Bijlage 2 Omschrijving Open House percelen 2024-2030

OPEN HOUSE INSTRUMENTEN 2024-2030 Instrument

Doel

1. Diagnostiek en analyse in een werksetting.

Verkrijgen van inzicht in belemmeringen van de deelnemer op verschillende leefgebieden, de werknemers- of schoolvaardigheden, de competenties en een advies voor een passend vervolgtraject.

Duur van het traject Maximaal 5 weken.

Aantal uren

Maximaal 8 weken.

nvt

Maximaal 12 maanden.

Minimaal 12 uren per week.

Minimaal 8 uren per week.

Signaleren en verduidelijken onderliggende hulpvraag (de vraag achter de vraag). De deelnemer ontwikkelt werknemersvaardigheden, arbeidsritme en structuur. 2. Diagnostiek en analyse aan de hand van persoonlijke gesprekken.

Verkrijgen van inzicht in belemmeringen van de deelnemer op verschillende leefgebieden, de werknemers- of schoolvaardigheden, de competenties en een advies voor een passend vervolgtraject. Signaleren en verduidelijken onderliggende hulpvraag (de vraag achter de vraag).

3. Werkervaringsplaatsen

Opdoen van arbeidsritme en de deelnemer laten participeren en re-integreren in de samenleving. Deelnemers krijgen een dagritme en ontwikkelen werknemersvaardigheden. Er wordt onderscheid gemaakt in categorie Midden en Zwaar. Zie hieronder voor een toelichting.

4. Persoonlijke coaching

Coaching wordt ingezet voor het wegnemen of hanteerbaar maken van belemmeringen op de verschillende leefgebieden. Met als resultaat uitstroom naar school en/of werk of de deelnemer kan een vervolgstap maken naar een ander instrument. De participatiemogelijkheden worden vergroot en daarmee komt de stap richting betaald werk dichterbij.

Nazorg maximaal 5 gesprekken. Maximaal 15 sessies. Verlenging van 5 sessies mogelijk. Nazorg maximaal 5 gesprekken.

5. Persoonlijke coaching met bewegen

6. Coaching alleenstaande ouders

Coaching met bewegen wordt ingezet om deelnemers een vervolgstap te laten zetten. Bewegen is het middel om het zelfvertrouwen bij deelnemers te ontwikkelen en hen bewust te maken van het belang van een gezonde leefstijl in relatie tot duurzame uitstroom naar school en/of werk. De participatiemogelijkheden worden vergroot en daarmee komt de stap richting betaald werk dichterbij. Het doel van het traject is inzicht geven in de eigen leefstijl en coachen op een gezonde leefstijl. Een doel kan bv zijn dat de deelnemer na afloop van het traject blijft sporten.

Maximaal 26 sessies per deelnemer.

Alleenstaande ouders hebben veelal een andere vorm van begeleiding nodig in een traject naar school of werk. Belangrijk voor deze groep is een praktische vorm van coaching die zij vanuit huis of vanaf waar dan ook, laagdrempelig en soms ook

26 sessies per deelnemer. Als de

Nazorg maximaal 5 sessies per deelnemer.

Er vindt minimaal 1 sportactiviteit per week plaats.

buiten kantooruren kunnen ontvangen. De coaching moet goed te combineren zijn met de zorg voor hun kinderen. Alleenstaande ouders hebben specifieke vragen als het gaat om het combineren van ouderschap en studie/werk en het regelen van kinderopvang. Deelnemers weten na afloop van het traject welke kinderopvang vormen er bestaan. Zij leren hoe zij hun kind(eren) kunnen begeleiden en leren loslaten naar de kinderopvang. Deelnemer krijgen handvatten aangereikt hoe ouderschap en studie/werk te combineren en eigen grenzen daarin te bewaken.

doelen nog niet behaald zijn, is een verlenging van max 26 sessies mogelijk. In totaal max 52 sessies.

De deelnemers krijgen informatie over toeslagen, kopjesregeling, bijzondere bijstand en begeleiding bij het aanvragen.

Let op: de genoemde bedragen worden jaarlijks geïndexeerd.

Categorie indeling werkervaringsplaatsen: Werkervaringsplaatsen

Midden

Zwaar

Resultaat

Doorstroming naar reguliere arbeid.

Doorstroming naar arbeid eventueel met loonkostensubsidie.

Begeleiding

Begeleiding is aanwezig, groeps- en individugericht.

De begeleiding is met name individugericht.

Verwachte impact op de groep (gedragsproblemen)

Weinig, levert soms lichte overlast op.

Groot, levert regelmatig onrust in de groep.

Werknemersvaardigheden (incl. sociale en communicatieve vaardigheden)

Werknemersvaardigheden dienen verder ontwikkeld te worden.

Beschikt nog niet over werknemersvaardigheden.

Mate van zelfstandigheid

Regelmatige instructie en begeleiding nodig.

Doorlopende instructie en begeleiding nodig.

Problematiek (7 leefgebieden)

Meervoudig.

Complex.