Verslag oriënterende vergadering beleid circulaire economie

Beknopt verslag oriënterende raadsvergadering 5 september Raadhuisplein 1, 19:30 - 21:00 uur, thema Circulaire Economie Tijdens de bijeenkomst is er een presentatie gegeven over het thema circulaire economie. Vervolgens is er kort stil gestaan bij het beleidsstuk dat de gemeente Losser aan de hand van 5 invalshoeken gaat opstellen over dit thema. Per invalshoek zijn er doelen bedacht die goed zouden passen bij de gemeente Losser. Dit is in samenwerking met ambtenaren, inwoners (o.a. kinderen), ondernemers, Twence, Pioneering, en Circularities opgesteld. Daarna begon het interactieve deel van de sessie. Hier konden fracties met elkaar de doelen per invalshoek op volgorde leggen van 'meest belangrijk om mee aan de slag te gaat' tot 'minst belangrijk om mee aan de slag te gaan'. De gemiddelde volgorde van deze doelen zal meewegen in het opstellen van het beleidsstuk. Hieronder is weergegeven wat de opbrengst van de interactieve sessie is. Wanneer een schuine streep tussen de letter staat geeft dit aan dat de letters een zelfde mate van belangrijkheid hebben gekregen. 1. Inkoop Gemiddelde volgorde: B-C-A- D

2. Gebiedsontwikkeling Gemiddelde volgorde: A - E - B - D - C/G - F Extra doel toegevoegd door raadsleden: - G = Hergebruik van bestaand vastgoed bij leegstand. - Buitengebied doet mee aan de circulaire transitie.

3. Ontwerpen, inrichten en beheer infrastructuur en gebouwen Gemiddelde volgorde: B-A-C-D

4. Bedrijven en organisaties Gemiddelde volgorde: C - B - D - A/E/F

3: Ontwerpen, inrichten Si beheer infrastructuur en gebouwen

4: Bedrijven en organisaties

Extra doel toegevoegd door raadsleden: - Korting op leges bij circulaire initiatieven. - Verenigingsleven/kleine initiatieven ontzien in leges bij circulaire initiatieven.

5. Inwoners Gemiddelde volgorde B-C-A- D- F- E

5: Inwoners Doel A Inwoners kunnen naar een circulair ambachtscentrum waar een kringloopwinkel, een reparatiewerkplaats en een onderwijsinstelling met elkaar zijn verbonden op een fysieke plek om onnodig weggooĩen van grondstoffen en materialen te voorkomen.

Doel B We informeren inwoners over wat circulariteit is, waarom het belangrijk is, en hoe ze zelf een bijdrage kunnen leveren. DoelC Er zijn in elke v/ijk inwoner initiatieven die zich īnzetten op het voorkomen van afval. Doel D Het vak 'zelf repareren' is een vast onderdeel van het curriculum van leerlingen van het regulier onderwijs in Losser. Doel E Meer nieuwe ouders gebruiken wasbare luiers. Doel F