T21.01219 Memo plan van aanpak (PVA) selectie scholen Wilderszijde

MEMO T20.03721 T20.03721

Datum 5 februari 2021 Onderwerp Memo Plan van aanpak selectie onderwijs

Wilderszijde Nummer T21.01219

Inleiding Met de komst van Wilderszijde groeit in deze wijk het aantal leerlingen in het primair onderwijs tot en met 2040 naar zo’n 1.000 leerlingen. Gezien deze leerlingenprognose en de schaal van scholen in Lansingerland is het in Wilderszijde mogelijk twee tot drie nieuwe basisscholen te stichten. Enkele schoolbesturen meldden zich al hier interesse voor te hebben. In de Onderwijsvisie en het Masterplan Wilderszijde gaven wij weer dat wij op zoek zijn naar onderwijs dat past bij de visie van de wijk en aansluit op de behoefte van kinderen en ouders. Met het Plan van aanpak selectie onderwijs Wilderszijde kunnen wij een weloverwogen keuze maken als voeding voor onze zienswijze richting het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) voor het gewenste onderwijs in Wilderszijde. Plan van aanpak Met het Plan van aanpak selectie onderwijs Wilderszijde kiezen wij voor een duidelijke aanpak die ook elders goed doorlopen is (Rotterdam, Zuidplas, e.d.). Hierbij nemen wij waar dit kan een sturende rol op ons om te zorgen voor een helder proces en om te komen tot een selectie van scholen die aansluit bij onze visie. Hierbij nemen wij de volgende stappen: 1. Formuleren van uitgangspunten aan de hand van bestaande visies en beleidsstukken (Onderwijsvisie (incl. Onderzoek Schoolkeuze Lansingerland), Integraal Huisvestingsplan, Masterplan Wilderszijde, etc.); 2.

Aanpak en Uitgangspunten selectie onderwijs Wilderszijde ter bespreking voorleggen aan de Commissie Samenleving; 3. Uitvraag bij schoolbesturen om hun interesse kenbaar te maken om een school te stichten in Wilderszijde; 4. Geïnteresseerde schoolbesturen geven hun visie weer op de uitvoering van de uitgangspunten met hun nieuw te stichten school; 5. Scoretoekenning per criterium uitgangspunt; 6. Afwegingskader aan de hand van scores uitgangspunten en uiteindelijke beoordeling; 7. Beoordeling vormt de basis voor de zienswijze richting OCW; 8. OCW bepaalt welke schoolbesturen een nieuwe school mogen stichten in Wilderszijde; 9. Gemeente voorziet in huisvesting.

pagina 1/4

Ons kenmerk T20.03721

Stap 1: FORMULEREN VAN UITGANGSPUNTEN Uit bestaande visies en beleidsstukken voor het onderwijs en Wilderszijde (Onderwijsvisie (incl. Onderzoek Schoolkeuze Lansingerland), Integraal Huisvestingsplan, Masterplan Wilderszijde, etc.) destilleren wij verschillende uitgangspunten. Deze uitgangspunten vormen de basis voor het onderwijs in Wilderszijde. Stap 2: BESPREKING COMMISSIE SAMENLEVING Wij leggen de Uitgangspunten selectie onderwijs Wilderszijde ter bespreking voor aan de Commissie Samenleving. Op basis daarvan voeren wij eventuele aanpassingen door en vervolgen wij het verdere proces om tot een selectie voor het onderwijs in Wilderszijde te komen. Stap 3: UITVRAAG BIJ SCHOOLBESTUREN Op basis van de besproken Uitgangspunten selectie onderwijs Wilderszijde in de Commissie Samenleving informeren wij de schoolbesturen om hun interesse kenbaar te maken als zij een school willen stichten in Wilderszijde. Hiervoor benaderen wij de schoolbesturen een op een. Het bereik wat wij hiervoor hanteren zijn alle actieve primair onderwijs schoolbesturen in Lansingerland en schoolbesturen niet zijnde eenpitters in de regio met de in Lansingerland van toegevoegde waarde zijnde denominaties of onderwijsconcepten. Hiermee komen wij tot de volgende schoolbesturen: Lansingerlandse schoolbesturen1: Schoolbestuur

Scholen

Denominatie

Spectrum-SPCO

BLEISWIJK

Protestant-christelijk

BERGSCHENHOEK

Protestant-christelijk

BERKEL EN RODENRIJS

Protestant-christelijk

RVKO

BLEISWIJK

Katholiek

LEV-WN

BERKEL EN RODENRIJS

Laurentius

BERGSCHENHOEK

Gereformeerd vrijgemaakt Katholiek

BERKEL EN RODENRIJS

Katholiek

BLEISWIJK

Openbaar

BERGSCHENHOEK

Openbaar

BERKEL EN RODENRIJS

Openbaar

Scholengroep Holland

1

RVKO gaf eerder aan geen interesse te hebben om een school te stichten in Wilderszijde en dit over te laten aan het andere katholieke

schoolbestuur, namelijk Laurentius. BOOR gaf eerder aan interesse te hebben om een school te stichten in Wilderszijde, echter is er al een openbaar schoolbestuur voor het primair onderwijs actief in Lansingerland, namelijk Scholengroep Holland. Wij zullen RVKO en BOOR hierover informeren.

pagina 2/4

Ons kenmerk T20.03721

Schoolbesturen regio: Schoolbestuur

Scholen

Denominatie

Stichting Vrije Scholen Rijnstreek

ZOETERMEER

Antroposofisch

LEIDEN

Antroposofisch

ALPHEN AAN DEN RIJN

Antroposofisch

DELFT

Antroposofisch

OUD-BEIJERLAND

Antroposofisch

DORDRECHT

Antroposofisch

ROTTERDAM

Antroposofisch

KRIMPEN AAN DEN IJSSEL 'S-GRAVENHAGE

Antroposofisch

Stichting Samenwerkende Vrijescholen Zuid-Holland

Antroposofisch

Naast bovengenoemde schoolbesturen informeren wij ook de schoolbesturen waar wij eerder mee in contact zijn geraakt voor het stichten van een nieuwe school in Lansingerland. Deze schoolbesturen hebben allen een algemeen bijzondere grondslag voor hun nieuw te stichten school. Stap 4: VISIE SCHOOLBESTUREN Schoolbesturen die aangegeven hebben interesse te hebben om een nieuwe school te stichten in Wilderszijde vragen wij hun visie hiervoor met ons te delen. Hierbij gaan zij in hoe zij met hun nieuwe school bij denken te dragen aan de geformuleerde uitgangspunten. Op basis van de aansluiting van deze visies met onze visie bepalen wij onze zienswijze richting OCW. Stap 5: SCORETOEKENNING Per uitgangspunt kennen wij een score toe op basis van de ingediende visie van de schoolbesturen. De toekenning van punten doen wij op basis van het vaker gehanteerde afwegingskader voor de selectie van onderwijs voor een nieuwe wijk (bijv. Zuidplas). Er wordt beoordeeld aan de hand van een 5 puntenschaal: 1. 2. 3. 4. 5.

Zeer onvoldoende invulling gegeven aan uitgangspunt; Onvoldoende invulling gegeven aan uitgangspunt; Matig invulling gegeven aan uitgangspunt; Voldoende invulling gegeven aan uitgangspunt; Ruim voldoende invulling gegeven aan uitgangspunt.

Stap 6: BEOORDELING EN AFWEGINGSKADER Op basis van de scoretoekenning van de visies van de schoolbesturen op de uitgangspunten komen wij tot de uiteindelijke beoordeling en afwegingskader. Dit zorgt voor een prioritering met een onderbouwde keuze voor de selectie van het onderwijs voor Wilderszijde.

pagina 3/4

Ons kenmerk T20.03721

Stap 7: ZIENSWIJZE RICHTING OCW Wij verwerken de uitkomst in de zienswijze richting het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Stap 8: OCW BESLIST UITEINDELIJKE KEUZE Naast de zienswijze maken ook een belangstellingsmeting en een kwaliteitstoets (onderwijs inhoudelijk, veiligheid, bedrijfsvoering, etc.) onderdeel uit van de beoordeling van OCW. Op basis van de verschillende aspecten maakt OCW een beslissing welke schoolbesturen een nieuwe school mogen stichten in Wilderszijde. Stap 9: GEMEENTE VOORZIET IN HUISVESTING Op het moment dat OCW een besluit neemt welke schoolbesturen een nieuwe school mogen stichten in Wilderszijde vangt de bekostiging van OCW aan vanaf 1 jaar na dat moment (augustus van het betreffende jaar). De gemeente dient vanaf dat moment ook te voorzien in adequate huisvesting. In de begroting hielden wij reeds rekening met de bouw van basisscholen in Wilderszijde.

pagina 4/4