Stand van zaken NPG 12 oktober 2021 (1)

Even voorstellen: programmateam NPG Programmadirecteur: Yolanda van Doeveren Programmasecretaris: Jannet de Vries Programmacontroller: Anja van Bockel Trainee NPG: Melissa Selzener 2

Korte terugblik: •Strategisch kader •28 januari 2021 heeft u ingestemd met het lokaal programmaplan Hart voor MiddenGroningen; •U heeft de eerste selectie projecten uit het lokaal programmaplan bepaald; •5% Amendement; •29 april 2021 heeft u krediet beschikbaar gesteld voor de uitvoering van de eerste 13 projecten; •30 september 2021 heeft u besloten over een tweede kredietaanvraag voor 2 projecten.

Huidige stand van zaken (4) Lopende projecten 2018/2019 (niet uit ‘trekkingsrecht’ NPG): S01-2m Kademuur Hellum S01-2q Ontmoetingsplek Froombosch S01-2r Herinrichting centrumgebied Slochteren S02-1

Pilot aardgasvrije wijk (Gorecht-Noord)

Huidige stand van zaken (4) Lopende projecten 2018/2019 (niet uit ‘trekkingsrecht’ NPG): S01-2m Kademuur Hellum S01-2q Ontmoetingsplek Froombosch S01-2r Herinrichting centrumgebied Slochteren S02-1

Pilot aardgasvrije wijk (Gorecht-Noord)

Huidige stand van zaken (5) Drie projecten zijn de afgelopen periode afgerond: S01-2n: Steigers Kielwindeweer

9

Huidige stand van zaken (6) Drie projecten zijn inmiddels afgerond: S01-2p: Kwaliteitsverbetering Foxholstermeer

10

Huidige stand van zaken (7) Drie projecten zijn inmiddels afgerond: S01-2s: Ontmoetingsplek Siddeburen

11

Huidige stand van zaken (8) Raakvlakken met Toukomst en thematische projecten vanuit de provincie Thematische projecten (gedeeltelijk) op grondgebied Midden-Groningen P16 Pilot autonoom rijdende shuttle (stopgezet na haalbaarheidsonderzoek) P23 Zorg nabij P48 /M17 Tijd voor Toekomst / Kansrijke generatie

12

Huidige stand van zaken (8) Toukomst Overzicht van projectideeën op grondgebied MiddenGroningen. Status: projecten worden getoetst op haalbaarheid

Landschapswerkplaats (met name omgeving Schildmeer) Roemte / erfgoed (o.a. benutten leegstaand erfgoed MG) Ons Verhoal: sterke kleine musea, verhalenapp, De Barst, aardbeving beleving

En verder: educatieve toekomstwerkplaats, Stee(vast):Aletta Huis, waterstofbanen, Kansen voor Kinderen, voedseltuinen, Steendammen (nieuwe democratie) 13

Huidige stand van zaken (9) Opbouwen programmaorganisatie: •Inrichten van de programmaorganisatie en werven van benodigde functionarissen is bijna afgerond (werving medewerker participatie / communicatie loopt nog); •Regie op samenhang: wordt niet ingediend bij NPG (wel uitgevoerd), omdat de middelen generiek worden toegekend (alle gemeenten).

Vooruitblik 2021 / 2022 (1) •Derde kredietaanvraag: Verbeteren veiligheid MG (raad 28 oktober 2021); •Indienen Hoogezand Noord II bij het NPG (januari 2022) •Verdere uitwerking invulling 5% amendement •Voorbereiding indiening overige projecten uit de eerste tranche bij het NPG. •Voortgang en verantwoording via de P&C cyclus en met twee informerende bijeenkomsten.

Vooruitblik 2021 / 2022 (2) – Dorpsplannen Werkwijze: •Overheidsparticipatie en eigen verantwoordelijkheid. •Dorpen en wijken maken zelf een plan. Hierbij is per dorp of wijk budget beschikbaar voor onafhankelijke hulp. •Bedrag voor snelle uitvoering van kleine ideeën •Jaarlijks budget voor grote projecten. Besluitvorming: •Indienen ‘Dorpsplannen’ bij het NPG (vandaag) voor vrijgeven budget. •Na goedkeuring NPG volgt een voorstel voor verdere invulling van dit project richting uw raad.

Schijnwerper op Tijd voor Toekomst

17

Project in de schijnwerpers: Tijd voor Toekomst Projectleider: Iris Offringa Ambitie: De plek waar je wieg staat is niet meer van negatieve invloed op je toekomstperspectief Definitie verrijkte schooldag: Extra lestijd - streven is toewerken naar 6 uur extra per week per leerling - met inzet op een betere fysieke en mentale gezondheid, talentontwikkeling, verminderen van (taal)achterstanden en/of vergroten van de brede blik op de wereld. Voor, 20 tussen, tijdens en/of na schooltijd.

Resultaten pilotfase (2021 t/m 2023) 1. Evaluatie en monitoringsrapport 2. Overdraagbare aanpak voor een verrijkte schooldag op de scholen 3. Advies voor 2de fase op inhoud, proces, financiën en organisatie 4. Korte Video-documentaire

21

Projectresultaten fase 2 (2023 t/m 2026) 1.Evaluatie en monitoringsrapport 2.Aanpassingen overdraagbare aanpak voor een verrijkte schooldag op de scholen 3.Advies voor 3de fase Projectresultaten fase 3 (2026 t/m 2030) 1. Gedragen plan voor borging verrijkte schooldag na 2030 2. Conclusies over effecten/impact van 10 jaar een verrijkte schooldag in MiddenGroningen

22

Pilotfase 2021 t/m 2023 Wat gaan we doen? •Experimenteren met een verrijkte schooldag op 7 scholen (2 vanuit Regiodeal Oost-Groningen) •Communicatiestrategie om ervoor te zorgen dat in de 2de fase nieuwe scholen gaan aanhaken •Samenwerken met bovengemeentelijk team, provinciale partners en andere gemeentes •Monitoren i.s.m. Hanzehogeschool en innovatiebegeleiders op de school 23

Welke scholen zijn gestart? OBS de Achtbaan, Hoogezand (Ultiem) Gerardus Majella, Hoogezand (Primenius) SBO de Sterren, Hoogezand (Renn4) CBS Het Galjoen, Hoogezand (VCO MOG) De Woldstee, Slochteren (Ultiem) Welke gaan nog starten (onder voorbehoud)? OBS Menterhorn, Muntendam (OPRON) CBS De Parel, Muntendam (VCO MOG)

24