1.16 RIB Evaluatie Onderwijsachterstandenbeleid 2018-2021.pdf

RAADSINFORMATIEBRIEF

VAN HET COLLEGE VAN B&W VOOR CC

de gemeenteraad de adviesraad (ter informatie)

DATUM ONDERWERP

Evaluatie Onderwijsachterstandenbeleid 2018-2021

Beste meneer, mevrouw, Met deze brief informeren we u over de evaluatie van het uitgevoerde onderwijsachterstandenbeleid over de periode 2018-2021. In dit beleid is de uitvoering van de wettelijke taak Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) vertaald. Hierbij is ingezet op het vergroten van de deelname van peuters aan voorschoolse voorzieningen, het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen met een taalachterstand en het vergroten van ouderbetrokkenheid. De evaluatie is uitgevoerd door Oberon (onafhankelijk onderzoeks- en adviesbureau op het gebied van onderwijs). Respons Voor de evaluatie zijn 43 personen benaderd vanuit de kinderopvang, onderwijs, Jeugdgezondheidszorg, bibliotheek en Alert4you. 44% van de contactpersonen heeft de vragenlijst ingevuld. Hiermee is 79% van de organisaties vertegenwoordigd in deze evaluatie. Behaalde resultaten De respondenten zijn zeer tevreden over veel van de ingezette acties en interventies over de afgelopen jaren. Ook over de samenwerking met de gemeente zijn de respondenten zeer tevreden. 79% van de respondenten ervaart dat de doelen zijn bereikt. Als het gaat om het bereik van specifiek de peuters in de Krimpenerwaard met een VVE indicatie, is het bereik gegroeid van 73% in 2018 naar 86% in 2021.

De ontwikkeling van doelgroepkinderen is door meerdere interventies gestimuleerd, bijvoorbeeld de uitbreiding van het aanbod van 10 uur per week naar 16 uur per week, het verhogen van de kwaliteit op de VVE groepen, het investeren in doorgaande lijnen en het versterken van de samenwerking rondom het jonge kind. De ambitie m.b.t. het vergroten van ouderbetrokkenheid is het minst behaald. Hier heeft Corona ook een grote rol in gespeeld. Veel scholen en kinderopvangorganisaties waren voornamelijk bezig met zich staande te houden. Ook door de beperkingen zijn er weinig fysieke ouderbijeenkomsten georganiseerd. Verdieping Nu de basis op orde is en er goede samenwerking is ontstaan tussen de gemeente en de betrokken partners, kunnen we ons nu richten op verdieping. Met de betrokken partners hebben we de focuspunten hiervoor doorgenomen. Dat zijn met name de volgende thema’s: - Ouderbetrokkenheid - Informatie uitwisseling tussen de voor- en vroegschoolse voorzieningen end e Jeugdgezondheidszorg (dit gaat met name om het verbeteren van de afspraken rondom monitoring, toeleiding en logopedie). - Aandacht voor de schakelklas in Schoonhoven (evaluatie en nieuwe opzet). - De monitoring van de gemaakte resultaatafspraken.

1 van 2 1931112175 / 760572

Ook hebben we bewust gekozen om de naam ‘onderwijsachterstandenbeleid’ te veranderen naar ‘onderwijskansenbeleid’. Hiermee richten we ons ook meer op het bieden van nog meer (gelijke) kansen aan jonge kinderen die dat nodig hebben. Nieuw beleid Het nieuwe uitvoeringsprogramma ‘onderwijskansen voor jonge kinderen’ 2022-2025 zal door het college vastgesteld worden omdat de kaders hiervoor al in de wet zijn bepaald. Wij zullen u uiteraard informeren over het nieuw opgestelde uitvoeringsprogramma met een raadsinformatiebrief. Bijlagen RIB: Rapport: evaluatie onderwijsachterstandenbeleid Krimpenerwaard Met vriendelijke groet, burgemeester en wethouders van Krimpenerwaard, de secretaris,

de burgemeester,

J. Hennip

mr. R.S. Cazemier

Pag. 2/2