Presentatie Startnotitie raad ck
Tekst van het document
Onderwijshuisvesting in Landsmeer De spelregels en het schoolgebouw van de toekomst Landsmeer, 17 juni 2021
De feiten: • (bijna) 1.100 kinderen
6 basisscholen
1 in Den Ilp 5 in Landsmeer
Naam school:
Leegstand (+) / Bouwjaar Aantal leerlingen Capaciteit Ruimtebehoefte ruimtegebrek (-) op 1-10-2020 in m2 bvo in m2 bvo in m2 bvo
Montessorischool Landsmeer
225
1474
1332
142
OBS De Stap
208
1507
1246
261
OBS Ds. J.L. Wagemaker
208
1238
1246
-8
CBS De Hoeksteen
166
1046
1035
11
RKBS St. Augustinus
222
1304
1317
-13
OBS De Fuik
64
795
522
273
2009 1985 1979 2012 2014 1935
Wat valt op? • De helft van het aantal scholen is gebouwd in deze eeuw • Dit zijn louter bijzondere scholen (dus niet de openbare scholen) • Openbare scholen zijn minimaal 36 jaar oud • Tussen 1985 en 2009 zijn er géén scholen gebouwd
Wat valt op? • Drie scholen zijn ‘vol’ • OBS De Stap en OBS De Fuik hebben normatieve leegstand. (normatief = leegstand ‘op papier’)
Rol gemeenteraad: “De gemeente draagt zorg voor de voorzieningen in de huisvesting op het grondgebied van de gemeente”:
• Grond • Geld • Gebouw Zodat wordt voorzien in voldoende en adequate huisvesting
Ministerie van OCW
Rijksoverheid
Ministerie van BZK
Lumpsumfinanciering
Gemeentefonds
Schoolbesturen
MI-vergoeding: • • • • • •
Binnenonderhoud Buitenonderhoud Vervanging inventaris Gas / water / licht Gemeentelijke heffingen (geen OZB) Schoonmaak en beheer
Hiaten in regelgeving
Niet structureel geregeld • • • •
Binnenklimaat/ Frisse School Verduurzaming Aanpassingen i.v.m. onderwijsconcept Renovatie
Gemeenten
Verordening onderwijshuisvesting • • • • • •
Nieuwbouw Uitbreiding Tijdelijke huisvesting 1e inrichting (meubilair) Risicodrager voor schade Herstel constructiefouten
Wetsvoorstel renovatie: • Gemeente wordt verplicht een Integraal Huisvestingsplan (IHP) op te stellen • (Levensduurverlengende) renovatie wordt een voorziening waar schoolbesturen aanspraak op kunnen maken bij de gemeente • Wet geldt vanaf 2023 (naar verwachting)
Verhouding college en raad: • Raad stelt verordening onderwijshuisvesting vast (spelregels, wederzijdse rechten en plichten) en daarmee de kaders van het beleid over onderwijshuisvesting • Raad bepaalt het budget voor onderwijshuisvesting (impliciet of expliciet in gemeentebegroting) • College voert de verordening uit (beoordeelt aanvragen van schoolbesturen)
Uitgangspunten:
“Hoe willen we onze scholen huisvesten en wat hebben we daar voor over?”
Hypothetische scenario’s: • ‘Nul-scenario’: uitvoeren van wettelijke taken • ‘Acceptabel niveau’: opknappen oudere schoolgebouwen • ‘Voorbeeldgemeente’: alle scholen Frisse School en BENG • ‘Onderwijskundige insteek’: onderwijsinhoud als leidraad
Nul-scenario: • Verschillen tussen gebouwen blijven bestaan • Helft van de schoolgebouwen blijft gedateerd • Géén uitbreiding van scholen; gebruik maken van elkaars ruimte • Reactief beleid Kanttekening: De vraag is niet óf, maar wannéér de gebouwen moeten worden aangepakt.
Acceptabel niveau: • Voornamelijk esthetische opwaardering • Uitbreiding bij groei, ook al is ruimte bij “buren” aanwezig Kanttekening: Dit scenario kan al gauw verworden tot ‘oplappen’ hetgeen weinig duurzaam klinkt.
Voorbeeldgemeente: • Schoolgebouw >40 jaar? Renovatie of nieuwbouw • Alle scholen Frisse School Klasse B (aangenaam binnenklimaat) • Alle scholen BENG (Bijna Energieneutraal) Kanttekening: Bij de afweging renovatie/nieuwbouw kunnen ook andere ontwikkelingen in de gemeente een rol spelen.
Onderwijskundige insteek: • Doorlopende leerlijn 0 – 12 jaar uitgangspunt bij nieuwbouw • Passend onderwijs kan tot extra ruimtebehoefte leiden • Onderwijsconcept kan tot extra ruimtebehoefte leiden Kanttekening: Hoe gaan we de criteria voor extra ruimtebehoefte formuleren?
Afsluiting: • Raad heeft veel vrijheid om ambitieniveau te bepalen (van ‘niets doen’ tot voorbeeldgemeente) • Scenario’s zijn niet uitputtend • Onderwijshuisvesting staat niet los van andere ontwikkelingen in de gemeente • Ná de zomer wordt de raad om een richtinggevende uitspraak gevraagd