leerplicht kan in geval van onwettig verzuim besluiten om te gaan handhaven. Er wordt dan proces-verbaal opgemaakt voor bureau Halt of het Openbaar Ministerie. In sommige gevallen kan ook besloten worden om een SVB maatregel op te leggen. De focus van leerplicht Noordoostpolder ligt op het vroegtijdig signaleren van zorg en daar vervolgens een passend traject op in te zetten. Handhaven is nooit de eerste stap.

BUREAU HALT Bureau Halt richt zich op het bestrijden en voorkomen van jeugdcriminaliteit. Jongeren kunnen ook voor overtreding van de leerplichtwet naar Halt worden verwezen. Halt bepaalt op basis van een landelijke strafmaat welke taakstraf volgt. De taakstraf is altijd een leerstraf, soms in combinatie met een werkstraf. Wanneer de jongere zich aan alle afspraken houdt, wordt de halt-afdoening met positief resultaat afgesloten. Een jongere mag slechts 1 keer in de gehele schoolloopbaan naar bureau Halt worden verwezen vanwege verzuim. Zie voor meer informatie ook www.halt.nl

SVB MAATREGEL De leerplichtambtenaar heeft de bevoegdheid om een SVB (Sociale Verzekeringsbank) maatregel op te leggen. Dit betekent dat wanneer een jongere en/of ouder(s)/verzorger(s) verwijtbaar zijn aan verzuim, er een melding wordt gedaan bij de SVB. De SVB kan vervolgens besluiten om de kinderbijslag stop te zetten, omdat jongere en ouder(s) niet voldoen aan de leerplichtwet. Voordat deze sanctie geëffectueerd wordt, vinden enkele gesprekken plaats waarin voorwaarden worden gesteld om deze maatregel te voorkomen. Houden jongere en ouder(s)/verzorger(s) zich daar niet aan, dan gaat de melding van kracht.

RMC

JONGEREN MET STARTKWALIFICATIE

Voor leerlingen die zijn uitgevallen van onderwijs, biedt gemeente Noordoostpolder de mogelijkheid om hen een educatiemeter aan te bieden. Dit is een instrument dat we inzetten om een brede profielschets van een leerling te maken.

Jongeren van 18 tot 23 jaar vallen onder de RMC-wetgeving. Deze RMC-wet is er om te voorkomen dat jongeren te vroeg van school gaan en zo kansen laten liggen. In het kader van de RMC-wet heeft de gemeente de taak om jongeren te motiveren en te stimuleren om een startkwalificatie voor de arbeidsmarkt te behalen. Een startkwalificatie is een MBO diploma op minimaal niveau 2, een HAVO of een VWO diploma. In gemeente Noordoostpolder zijn alle jongeren tot en met 23 jaar in beeld. Van deze jongeren is bekend of zij naar school gaan, werken, of een uitkering (Wajong) hebben. Jongeren verlaten het onderwijs om zeer verschillende redenen. Om voortijdig schoolverlaten te verminderen is dus maatwerk nodig. Een deel van deze jongeren wordt begeleid in het vinden van een passende opleiding of startpositie op de arbeidsmarkt wanneer school (tijdelijk) geen optie is. Dit kan voorkomen bij jongeren die vanwege (psychische) problematiek niet naar school kunnen. Jongeren kunnen zelf ook een beroep doen op de RMC consulenten wanneer zij hulp of advies willen rondom school.

EDUCATIE METER

MBO niveau 2

Er wordt gekeken naar vaardigheden en interesses, maar ook naar persoonlijke kenmerken, sterke punten en valkuilen. Het totaal resulteert in een gericht aantal opleidings- en/of werkadviezen, waarop de leerling zich verder kan oriënteren.

MBO niveau 3 MBO niveau 4 HAVO VWO VAVO

2020-2021 • Totaal 1945

overig

ALGEMENE INFORMATIE Groepen jongeren

aantal

Niet schoolgaande jongeren zonder startkwalificatie (VSV)

248

Schoolgaande jongeren zonder startkwalificatie

1.929

Jongeren met startkwalificatie (al dan niet schoolgaand)

1.945

Totale populatie

4.122

De educatiemeter is bedoeld voor VSV'ers zonder startkwalificatie. Leerlingen die dreigen uit te vallen in het MBO, worden veelal binnen het MBO begeleid in het traject van oriëntatie. Dit schooljaar zijn er twee afgenomen vanuit leerplicht. Voor meer informatie, zie www.dilemmamanager.nl

Verdeling naar leeftijd

Kenmerken van VSV'ers

22 jaar

82%

5%

13%

Onderstaande tabel geeft inzicht in het uitstroomschema van niet schoolgaande jongeren zonder startkwalificatie; 248 jongeren.

21 jaar

78%

12%

10%

20 jaar 19 jaar

4%

59%

37%

17 jaar

6%

37%

57%

18 jaar

10%

19%

71%

1%

81%

18%

16 jaar 2%

1%

97% 20%

VSV'ers

40%

Soort onderwijs

60%

80%

Schoolgaande jongeren zonder startkwalificatie

Aantal

%

MBO niveau 1

26

11

MBO niveau 2

49

20

MBO niveau 3

21

8

MBO niveau 4

33

13

VMBO

9

4

HAVO

14

6

VWO

3

1

VSO/SO

44

17

GHC PRO

49

20

248

100

Totaal VSV'ers

100%

Jongeren met startkwalificatie

Onderverdeling aantal nieuwe VSV'ers per schooljaar

6

1

7

3

3

2

1

9

24

19

3

Jongere zit in hulpverlening

Jongere werkt

Jongere is ingeschreven op een school 47

Jongere heeft uitkering

Jongere heeft geen werk, geen uitkering, geen school 17

2018-2019 • Totaal 88

2019-2020** • Totaal 54

Jongere is verhuisd Aangeschreven RMC*

*Betreft jongeren die vanuit RMC een brief hebben ontvangen met de vraag wat zij op dit moment doen; school, werk, uitkering, of niets. Van deze jongeren hebben we nog geen reactie ontvangen. **De VSV cijfers over 2019-2020 zijn voorlopige cijfers. De definitieve cijfers worden in november 2021 bekendgemaakt.

HOE KUNT U LEERPLICHT/RMC BEREIKEN? Voor vragen op het gebied van onderwijs, verzuim, verlof, opleidingskeuze, of zorg, kunt u bij ons terecht. Neem gerust contact met ons op via onderstaande gegevens.

Kees Veeke Leerplichtambtenaar / RMC consulent

Babs Jorissen Leerplichtambtenaar / RMC consulent

Finska Witteveen Leerplichtambtenaar / RMC consulent

Jet Feikens Leerplichtambtenaar/ RMC consulent UND-gemeenten

✆ 06-48134639

✆ 06-48134603

✆ 06-13325310

✆ 06-83273138

k.veeke@noordoostpolder.nl

b.jorissen@noordoostpolder.nl

f.witteveen@noordoostpolder.nl

j.feikens@noordoostpolder.nl

INTERESSANTE LINKS

VAKANTIEROOSTER 2021-2022

www.noordoostpolder.nl

www.duo.nl

www.aandachtplus.nl

www.aves.nl

Website van onze gemeente

Samenwerkingsverband VO Noordoostpolder en Urk

www.passendonderwijs.nl

Informatie over passend onderwijs

Digitaal uitvoeringsorgaan onderwijs Stichting voor Primair Onderwijs

www.dagvandeleerplicht.nl

Landelijke website i.v.m. de dag van de leerplicht

Kijk hier voor het uitgebreide vakantierooster schooljaar 2021-2022 Scholen zijn zelf verantwoordelijk voor het inplannen van overige roostervrije dagen. Vraag daarom altijd bij de betreffende school naar het volledige vakantierooster.

<

Harmen Visserplein 1 8302 BW Emmeloord Bel: 0527 63 39 11 WhatsApp: 06 83 52 79 03 info@noordoostpolder.nl

Colofon Tekst: Afbeeldingen: Opmaak: September 2021

Gemeente Noordoostpolder Pixabay, Pexels, Freepik.com ComSi.nl