G Bijlage 2 bij motie VAO VVD Tegenprestatie naar vermogen.pdf

Zij zeggen vaak dat de tegenprestatie de

ander. Een kindje krijgen Bekkeninstabiliteit.

situatie niet verandert: “Er is niets veranderd aan

Nu die heup. Dus ik zit helaas, denk ik, al …

mijn persoonlijke situatie door de beweegtraining.”

… zo’n beetje tien jaar thuis. (…) Want ik

Of: “Het vrijwilligerswerk heeft niets te maken met de

had een hoop ambitie en ik wilde echt wel

eventuele baan die ik zou doen.” Daarnaast wordt

een hoop doen, maar het lijf houdt het

vaak opgemerkt dat de gezondheid te slecht is voor

enorm tegen.

een betaalde baan en/of dat men te oud is.

17% van de respondenten denkt dat

Ook psychische of psychiatrische problematiek, bijvoorbeeld naar aanleiding van een overlijden of

door het doen van een tegenprestatie de

traumatische gebeurtenis, beperken (tijdelijk) de

kans op een betaalde baan (veel) kleiner

mogelijkheden voor vrijwilligerswerk volgens de

wordt. Zij geven voornamelijk hun slechte gezondheid als reden: “Ik zorg voor mijn moeder. Meer dan dat kan mijn lichaam niet aan.”

werkzoekenden. Overbelasting ligt op de loer bij de geïnterviewde werkzoekenden. Vanwege fysieke beperkingen

23% weet niet of de kans op een

kunnen ze minder aan. Een deel van hun tijd gaat

betaalde baan groter wordt door het

chronische ziekte, of problematiek waarvoor het kind

doen van een tegenprestatie.

naar het speciaal onderwijs gaat. De opvoeding van

naar zorg voor een partner of kind met een

de kinderen en het huishouden vormen voor deze

6.3

Belemmeringen

Uit de interviews met de werkzoekenden komt naar voren dat de complexe persoonlijke situatie het vaak lastig maakt om stappen te zetten in de arbeidsontwikkeling; naar vrijwilligerswerk en naar betaald werk. 6.3.1

Belemmeringen voor vrijwilligerswerk

Gezondheidsproblemen wordt als grootste belemmering gezien om stappen vooruit te zetten, blijkt uit de interviews. Een voorbeeld is een vrouwelijke werkzoekende, die meerdere

werkzoekenden al een dagtaak, zeker bij grote gezinnen. Deze hoeveelheid taken en verplichtingen thuis beperkt hun mogelijkheden voor vrijwilligerswerk, om het vol te houden en om zich verder te ontwikkelen richting betaald werk. Werkzoekenden vinden dat het vrijwilligerswerk (en op den duurbetaald werk) wel te combineren moet zijn met hun andere taken en verplichtingen thuis. Dit punt van het ‘combineren’ kwam herhaaldelijk terug in de interviews. Met name bij vrouwen speelt dit.

opleidingen, tijdelijke banen, perioden van uitkering

De geïnterviewde werkzoekenden signaleren

en een mislukt bedrijf achter de rug heeft, loopt,

praktische belemmeringen zoals gebrek aan

ondanks haar ambities, telkens tegen fysieke

betaalbare kinderopvang en mantelzorg die het doen

problemen aan:

van vrijwilligerswerk en betaald werk lastig maken. Vooral bij grote gezinnen is kinderopvang een aanzienlijke kostenpost.

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

57

Werkzoekende, moeder van vijf kinderen en met een

Respondent: Daarover hebben we het ook

partner die onregelmatig werkt:

gehad [met de activeringscoach], thuiszorg of zoiets. (…) Ik bedoel, zij beheerst de taal

En dan zit ik zo van als ik wat kan doen, dan is het echt combineren met mij en mijn partner. En dat we goed kunnen combineren met school, en als hij [partner] werkt, dan moet ik thuis zijn. Want ik zit met mijn kleine van twee jaar nog thuis.

niet….(..) Of het moet een vrouwelijke … … thuiszorgster zijn en misschien dezelfde taal, maar dat zijn allemaal moeilijke dingen, hè. De werkzoekenden hebben weinig zicht op

Mantelzorg lijkt vanwege de tijdsinvestering en emotionele betrokkenheid een belemmering voor vrijwilligerswerk en verdere arbeidsontwikkeling van

oplossingen voor deze belemmeringen. Een werkzoekende geeft aan dat ‘gratis kinderopvang’ een goed idee zou zijn.

werkzoekenden. Werkzoekenden vinden het soms

Sommige werkzoekenden hebben beperkte

lastig om de zorg voor partner of kind over te dragen

taalvaardigheden. Dit lijkt hen niet te belemmeren in

aan anderen, zo blijkt uit de interviews.

het doen van vrijwilligerswerk. Wel zien sommigen dit

Werkzoekende, man, is mantelzorger:

als mogelijke belemmering voor betaald werk. Verder signaleren activeringscoaches dat beperkte vervoersmogelijkheden soms een belemmering zijn

Interviewer: Maar stel dat er iets van hulp

voor het doen van vrijwilligerswerk dan wel betaald

thuis mogelijk is, voor uw vrouw, zodat u

werk.

weer zou kunnen werken?

58

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

6.3.2

Belemmeringen voor betaald werk

Maar ik zei tegen hem, hoe ga ik dat doen?

Voor de stap naar betaald werk gelden voor de

Want ik heb een keertje geprobeerd, maar

geïnterviewde werkzoekenden grotendeels dezelfde

dan moet je echt in de ochtend vroeg weg,

belemmeringen als voor vrijwilligerswerk.

want voor die eerste dag als ze jou gaan leren hoe het moet. (…) Je moet acht uur of

Werkzoekenden vinden betaald werk daarnaast niet

negen uur daar zijn (…). En toentertijd was

altijd aantrekkelijk, vanwege onzekerheid over het

ik alleen, dus ik moest de kinderen naar [de]

inkomen, onaantrekkelijke arbeidsvoorwaarden en

opvang, en daarna naar het gesprek en zo.

werktijden die moeilijk te combineren zijn met hun privé situatie. Een werkzoekende benoemt dat de zekerheid van een inkomen uit een uitkering, gecombineerd met toeslagen en kinderbijslag, niet opweegt tegen de onzekerheid van een flexibele betaalde baan, voor iemand met een laag opleidingsniveau. Werkzoekende, man:

6.4

Maatschappelijke effecten

De Prestatie010-aanpak heeft naast effect op de werkzoekenden ook effect op de rest van de Rotterdamse samenleving. Zo worden er heel wat uren vrijwilligerswerk verricht door werkzoekenden,

Als ik nu aan werk zou komen, ik weet niet wat ik zou moeten krijgen [aan inkomen]. Maar ik krijg nu met zorgtoeslag, huurtoeslag en noem maar op, dan kom ik wel rond.(…). Om de drie maanden hebben wij kinderbijslag. (…) Ik bedoel, ik heb geen goede school afgemaakt dat ik aan werk kom en hupsakee, ik heb €2200 of €2100 salaris, zodat ik kan zeggen, oké, ik kan nu dat geld ook opzeggen. Het is een mooie uitkering of salaris zonder diploma.

waar veel andere Rotterdammers profijt van hebben. Hetzelfde geldt voor de mantelzorg die wordt gegeven door werkzoekenden als tegenprestatie. In een vorig onderzoek van OBI naar de effecten van de tegenprestatie in Rotterdam werd hier uitgebreid bij stilgestaan, onder andere met een inschatting van kosten en baten voor de samenleving.12 Deze onderzoeksrapportage heeft een andere focus. Niettemin is het interessant om een inschatting te maken van het aantal uren dat op jaarbasis door werkzoekenden wordt besteed aan vrijwilligerswerk

Deze werkzoekende stelt dan ook voor om het

en aan mantelzorg.

minimumloon te verhogen. Daarnaast maken onregelmatige werktijden of het vroeg moeten beginnen betaald werk lastig voor werkzoekenden, vooral als zij kinderen hebben. Een vrouwelijke werkzoekende heeft bij 14010 (gemeentelijk belteam) gewerkt. De activeringscoach bood haar een training aan:

12

Bus, A., Vries, C. d., & Zeele, S. (2017). Effecten van de tegenprestatie in Rotterdam. Rotterdam: Gemeente Rotterdam afdeling Onderzoek en Business Intelligence.

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

59

Tabel 6.1 geeft een ruwe schatting van die cijfers.

Desondanks komt deze schatting uit op bijna

Hierbij moet niet worden vergeten dat de meting

tweeënhalf miljoen uren vrijwilligerswerk en bijna drie

plaatsvond ten tijde van de coronacrisis van 2020.

miljoen uren mantelzorg op jaarbasis. Er zijn

Veel activiteiten konden geen doorgang vinden of

weliswaar meer vrijwilligers dan mantelzorgers onder

werden afgeschaald. De cijfers in deze tabel zijn

de werkzoekenden, maar de mantelzorgers besteden

daardoor wel wat onzeker en waarschijnlijk een

hieraan meer uren per persoon, vandaar dat hier in

onderschatting van de situatie zonder

totaal meer uren aan worden besteed.

coronapandemie. Tabel 6.1.

Schatting van het aantal uren vrijwilligerswerk en mantelzorg door werkzoekenden Vrijwilligerswerk

Mantelzorg

Uren per persoon per week

11,9

32,9

Aantal personen

4653

2010

Totaal aantal uren per week

55.532

66.107

Weken per jaar effectief13

42,7

45

2.371.220

2.974.800

Uren per jaar

6.5

Conclusies

Het doen van een tegenprestatie doet veel

Deze factoren belemmeren hen om het vol te houden

respondenten goed: men voelt zich vaak beter, het

en om zich verder te ontwikkelen richting betaald

heeft vaak een positief effect op het zelfbeeld, men

werk. Vooral de combinatie met de zorg voor

heeft over het algemeen meer sociale contacten,

kinderen en mantelzorg maakt het doen van

doet mogelijk ervaring op en leert soms de taal beter

vrijwilligerswerk en betaald werk ingewikkeld voor

spreken. Maar de (slechte) gezondheid is een

werkzoekenden. Verder is betaald werk niet voor alle

terugkerend onderwerp in de opmerkingen van de

werkzoekenden een aantrekkelijke optie. Andere

respondenten. De eigen gezondheid of de

belemmeringen liggen op het gebied van

gezondheid van de partner waar men voor zorgt stelt

taalvaardigheid en vervoer.

hen vaak niet in staat om veel of lang te werken. Het aandeel dat wel een betaalde baan zou willen is dan ook relatief klein. Naast fysieke gezondheidsproblemen worden de mogelijkheden van werkzoekenden soms ook beperkt door een complexe persoonlijke situatie.

13

60

Als effecten voor de Rotterdamse samenleving zijn de uren berekend die werkzoekenden besteden aan vrijwilligerswerk en mantelzorg als tegenprestatie. Deze komen volgens een grove inschatting uit op bijna tweeënhalf miljoen uren vrijwilligerswerk en bijna drie miljoen uren mantelzorg op jaarbasis.

De waarden die zijn gebruikt voor “Weken per jaar effectief“ zijn overgenomen uit het eerder verschenen OBI-onderzoeksrapport.

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Bijlagen

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

61

Bijlage A : Vragenlijst interviews activeringscoaches Voor de respondent: hou bij het beantwoorden van deze vragen de situatie voor Corona in gedachten. Achtergrond respondent 1. Kun je iets over jezelf vertellen? Leeftijd oa. 2. Kun je iets over je functie vertellen? Hoe lang ben je al in dienst bij MO (voor 2019 ook al in dienst?) en hoe lang al in deze functie? Wat is je caseload (en hoeveel uur werk je / heb je ook nog andere taken / is er een caseloadnorm?)?

Organisatie dienstverlening 3. Kun je iets vertellen over de werkwijze van Prestatie010? Stel ik ben een werkzoekende en kom bij jou in de caseload, wat gaan we dan doen? 4. Hoe vaak heb je een gesprek met een werkzoekende, hoe bepaal je dat en hoeveel tijd zit er tussen de afspraken? Wat is daarin anders dan voorheen? 5. Is er iets veranderd in je werkwijze ten opzichte van de oude aanpak? Zo ja, wat merk je daarvan? 6. Jullie werken nu met een checklist met onderwerpen/leefgebieden om te bespreken tijdens de gesprekken; hoe bevalt het werken daarmee? 7. Jullie gebruiken de methodiek ‘sturen op zelfsturing’ (ter info voor mezelf: wat kan iemand zelf aan en waarbij hebben ze hulp nodig) – wat houdt dat in en hoe geef je daar vorm aan? Is er daarmee ook iets veranderd in de manier van benaderen van of communiceren met werkzoekenden? 8. Er wordt gewerkt met een stappenplan. Hoe bevalt het werken daarmee? Is het een handige tool? 9. Welke periode (tussen welke stappen) is het meest intensief? Is er iets te zeggen over het aantal gesprekken per stap? 10. Voorheen werden er groepsbijeenkomsten georganiseerd met de welzijnsorganisaties en vrijwilligersorganisaties. Is dat nu nog zo? 11. Zo nee, hoe komen mensen bij vrijwilligerswerk terecht? 12. Maken jullie gebruik van tolken? 13. Samenvattend: Wat is er dus echt nieuw of wat doe je anders dan voorheen? En hoe ervaar je dat? 14.

Wat zijn de meest opmerkelijke veranderingen nu, in Corona tijd?

Focus op persoonlijke en arbeidsontwikkeling 15. Welke stappen uit het stappenplan zie je werkzoekenden het meest maken? 16. Het niet goed beheersen van de taal is een belemmering om aan het werk te komen. Hoe gaan jullie daarmee om? 17. Hoe gaan jullie om met andere belemmeringen (geen kinderopvang, geen diploma, geen vervoer) en wat is daarin anders dan voorheen?

62

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

18. (voor mezelf: wordt er doorverwezen? Helpen ze de werkzoekenden met formulieren invullen? In hoeverre verwachten ze zelfredzaamheid van burgers hierin? En lukt het beter om achter belemmeringen te komen? Is er een opleidingsbudget? Ontheffing of aangepast vervoer bij lichamelijke beperking?) 19. Samenvattend: Wat is er dus echt nieuw of wat doe je anders dan voorheen? En hoe ervaar je dat? 20. Wat zijn de meest opmerkelijke veranderingen nu, in Corona tijd?

Samenwerking 21. In het plan van aanpak van ‘Iedere stap telt’ staat dat er intensiever samengewerkt wordt met de WMO, schuldenaanpak en taaltrajecten. Is er iets veranderd in deze interne samenwerking en zo ja, wat? 22. Zelfde vraag voor externe partijen op het gebied van taal, sport, welzijn, schulden. 23. Is de samenwerking met W&I veranderd en zo ja hoe? 24. Hoe en in welke gevallen maak je gebruik van de re-integratievoorzieningen en hoe bevalt de mogelijkheid om deze direct in te kunnen zetten? (voor mezelf: Cursussen, trainingen e.d. van W&I zonder ook echt daarnaar door te zetten – doen ze dat wel?) 25. Samenvattend + mening

Ondersteuning 26. Wat doe je als het even niet weet of even wil sparren? Is er intervisie?

Mening werkwijze 27. Wat denk je dat werkzoekenden merken van de nieuwe aanpak? En hoe vinden ze dat denk je?

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

63

Bijlage B : Vragenlijst interviews werkzoekenden Introductie: • Fijn dat u/ je mee wilt doen aan dit onderzoek. Mijn naam …. • Korte uitleg onderzoek. Doel is: ervaringen van mensen in de bijstand verzamelen net het doen van een tegenprestatie en met de hulp van de gemeente bij het doen van een tegenprestatie en het vinden van betaald werk. • Het gesprek is vertrouwelijk. We spreken heel veel verschillende mensen. Daar maken we een verslag van. Daarin staan geen namen van mensen die we gesproken hebben. • We willen het gesprek opnemen. Dat is om het gesprek te kunnen uitwerken. Anders moet ik de hele tijd tijdens het gesprek gaan schrijven. Dat is niet zo prettig. • Ivm de privacy hebben we ook een toestemmingsverklaring van u nodig. Toestemmingsverklaring laten tekenen.

Feitelijke situatie qua tegenprestatie: 1. Wat is uw situatie momenteel? Doet u momenteel iets als tegenprestatie (vrijwilligerswerk, mantelzorg, beweegcursus, taalcursus, …)? Doorvragen naar: • soort vrijwilligerswerk/cursus • bij welke organisatie, etc…. • Hoe heeft u het vrijwilligerswerk/cursus gevonden? • Sinds wanneer doet u deze activiteit? 2. Hoeveel uur per week doet u vrijwilligerswerk, cursus etc? 3. Is er door de coronacrisis iets veranderd in uw tegenprestatie activiteit? Zo ja, wat?

Beleving van tegenprestatie/Ervaren effecten: Onderstaande vragen eerst uitvragen voor de tegenprestatie activiteit, die ze het meeste doen. 4. Hoe is het voor u om vrijwilligerswerk te doen, een beweegcursus te volgen, etc? Hoe bevalt het? 5. Wat levert het doen van vrijwilligerswerk, een beweegcursus, etc u op? Wat zijn de positieve en negatieve dingen van het vrijwilligerswerk, de beweegcursus, etc? (voordelen/nadelen)

64

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Eerst open vragen! Daarna doorvragen naar (niet te lang blijven hangen!): • Gezondheid • Welbevinden (heeft de tegenprestatie effect op u zich voelt?) • Sociale contacten • Zinvolle dagbesteding (heeft de tegenprestatie effect op hoe u de dag doorbrengt?) • Vaardigheden (heeft u iets geleerd door de tegenprestatie activiteiten?) 6. Denkt u dat u door het vrijwilligerswerk, de beweegcursus etc meer kans heeft om betaald werk te vinden? Waarom wel/niet? 7. Bij stopzetten vrijwilligerswerk/cursus vanwege corona: 8. Wat betekende het voor u dat het vrijwilligerswerk, de beweegcursus, etc stopte? 9. En hoe is het voor de andere activiteit? Wat leverde die u op?

Gemeentelijke dienstverlening Als het goed is, krijgt u hulp van de gemeente bij het vinden van vrijwilligerswerk of een cursus, bij het vinden van betaald werk. De contactpersoon van de gemeente heet een activeringscoach. Hij/zij houdt regelmatig contact met u, is de bedoeling. (daarnaast: klantmanager Inkomen). We willen graag met u praten over hoe de dienstverlening van de activeringscoach nu is en hoe het een jaar geleden was.

Dienstverlening: 10. Klopt het dat u een vast contactpersoon (activeringscoach) heeft bij de gemeente? 11. Op welke manier heeft u momenteel contact met de activeringscoach (telefoon, Whatsapp, Zoom, mail, etc)? 12. Hoe vaak heeft u contact met de activeringscoach (contactpersoon)? 13. Hoe ervaart u het contact met de activeringscoach? Doorvragen naar hoe de gesprekken verlopen, bejegening/toon (de manier waarop hij/zij met u praat), … 14. Is dit nu anders dan een jaar geleden (vast contactpersoon, manier van contact, hoe vaak contact)?

Ev invloed corona. Hulp bij persoonlijke ontwikkeling/arbeidsontwikkeling: 15. Wat doet de activeringscoach precies voor u, of met u? (bij het zoeken van vrijwilligerswerk/cursus, bij het doen van vrijwilligerswerk/volgen cursus, voorbereiden op betaald werk) 16. Heeft de activeringscoach u het afgelopen jaar een training of cursus aangeboden? Of hulp bij het solliciteren? 17. Zo ja, wat voor training was dat? 18. Heeft u daar iets aan gehad? 19. Houdt de activeringscoach rekening met uw omstandigheden? Zo nee, hoe zou dat anders kunnen?

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

65

20. Maakt de activeringscoach het makkelijker voor u om betaald werk te vinden? Zo nee, waar kan de activeringscoach u bij helpen? 21. Bent u tevreden met hoe het nu is (de tegenprestatie die u nu doet)? Of zou u het anders willen? 22. Hoe kan de gemeente u daarbij helpen? 23. Is deze begeleiding van de activeringscoach anders dan een jaar geleden?

Ev. invloed corona. Mening tegenprestatie 24. Wat vindt u ervan dat de tegenprestatie verplicht is? 25. Ervaart u het als verplichting?

Afsluiting: 26. Heeft u nog een advies of tip voor de gemeente: •

Om de dienstverlening (rond bijstand/tegenprestatie) te verbeteren;

•

Om mensen uit de uitkering te helpen (naar betaald werk)?

Hartelijk dank voor uw tijd.

66

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Bijlage C : Vragenlijst telefonische enquête werkzoekenden Blok A Introductie, selectie juiste respondent, welk soort tegenprestatie

Inleidende tekst. Bij telefonisch: Vraag om medewerking. Vraag naar juiste persoon

 1 Ja, ik wil meewerken aan het onderzoek  2 Nee, ik wil niet meewerken aan het onderzoek

→ Ga naar vraag 3 → Ga naar vraag 2

1. Wat is de reden dat u niet mee wilt werken aan het onderzoek?  9 Te druk / geen tijd  10 Geen zin  11 Principieel  12 Weigering telefonisch  13 Respondent wordt al zo vaak benaderd voor enquêtes  14 Gezondheidsproblemen  15 Respondent vindt zichzelf te oud  16 Overige persoonlijke omstandigheden  17 Taalproblemen  18 Respondent ziet nut onderzoek niet in  19 Onderwerp interesseert respondent niet  22 Respondent wil geen reden geven  97 Overig

Jammer dat u niet aan het onderzoek wilt deelnemen. Ik wil u mede namens de gemeente Rotterdam toch bedanken dat u mij te woord heeft gestaan en nog een prettige dag toegewenst.

→ Ga naar einde

2. Klopt het dat u op dit moment een uitkering ontvangt van de gemeente (Rotterdam)?  1 Ja, deze informatie klopt (nu WEL een uitkering) → Ga naar vraag 4  2 Nee, deze informatie klopt niet (nu GEEN uitkering) → de volgende tekst:

Als de informatie die wij van de gemeente Rotterdam hebben gekregen niet klopt, dan kunt u helaas niet deelname aan het onderzoek. Ik heb dan ook geen vragen meer voor u. Ik wil u mede namens de gemeente Rotterdam hartelijk bedanken dat u mij te woord heeft willen staan en nog een prettige … toewensen.

→ Ga

naar einde

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

67

3.

Sinds wanneer ontvangt u een uitkering van de gemeente Rotterdam? (open vraag) Enq. Kruis het juiste antwoord aan zonder voor te lezen

 1 Vóór 1 januari 2019  2 Vanaf of na 1 januari 2019  3 Weet niet / wil niet zeggen (nb doorvragen, gaat om onderscheid wel/niet ca 2 jaar) Enq. Het begrip Tegenprestatie wordt door sommigen niet herkend, dus het is belangrijk om dit uit te leggen! In het vervolg van deze vragenlijst vraag ik u dingen over de Tegenprestatie. Hiermee bedoel ik een activiteit die u doet omdat u een uitkering krijgt van de gemeente Rotterdam. Dit kan van alles zijn, bijvoorbeeld vrijwilligerswerk, mantelzorg, het meedoen aan een taalcursus of beweegtraining, het werken aan schulden of iets anders. Deze tegenprestatie hoeft niet het hele jaar geduurd te hebben. Een kortere periode kan ook. Als u zoiets doet, heeft u daarover afspraken gemaakt met de gemeente. Het kan gaan om activiteiten die u nu doet of die u deed voordat het coronavirus uitbrak. 4. Ik noem nu een aantal soorten tegenprestatie. Kunt u aangeven of u dit nu of in de afgelopen 12 maanden heeft gedaan? Doet of deed u als tegenprestatie …?

Ja

Nee

Volgt of volgde u als tegenprestatie een …?

1

2









Vrijwilligerswerk a.

Niet per se uitspreken: Vrijwilligerswerk is werk dat onbetaald wordt uitgevoerd in georganiseerd verband (bijvoorbeeld sportvereniging, kerk, school). Mantelzorg Niet per se uitspreken: Mantelzorg is de zorg die u geeft aan een bekende uit uw

b.

omgeving, zoals uw partner, ouders, kind, buren of vrienden, als deze persoon voor langere tijd ziek, hulpbehoevend of gehandicapt is. Deze zorg kan bestaan uit het huishouden doen, wassen en aankleden, gezelschap houden, vervoer, geldzaken regelen, enzovoorts. Mantelzorg wordt niet betaald. Een vrijwilliger vanuit een vrijwilligerscentrale is geen mantelzorger.

68

c.

Taalcursus





d.

Beweegtraining





e.

Werken aan schulden





5. Doet of deed u nog iets anders als tegenprestatie?  1 Ja  2 Nee

→ Ga naar vraag 7 → Ga naar 8

6. Wat doet of deed u nog meer als tegenprestatie?

Open vraag

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Blok B Mening over beleid van de tegenprestatie 7. Bent u het er -helemaal mee eens, een beetje mee eens, een beetje mee oneens of helemaal mee oneensdat de meeste mensen met een uitkering van de gemeente Rotterdam een tegenprestatie moeten doen? (Enq. Indien nodig nogmaals toelichten: “… dat mensen bepaalde activiteiten moeten doen omdat ze een uitkering krijgen”)  1 Helemaal mee eens  2 Een beetje mee eens  3 Niet mee eens en niet mee oneens  4 Een beetje mee oneens  5 Helemaal mee oneens 8. Waarom bent u het er … (antwoord vorige vraag)? Geef een duidelijke omschrijving.

Blok C Dienstverlening van de Gemeente De volgende vragen gaan over uw contact met de gemeente over de tegenprestatie. Toelichting voor enq: De contactpersoon wordt ook wel klantmanager of (vooral) activeringscoach genoemd. Misschien kent de respondent die term, maar voor de zekerheid spreken we over de contactpersoon. Soms is er ook contact over de uitkering zelf. Dat doet een inkomensconsulent. Die laatste bedoelen we hier niet! Ook als iemand geen TP doet, zou er minstens jaarlijks contact moeten zijn om te bezien of er inmiddels wel iets mogelijk is. Behalve bij een vrijstelling, maar die personen zitten niet in dit onderzoek. 9. Hoe vaak heeft u contact met een contactpersoon van de gemeente uw tegenprestatie of uw mogelijkheden om eventueel een tegenprestatie te gaan doen? …. Keer per jaar. (maak een schatting als u het niet precies weet). 10. Vindt u dit genoeg of zou u vaker of minder vaak contact willen?  1 liever vaker  2 liever minder vaak  3 precies goed Als vraag 10 is 1x per jaar of minder → ga naar vraag 15 11. Hebt u het afgelopen jaar steeds contact gehad met dezelfde persoon over de tegenprestatie of zijn dat verschillende personen?  1 Altijd dezelfde persoon  2 Verschillende personen  3 Dat weet ik niet zeker → volgende vraag overslaan 12. Wat vindt u daarvan?  1 goed  2 niet goed  3 geen mening 13. Kunt u vertellen waarom u dat vindt?

……………………………………………………… toelichting

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

69

14. Ik leg u een aantal uitspraken voor. Kunt u voor elke uitspraak aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent? U kunt antwoorden met -helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-. Bij verschillende personen: denk aan het laatste contact LET OP het gaat niet alleen om contact over de TP Evt. ‘weet niet / niet van toepassing’ invoegen maar niet voorlezen (geldt wellicht voor de groep

b.

c.

d.

e.

f.

g.

Deze contactpersoon is vriendelijk tegen mij Ik heb het gevoel dat deze contactpersoon mij steeds wil controleren Deze contactpersoon heeft echt aandacht voor wat ik zelf graag wil doen Met deze contactpersoon maak ik duidelijke afspraken over wat ik ga doen Ik heb het gevoel dat deze contactpersoon echt wil weten hoe het met mij gaat Ik kan deze contactpersoon makkelijk bereiken, door te bellen of met een email of whatsappje Deze contactpersoon moedigt mij aan om nieuwe dingen te doen

Helemaal oneens

Een beetje oneens

Een beetje eens

Helemaal eens

a.

Niet eens / niet oneens

Meedoen010)

1

2

3

4

5







































































Als antwoord vraag 4 = 2 of 3 → ga naar vraag 17 15. Ik leg u nog een aantal uitspraken voor. Ik vraag u steeds om een vergelijking te maken tussen hoe het nu is en hoe het een jaar geleden was. Kunt u voor elke uitspraak aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent? U kunt antwoorden met helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-.

70

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

b.

c.

d.

e.

Deze contactpersoon is nu vriendelijker tegen mij dan een jaar geleden Ik heb nu meer het gevoel dat deze contactpersoon mij steeds wil controleren dan een jaar geleden Deze contactpersoon heeft nu meer aandacht voor wat ik zelf graag wil doen dan een jaar geleden Met deze contactpersoon maak ik nu duidelijkere afspraken over wat ik ga doen dan een jaar geleden Ik heb nu meer dan een jaar geleden het gevoel dat deze contactpersoon echt wil weten hoe het met mij gaat

Helemaal oneens

Een beetje oneens

Niet eens / niet oneens

Een beetje eens

Helemaal eens

a.

1

2

3

4

5



























































































Ik kan deze contactpersoon nu makkelijker bereiken, (door f.

te bellen of met een email of whatsappje) dan een jaar geleden

g.

h.

i.

De contactpersoon moedigt mij meer dan een jaar geleden aan om nieuwe dingen te doen Deze contactpersoon is nu minder streng dan een jaar geleden Ik heb nu vaker contact met deze contactpersoon dan een jaar geleden

16. Hoe tevreden of ontevreden bent u in het algemeen over het contact met deze contactpersoon?  Zeer ontevreden  Ontevreden  Neutraal  Tevreden  Zeer tevreden

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

71

17. Wat doet deze contactpersoon goed?  Veel / vaak contact met contactpersoon  weinig / geen contact met contactpersoon  Goede bereikbaarheid / contactmogelijkheden van contactpersoon  Begeleiding door contactpersoon is goed / deskundig / passend  Bejegening door contactpersoon: Vriendelijk / prettig / respectvol / geduldig / begripvol  De aangeboden activiteiten zijn passend / goed  Anders, namelijk ____________________________________________________________  Respondent kan geen positieve aspecten noemen (single) 18. Wat zou deze contactpersoon beter kunnen doen?  Minder vaak contact  Vaker contact  Betere bereikbaarheid / contactmogelijkheden  Begeleiding door contactpersoon moet beter / deskundiger / passender  Bejegening door contactpersoon: Vriendelijker / prettiger / respectvoller / geduldiger / begripvoller  De aangeboden activiteiten moeten passender / beter zijn  Anders, namelijk ____________________________________________________________  Respondent kan geen verbeterpunten noemen (single)

Doorverwijzing naar juiste vragenblok ALS respondent geen enkele Tegenprestatie, dan naar blok I Gezondheid ALS respondent 1 tegenprestatie doet, dan naar het betreffende vragenblok (zie verwijzingen hieronder). ALS respondent meerdere vormen van tegenprestatie doet, LET OP VOORKEURSVOLGORDE hieronder. Enq: U heeft mij daarnet verteld dat u verschillende soorten tegenprestatie doet. Ik ga u nu wat vragen over … 1. 2. 3. 4. 5. 6.

72

Uw vrijwilligerswerk Uw taalcursus Uw beweegtraining Het werken aan uw schulden Uw mantelzorg “Ander activiteit” (Antwoord op vr. 7)

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

→ ga naar blok D → ga naar blok E → ga naar blok F → ga naar blok G → ga naar blok H → ga naar blok I

Blok D Vrijwilligerswerk 19. U heeft dus de afgelopen 12 maanden vrijwilligerswerk gedaan. Doet u op dit moment nog steeds vrijwilligerswerk?  1 Ja → Ga naar vraag 22  2 Nee → Ga naar vraag 21 20. Waarom doet u op dit moment geen vrijwilligerswerk? Antwoorden niet voorlezen  1 Vanwege Corona zijn deze activiteiten gecanceld  2 Ik/een huisgenoot is (waarschijnlijk) besmet met Corona / ik ben tijdelijk in thuisquarantaine  3 Vanwege Corona durf of wil ik nu niet (maar het zou wel kunnen)  4 Vanwege mijn gezondheid (NIET corona) lukt het mij niet  97 Anders, namelijk: ... 21. Waar doet of deed u vrijwilligerswerk? Enq.: naam van de organisatie noteren. 22. Is/was dit vrijwilligerswerk bij u in de buurt? Met buurt bedoelen we binnen 2 km vanuit uw huis  1 Ja  2 Nee 23. Wat doet of deed u tijdens het vrijwilligerswerk? (Niet voorlezen) Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Baliewerk  2 Financieel/administratief werk  3 Gastvrouw/heer  4 Koken, catering, maaltijdverzorging, kantinewerkzaamheden  5 Klusjes, onderhoud en reparatie  6 Lesgeven, onderwijsbegeleider, ondersteuner bij taaltrajecten  7 Magazijnmedewerker, sjouwer, uitgave pakketten  8 Overblijfhulp op school, voorleesmoeder  9 Schoonmaken  10 Tuinieren, tuinonderhoud  97 Anders, namelijk __________________________________________________________ 24.

Hoeveel uur per week doet/deed u (gemiddeld) vrijwilligerswerk? (Reistijd niet meerekenen). Afronden op hele uren. Per week

uur

25. Sinds wanneer doet u al / deed u vrijwilligerswerk als tegenprestatie? (Enq: bereken hoe lang) Afronden op ofwel hele maanden (minder dan een jaar) ofwel jaren. Duur:

maanden

jaar

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

73

26. Bevalt het vrijwilligerswerk dat u doet of deed -heel goed, goed, redelijk, niet zo goed of helemaal niet goed?  1 Heel goed  2 Goed  3 Redelijk  4 Niet zo goed  5 Helemaal niet goed (ik doet/deed het met tegenzin) 27. Waarom bevalt het vrijwilligerswerk dat u doet of deed … (antwoord vraag 27)? Geef een duidelijke omschrijving. 28. Wat vindt u het leukste aan uw vrijwilligerswerk? Geef een duidelijke omschrijving. 29. Wat vindt u het minst leuke aan uw vrijwilligerswerk? Geef een duidelijke omschrijving. 30. Heeft u iets geleerd van het doen van vrijwilligerswerk als tegenprestatie?  1 Ja → Ga naar vraag 32  2 Nee → Ga naar blok J 31. Wat heeft u geleerd van het doen van vrijwilligerswerk? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Een gesprek voeren in het Nederlands  2 Contact maken met andere mensen  3 Met andere mensen samenwerken  4 Voor mijzelf zorgen  5 Met de computer werken  6 Mijn weg vinden in de (Nederlandse) samenleving  97 Iets anders, namelijk _______________________________________________________

Blok E Taalcursus 32. U volgde dus een taalcursus als tegenprestatie. Doet u dat ook nog op dit moment?  1 Ja → Ga naar vraag 35  2 Nee → Ga naar vraag 34 33. Waarom bent u gestopt met de taalcursus? Antwoorden niet voorlezen  1 Vanwege Corona is deze taalcursus (tijdelijk) gecanceld  2 Ik/een huisgenoot is (waarschijnlijk) besmet met Corona / ik ben tijdelijk in thuisquarantaine  3 Vanwege Corona durf of wil ik nu niet (maar het zou wel kunnen)  4 Vanwege mijn gezondheid (NIET corona) lukt het mij niet  21 Ik heb de cursus afgerond  22 Ik ben gestopt omdat het te moeilijk was  23 Ik ben gestopt omdat het te makkelijk was  97 Anders, namelijk: … Geef een duidelijke omschrijving. 34. Is/was de taalcursus bij u in de buurt? Met buurt bedoelen we binnen 2 km vanuit het huis van de respondent.  1 Ja  2 Nee

74

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

35. Bevalt/beviel het volgen van de taalcursus -heel goed, goed, redelijk, niet zo goed of helemaal niet goed?  1 Heel goed  2 Goed  3 Redelijk  4 Niet zo goed  5 Helemaal niet goed (ik doet/deed het met tegenzin) 36. Waarom bevalt of beviel het volgen van de taalcursus … (antwoord vraag 36)? Geef een duidelijke omschrijving. 37. Wat vindt u het leukste aan de taalcursus? Geef een duidelijke omschrijving. 38. Wat vindt u het minst leuk aan de taalcursus? Geef een duidelijke omschrijving. 39. Heeft u iets geleerd van het volgen van de taalcursus?  1 Ja → Ga naar vraag 41  2 Nee → Ga naar blok J 40. Wat heeft u geleerd van het volgen van de taalcursus? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Een gesprek voeren in het Nederlands  2 Contact maken met andere mensen  3 Met andere mensen samenwerken  4 Voor mijzelf zorgen  5 Met de computer werken  6 Mijn weg vinden in de (Nederlandse) samenleving  21 (beter) leren lezen  22 (beter) leren schrijven (ook: brieven schrijven, e-mailen etc.)  23 (beter) gebruik maken van internet, telefoon, apps  97 Iets anders, namelijk _______________________________________________________

Blok F Beweegtraining 41. U volgde dus een beweegtraining als tegenprestatie. Doet u dat ook nog op dit moment?  1 Ja → Ga naar vraag 44  2 Nee → Ga naar vraag 43 42. Waarom bent u gestopt met de beweegtraining? Antwoorden niet voorlezen  1 Vanwege Corona is de beweegtraining (tijdelijk) gecanceld  2 Ik/een huisgenoot is (waarschijnlijk) besmet met Corona / ik ben tijdelijk in thuisquarantaine  3 Vanwege Corona durf of wil ik nu niet (maar het zou wel kunnen)  4 Vanwege mijn gezondheid (NIET corona) lukt het mij niet  31 Ik heb de training afgerond  32 Ik ben gestopt omdat het te moeilijk was  33 Ik ben gestopt omdat het te makkelijk was  34  97 Anders, namelijk: … Geef een duidelijke omschrijving.

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

75

43. Was deze beweegtraining bij u in de buurt? Met buurt bedoelen we binnen 2 km vanuit het huis van de respondent.  1 Ja  2 Nee 44. Bevalt/beviel het volgen van de beweegtraining -heel goed, goed, redelijk, niet zo goed of helemaal niet goed-?  1 Heel goed  2 Goed  3 Redelijk  4 Niet zo goed  5 Helemaal niet goed (ik doet/deed het met tegenzin) 45. Waarom bevalt het volgen van de beweegtraining … (antwoord vraag 45)? Geef een duidelijke omschrijving. 46. Wat vindt u het leukste aan de beweegtraining? Geef een duidelijke omschrijving. 47. Wat vindt u het minst leuk aan de beweegtraining? Geef een duidelijke omschrijving. 48. Heeft u iets geleerd van het volgen van de beweegtraining?  1 Ja → Ga naar vraag 50  2 Nee → Ga naar blok J 49. Wat heeft u geleerd van het volgen van de beweegtraining? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Een gesprek voeren in het Nederlands  2 Contact maken met andere mensen  3 Met andere mensen samenwerken  4 Voor mijzelf zorgen (zie ook antwoordoptie 31!)  5 Met de computer werken  6 Mijn weg vinden in de (Nederlandse) samenleving  31 werken aan mijn eigen conditie  32 een specifieke sport of beweegprogramma te (blijven) beoefenen  97 Iets anders, namelijk _______________________________________________________

Blok G Werken aan schulden 50. U werkte dus aan uw schulden als tegenprestatie. Doet u dat ook nog op dit moment?  1 Ja → Ga naar vraag 53  2 Nee → Ga naar vraag 52 51. Waarom werkt u niet meer aan uw schulden? Antwoorden niet voorlezen  1 Vanwege Corona heb ik geen begeleiding meer  2 Ik/een huisgenoot is (waarschijnlijk) besmet met Corona / ik ben tijdelijk in thuisquarantaine  3 Vanwege Corona durf of wil ik nu niet (maar het zou wel kunnen)  4 Vanwege mijn gezondheid (NIET corona) lukt het mij niet  41 ik heb geen schulden meer  42 ik weet nu hoe ik mijn schulden kan afbetalen  43 het heeft geen zin, mijn schulden zijn niet op te lossen  97 Anders, namelijk: … geef een duidelijke omschrijving

76

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

52. Bevalt/beviel het werken aan uw schulden -heel goed, goed, redelijk, niet zo goed of helemaal niet goed?  1 Heel goed  2 Goed  3 Redelijk  4 Niet zo goed  5 Helemaal niet goed (ik doet/deed het met tegenzin) 53. Waarom bevalt het werken aan uw schulden … (antwoord vraag 53)? Geef een duidelijke omschrijving. 54. Heeft u iets geleerd van het werken aan schulden?  1 Ja → Ga naar vraag 56  2 Nee → Ga naar blok J 55. Wat heeft u geleerd van het werken aan schulden? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Een gesprek voeren in het Nederlands  2 Contact maken met andere mensen  3 Met andere mensen samenwerken  4 Voor mijzelf zorgen  5 Met de computer werken  6 Mijn weg vinden in de (Nederlandse) samenleving  41 financiële administratie / overzicht maken van inkomsten en uitgaven  42 verantwoordelijk omgaan met geld  97 Iets anders, namelijk _______________________________________________________

Blok H Mantelzorg 56. U heeft dus de afgelopen 12 maanden mantelzorg gegeven. Geeft u op dit moment mantelzorg?  1 Ja → Ga naar vraag 59  2 Nee → Ga naar vraag 58 57. Waarom geeft u op dit moment geen mantelzorg? Antwoorden niet voorlezen  1 De ontvanger van mantelzorg of iemand in dat huishouden/tehuis etc. heeft Corona  2 Ik/een huisgenoot heeft (waarschijnlijk) Corona/ ik ben tijdelijk in thuisquarantaine  3 Vanwege Corona durf of wil ik nu niet (maar het zou wel kunnen)  4 Vanwege mijn gezondheid (NIET corona) lukt het mij niet  51 Degene voor wie ik zorgde heeft geen zorg meer nodig  52 Degene voor wie ik zorgde is overleden  53 Degene voor wie ik zorgde krijgt nu professionele zorg / is opgenomen  80 Anders, namelijk: … 58. Aan wie geeft/gaf u mantelzorg? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Echtgenoot / echtgenote / partner als antwoord alleen 1 is → naar vraag 61  2 Kinderen, schoondochter of schoonzoon  3 (Schoon)ouders  4 Andere familieleden  5 Buren / vrienden / kennissen  97 Anders, namelijk _______________________________________________________

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

77

59. Woont deze persoon bij u in de buurt? Met buurt bedoelen we binnen 2 km vanuit het huis van de respondent.  1 Ja  2 Nee 60. Uit welke activiteiten bestaat / bestond deze mantelzorg? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Hulp in de huishouding (boodschappen, schoonmaken)  2 Klaarmaken van de warme maaltijden  3 Hulp bij persoonlijke verzorging (wassen, aankleden)  4 Hulp bij medische verzorging  5 Gezelschap, troost, afleiding, enz.  6 Begeleiding en/of vervoer (bij bezoek aan arts, kapper, enzovoort)  7 Regeling geldzaken en/of andere administratie  97 Andere zaken, namelijk _____________________________________________________

61. Hoeveel uur per week besteedt / geeft u (gemiddeld) mantelzorg? (Reistijd niet meerekenen.) Afronden op hele uren Per week

uur

62. Sommige mensen vinden het geven van mantelzorg zwaar en moeilijk vol te houden. Hoe is dat voor u?  1 Niet zwaar  2 Een beetje zwaar  3 Behoorlijk zwaar  4 Erg zwaar  5 Te zwaar 63. Bevalt / beviel het geven van mantelzorg -heel goed, goed, redelijk, niet zo goed of helemaal niet goed-?  1 Heel goed  2 Goed  3 Redelijk  4 Niet zo goed  5 Helemaal niet goed (ik doet/deed het met tegenzin) 64. Waarom bevalt het geven van mantelzorg … (antwoord vraag 64)? Geef een duidelijke omschrijving. 65. Wat vindt u het leukste aan het geven van mantelzorg? Geef een duidelijke omschrijving. 66. Wat vindt u het minst leuk aan het geven van mantelzorg? Geef een duidelijke omschrijving. 67. Heeft u iets geleerd van het geven van mantelzorg?  1 Ja → Ga naar vraag 69  2 Nee → Ga naar blok J

78

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

68. Wat heeft u geleerd van het geven van mantelzorg? (niet voorlezen!)  1 Een gesprek voeren in het Nederlands  2 Contact maken met andere mensen  3 Met andere mensen samenwerken  4 Voor mijzelf zorgen  5 Met de computer werken  6 Mijn weg vinden in de (Nederlandse) samenleving  51 Zaken op het gebied van verzorging en gezondheid  52 Zaken op het gebied van het huishouden  97 Iets anders, namelijk _______________________________________________________

Blok I “Een ander soort tegenprestatie” 69. U deed dus een ander soort tegenprestatie. (activiteit uit vraag 7) Doet u dat ook nog op dit moment?  1 Ja → Ga naar vraag 72  2 Nee → Ga naar vraag 71 70. Waarom bent u gestopt met activiteit uit vraag 7?  1 Vanwege Corona is deze taalcursus (tijdelijk) gecanceld  2 Ik/een huisgenoot is (waarschijnlijk) besmet met Corona / ik ben tijdelijk in thuisquarantaine  3 Vanwege Corona durf of wil ik nu niet (maar het zou wel kunnen)  4 Vanwege mijn gezondheid (NIET corona) lukt het mij niet  5 Anders, namelijk: … Geef een duidelijke omschrijving 71. Doet/deed u activiteit uit vraag 7 in uw eigen buurt? Met buurt bedoelen we binnen 2 km vanuit uw huis  1 Ja  2 Nee 72. Hoeveel uur per week besteedt u (gemiddeld) aan activiteit uit vraag 7? (Reistijd niet meerekenen.) Afronden op hele uren. Per week

uur

73. Bevalt / beviel het doen van activiteit uit vraag 7-heel goed, goed, redelijk, niet zo goed of helemaal niet goed-?  1 Heel goed  2 Goed  3 Redelijk  4 Niet zo goed  5 Helemaal niet goed (ik doet/deed het met tegenzin) 74. Waarom bevalt het doen van activiteit uit vraag 7… (antwoord vraag 73)? Geef een duidelijke omschrijving. 75. Wat vindt u het leukste aan activiteit uit vraag 7? Geef een duidelijke omschrijving. 76. Wat vindt u het minst leuk aan activiteit uit vraag 7? Geef een duidelijke omschrijving.

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

79

77. Heeft u iets geleerd van het doen van activiteit uit vraag 7?  1 Ja → Ga naar vraag 79  2 Nee → Ga naar blok J 78. Wat heeft u geleerd van het doen van activiteit uit vraag 7? Er zijn meer antwoorden mogelijk.  1 Een gesprek voeren in het Nederlands  2 Contact maken met andere mensen  3 Met andere mensen samenwerken  4 Voor mijzelf zorgen  5 Met de computer werken  6 Mijn weg vinden in de (Nederlandse) samenleving  97 Iets anders, namelijk _______________________________________________________

Blok J Gezondheid 79. De volgende vraag gaat over uw gezondheid. Is uw gezondheid over het algemeen -zeer goed, goed, gaat wel, slecht of zeer slecht-?  1 Zeer goed  2 Goed  3 Gaat wel  4 Slecht  5 Zeer slecht 80. Kunt u dit antwoord toelichten? (open vraag)

ALS respondent geen enkele Tegenprestatie, ga naar blok L Kansen op de arbeidsmarkt

80

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Blok K Effecten van de Tegenprestatie

a.

b.

Bent u zich door >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< , beter of slechter gaan voelen? Bent u zich door de uitbraak van het coronavirus beter of slechter gaan voelen?

Veel slechter

Een beetje slechter

slechter

Niet beter / niet

Veel beter

Een beetje beter

81. De volgende vragen gaan over de tegenprestatie. Ik leg u twee uitspraken voor. Kunt u voor beide uitspraken aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent? U kunt antwoorden met -helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-.

1

2

3

4

5





















Veel negatiever

negatiever

Een beetje

niet negatiever

Niet positiever /

Veel positiever

Een beetje positiever

82. Ik leg u weer twee uitspraken voor. Kunt u voor beide uitspraken aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent? U kunt antwoorden met -helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-.

1

2

3

4

5





















Bent u doordat u >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE a.

IN<< doet/deed, positiever of negatiever- over uzelf gaan denken?

b.

Bent u door de uitbraak van het coronavirus of negatiever- over uzelf gaan denken?

positiever

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

81

b.

Door de >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< doet/deed, heb /had ik meer contacten met andere mensen. Door de uitbraak van het coronavirus heb ik nu minder contact met andere mensen.

Helemaal oneens

Een beetje oneens

Een beetje eens

Helemaal eens

a.

Niet eens / niet oneens

83. Ik leg u twee uitspraken voor. Kunt u voor beide uitspraken aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent? U kunt antwoorden met -helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-.

1

2

3

4

5





















c.

82

Door >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< heb ik meer contacten gekregen met de mensen in mijn buurt. Door >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< heb ik meer contacten gekregen met mensen met een andere cultuur.

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Helemaal oneens

Een beetje oneens

Een beetje eens

Helemaal eens b.

Niet eens / niet oneens

84. Ik leg u een aantal uitspraken voor over het doen van de tegenprestatie. Kunt u voor elke uitspraak aangeven in hoeverre u het met deze uitspraak eens of oneens bent? U kunt iedere keer antwoorden met -helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-.

1

2

3

4

5





















a. b. c. d. e.

Andere mensen vinden het goed van mij dat ik >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< Ik doe/deed >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< alleen omdat het moet. Ik vind het moeilijk om >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< vol te houden. Ik doe iets goeds voor anderen door… >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< Ik ben gezond en fit genoeg om >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< te kunnen doen.

Helemaal oneens

Een beetje oneens

Niet eens / niet oneens

Helemaal eens

Een beetje eens

85. Ik leg u nog een aantal uitspraken voor over het doen van de tegenprestatie. Kunt u voor elke uitspraak aangeven in hoeverre u het met deze uitspraak eens of oneens bent? U kunt iedere keer antwoorden met -helemaal eens, een beetje eens, een beetje oneens of helemaal oneens-. | Evt kan er een weet niet / NVT als laatste kolom bij, maar deze niet voorlezen.

1

2

3

4

5



























































































Ik vind/vond het vervelend dat ik door het doen van >>VUL f.

SOORT TEGENPRESTATIE IN<< minder vrije tijd heb/had. Ik ben/was blij dat ik door het doen van >>VUL SOORT

g.

TEGENPRESTATIE IN<< mijn tijd goed kan/kon besteden. (Deze overslaan voor schuldhulpverlening)

h.

Ik voel(de) mij thuis bij de organisatie of mensen waarbij ik >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< .

i. j.

Ik ben er trots op dat ik >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< . Doordat ik >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< dat ik doe/deed, ben ik meer buitenshuis gaan doen.

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

83

Blok L Kansen op de arbeidsmarkt 86. De volgende vragen gaan over een betaalde baan. Heeft u wel eens betaald werk gedaan?

 1 Ja  2 Nee

→ Ga naar vraag 88 → Ga naar vraag 89

87. Wanneer heeft u voor het laatst betaald werk gedaan? (Enq. Bereken aantal jaren of maandan) Maanden

jaar geleden

88. Zou u graag een betaalde baan willen?  1 Heel graag  2 Misschien  3 Waarschijnlijk niet  4 Zeker niet 89. Hoe groot is volgens u de kans dat u binnen drie jaar een betaalde baan heeft? Is deze kans -heel groot, redelijk groot, redelijk klein of heel klein-?  1 Heel groot  2 Redelijk groot  3 Niet klein en niet groot  4 Redelijk klein  5 Heel klein  6 Weet niet ALS resp GEEN TEGENPRESTATIE doet → ga naar Blok M 90. Denkt u dat door het doen van >>VUL SOORT TEGENPRESTATIE IN<< uw kans om een betaalde baan te vinden -veel groter, een beetje groter, een beetje kleiner of veel kleiner- wordt?  1 Veel groter wordt  2 Een beetje groter wordt  3 Gelijk blijft  4 Een beetje kleiner wordt  5 Veel kleiner wordt  6 Weet niet → Ga naar Blok M

91. Waarom denkt u dat uw kans … (antwoord vraag 90) ? Geef een duidelijke omschrijving.

Blok M Opmerkingen? 92. Heeft u verder nog opmerkingen over hoe de gemeente met u omgaat of over de tegenprestatie in het algemeen?  1 Ja → Ga naar vraag 94  2 Nee → Ga naar blok N 93. Welke opmerkingen? Geef een duidelijke omschrijving.

84

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6

Blok N Achtergrondvragen 94. Tot slot hebben we nog een aantal algemene vragen. Hoe ziet uw gezin eruit, bent u … Antwoorden 1 t/m 4 voorlezen.  1 Alleenstaand  2 Samenwonend met partner  3 Samenwonend met partner en kinderen  4 Alleenstaand met kinderen (zonder partner)  97 Anders, namelijk __________________________________________________________ 95. Wat is de hoogste opleiding die u heeft afgemaakt? Dat betekent dat u de opleiding afgerond heeft met een diploma of voldoende getuigschrift.  0 Geen opleiding (lagere school niet afgemaakt)  1 Lagere school / basisonderwijs  2 LBO (zoals LTS, LEAO en LHNO) / VBO / VMBO basis / VMBO kader / VMBO gemengde leerweg  3 MAVO, VMBO-t, MBO-kort  4 MBO (zoals MTS en MEAO)  5 HAVO, VWO, Gymnasium  6 HBO (zoals HTS, HEAO en PABO)  7 Universiteit  97 Anders, namelijk __________________________________________________________

Blok O Afsluiting 96. We zijn bijna aan het einde van de vragenlijst gekomen. Heeft u verder nog vragen of opmerkingen over dit onderzoek?  1 Ja  2 Nee → Ga naar vraag 99 97. Welke vragen of opmerkingen heeft u nog over dit onderzoek?

98. Zoals in de brief stond, krijgen alle deelnemers aan het onderzoek een cadeaubon van 15 Euro. Om de cadeaubon te kunnen toesturen, heb ik uw naam en adresgegevens nodig. Uw gegevens worden alleen gebruikt voor het toesturen van de cadeaubon.

Naam:

____________________________________________

Straat:

____________________________________________

Huisnr:

____________________________________________

Postcode:____________________________________________

Effecten en belemmeringen – Hoofdstuk 6

85

Bijlage D : Respons telefonische enquête werkzoekenden Totaal

Prestatie010

Meedoen010

1.500

865

635

Niet gebruikt: Afmeldingen via 0800-nummer

14

2

12

Ingezette steekproef Geen contact tot stand gekomen (minimaal 5 contactpogingen ondernomen) Technische non-respons

1.486

863

623

710

443

267

117

37

80

Contact geen geslaagd interview

154

78

76

Contact geslaagd interview

505

305

200

Technische non-respons

117

37

80

Telefoonnummer niet in gebruik

98

32

66

Fout nummer (niet van persoon die wordt gezocht)

19

5

14

Reden geen geslaagd interview (antwoord vraag 2)

154

78

76

Geen doelgroep: Geen uitkering

4

1

3

Geen doelgroep: Zegt vrijstelling te hebben

4

0

4

Taalproblemen

34

18

16

Te druk / geen tijd

8

6

2

Geen zin

17

8

9

Principieel

5

1

4

Weigering telefonisch

5

2

3

Respondent wordt al zo vaak benaderd voor enquêtes

2

2

0

Gezondheidsproblemen

34

15

19

Overige persoonlijke omstandigheden

6

5

1

Respondent ziet nut onderzoek niet in

4

3

1

Onderwerp interesseert respondent niet

9

5

4

Respondent is negatief over gemeente / sociale dienst Respondent vindt vragen te persoonlijk / wil dergelijke informatie privé houden Respondent zegt geen brief te hebben gehad (en vertrouwt het niet) Overig

2

2

0

3

1

2

8

6

2

4

0

4

Respondent wil geen reden geven

5

3

2

Steekproef aangeleverd

Bron: Administratie van veldwerkbureau Mediad

86

Effecten en belemmeringen - Hoofdstuk 6