T17.01857 Definitieve Visienota Onderwijs 2017-2025 "Met het oog op de toekomst"

Dit onderzoek heeft zich alleen gericht op aspecten waar de gemeente invloed op uit kan oefenen.

b. Leerlingendebat & rondetafelgesprekken ouders Op basis van de uitslagen van de enquête zijn we in gesprek gegaan met ouders en leerlingen. Doelstelling van deze gesprekken was om te onderzoeken hoe opvallende resultaten uit de enquête te interpreteren. Voor de leerlingen is een leerlingendebat georganiseerd in de raadszaal. Hierbij zijn de leerlingen met elkaar en wethouder Jeroen Heuvelink, op basis van stellingen, in debat gegaan. Deze stellingen kwamen voort uit de uitkomst van de leerlingenenquête. Met de ouders zijn twee rondetafelgesprekken gevoerd. Tijdens deze gesprekken zijn wethouder Jeroen Heuvelink en de ambtelijke projectleider in gesprek gegaan met ouders. Tijdens deze gesprekken is de uitslag van de ouderenquête besproken. De centrale vragen daarbij waren:  Herkent u zich in de uitslag?  Wat betekent in uw beleving de uitslag?

c. Gesprekken onderwijs De gemeente voert ieder kwartaal overleg met de besturen in het PO en de directies in het VO. We noemen deze bijeenkomsten Lokaal Educatieve Agenda / Op Overeenstemming Gericht Overleg (LEA/OOGO). Deze gesprekken hebben het afgelopen jaar regelmatig in het teken gestaan van de Visienota onderwijs. Hierbij hebben we de partners uitgebreid bijgepraat over de status van het project, voorlopige uitkomsten en concepten en het nog te doorlopen traject. Hierdoor hebben we onze partners geïnformeerd en zijn ze intensief betrokken bij dit proces.

Visienota Onderwijs

Pagina 26/28

Visienota Onderwijs (T17.01857)

d. Onderwijsconferentie We hebben een Onderwijsconferentie georganiseerd samen met onze partners uit het onderwijs: het primair onderwijs, het voorgezet onderwijs, de kinderopvang, het CJG en het SOB Oostland. Doelstelling van de conferentie was het komen tot een gedeelde probleemanalyse en een gedeelde ambitie. Dit proces bestond uit drie delen: 1. 2. 3.

Agendabepalend overleg; Vervolggesprekken; De Onderwijsconferentie.

Tijdens het agendabepalend overleg is verkend op welke thema’s wij met elkaar tot gezamenlijke inzichten konden komen. Vervolgens zijn met de betrokkenen per thema vervolggesprekken gevoerd om de verschillende visies en standpunten van deze thema’s te verkennen. Op basis van deze vervolggesprekken heeft de gemeente per thema een gezamenlijke visie geformuleerd. De uitkomsten hiervan hebben wij met elkaar besproken tijdens de Onderwijsconferentie. De gemeente heeft vervolgens bevindingen, doelstellingen/ambities en concrete acties geformuleerd.

e. Terugkoppeling We hebben de bevindingen, doelstellingen/ambities en acties teruggekoppeld aan de deelnemers van het participatietraject. We hebben individuele gesprekken gevoerd met alle schoolbesturen PO en VO. Met ouders is een aparte avond belegd om de ambities en acties uit de visie door te spreken. Met PO, VO en BSO & KDV is de concept nota uitgebreid doorgesproken. Daarbij was steeds de toets of men zich herkende in de ambities en acties en of er ook wederzijds commitment was.

Visienota Onderwijs

Pagina 27/28

Visienota Onderwijs (T17.01857)

Bijlage 2: Begrippenlijst BOOR

Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam; het schoolbestuur van de Wolfert scholen in Lansingerland

BSO

Buitenschoolse Opvang

CJG

Centrum voor Jeugd en Gezin

CVO

De vereniging voor Christelijk Voorgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving; het schoolbestuur van de Melanchthon scholen in Lansingerland

GPOWN

Gereformeerd Primair Onderwijs West-Nederland; Schoolbestuur van de Koningin Beatrix school in Berkel & Rodenrijs

HBO

Hoger Beroeps Onderwijs

IHP

Integraal Huisvestingsplan; beschrijving en planning voor een aantal jaar van de onderwijshuisvestingsopgave.

IKC

Integraal Kind Centrum

ISK

Internationale Schakelklas

KDV

Kinderdag Verblijf

Laurentius Stichting

Schoolbestuur van de Katholieke basisscholen in Berkel & Rodenrijs en Bergschenhoek.

LEA-PO / LEAVO

De Lokale Educatie Agenda; overleg over onderwijsinhoudelijke aangelegenheden tussen: schoolbesturen PO en de gemeente óf schooldirecties VO en de gemeente

MBO

Middelbaar Beroeps Onderwijs

OC&W

Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap

OOGO

Op Overeenstemming Gericht Overleg; wettelijk bepaald overleg tussen schoolbesturen en de gemeente over onderwijshuisvesting.

Praktijk Onderwijs

Voortgezet onderwijs voor kinderen met een IQ score tussen de 50 en de 85.

PO

Primair Onderwijs

RVKO

Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs; schoolbestuur van de katholieke basisscholen in Bleiswijk

Scholengroep Holland

Schoolbestuur van de openbare basisscholen in Lansingerland

Schoolbestuur

Het bestuur van een onderwijsstichting, onder zo’n stichting bevinden zich vaak verschillende scholen.

Schooldirectie

Het dagelijks bestuur van een school

SOB-Oostland

Stichting Onderwijs & Bedrijfsleven; stichting ter bevordering van het contact en samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven.

Spectrum-SPCO Schoolbestuur van de Protestantschristelijke basisscholen in Lansingerland VO

Voortgezet Onderwijs

VVE

Vroeg- en Voorschoolse Educatie

WO

Wettenschappelijk Onderwijs of Universitair Onderwijs

Visienota Onderwijs

Pagina 28/28