Technische vragen 92 Tussenevaluatie Armoedebeleid - CU.docx

Technische vragen Onderwerp: 92. Tussenevaluatie nota Armoedebeleid en schuldhulpverlening2019-2022 Datum: 29 maart Van: Fractie ChristenUnie Naar aanleiding van deze tussenevaluatie zouden we de volgende vragen willen stellen:  





 

   

Worden er oa in de werkplaats Financiën ook ervaringsdeskundigen ingezet? Uit onderzoek blijkt dat er geen of nauwelijks aanbod is voor jongeren in de leeftijdscategorie 16-18 jaar. Dit is wel het moment dat jongeren een toename krijgen van financiële verantwoordelijkheid en juiste voorlichting hen kan helpen. Welke kansen ziet de wethouder hier en ziet hij ook mogelijkheden om deze kansen te benutten. Graag toelichten. Het aangaan van een studieschuld is erg makkelijk voor jongeren, ook wanneer dit niet nodig is. In hoeverre ziet dit college kansen om dit bespreekbaar te maken dan wel te voorkomen? De samenwerking tussen (preventieve)partijen zullen worden versterkt: die samenwerking lijkt ook verder in het sociale domein niet altijd gemakkelijk te gaan terwijl een belangrijke insteek van de transitie is dat er integraler en meer in samenwerking zou worden gewerkt. Heeft het college zicht op waarom dit een lastig iets blijkt en op welke manier gaat deze samenwerking versterkt worden? Hoe wordt het Op tijd erbij-team door inwoners ontvangen? Het is mooi dat er gewerkt wordt aan Heldere taal. Voor veel mensen in de schulden is het zelf invullen van een formulier al te veel gevraagd, hoe makkelijk ook verwoord. Daarnaast is het zelf hulp zoeken of binnenlopen bij een spreekuur door oa schaamte ook vaak niet aan de orde.

Op welke manier ziet het college mogelijkheid om de pro-actieve hulpactiviteiten (zoals het outreachend werken of het Op tijd erbij-team) nog meer uit te breiden? Met welke verbeteraspecten uit het onderzoek (pagina 11) gaat het college actief aan de slag en wat is hiervan het tijdsbestek? Met welke maatregelen uit het onderzoek (pagina 11 en 12) gaat het college actief aan de slag en wat is hiervan het tijdsbestek? Wat gaat het college actief doen om de jongeren met schulden die onzichtbaar zijn op te sporen? In het uitgevoerde onderzoek en de informatienota wordt niet gesproken over spookjongeren. De problemen van spookjongeren gaan verder dan alleen schulden. De problemen die zij ervaren stapelen op elkaar: huisvestingsnood, armoede, werkloosheid, geen zorgverzekering etc. o In 2019 had u geen beeld, in hoeverre is er inmiddels wel een beeld van het aantal jongeren die onder deze omstandigheden moeten leven? o Welk perspectief gaat u deze jongeren bieden waardoor ze in deze precaire toestand geen makkelijke prooi worden voor criminelen.