2940 Uitvoeringsplan jeugd en onderwijs_P3

Uitvoeringsplan

Nieuwe energie in Leidschendam-Voorburg Hoe de gemeente aardgasvrij en CO2-neutraal wordt in tien punten

Jeugd en onderwijs 2022-2025 augustus 2022 | Pagina 1

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Inleiding Het programmaplan Sterk voor Noord is samen met inwoners en partners die actief zijn in de wijk opgesteld en draagt bij aan een kansrijke toekomst voor alle inwoners van Leidschendam-Noord. In het programma ligt de focus op jeugd, onderwijs, financiële zelfredzaamheid en fijn en veilig wonen. Het programma beslaat een periode van 20 jaar en omvat de hoofdlijnen. Dit uitvoeringsplan gaat over de concrete acties voor de opgave jeugd en onderwijs in 2022-2025 en is opgesteld vanuit twee sessies van het partneroverleg. Hierin zijn de partners (waaronder de gemeente) die de Deal voor Noord hebben getekend actief. Iedere opgave heeft ambassadeurs vanuit het dagelijks bestuur van het programma. Voor deze opgave zijn dat Tine Oudshoorn (bestuurder Vlietkinderen) en Peter van den Berg (bestuurder Sport & Welzijn). De ambassadeurs sturen op de invulling en uitvoering van hun opgave.

augustus 2022 | Pagina 2

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Opgave Jeugd en onderwijs Kinderen en jongeren die opgroeien in Leidschendam-Noord scoren op verschillende indicatoren minder goed dan hun leeftijdgenoten elders in de gemeente. De kans op ontwikkelingsproblemen is groter. Bij gelijke intelligentie maakt het voor je schoolkeuze en schoolloopbaan steeds meer uit in welk gezin je geboren wordt. Kinderen uit gezinnen met een lagere sociaal-economische status hebben minder vaak een stimulerende en faciliterende thuisomgeving. In de Heuvel Noord groeit 42% van de kinderen op in armoede en in Prinsenhof hoog is dat 27%. Gemiddeld gaat het in de gemeente om 9% van de kinderen. Jeugdigen uit Leidschendam-Noord bewegen minder, zijn minder actief bij sportverenigingen en maken minder gebruik van culturele voorzieningen. Meer kinderen hebben last van overgewicht. Natuurlijk werken partners al hard aan verbeteringen in Leidschendam-Noord. Partners zetten bijvoorbeeld in op een kansrijke start. Hierbij worden mogelijkheden aan ouders geboden om hun kinderen van jongs af aan gezond te laten opgroeien en in hun ontwikkeling te stimuleren. Dat wordt gedaan door meer ondersteuning te bieden in de vroegste fase van het leven van kinderen (de eerste 1000 dagen: preconceptie, zwangerschap en eerste levensjaren). De jeugdconsulent zorgt op school voor laagdrempelige hulp.

Zowel ouders als docenten weten waar zij terecht kunnen met vragen over bijvoorbeeld opvoeding . Basisschool de Springplank en Kindcentrum de Waterlelie ontwikkelen zich naar een Integraal Kind en Expertise Centrum (IKEC). Hierdoor zijn er doorgaande ontwikkellijnen van baby naar peuter en van peuter naar kleuter tot schoolkind. Het IKEC gaat in september officieel van start. Er is intensief met jongeren vanaf 12 jaar gesproken over hun wensen en behoeften. De uitkomsten van deze gesprekken zullen de basis vormen voor een aanvullend uitvoeringsplan. Partners werken momenteel aan dit plan. De verwachting is dat het plan nog dit najaar is afgerond. Daarmee is dit uitvoeringplan voor Jeugd en Onderwijs helaas nog niet compleet. Dat neemt niet weg dat het belangrijk is om snel verder te gaan met de acties voor kinderen tot 12 jaar. Daarnaast wordt het andere deel van het uitvoeringsplan voor jongeren zorgvuldig en op basis van de input door jongeren en experts ingevuld.

Doelen In samenwerking gaan partners voor gelijke kansen voor alle jeugdigen in Noord. Het einddoel voor 2040 is dat jeugdigen in Leidschendam-Noord in de toekomst net zoveel kansen hebben op het ontwikkelen van talenten en vaardigheden als jeugdigen in andere delen van de gemeente. Partners pakken leerachterstanden in het onderwijs aan en verhogen het uitstroomniveau naar het voortgezet onderwijs. Ouders zijn betrokken bij de schoolgang van hun kinderen en dit uit zich ook in participatie. In de periode 2022-2025 werken partners aan de volgende doelen: • Verhoging van deelname aan voor- en vroegschoolse educatie • Ouderbetrokkenheid wordt vergroot • Meer kinderen hebben een gezond gewicht en een positief zelfbeeld • Leerachterstanden worden ingelopen

augustus 2022 | Pagina 3

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Resultaten Hieronder treft u de in het programmaplan opgenomen resultaten voor het thema Jeugd en onderwijs. Meetbaar resultaat

Recente gegevens

Streefcijfer 10 jaar

Streefcijfer 20 jaar

Schoolresultaten (IEP Eindtoets)

2018-2019 Margriet (83,7)

2019-2020 Door corona is er voor 2019-2020 geen eindtoets beschikbaar van de basisschool.

Leerachterstanden ten opzichte van andere kinderen die hetzelfde onderwijs genieten zijn ingelopen.

Springplank (82,3) Landelijk (82.2) Deelname aan voor- en vroegschoolse educatie (2020)

77% LV

85% L-Noord

100% L-Noord

% kinderen met overgewicht tot 15 jaar (2019)

16.9% L-Noord

14.1%

11.3% LV

Aanpak en samenwerking Dit plan omschrijft wat partners in de komende drie jaar gaan doen om (stapsgewijs) de in het programmaplan aangegeven doelen en resultaten te bereiken. Soms gaat het hierbij om nieuwe acties, maar in andere gevallen kiezen partners voor een intensivering van het bestaande aanbod in Leidschendam-Noord. We zetten in op meer ouderbetrokkenheid. Er komt een ruim aanbod van sport en culturele activiteiten, zodat jongeren in Leidschendam-Noord alle mogelijkheden krijgen om te ontdekken waar hun hart en talent ligt. Daarnaast is er veel aandacht voor gezondheid. Looptijd van dit plan In 2022 zijn, vooruitlopend op dit plan, al acties gestart om in te zetten op de optimale ontwikkeling van kinderen in Leidschendam-Noord. In 2023-2025 worden verschillende acties gecontinueerd. In de onderstaande tabellen is opgenomen wat partners gaan doen, hoe zij dat doen, wat de looptijd is , wie er betrokken zijn vanuit het partneroverleg en de financiering. Zoals eerder aangegeven zijn de acties zijn vooral gericht op jongere kinderen. Voor de jeugd vanaf 12 jaar ontwikkelen partners op korte termijn een aanvullend uitvoeringsplan.

augustus 2022 | Pagina 4

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Verhoging van deelname aan voor- en vroegschoolse educatie Wat

Hoe

Wanneer

Betrekken van ouders in de wijk die jonge kinderen hebben (0-2,5 jaar oud)

Om de warme begeleiding van 2022-2025 ouders (van indicatie afgifte door consultatiebureau aan ouder tot plaatsing en deelname peuter op VE groep) te versterken, worden “ouders in de wijk”, Spel en Opvoedpunt ingezet als ambassadeurs en om ouders bij de hand te nemen.

Partners

Middelen

Vlietkinderen, S&W, IKEC de Waterlelie, JGZ, Vluchtelingenwerk

Regulier en 22.000 euro per jaar extra uit SVN

VOSS project wordt verplaatst naar de Waterlelie Actieve benadering van ouders om non-bereik te verminderen en start in VE groep te stimuleren. Inzet van medewerker Spel en Opvoedpunt uitbreiden Informeren ouders van kinderen in de leeftijd van 0-4 jaar over plaatsing in VEgroep

Gezamenlijke- en specifiek op locatie/ school info bijeenkomsten organiseren voor plaatsing VE groep op IKEC de Waterlelie, de Margriet/Peuterhof, en de Trampoline. Zowel over de inhoud als ondersteuning bij administratieve zaken.

2022-2025

Vlietkinderen, JGZ, scholen, gemeente

Regulier

Betere start kinderen in kleuterklas

Door alle peuters (met en zonder VE-indicatie) in de wijk starten met 2 jaar (taalrijpe leeftijd) op de peutergroep profiteren zij een half jaar langer van een rijke speelomgeving en zijn beter toegerust om in te stromen in de kleuterklas. Mogelijke zorg wordt eerder gesignaleerd.

2023-2024

Werkgroep VE (gemeente, Vlietkinderen, onderwijs, JGZ), bibliotheek

80.000 euro per groep per jaar uit SVN. Andere opties worden nader bezien.

augustus 2022 | Pagina 5

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Ouderbetrokkenheid wordt vergroot Wat

Hoe

Wanneer

Partners

Middelen

Verhoging taalniveau ouders IKEC

Ouders krijgen taalles op verschillende tijdstippen en verschillende plekken in de wijk gericht op taal die nodig is om met medewerkers (school en opvang) te communiceren over hun kind.

2022- 2025

IKEC Waterlelie, S&W, gemeente, MBO Rijnland, bibliotheek

30.000 euro per jaar uit subsidie of SVN

Voorlichting aan ouders

Ouderkamer in IKEC, Margriet minimaal 2 keer per week open.

2022-2025

Waterlelie, Margriet, Woej, S&W, Kwadraat, gemeente

Regulier

2022-2025

De Margriet, Harriet Marseille

Vanuit NPOgelden, 2.000 euro per gezin

Laagdrempelige bijeenkomsten waarbij professionals vanuit verschillende disciplines aanwezig zijn op basis van verschillende thema’s. Ondersteuningouders (nieuwkomers) De Margriet

Schoolmaatjes ONS zet zich in voor het verbeteren van ouderbetrokkenheid bij nieuwkomersgezinnen. De vrijwilligers komen een jaar lang wekelijks bij de gezinnen thuis en helpen de ouders om de informatie van school te begrijpen. Voorlezen, helpen met huiswerk, formulieren invullen, inschrijven bij de bibliotheek, aanvragen doen bij Leergeld, inschrijven voor peuteropvang of naschoolse activiteiten, het helpen bij de overgang naar een nieuwe school: het kan allemaal deel uitmaken van wat de vrijwilligers in de gezinnen doen.

augustus 2022 | Pagina 6

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Meer kinderen hebben een gezond gewicht en een positief zelfbeeld Wat

Hoe

Wanneer

Partners

Middelen

Werken aan de gezondheid van kinderen

Gezonde school vignet jaarlijks aanvragen voor de scholen.

2022- 2025

IKEC Waterlelie, De Margriet, JOGG, GGD, Goed bezig

Regulier en 15.000 euro per jaar uit SVN

Elke school kiest voor een 2022-2025 eigen programma, passend bij de populatie kinderen in de wijk. In dit programma worden keuzes gemaakt om tijdens, tussen en naschools een breed aanbod te bieden om de brede talentontwikkeling van kinderen te stimuleren en gelijke kansen te bevorderen.

De Margriet, IKEC Waterlelie, Vlietkinderen, S&W, Trias

Uit NPO

EU-schoolfruit programma (3 x per week) Voeding en Bewegen en het thema welbevinden zijn de thema’s die bij de basisscholen in Leidschendam Noord op de agenda staan. Ieder kind kan zijn of haar talenten optimaal ontwikkelen

Waterlelie: alle kinderen krijgen een gezonde lunch en brede activiteiten sport, cultuur, muziek, techniek etc. Brede schoolactiviteiten In 2023 onderzoeken of er meer aanbod naschools mogelijk is.

augustus 2022 | Pagina 7

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Leerachterstanden worden voorkomen en ingelopen Wat

Hoe

Wanneer

Partners

Middelen

Bepalen hoe huiswerkbegeleiding voor kinderen vanaf groep 7 vorm te geven

Inventarisatie van aanwezige huiswerkbegeleiding, ruimtes om na school te studeren, huiswerk te maken, aanvullende vaardigheden op te doen.

2022

Gemeente, Scholen, IBCE, bibliotheek

NPO

2022-2025

JGZ, Kwadraat, gemeente en kinder-opvang

25.000 euro uit SVN

Maken en uitvoeren plan van aanpak huiswerkbegeleiding Ouders en kind een goede start bieden

Continueren Kansrijke start (meer ondersteuning bieden in de vroegste fase van het leven van kinderen. Hierbij gaat het om de eerste 1000 dagen: preconceptie, zwangerschap en eerste levensjaren.

Communicatie en participatie In gesprek zijn en blijven met bewoners over ambities, plannen en resultaten is een van de basisprincipes van het programmaplan Sterk voor Noord. De betrokkenheid van ouders is heel belangrijk voor deze opgave. Op scholen worden er regelmatig gesprekken gevoerd met oudergroepen, over diverse onderwerpen. Bijvoorbeeld opvoeding, maar ook financiën komen aan bod. Partners voeren gesprekken met ambassadeurs en sleutelfiguren over de acties en hulp die geboden kan worden aan (aanstaande) ouders. Zij kunnen vervolgens het beste vanuit hun eigen ervaring, deze informatie overbrengen aan ouders. Daarnaast maken we bij de communicatie gebruik van nieuwsbrieven van de scholen. Ook organiseren partners bijeenkomsten met ouders. Vanuit het deelplan Jeugd volgt er een aparte strategie voor communicatie en participatie.

Monitoring Bij de behandeling van het programmaplan Sterk voor Noord zijn indicatoren vastgesteld waarmee op langere termijn de ontwikkelingen in Leidschendam-Noord kunnen volgen. De monitoring vormt input voor de uitvoeringsplannen. Waar nodig sturen partner bij. Minder kinderen groeien op in armoede We bekijken hierbij hoeveel kinderen er in een huishouden opgroeien dat moet rondkomen van minder dan 110% van het sociaal minimum en we bekijken in hoeverre kinderen in armoede de zogeheten kind voorzieningen weten te vinden. Dit zijn voorzieningen die de armoede kunnen verzachten en mogelijkheden bieden om deel te nemen aan de maatschappij.

augustus 2022 | Pagina 8

Uitvoeringsplan Jeugd en onderwijs 2022-2024

Indicator

Niveau

Laatst bekende jaar

Kinderen van 0-17 jaar in particuliere huishoudens met een huishoudinkomen tot 110% van het sociaal minimum (in %)

Buurt

2017

Gebruik van kindvoorzieningen* *Data is opgevraagd en wordt indien mogelijk toegevoegd aan de monitor.

Leerachterstanden worden ingelopen Voor deze doelstelling kijken we naar het percentage leerlingen met een risico op een leerachterstand Indicator

Niveau

Laatst bekende jaar

Percentage leerlingen met risico op leerachterstand

Wijk

2017

Kinderen stromen op een hoger niveau uit naar het voortgezet onderwijs Om te kijken of leerlingen in het basisonderwijs uitstromen naar een hoger niveau kijken we naar de scores op de eindtoets en naar het en naar het percentage leerlingen dat uitstroomt naar havo/vwo3. Deze indicatoren zijn beschikbaar op schoolniveau voor de twee scholen in Leidschendam- Noord. Daarnaast kijken we ook naar de schooladviezen van de twee basisscholen in de wijk en vergelijken die met gemiddelde in Leidschendam-Noord. Indicator

Niveau

Laatst bekende jaar

Gemiddelde score eindtoets basisschool

Buurt

2018/2019

Percentage leerlingen met havo/vwo advies in groep 8

Buurt

2019/2020

Verhoging van de deelname aan voor-en vroegschoolse educatie Om de deelname aan de voor- en vroegschoolse educatie te meten stellen we voor om te kijken naar het aantal leerlingen in de Voor- en vroegschoolse educatie als aandeel van het aantal 0 tot 15 jarigen. De cijfers voor deze leeftijdscategorie zijn op buurtniveau beschikbaar (cijfers voor 0 tot 4 jarigen alleen op wijkniveau). Indicator

Niveau

Laatst bekende jaar

Aantal leerlingen Voor- en vroegschoolse educatie naar aantal 0-15 jarigen

Buurt

Eerste kwartaal 2021

Meer kinderen hebben een gezond gewicht en een positief zelfbeeld Om deze twee aspecten te monitoren stellen we voor te kijken naar cijfers over (over)gewicht onder jongeren en naar cijfers over de psychosociale gezondheid onder jongeren van 12 t/m 18 jaar. Deze gegevens worden uitgevraagd in monitoren van de GGD maar zijn niet op wijk- of buurtniveau beschikbaar geeft de GGD aan. Dit is ook niet tegen betaling mogelijk. Daarbij is de GGD voor de psychosociale gezondheid afhankelijk van de deelname van scholen aan de jeugdmonitor. De Jeugdgezondheidszorg heeft gegevens over overgewicht beschikbaar voor kinderen t/m 13 jaar op postcode(4) niveau. De Jeugdgezondheidszorg heeft mogelijk ook cijfers over de psychosociale gezondheid. Indicator

Niveau

Gewicht (overgewicht) onder jeugdigen *

Buurt

Psychosociale gezondheid onder jongeren (12 t/m 18 jaar)*

Buurt

*Hier kan pas in september meer duidelijkheid over worden verkregen augustus 2022 | Pagina 9

Laatst bekende jaar