Transcript Commissie M&F 21 januari 2026

TRANSCRIPT VAN DE COMMISSIE M&F VAN GEMEENTE LAREN d.d. 21 januari 2026

1.

Opening en vaststelling agenda De voorzitter: Dames en heren, goedenavond. Het is klokslag 20.00 uur, 21 januari 2026. En wij vergaderen hier in Eemnes met de Raadscommissie Maatschappij en Financiën van de gemeente Laren. De vergadering is hiermee geopend. Voor de vaststelling van de agenda kom ik zo nog bij u terug, maar ik ga eerst vertellen wie er aanwezig zijn. En aanwezig zijn: vanuit het CDA, voor u op de tribune links, de heer Jan Huug Lobregt. Dan mevrouw Jolanda Graafsma, de heer Evert de Jong van Liberaal Laren, de heer Merckx van de VVD, mevrouw Ellen van Dorst van D66, ondergetekende Erwin van den Berg, uw voorzitter vanavond. Naast mij zit Antoinette Kroon-Stam, de griffier van deze commissie. Daarna komt de heer Thijmen Jacobse van Larens Behoud met de heer Wim van der Zwaan. En dan vervolgens de heer Andreas Grunwald van Groen Laren en de heer Ben Wichers Schreur, eveneens van Groen Laren. En dan komt mevrouw Niekus, Larense Vrouwenpartij/ Larens Behoud, begrijp ik. Gefeliciteerd. Mevrouw Petra Zwanikken als gemeentesecretaris. De burgemeester, mevrouw Joan de Zwart-Bloch. Dan wethouder Flip de Groot en dan wethouder Jan van Midden. En dan een paar mensen op de tribune, van harte welkom. Dat zijn de aanwezigen.

Afwezig zijn vanavond: de heer Erik Koldenhof, mevrouw Yvonne Berghorst van D66 en vanuit Democratisch Laren is de heer Ronald Spaan afwezig en de heer Hurink is afwezig, die ook normaal hier weleens zit. Dat zijn de aanwezigen en de afwezigen. Als wij deze vergadering doen, doen we dat, spreken via de voorzitter. Nu hebben we vanavond een zeer uitgebreide agenda, dus het wordt vanavond opletten met elkaar. Maar tegelijkertijd dat ik deze wat flauwe opmerking maak, zal ik er duidelijk wel bij zeggen: als we de presentatie hebben, dat dat niet de bedoeling is dat we daar een avondvullend programma van maken, maar dat doen zoals altijd. Een presentatie met een aantal vragen en dan zijn we rond voor deze vergadering, want we hebben verder geen inhoudelijke onderwerpen staan. Nog een mededeling van huishoudelijke aard. Als de vergadering klaar is en afgerond is, dan wil ik alle aanwezigen hier aan tafel vragen dadelijk daar naar een zaal te gaan, want dan krijgen we nog een mededeling. Dat is volgens mij de opening en de vaststelling van de agenda. Moet er nog iets op of af van de agenda? Nee, niemand.

2.

Presentatie cultuurcoördinator De voorzitter: Dan zijn we bij de presentatie van de cultuurcoördinator. Die zit daar. Dat is mevrouw Nicoline Pouwer, de nieuwe cultuurcoördinator van de gemeente Laren. En zij wordt ambtelijk ondersteund door mevrouw Martina Taris. Die zit ook daar. Ik denk dat u uw presentatie begint en dan wil ik de leden vragen om de vragen te bewaren. En dan … Het is ook nadrukkelijk niet de bedoeling dat we met elkaar gaan discussiëren, maar houd het bij verduidelijkende vragen. En dan wil ik u het woord geven, mevrouw Taris. Sorry, excuses, mevrouw Pouwer. Het is de een na laatste vergadering. Mevrouw Pouwer: Super, dank u wel. Geachte commissieleden, allereerst wil ik u bedanken voor de mogelijkheid om vanuit mijn rol als cultuurcoördinator van de prachtige gemeente Laren de kracht van kunst en cultuureducatie en participatie vanavond te mogen belichten. Tijdens deze presentatie belicht ik de identiteit van uw kunstdorp. Ik deel kort mijn achtergrond. Door organisaties die gezamenlijk de stevige culturele basisinfrastructuur van Laren vormen, de doelstellingen van het landelijke CmK-programma en de kansen en uitdagingen die ik voor me zie. Maar voordat u achterover kunt leunen, wil ik u uitnodigen om de 1

routekaart die voor u ligt open te slaan en daar eens doorheen te bladeren. Op deze kaart, mijn kaart van Laren, ziet u welbekende iconische gebouwen en bijzondere plekken. U ziet elementen van de zo typerende natuur, maar bijvoorbeeld ook de poffertjeskraam op De Brink. Kinderen, maar vanavond u als commissieleden, worden uitgedaagd om Laren met een andere bril te bekijken en te beleven. Want waar heeft u met uw vrienden of familie bijzondere herinneringen gemaakt? Waar woont u zelf of had u een keertje pech met de auto of fiets? Door deze momenten in de kaart te tekenen, krijgen herinneringen in Laren een plek. Voel je je verbonden met het dorp, wat zeer belangrijk is, want de plek waar je woont vormt ook gedeeltelijk jouw identiteit. Met deze kaart belichten we op scholen, maar ook zo hier vanavond, niet alleen het culturele erfgoed van Laren. De kaart nodigt uit om na te denken over wat u nog mist in het prachtige dorp. Zou Laren bijvoorbeeld nog een mooi kunstwerk kunnen gebruiken? En zo ja, hoe ziet zo'n kunstwerk dan uit? Zoals u merkt, deze interactieve routekaart wakkert creativiteit aan, maakt je bewust van jouw leefomgeving en brengt de visionair in jou naar boven. En dat is wat mij betreft nu precies de kracht van kunst en cultuur.

Mijn naam is Nicoline Pouwer en met heel veel plezier ben ik vanavond bij u aanwezig om u te informeren, te enthousiasmeren en nu komt het belangrijkste, u hopelijk ook tegen het einde van de avond ervoor te zorgen dat de rol van cultuurcoördinator geborgd blijft voor de komende jaren. Zodat we wellicht nog wat meer ruimte kunnen creëren voor kinderen en de jeugd. Wat is nu mijn achtergrond in het kort? Vanaf jongs af aan ben ik in de muziekwereld actief en zing ik al vanaf het allereerste moment dat ik mij kan herinneren. Ik heb gestudeerd aan het Rotterdams Conservatorium en aan de Royal Academy of Music in Londen. En heb de mooiste zalen van Nederland gezien, maar ook zeker de kroegen van Nederland. Daarnaast heb ik honderden liedjes ingezongen voor studio's, voor platforms van Netflix, Disney en Zapp en heb ik tekenfilmrollen ingesproken. Ik benoem dit, omdat ik van jongs af aan in aanraking ben geweest met kunst en cultuur en dat heeft mij gemaakt tot wie ik nu ben. En ik heb daar ook wel de vruchten van geplukt. Zo'n drie jaar geleden ben ik als cultuurmakelaar voor de gemeente Veenendaal aan de slag gegaan. En samen daar met een team van cultuurcoaches, een PR- en communicatiemedewerker en een projectmedewerker produceren wij daar festivals, subsidiëren wij nieuwe initiatieven en stimuleren wij nieuwe samenwerkingen. En dat is een veelomvattende baan.

U vraagt zich misschien af: waarom heeft ze dan nog een rol als cultuurcoördinator in Laren op zich genomen? Een jaar geleden ben ik naar deze mooie regio verhuisd en zag ik de vacature en zag ik daarbij ook dat dat vanuit het prachtige, iconische gebouw Singer Laren plaats zou vinden en dat sprak mij direct aan. Het is een magische plek om wekelijks binnen te mogen stappen en het is voor u een van de belangrijkste culturele instellingen die Laren in Nederland op de kaart zet. Laren staat dan ook landelijk bekend om zijn rijke artistieke erfgoed. Dit zie je uiteraard weerspiegeld in de Cultuurnota, waarin de volgende ambities zijn geformuleerd. We gaan de beleving intensiveren, participatie bevorderen en de verbinding onderling faciliteren. Met als thema's alle inwoners krijgen toegang tot kunst en cultuur. We gaan de zichtbaarheid van de activiteiten, organisaties en verenigingen vergroten. En kinderen en jongeren worden steeds meer betrokken bij kunst en cultuur. En zoals ik het zie, ik ben nu al een half jaartje aanwezig in het prachtige dorp, is er hier al een sterke culturele basisinfrastructuur in Laren, met belangrijke organisaties en partners als Singer Laren, Brinkhuis, Dynamic Arts, Rosa Spierhuis Papageno, Bijzonder Laren, Gooise Academie voor beeldende kunst, Kunst in Laren, Historische vereniging, bibliotheek Gooi+.

Die ook samen met de regionale samenwerkingspartners, denk bijvoorbeeld aan de Gooische Muziekschool zorgen voor de brede schouders om kunst en cultuureducatie en participatie verder te ontwikkelen. Met daarbij in de lead de gemeente als sleutelfiguur. Het Rijk en de gemeente investeren namelijk samen in de duurzame cultuureducatie middels het CmK-matchingsregeling. Dat is het cultuureducatie met kwaliteitsprogramma. Landelijk doen hier duizenden scholen aan mee en daardoor vindt nu op vele scholen een structureel cultuureducatiebeleid plaats. De gemeenten zorgen echter wel voor deze duurzaamheid in continuïteit van de 2

culturele verbindingen, want de gemeente investeert mee en bepaalt dus ook, zo ook middels mijn cultuur coördinerende rol, of dat programma een vervolg krijgt. En Laren vervult hierin in deze beslissing een regisserende rol. Deze rol is belegd bij de cultuurcoördinator op dit moment en projectleider CmK. En die verbindt het onderwijs met kunst, cultuur en erfgoed. Vanuit mijn rol ondersteun ik intern cultuurcoördinatoren en de schooldirectie en bouw ik samen met hen aan doorlopende leerlijnen en zorg ik voor een lokale samenhang. Vanwege de geschiedenis van het CmK-programma, wat ook tijdelijk in 2024, misschien is dat bij u bekend, even heeft stilgelegen, heb ik er bewust voor gekozen om vraaggestuurd te werken. Dit betekent concreet dat ik in het begin van mijn periode heel veel tijd heb geïnvesteerd in het persoonlijke contact met ICC's en directeuren. En heb ik per school de behoeftes in kaart gebracht, om zo samen met de school het beleid te vormen en maatwerk te leveren. Daarbij heb ik veel ruimte gegeven om nieuwe initiatieven vorm te geven met elkaar en stuur ik nu in de uitvoer op lokaal en regionaal gedragen projecten. Wat is er nu concreet opgebouwd in 2025? Er zijn kennismakingsgesprekken geweest, persoonlijke advisering heeft plaatsgevonden en de culturele partners zijn in kaart gebracht.

En ook bij alle partners, in Laren, maar ook daarbuiten, hebben we behoeftes opgehaald op het gebied van educatie en programmering. Zo kun je veel beter in beeld brengen waar zou nu een eventuele verbinding onderling kunnen plaatsvinden? Zo bijvoorbeeld de match die ik heb gemaakt met het Rosa Spierhuis, basisschool en het voortgezet onderwijs. Doordat je echt bij iedereen eerst langsgaat, weet je veel beter wat er speelt in de gemeente en zie je ook waar ze elkaar in gezamenlijkheid ontmoeten. En is hierdoor in 2025 het vertrouwen in het CmK-programma gelukkig hersteld. En op dit moment zijn alle basisscholen van Laren aangehaakt en hebben we de gezamenlijke wens voor één gezamenlijk cultuurmenu naar elkaar uitgesproken. Waarbij de disciplines muziek, dans, beeldende kunst, cultureel erfgoed, theater en een bezoek aan het museum een hele belangrijke rol spelen. De regionale samenwerking heeft ook vorm gekregen met Proloog en met Gooise Meren. Want aangezien mijn rol in Laren vrij beperkt is in de uren, heb je echt in die gezamenlijkheid meer slagkracht nodig. En op deze manier kunnen we samen grotere initiatieven programmeren en ontplooien en ontstaat de kennisdeling en schaalvergroting. Deze samenwerking heeft in 2025 al geresulteerd in kennis- en netwerkbijeenkomsten voor de docenten en interne cultuurcoördinatoren, aanwezig op de basisscholen.

En in 2026 gaan we een regionaal cultuureducatiefestival programmeren. We gaan zo langzaamaan van het ontwikkelen, het ophalen, naar de uitvoer. En we starten ook, leuk om te vermelden, op 30 maart met de Theaterdag in Singer Laren. We gaan met alle kinderen van de groepen 7 en 8 naar het Singer toe. En de kinderen kunnen zich daar ontwikkelen in de disciplines zang, muziek, acteren en beeldende kunst. En als we het hebben over vraaggericht werken en het stimuleren van het eigenaarschap, heb ik er bewust voor gekozen om ook de kinderen in het vormgeven van de programmering de ruimte te geven om mee te denken. Zij mogen zelf op die dag de discipline van hun voorkeur gaan volgen. En dit is een programma vormgegeven met Dynamic Arts en Singer Laren. In afstemming met de kinderen en de interne cultuurcoördinatoren. Wat ik heel erg graag de komende tijd nog verder wil ontwikkelen, is mijn kaart van Laren en een verdieping daardoor aanbrengen in de erfgoededucatie. Als het budget het toelaat, willen we een lokaal erfgoedfestival neer gaan zetten. Waarbij culturele instellingen activiteiten buiten programmeren. En alle kinderen uit de groepen 5 en 6 door het dorp lopen, daardoor zich thuis voelen in het dorp en de culturele organisaties beter leren kennen, doordat er leuke activiteiten geprogrammeerd worden.

Ik ga vanaf het najaar mij meer inzetten voor het voortgezet onderwijs, maar ik wil nu eerst voor binnen de uren die ik heb mij focussen op het primair onderwijs. Zodat dat eerst stevig staat, we elkaar goed hebben gevonden en er mooie activiteiten zijn uitgebouwd. U vraagt zich misschien af: maar wat is nu de impact van cultuureducatie en -participatie? Het zorgt ervoor dat het mentaal welbevinden verbetert. En het zorgt ervoor dat kinderen zich betrokken voelen bij het dorp. En doordat we in gezamenlijkheid een cultuurmenu gaan samenstellen, bevordert het ook 3

kansengelijkheid. Kinderen van De Ploeg hebben bijvoorbeeld hele andere mogelijkheden dan kinderen van een andere basisschool. En het is mooi om te zien dat de directeuren gezamenlijk zeggen: wij willen dat ieder kind uit het dorp dezelfde beleving heeft. Maar ik kan dit wel blijven onderbouwen met cijfers en benoemen, maar ik denk, het leukste, daarom heb ik de kaart meegenomen, is het soms om het even te zien en te beleven. Vandaar dat ik een filmpje voor u heb meegenomen en dan moet ik heel even schakelen. En dit is ter illustratie van het fantastische project wat nu op de basisscholen plaatsvindt. Het Leerorkest, aangejaagd door Thijmen Jacobse en Coen Schimmel van de Gooische Muziekschool. En dit is wat mij betreft, je hoort het uit de mond van de kinderen, de impact die kunst en cultuur in de klas op de kinderen maakt. Ik ben nu een half jaar actief als cultuurcoördinator. Waar liggen nu wat mij betreft ook wat knelpunten en waar zie ik kansen? Het CmK-programma is een programma wat echt is ingericht op de kwaliteitsbevordering en verbetering van de docenten. En mag je vanuit het programma geen activiteiten programmeren en dat doe ik stiekem wel. Ik zet het onder de noemer, we draaien een pilot en daarom kunnen alle kinderen nu naar het theater in het Singer.

Maar als ik heel eerlijk ben, heb ik echt activiteiten en programmabudget nodig om nieuwe initiatieven te ontplooien, om veel meer aandacht te kunnen schenken aan de jeugd. Ook samen met hen en wellicht Dynamic Arts, een nieuw festival neer te zetten. En door alleen te investeren in mijn rol en in de uren die ik daarvoor beschikbaar heb, dan blijft het zoals het nu is. En ik denk dat Laren veel meer verdient dan alleen dat. Vooral omdat Laren een prachtig kunstdorp is. En ik zou het fantastisch vinden om met wat meer middelen hier aan de slag te mogen gaan. Net zoals ik in Veenendaal merk. Daardoor heb je veel meer slagkracht, kun je nieuwe initiatieven ook van inwoners bijvoorbeeld subsidiëren, waardoor er vernieuwing en verjonging ontstaat. Als ik iets mag meegeven vanavond, kijk eventjes of dit nog mogelijk is. Ik weet dat we in maart een wissel hebben, maar ik wil dat toch even meegeven vanavond. En ik wil u bedanken dat deze rol in ieder geval al is geïnstalleerd en dat ik vanavond wat meer toelichting mocht geven. Ik heb, als u het leuk vindt, conversation starters meegenomen en u heeft ieder een eigen vraag gekregen. Die kunnen we gebruiken als aanleiding, maar u mag ook aan de hand van de presentatie of bijvoorbeeld technische vragen aan Martina Taris stellen, zodat u meer feeling krijgt wellicht bij dit programma. Ik wil u bedanken.

En dat was mijn bijdrage voor vanavond. De voorzitter: Mevrouw Pouwer, dank u wel. Blijft u nog even zitten, want het is nu misschien alleen technische vragen. Wie … Heeft iedereen … Alle commissies hebben wel een vraag. Ik kijk even naar het CDA. Geen opmerkingen of vragen naar aanleiding van de presentatie? Mevrouw Graafsma: Nee, behalve dat ik u dank wil zeggen voor de uitvoerige presentatie. Leuk gebracht. Dank u wel. Mevrouw Pouwer: Graag gedaan. De voorzitter: De heer De Jong, mijnheer Merckx, mevrouw Van Dorst. De heer Merckx wel? De heer Merckx: Ja, dank u wel. Mevrouw Pouwer: Graag gedaan, met heel veel plezier. De voorzitter: Mevrouw Van Dorst.

4

Mevrouw Van Dorst: Dank u wel. En ik was ook blij verrast. Leuke presentatie, inspirerend. Dat belooft wat voor de toekomst. Mevrouw Pouwer: Dank u wel. Mevrouw Van Dorst: Eerst teruggaand op het budget. Hoeveel uur per week mag u besteden? Mevrouw Pouwer: Ik mag twaalf uur per week besteden aan dit programma. Mevrouw Van Dorst: Dat is goed om te weten. Heel leuk. En er stond gisteren een uitgebreid artikel in de Volkskrant, dat cultuur echt veel meer omarmd moet worden. Het valt helemaal in goede bodem in deze tijd. Dat CmK, misschien dat u daar nog iets over kan zeggen? Dat is mij niet helemaal duidelijk wat dat precies inhoudt. Dat waren mijn vragen. Dank u wel. Mevrouw Pouwer: Dat is het Programma Cultuureducatie met Kwaliteit. Dat wordt vanuit Plein C, dat is de provinciale partner, naar alle gemeentes toegebracht. De gemeente moet ook een matching voor dat programma doen in gelden. En het programma richt zich erop dat er bijvoorbeeld doorlopende leerlijnen op het gebied van dans kunnen worden ontwikkeld, dat ICC'ers, dat zijn de interne cultuurcoördinatoren, deskundigheidsbevordering kunnen volgen, dat er netwerkbijeenkomsten worden geïnspireerd. Zodat men onderling ook de programma’s op elkaar zou kunnen afstemmen of geïnspireerd kan raken door elkaar. Maar dat programma is vrij strikt in de besteding van de middelen.

En ik merk op de basisscholen, maar ook wel bij de culturele organisaties, dat er ook behoefte is aan activiteiten. Een activiteit zoals een Theaterdag, maar bijvoorbeeld ook een lokaal erfgoeddag. Dat spreekt toch meer tot de verbeelding. De ICC’ers op school hebben weinig uren te besteden. Dus het is soms al heel lastig om in kaart te brengen, wat zijn nu onze doorlopende leerlijnen? Die hebben daar weinig ruimte voor in hun agenda'. En daarom denk ik dat als je de scholen nog meer mee wilt krijgen, je veel meer zou moeten zaaien in dat opzicht ook. Geeft dat een voldoende antwoord op uw vraag? Fijn. De voorzitter: Dank u wel. Komen we bij de heer Thijmen Jacobse. De heer Jacobse: Voorzitter, het zal u niet verbazen dat ik met plezier dit verhaal heb aangehoord. Ik doorbreek een traditie. Ik ga Nicoline geen u noemen, maar gewoon Nicoline. Ik vind dat je het geweldig gedaan hebt. En ik heb één klein venijnig dingetje gehoord en dat wil ik graag als vraag neerleggen, voordat de voorzitter me daartoe uitnodigt. Dat het programma een vervolg krijgt, zeg jij. Nu kan ik aardig rekenen. En als jij op de helft van je contract bent, dan hebben we het nog niet over de uren, dan mogen we zo langzamerhand wel na gaan denken over de continuering van dat verhaal. En als antwoord op jouw vraag, die vraag doorzetten. Dat is een vraag aan jou, hoe je daarnaar kijkt? Dat is een.

Twee, ik heb het al gehoord, maar ik vraag het toch nog een keer. Erfgoededucatie is onlosmakelijk onderdeel van jouw betrokkenheid? Je hebt drie of vier keer het genoemd. Mevrouw Pouwer: Zeker. De heer Jacobse: Dat is heel goed nieuws, want dat is belangrijk. Niet omdat wij Larens Behoud heten, maar omdat we dat heel graag vast willen houden in ons dorp. Het is heel leuk om nu te gaan roepen dat we zoveel verschrikkelijke, fijne schilders en mooie beeldhouwers hebben, maar wij hebben ook een Vloer en we hebben 5

ook een Mauve en we hebben ook een Singer. Dat is van belang. Het zal u niet verbazen dat ik als onbezoldigd cultuurcoördinator een beetje meesjouw in dit dorp. Ik probeer wat centjes bij elkaar te halen en dat is gelukt voor Laren en Eemnes, om een aansluiting te vinden voor muziek op de basisschool. Dat doe ik samen met de muziekschool. Ook dat moet door. Ook met dat verhaal ben ik druk bezig, maar dat is mijn ding. Dat is een politiek ding, min of meer. Jij zit in een ambtelijke situatie. Dat heeft allemaal niets met kinderen te maken. Maar voor de duidelijkheid, we dienen dezelfde heer en we vallen onder hetzelfde hoofdstuk. Ik vind het wel goed. Ik ben heel blij met je. En ik hoop dat we in staat mogen zijn om continuering van dit verhaal te maken. En haar nog een stukje ruimte en of uren en of tijd te geven, om met dit goede, mooie verhaal door te gaan. Dank u wel. De voorzitter: Ik heb er geen vraag in beluisterd. Dank u wel, mijnheer Jacobse. De heer Van der Zwaan. De heer Grunwald van Groen Laren. De heer Grunwald: Dank u wel, voorzitter. Allereerst hartelijk bedankt, mevrouw Pouwer, voor uw presentatie. Het enthousiasme druipt ervan af. En ik denk dat alles wat de revue gepasseerd is het meer dan waard is om te stimuleren en te behouden in die zin. Ik heb één misschien wat kritische vraag aan u. En die is, het heet een cultuurprogramma.

En dan is de vraag: wat is cultuur? Wat hanteert u dan als kader daarvoor? Is dat alleen hetgeen wat we al hebben en wel meer willen hebben. Dat de jeugd meer geconfronteerd wordt met muziek, met cultuurhistorische aspecten, met het verleden en dit soort dingen? Of behoort daar bijvoorbeeld ook een straatcultuur toe of een cultuur om niet meer met elkaar te praten, maar dat via de mobieltjes te doen? Dat is ook een soort cultuur. Wat zijn de kaders en de uitgangspunten voor uw programma hierin? Van de gemeente. Mevrouw Pouwer: Dat is wel grappig, want aan de hand van uw zinnen zie ik drie verschillende nieuwe initiatieven ontstaan. Want cultuur is inderdaad een heel breed begrip. Je kunt het ook hebben over wat is je culturele achtergrond, wat zijn je roots? Maar dan gaat mijn brij meteen aan: hoe zouden we een cultureel eetfestival kunnen gaan programmeren, waar verschillende culturen elkaar ontmoeten en waar we bijvoorbeeld ook een kunstactiviteit of een muziekfestival daaraan programmeren? Maar goed, zo werkt mijn brein dan weer. Maar kunst en cultuur binnen school gaat echt over het uitvoeren van de kunstdisciplines. Zang, muziek, dans, beeldende kunst, cultureel erfgoed is daar ook heel erg belangrijk. En daarin de leerlijnen ontwikkelen binnenschools, dat is het doel van het CmK-programma intern.

Maar buiten Laren zou ik veel meer ook bijvoorbeeld middels zo'n cultureel erfgoed festival willen laten zien van de geschiedenis. Hoe is dit kunstenaarsdorp nu zo ontstaan? Wat maakt het dorp zoals het nu is? Maar ook waar gaan we in 2028 met elkaar naartoe? Staat er dan bijvoorbeeld een nieuw kunstwerk, gemaakt door een kind of een initiator vanuit het veld? Je kunt kunst en cultuur heel breed interpreteren, maar vanuit deze setting gaat het over deze dingen die ik nu benoem. Geeft dat iets wat richting op uw vraag of is het nog een beetje onduidelijk? De heer Grunwald: Nee hoor, het is duidelijk dat het een heel beperkt kader is waar u vanuit ageert. Wellicht is dat ook wel handig, want anders verlies je je misschien in 1.001 dingen, want cultuur is inderdaad heel erg breed. Mevrouw Pouwer: Omdat er maar zo weinig uren zijn, moet je wel kaderen. De heer Grunwald: Maar het is mij duidelijk wat uw vertrekpunt is. Dat was mijn vraag. Dank u wel.

6

Mevrouw Pouwer: Alstublieft. De voorzitter: Mijnheer Grunwald, dank u wel. De heer Ben Wichers Schreur. De heer Wichers Schreur: Ik was niet geheel voorbereid op deze presentatie, maar het maakt een hoop bij mij los. Ook het kaartje, de vraag die erop staat. Ik had dan de vraag over welk kunstwerk ik op De Brink wilde zien. En toen moest ik opeens denken aan tijden terug, toen hier wat losgeslagen jongeren zelfstandig kunst maakten en dat op De Brink etaleerden, bijvoorbeeld door ijsbergen in de Coeswaerde te laten drijven. En dat is misschien het hetgeen wat ik mis in uw aanpak, dat is de doelgroep tussen de schoolgaande jeugd en laten we zeggen dat deel wat tot nu toe misschien een beetje door Dynamic Arts wordt bestreken, maar ik zie het niet zo heel erg terug in het verhaal. Mevrouw Pouwer: Dat klopt, omdat de middelen en de uren daarvoor te beperkt zijn. En daar ligt ook echt mijn wens. En daarom wilde ik dat aan het einde van de presentatie ook uitdrukkelijk benoemen. Ik denk dat Laren dat wat u nu benoemt echt nodig heeft. Dat we die doelgroep veel meer enthousiasmeren. Het Singer heeft Nachtblik, wat zij jaarlijks programmeren, wat ook een Museumnacht voor jongeren is, maar daar komen nog veel te weinig jongeren op af. In Veenendaal heb ik daarvoor bijvoorbeeld een jongerencoach, die staat naast de doelgroep. Die kent die doelgroep als geen ander.

Die gaat ook naar alle scholen toe. Die heeft echt … Die doet aan communitybuilding. Daar heeft de gemeente echt op geïnvesteerd. En je ziet ook dat jongeren daardoor veel beter de verschillende organisaties weten te vinden, maar ook elkaar, van de telefoon afkomen. Er ontstaat meer interactie. Dat is ook mijn signaal naar jullie toe, als het mogelijk is in de begroting, probeer daar wat ruimte voor te maken. Want de jongeren op dit moment vallen echt tussen wal en schip en ik heb dat van dichtbij meegemaakt, ook afgelopen week, het mentaal welbevinden staat echt enorm onder druk onder de jongeren door de coronacrisis. En je ziet schijnende gevallen en ik denk wel dat als Laren de jongeren daarin wil blijven ondersteunen en omarmen, dat daar … Dat is heel feitelijk, daar is budget voor nodig. De heer Wichers Schreur: Denkt u dat Dynamic Arts daar een rol in kan spelen? Mevrouw Pouwer: Dat doet Dynamic Arts al. Maar met meer middelen zouden zij ook veel meer kunnen betekenen nog. Het is al wel heel fijn om te zien, als ik die twee gemeentes met elkaar vergelijk, dat er bij Dynamic Arts al zo'n fijne inloop is. Dat ze daar aanwezig zijn, dat ze echt hun eigen honk hebben, dat ze zich daar veilig voelen. Dat daar ook heel veel verschillende activiteiten plaatsvinden. Dat was een van de organisaties waar ik ook laaiend enthousiast over was.

Dat is de plek waar jongeren naartoe kunnen. En Sean heeft dat opgericht, komt uit Laren. Dat is ook te gek om te zien, dat jongeren wel graag zouden willen blijven, als ze daar de mogelijkheid toe hebben. Met de huidige huizenprijzen is dat een uitdaging, maar je wil ze daarin wel wat meer ondersteunen. En ze hebben het, neem het van mij aan, hard nodig. De heer Wichers Schreur: Mag ik nog een vraag stellen? De voorzitter: Zeker. De heer Wichers Schreur: U had het over samenwerking met Hilversum, Gooise Meren. Werkt u ook samen met Huizen? Want ...

7

Mevrouw Pouwer: Dat is mooi. Huizen is best wel, hoe ga ik dit goed formuleren? Want zij doen niet mee aan het CmK-programma. Maar is dit te horen gekomen dat wij nu zo intensief met elkaar samenwerken, dat we op 20 mei in de Naarden-Vesting een heel groot cultuureducatiefestival gaan programmeren. En heeft nu bij mij aan de deur aangeklopt, om in gesprek met elkaar te gaan. Ik heb nauw contact met de cultuurcoach Leintje. Die doet daar ook fantastisch werk. Maar het zou heel fijn zijn als Huizen ook wat meer zou aanhaken. Ze zijn er nu van op de hoogte, ook dat Laren hierin vooruitstrevend is geweest. En inmiddels deze rol erop heeft ingezet. Het is leuk om te zien dat de omliggende gemeentes nu eventueel samen zouden willen optrekken en aan zouden willen haken. Dat is mooi om te zien. De heer Wichers Schreur: Dank u wel. De voorzitter: Dank u wel voor uw mooie vragen, mijnheer Wichers Schreur. Dan komen we bij mevrouw Niekus. Mevrouw Niekus: Dank u, voorzitter. En dank ook Nicoline. Het was echt een fantastische presentatie, naar mijn hart. Met name dat je net zelf zegt: voor de jeugd, de gezondheid van de jeugd en ook misschien wel de ouderen na de coronatijd, maar de jeugd heeft het echt nodig. En als ze ouder worden, hebben ze hier nog steeds plezier van. Ik vind het een hele goede start.

Mijn vraag is: je hebt nu twaalf uur te besteden, na hoeveel uur wil je toe en wat voor budget heb je zelf in gedachten? En daarnaast, de scholen die hebben vaak problemen met het invullen van de tijd, want ze moeten van alles doen. Ook zwemlessen geven bijvoorbeeld. En dat is vaak al heel lastig. Hoe zit dat nu bij de scholen? Hoe omarmen ze dit project en kunnen ze daar ook tijd aan besteden? En dan heb ik ook een leuke vraag hier, want dat heb je niet voor niets gedaan. Waar neem jij jouw buurtkinderen graag mee naartoe in Laren? En dat doe ik naar het Brinkhuis. En het Brinkhuis staat hier niet. Die wil ik ook nog wel heel graag hier op de tekening erbij hebben en er gebeurt ook heel veel aan cultuur en kunst. Mevrouw Pouwer: Dat klopt helemaal. Tessa heeft ook meegegeven, gelijk eventjes inhaken op uw suggestie. Dit is een eerste versie. Dit gaat naar de basisscholen als pilot. Als dingen ontbreken, laat het dan vooral weten, want hij kan in de doorontwikkeling. Ik zal dit als suggestie gelijk eventjes meegegeven. Bij welke vraag zal ik beginnen, de eerste? Budget en uren. Ik denk dat een programma/ activiteitenbudget en dan noem ik eventjes mijn wens, hieraan gekoppeld van 50.000 euro fantastisch zou zijn. Ook om ervoor te zorgen dat sommige initiatieven een structurele continuïteit krijgen.

En voor mijn uren, het zou nog fijner zijn om bijvoorbeeld met een projectmedewerker of een publiciteitsmedewerker of een jongerencoach te kunnen gaan samenwerken. Het gaat mij niet zozeer om mijn uren, maar meer een vergroting van het personeelsbestand, als ik het zo moet zeggen. U had nog een tweede vraag? Mevrouw Niekus: De scholen. Mevrouw Pouwer: Dat speelt nu nog steeds en daarom denk ik ook dat programmabudget noodzakelijk is, omdat CmK zo zit op die verantwoording van het programma, op het beleid, op de deskundigheidsbevordering. En heel eerlijk, je kunt niet alle doelstellingen binnen een school opleggen. Je moet naast de school gaan staan, kijken waar de behoefte ligt, wat er nodig is. En vanuit bewegingsruimte een aanbod kunnen doen. En ik ben echt naar de school ook toe gegaan. Hoe kan ik jou het beste helpen? En dat vonden ze zo fijn en verfrissend. Niet wat zijn de doelstellingen en die kom ik van buitenaf leggen, maar wat is er mogelijk binnen de school? Want ik begrijp, ze zitten met rekenen, lezen en taal. Daar ligt ook de focus. 8

Daar worden ze op getoetst, niet op het cultuur- en educatieprogramma. Je moet voorzichtig zijn met in hoeverre je dingen oplegt en je moet alleen maar in de ondersteuning zitten. Soms ook in de advisering en in het aanjagen van het geheel, maar dat doe je met wat grotere initiatieven. Maar een school heeft al best wel veel op zijn of haar bordje. Ik ben daar zeer voorzichtig mee. De voorzitter: Mevrouw Niekus. Ik heb niet helemaal op zitten letten, maar we zijn door één rondje vragen heen. Is er nog iemand die een nabrander heeft, die denkt van er zijn wat vragen gesteld? Ik zie twee vingers. De heer …: U was begonnen bij mijn collega, dus ik maak het rondje graag af, mijnheer de voorzitter. De voorzitter: Aan u het woord. De heer …: Dank u wel. Ik ben zo blij met u, mevrouw Pouwer. Sowieso was het een presentatie met power. Die is heel slecht. Dat geef ik meteen toe. Maar ik ben ook heel blij met u. Ik zit al vier jaar in deze commissie en ik heb nog geen vraag durven stellen, maar u heeft mij gelukkig een vraag gegeven. En de vraag is: met welke culturele organisatie of vereniging zou jij willen samenwerken? Vijfennegentig jaar geleden, mijn grootvader die woonde hier ook al in het dorp, die was ontzettend druk met de oprichting van de MCC. En de MCC staat ook nog niet op het kaartje. Die kunt u ook intekenen.

En op 9 mei, als ik het goed heb, vindt de jubileum Taptoe plaats van de MCC. En dat is ontzettend leuk om daar dan ook met de kinderen naartoe te gaan. En het leuke ook nog van die activiteit is dat die ook nog eens volledig gratis is. Er is helemaal geen budget voor nodig. We kunnen daar met zijn allen naartoe. Ik vraag graag uw aandacht voor de drum- en showband MCC, 95 jaar al in ons in ons dorp en 9 mei jubileum Taptoe. En dank. Mevrouw Pouwer: Ik ga het sowieso onder de aandacht brengen bij de scholen. De heer …: Heel graag en dank, ook mijnheer Jacobse via de voorzitter, voor uw pleidooi als onbezoldigd cultuurcoördinator. Dank u wel. De voorzitter: Ik kijk nog even het rijtje af voor een eventuele nabrander. Niemand? Stak u uw hand nog omhoog, mijnheer Jacobse? De heer Jacobse: Ja. En nu we weer terug zijn op aarde, heb ik een vraag voor mevrouw Taris. Als u dit zo aanhoort en we kennen elkaar gelukkig iets beter en u kent ons nog veel beter, wat zou u verwachten van ons, lees de raad, sterker nog, wat kunnen wij van u verwachten om een mate van vorm te geven aan de behoefte die zij heeft om de dingen te doen die wij zo prachtig vinden? Want ik breng in herinnering, in juni loopt haar contract af. Dan mogen we zo langzamerhand wel gaan bedenken hoe het zit. We zitten met een wissel in het college. We gaan kijken waar kunst en cultuur terechtkomt.

Dat is ook nog eventjes interessant. Voor je het weet zitten we tussen de schuifdeuren en dan is zij op weg naar huis. Mijn vraag aan u: u gaat zich daarvoor inzetten, denk ik en wat kunnen wij voor u betekenen? Mevrouw Taris: Ik denk dat het goed is dat ik een mooi voorstel op papier zet met een onderbouwing en met wat er duidelijk staat wat er nodig is. En dan hoop ik dat we met haar verder kunnen. De heer Jacobse: Ik ben tevreden.

9

De voorzitter: Zou ik daar alleen nog aan toe willen voegen, dit is een presentatie geweest. Ik kan me voorstellen dat dit dan ook terugkomt in het presidium, als u daar nog verder iets mee wil. Want dit was … Het werkt niet zo dat we maar even een briefje sturen. Mag ik samenvatten namens de commissie dat we het mee teruggeven? Ik kijk ook even naar de griffier. Dat we mee teruggeven ook uit de commissie, doen een verslag in het presidium, als terugblik? Ja, dan is dat op deze manier afgehecht. Dank u wel daarvoor. U ook dank u wel. En dan zijn we met deze presentatie gekomen bij de formele afhandeling van deze agenda. 3.

Vaststelling lijst adviezen en conclusies vergadering Commissie M&F d.d. 10 december 2025 De voorzitter: En dat is agendapunt 3, de vaststelling van de lijst adviezen en conclusies van de vergadering van de Commissie Maatschappij en Financiën van 10 december 2025. Is er iemand die daar een op- of aanmerking bij wil maken? Ik zie in ieder geval één hand. Mevrouw Van Dorst, D66. Mevrouw Van Dorst: Dank u wel, voorzitter. Ik wilde vragen naar aanleiding van de rondvraag 16, overzicht prognose sociaal domein vierde kwartaal 2025 of de wethouder daar misschien al iets over kan zeggen? Dank u wel. De voorzitter: We stellen hem vast. Dit is een naar aanleiding van vraag. Ik weet niet of de wethouder daar een kort en bondig antwoord op kan en wil geven. De heer De Groot: Ik zou daar graag positief op willen antwoorden. We zijn nog met een aantal processen bezig om af te ronden en alles aan te laten sluiten bij verschillende administraties. Ik vind het jammer, want ik had heel graag dit al hier gepresenteerd gezien, liefst vanavond zelfs, maar … De voorzitter: Dank u wel, mijnheer De Groot. Dan is daarmee de vraag beantwoord, mevrouw Van Dorst. Iemand anders nog? Nee. Dan is dit agendapunt bij de vaststelling van de lijst adviezen en conclusies van die vergadering van 10 december bij deze vastgesteld.

4.

Mededelingen De voorzitter: Zijn we bij punt 4, mededelingen in algemene aard. De commissie. Mevrouw Graafsma van het CDA. Mevrouw Graafsma: Ik wilde even vertellen dat ik vorige week dinsdag in het gemeentehuis in Huizen bij een avond ben geweest over bestaanszekerheid. En er waren drie onderwerpen: participatie, kinderarrangement en bestaanszekerheid, de ondersteuning door gemeentes. De avond liep iets anders dan ze van tevoren gepland hadden. Want het belangrijkste onderwerp werd de problemen met het digitale platform voor het kinderarrangement. En het werd zelfs nog een beetje emotioneel, want de ambtenaar die zich daarmee bezig moest houden, die trok het even niet meer. Wethouder De Groot was daarbij. Misschien dat hij vanuit het onderwerp meldingen portefeuillehouders nog iets meer kan vertellen. Maar het belangrijkste onderwerp waren de IT-problemen met dat platform. En er werd zelfs gesproken over een claim indienen bij dat softwarebedrijf. En het gemeentehuis heeft besloten om het zelf te gaan opbouwen en te vervolgen. En het onderwerpen ondersteuning door gemeentes, bestaanszekerheid, dat kwam niet meer aan de orde. Dat komt een volgende keer. Dat is zo'n beetje mijn verslag van die avond. Dat was mijn mededeling. Dank u wel.

10

De voorzitter: Dank u wel, voor uw heldere terugkoppeling uit deze avond. Zijn er nog collega's aan tafel die een andere mededeling hebben? Ook niet vanuit het college een algemene mededeling. Dan gaan we naar … Nog één mededeling, twee mededelingen, drie mededelingen van algemene aard. We komen zo meteen nog op allerlei andere zaken terug. Maar mededeling van algemene aard, de burgemeester. Mevrouw De Zwart-Bloch: Ik weet niet of ik iets fout in de agenda, maar dan hoor ik het zo wel. Dan heeft u mijn mededeling in ieder geval alvast gehad. Mijn mededeling betreft de Klepperman van Elleven, het beeld, het kunstwerk. Vlak voor de kerst hebben we volgens mij een Raadsinformatiebrief rondgestuurd met de beoogde locatie, namelijk in het Pastoor Hendrikspark voor het oude ziekenhuis. Daar zijn een aantal reacties op gekomen van de bewoners, die daar niet heel erg van gecharmeerd zijn. Dan is even de vraag: wat ga je doen? Gaan we doorzetten? Gaan we die confrontatie aan of luisteren we daarnaar? Wij hebben voor dat laatste gekozen. Bewoners kwamen zelf ook met een alternatief. En dat is wel vlakbij de beoogde locatie, namelijk het puntje wat bij de nieuwbouw overblijft aan groen tegenover het oude raadhuis en naast de beoogde woningbouw. De hoek Barbiersweg, Eemnesserweg. En we gaan nu verder met het onderzoeken van die locatie, in de hoop dat dat succesvol zal zijn.

Moeten we ook weer even kijken naar leidingen en dergelijke. Maar vanuit de groep die adviseert over de plaatsing van het kunstwerk en ook vanuit de kunstenaar zijn daar voorlopig geen beletselen om het beeld daar te plaatsen. Hopelijk met alle omzwervingen die er de laatste twee jaar zijn geweest, zijn we nu op een definitieve eindlocatie beland. Tot zover. De voorzitter: Volgens mij was deze mededeling … Mevrouw De Zwart-Bloch: Was het op de goede plek? De voorzitter: Precies op de goede plek. Mevrouw De Zwart-Bloch: Gelukkig. De voorzitter: En anders had ik ook gezegd dat die op de goede plek was. Ik zag ook de gemeentesecretaris nog even haar vinger … Nee, dat had daarmee te maken. Dan gaan we van de algemene mededelingen van punt 4 naar punt … Excuses, wethouder De Groot, die heeft ook nog een mededeling van algemene aard. De heer De Groot: Dank u, voorzitter. Collega Van Midden en ik zijn vandaag op de Gooische School geweest. Daar zijn we uitgenodigd, ontvangen met koffie en taart. Omdat ze zo ongelooflijk blij zijn met dat het project om die school veiliger te maken en al een aantal broodnodige voorzieningen te treffen, om die school beter bruikbaar te hebben en te houden. En ik moet zeggen: het ziet er fantastisch uit. Ze zijn er nu ook aan het schilderen. Ze zijn ook bezig met investeren in nieuw meubilair. Dat was net afgeschreven, dus dat komt goed uit.

Dat ziet er nu mooi uit. En ze spraken dankbaarheid uit naar ons, maar ook zeker naar uw raad. En ook naar de scholen die de weken voor de schoolvakantie de kinderen hebben opgevangen. Dat is in een goed proces gebeurd. Ze hebben zich heel goed thuis gevoeld. En dat betekent ook dat dat goede moed geeft voor de komende projecten die eraan komen, want samenwerking is de sleutel om te zorgen dat we dit zo effectief en goedkoop mogelijk doen. Dat … En ze gaven ook aan, mocht er belangstelling zijn vanuit uw raad, dan liefst denk ik een beetje gecoördineerd, dan willen ze dat graag aanbieden. De voorzitter: Dank u wel, wethouder.

11

5.

Terug- en vooruitblik regiozaken De voorzitter: Dan zijn we bij agendapunt 5, terugblik en vooruitblik regiozaken. We gaan eerst terugblikken op de portefeuillehoudersoverleggen uit de regio Gooi en Vechtstreek. Geen mededelingen vanuit het college. Zijn er mededelingen die in de aankomende portefeuillehoudersoverleggen regio Gooi en Vechtstreek worden besproken? Wethouder De Groot. De heer De Groot: Ik heb de agenda’s doorgenomen. Ik zie niet veel aanleiding. Het zijn vooral tussentijdse rapportages. Maandag bespreken we nog in HBEL-verband die agenda's. Die komen mogelijkerwijs in de raad. Nog even als er wat bijzonderheden zijn, daarop terugkomen. En verder wilde ik graag, als het mag voorzitter, even aanvullend op mevrouw Graafsma? De voorzitter: Ja. De heer De Groot: In het kader van HBEL terugkomen op die bestaanszekerheidsdiscussie. Het gaat vooral over programma's waarbij mensen zelf in staat gesteld worden met punten om bij de lokale middenstand producten te kopen die ze nodig hebben. Dat ze de keus hebben, investeren in een computer of een fiets of dat soort dingen. En dat wordt geregistreerd in een programma en dat programma dat functioneerde niet. Mensen konden het niet lezen, konden niet inloggen. Ze konden op een of andere manier ook niet meer aan broodnodige voorzieningen komen. Dat was vooral in Eemnes en in Huizen, gaf dat grote problemen.

Hier is dat allemaal nogal opgelost met interventies en wat hulp vanuit Huizen. Hier waren de effecten minder. Maar vooral in die gemeentes was het echt heel erg ellendig. Huizen heeft besloten om zelf te ontwikkelen. Dat is al in een vergaand stadium. En dan gaan ze ook rekening houden met verschillen in geletterdheid of zelfs ongeletterdheid, werken met iconen, met ondersteuning en dat soort dingen. Ik denk dat daarmee de zaak niet alleen maar opgelost is, maar ook aanzienlijk verbeterd. Het is wel vervelend dat dit zo gebeurt. De voorzitter: Dank u wel. Dan staat er bij mij in de annotatie nog: heeft de commissie nog vragen of mededelingen naar aanleiding van hetgeen hier is gewisseld? Nee. Dan is agendapunt 5 hierbij ook afgehandeld.

6.

Meldingen portefeuillehouders m.b.t. Gemeenschappelijke Regelingen De voorzitter: En zijn we bij agendapunt 6, meldingen portefeuillehouders met betrekking tot Gemeenschappelijke Regelingen. Dat zijn de regelingen niet zijnde de regio Gooi en Vechtstreek. Ik zie geen blijken of vingers omhooggaan, dan is er in ieder geval, uit het college zijn daar geen mededelingen over. Heel formeel kijk ik nog even rond. Nee.

7.

Rondvraag De voorzitter: Dan zijn we bij agendapunt 7, de rondvraag. En die is bedoeld voor het stellen van vragen in de aandachtsgebieden van deze commissie. Ik heb aan de voorzijde van deze vergadering niet geïnformeerd en gevraagd wie er eventueel een rondvraag heeft, maar bij deze. Wie heeft er een rondvraag die relevant is? Ik zie twee, drie. De heer Grunwald, mevrouw Van Dorst en ik zie de heer Jacobse. En dan doen we het ook precies … En mevrouw Niekus. Mijnheer Grunwald, aan u de eer om de rondvraag te starten.

12

De heer Grunwald: Dank u wel, voorzitter. In het verlengde van de presentatie die we nu net mochten aanschouwen, wilde ik even informeren wat de stand van zaken rondom Dynamic Arts is. Want vorig jaar dreigden ze hun huisvesting te verliezen. Daar hebben we een motie op ingediend. Daar is uit voortgekomen dat ze het eerst komende halfjaar in ieder geval niet eruit moeten. Mijn vraag is: welke ontwikkelingen zijn er op dit moment om de toekomst van Dynamic Arts te verzekeren? Dank u wel, voorzitter. De voorzitter: Een diepgaande vraag. Ik weet niet of … Maar dat gaan we zo meteen afwachten. Dat is vraag een. Mevrouw Van Dorst. Mevrouw Van Dorst: Dank u wel, voorzitter. Mevrouw Van Dorst had precies dezelfde vraag. Dank u wel, mijnheer Grunwald. De voorzitter: Ik ga geen opmerkingen verder erover maken. Dank u wel, mevrouw Van Dorst. Dan zijn we bij de heer Jacobse. De heer Jacobse: Ik breng een vraag onder de aandacht van ons allen, die bij mij speelt in de wijk. Ik word in toenemende mate aangesproken door bewoners die klagen over de toenemende snelheid van de auto's op de Eemnesserweg. Ik kan nu een verhandeling houden hoe dat misschien komt, vanwege het mooie asfalt en of er geen eilanden … Maar dat vind ik allemaal niet zo interessant. Ik wil dat we het weten. Ik loop daar met twee honden.

Ik kom bij stukken na niet aan de snelheid van de auto's, zoals u begrijpt, maar het is echt heftig vanaf 17.00 uur, 17.30 uur, 18.00 uur. En er komen ook uit de wijk dingen. Ik zou willen vragen aan de heer Van Midden of we daar weer eens naar kunnen kijken of zo. Het is nu wachten op een serieuze klap een keer. De voorzitter: De vraag is helder. Het gaat even neem ik aan over het hele tracé van de Eemnesserweg van begin tot einde? De heer Jacobse: Nee, ik heb het over het stukje vanaf het zwembad naar de grote weg en terug. Men komt volle bak de grote weg af tot aan en dan zo’n beetje … Dat ongeveer. De voorzitter: Dank u wel. Mevrouw Niekus. Mevrouw Niekus: Dank u, voorzitter. Ik heb voor de heer De Groot een vraag. Er loopt een pilot in Wijdemeren van zes maanden en dat is dan voor meer onderzoek naar zelfstandigheid en ondersteuning in de zorg. Hoe gaan wij dat in Laren oppakken? Ze hebben daar een mooi woord voor bedacht. Dat wordt nog anders, geloof ik. Reablement of zo. Ik weet niet hoe je dat … Maar de adviescommissie heeft gezegd: we gaan er een ander woord voor zoeken. Maar het is nu een onderzoek zelfstandigheid in ondersteunende zorg. Kan de heer De Groot daar een toelichting op geven, wanneer wij dat gaan overnemen of dat wij iets horen van het onderzoek, et cetera? De voorzitter: Het zijn best allemaal diepgaande vragen.

Ik ga terug naar vraag een, de stand van zaken rondom Dynamic Arts, voor zover daar hier in het openbaar iets over te zeggen valt. De heer De Groot: Dank u, voorzitter. Dynamic Arts, wij hebben wij hebben aangegeven dat we Dynamic Arts een goed hard toe dragen. Dat wij ook graag zien dat ze voorlopig nog daar in de huidige ruimte kunnen blijven. We zitten nu in een stadium, dat duurt mij al veel te lang, van de ontvlechting tussen Dynamic Arts en

13

Versa. Op het moment dat dat gebeurd is, dan kunnen we daar ook wat meer over zeggen, want Versa is daar de hoofdhuurder van dat stuk van het gebouw. Het zit niet in onze directe bevoegdheid, maar we zijn er wel bij betrokken en via verschillende wegen, ook bij overleggen bij Versa, komen daarop terug. Want wij willen ook graag dat Dynamic Arts zijn eigen bestaansrecht kan bewijzen. Dat is niet alleen aan ons, zal ik maar zeggen in reactie op mijnheer Grunwald. En we hebben ze ook nadrukkelijk uitgenodigd om subsidie aan te vragen. De subsidieaanvraag hebben we nog niet binnengekregen, maar ik denk dat ze daar binnenkort nog een keer op teruggaan. Er spelen verschillende dingen. Wij zijn bereidwillig om te kijken naar oplossingen, maar wij zijn niet de enige partij in dit geheel. Dat wil ik nadrukkelijk daarin meegeven. De voorzitter: Mijnheer Grunwald, is dit … Het is een antwoord. Ik zie mensen met vingertjes, maar we gaan geen discussie … Ik ben alleen zelf heb ik verzuimd naar rechts te kijken, voor u naar links. En de heer Merckx van de VVD heb ik overgeslagen. Dat kan niet. Uw vraag mag nog even aangesloten worden, mijnheer Merckx. De heer Merckx: Dank u wel, voorzitter. En het is goed dat we ook af en toe naar rechts kijken en niet naar links. De voorzitter: Drie keer links is ook rechts. De heer Merckx: Zo is het.

Ik wil me graag aansluiten bij collega Jacobse over de Eemnesserweg, maar dan voor de Vredelaan. Want de Vredelaan is prachtig opnieuw aangelegd. En die kunnen van Vredelaan omkatten naar racebaan. En het kan niet de bedoeling zijn dat de Vredelaan de racebaan van Laren wordt. Er hangen daar twee snelheidsmeters, inkomend, uitgaand, het ligt er maar net aan van welke kant je komt. Mijn vraag aan de wethouders zou zijn: zijn deze twee meters uitleesbaar? Want ze geven alleen een snelheid weer, maar wordt die snelheid ook niet alleen gemeten, maar ook geregistreerd? En indien dat het geval is, zouden we graag zien dat daar een weergave komt van die registratie. Recentelijk mocht ik nog zien dat er iemand met de gezwinde snelheid van 73 kilometer per uur daaraan voorbij reed. En laten we dan niet vergeten dat een kleine 100 meter verderop is het kruispunt van de Langsakker voor Laar & Berg. En dat is dus een zeer zorgelijke situatie. Ik denk dat we even moeten kijken naar of het mogelijk is om die read out te doen. En anderzijds daar gaan nadenken over de verkeerssituatie, want het is bar en boos aan het worden op deze manier. En daar gaan een keer slachtoffers vallen. Dank u wel, voorzitter. De voorzitter: Dank u wel, mijnheer Merckx. Dan gaan we terug naar het college in de volgorde. Mijnheer Grunwald heeft zijn vraag beantwoord gekregen.

Dan was de vraag van mevrouw Van Dorst was hetzelfde, dus die is daarmee ook beantwoord. Komen we bij de vraag van de heer Jacobse over de snelheid tussen de A27 en De Biezem op de Eemnesserweg. Wie mag ik daarvoor het woord geven? Wethouder Van Midden. De heer Van Midden: Dank u wel, mijnheer de voorzitter. Ik kan me bij beide vragen van de heer Jacobse en de heer Merckx heel makkelijk van afmaken, in de zin van verkeerde commissie, verkeerde wethouder. Want ik kan er niet op antwoorden, maar ik wil daar wel wat over zeggen. De heer Jacobse stelt volgens mij niet eens een vraag. Hij merkt op dat hij klachten krijgt uit de buurt dat er te hard gereden wordt op de Eemnesserweg. Ik ga ervan uit dat impliciet zijn vraag is van is dat zo? Hebben we daar gegevens over? Ik weet dat we regelmatig meten op de Eemnesserweg. Ik zou willen voorstellen om even na te gaan of we nog recente meetgegevens hebben die dit eventueel bevestigen, dan wel ontkrachten. Als we die niet hebben, dan is het aan de wethouder collega Rood om te kijken wat we daar eventueel verder mee kunnen. Vredelaan geldt hetzelfde voor. 14

De voorzitter: Dat wilde ik u vragen. Die neemt u meteen in deze behandeling mee. Ik had wel hetzelfde idee toen de vraag gesteld werd. Is dit in de juiste commissie? Maar ik dacht: maatschappij, er is kennelijk in deze lanen en straten een soort van maatschappelijke onrust over de veiligheid. Ik dacht: het kan. De heer Van Midden: Ik bewonder uw souplesse, mijnheer de voorzitter. De voorzitter: Dat even ter verdediging, waarom we deze vragen door laten gaan. Maar uw antwoord is ook helder wat mij betreft. Wordt vervolgd. Dan zijn we nog bij de laatste vraag van mevrouw Niekus en die heeft een vraag naar een pilot in de buurgemeente Wijdemeren, die samengaat met Hilversum. En wanneer wij dat ook gaan doen? Mijnheer De Groot, wethouder De Groot. De heer De Groot: Het is een pilot. Ik heb daar nog geen uitslagen van gezien. Volgens mij waren ze daar al mee bezig voordat we met IZA en GALA bezig waren. Ik heb daar wel wat over gehoord, over allerlei dingen die daar bezig zijn. Ik neem aan dat dat wel een keertje terugkomt in de regio. En dan wil ik toch eerst de uitslagen afwachten, voordat ik hier een toezegging gaat doen dat we hetzelfde gaan doen. Maar ik vind het wel een heel interessant pilot. Dat wil ik wel meteen meegeven. Dank u wel. De voorzitter: Dat zijn dan de antwoorden op de vragen. 8.

Sluiting De voorzitter: Ik heb verder ook niets meer mee te delen. Anders dan dat wij aan het einde van deze vergadering zijn gekomen om 20.56 uur inmiddels. En daarmee sluit ik deze een na laatste raadscommissie van de gemeente Laren en wens ik u allen een goed thuis. Niet anders dan dat wij even nog in de zaal hiernaast bij elkaar zijn geweest. Dank u wel.

15