Productenboek Basisvaardigheden Kerkrade.pdf

PRODUCTENBOEK BASISVAARDIGHEDEN KERKRADE VERSIE: OKTOBER 2021

INHOUD

1. Inleiding ...................................................................................................2 2 Aanbod Bibliotheek Kerkrade ..............................................................................3 2.1 Boekstart ....................................................................................................................................... 3 2.2 Makkelijk Lezen Plein .................................................................................................................... 3 2.3 Taalhuis ......................................................................................................................................... 4 2.4 Taalcafé ......................................................................................................................................... 4 2.5 Leeskringen ................................................................................................................................... 5 2.6 Klik & tik cursus ............................................................................................................................. 5 2.7 Informatie- en ontwikkelplein (IOP) ..............................................................................................

6 2.8 Empowermenttrainingen .............................................................................................................. 6 3. Aanbod Impuls ............................................................................................7 3.1 Nederlandse les............................................................................................................................. 7 3.2 Maatschappijoriëntatie ................................................................................................................. 7 3.3 Wegwijs ......................................................................................................................................... 8 4. Aanbod VISTA college .....................................................................................9 4.1 Taalgroepen in de wijk .................................................................................................................. 9 4.2 Alfabetiseren ................................................................................................................................. 9 4.3 Inburgering en Staatsexamen I en II ............................................................................................ 10 4.4 Taal 0-2F......................................................................................................................................

10 4.5 Rekenen ...................................................................................................................................... 11 4.6 Digitale vaardigheden ................................................................................................................. 11 4.7 Leren samen met je kind ............................................................................................................. 12 4.8 Werknemersvaardigheden .......................................................................................................... 12 4.9 Budgetteren ................................................................................................................................ 13 4.10 Training Taalvrijwilliger ............................................................................................................. 13 4.11 Terugkomdagen taalvrijwilliger ................................................................................................. 13 Bijlage I: Contactgegevens................................................................................. 14 Bijlage II: Definities en afkortingen......................................................................... 15 Bijlage III: Instructie aanmelding VISTA college ............................................................

17 Bijlage IV: Flyer basisvaardigheden 2021-2022 ............................................................ 21

1

1. INLEIDING

Lezen, schrijven, rekenen en omgaan met de computer zijn basisvaardigheden. Deze vaardigheden heb je nodig om mee te kunnen doen in de samenleving. Als je over voldoende basisvaardigheden beschikt, heb je meer kansen in het leven dan mensen die niet over deze vaardigheden beschikken. Als lezen en schrijven moeilijk gaat, spreken we over laaggeletterdheid. Als ook rekenen of omgaan met de computer een probleem is, spreken we over lage basisvaardigheden. In 2019 is wetenschappelijk onderzoek gedaan naar laaggeletterdheid bij mensen in de leeftijd tussen 16 en 65 jaar (zie www.geletterdheidinzicht.nl). Kerkrade telt ongeveer 24.000 inwoners in deze leeftijdsgroep. Uit het onderzoek bleek dat 25% (ongeveer 6.000 inwoners) laaggeletterd is en 32% (ongeveer 7.680 inwoners) lage basisvaardigheden heeft. Uit onderzoek in 2017 van Cubiss bleek dat 21,5% van de Limburgers ouder dan 65 jaar laaggeletterdheid is. We vinden het belangrijk dat iedereen kan meedoen in Kerkrade. Daarom zetten we in op het verbeteren van de basisvaardigheden van inwoners die daar nu nog moeite mee hebben. Doel productenboek Het productenboek geeft inzicht in het aanbod in Kerkrade om met basisvaardigheden aan de slag te gaan. Het boek geeft u inzicht in de activiteiten en de instroommogelijkheden.

Het aanbod wordt verzorgd door de partners van het Kernteam Laaggeletterdheid Kerkrade: Bibliotheek Kerkrade, VISTA college en Impuls. Het productenboek is bestemd voor professionals van de gemeente, de wijkteams en andere (zorg)professionals in Kerkrade.

2

2 AANBOD BIBLIOTHEEK KERKRADE

2.1 BOEKSTART

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Ouders kunnen een gratis BoekStartkoffertje met 2 boekjes ophalen en krijgen daarbij een gratis lidmaatschap voor hun kinderen met als doel de taalontwikkeling te stimuleren. Ouders/opvoeders krijgen een gratis 3-maanden lidmaatschap aangeboden. Ouders/opvoeders van kinderen tussen 0-2 jaar. - Het stimuleren van de taal- en spraakontwikkeling; - Het oefenen van luistervaardigheid en het concentratievermogen. N.v.t. N.v.t. Ouders/opvoeders van kinderen van 6 en 9 maanden ontvangen een brief van de gemeente Kerkrade. HuB. Bibliotheek Kerkrade, Martin Buberplein 15, tel. 045-7630520. Na ontvangst van de brief, kunnen ouders/opvoeders naar de bibliotheek komen om het koffertje te komen ophalen. Gratis.

2.2 MAKKELIJK LEZEN PLEIN

Omschrijving Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Een speciale collectie voor kinderen met een leesprobleem (o.a. dyslexie). - Kinderen van 6-13 jaar (PO) met een leesprobleem (o.a. dyslexie); - Ouders/opvoeders en leerkrachten van kinderen met een leesprobleem. - Het krijgen van leesplezier (voor de kinderen); - Tips en oplossingen om kinderen weer aan het lezen te krijgen (voor ouders en opvoeders); - Informatie over leesproblemen, tips en hulpmiddelen (voor leerkrachten). n.v.t. n.v.t. n.v.t. HuB. Bibliotheek Kerkrade, Martin Buberplein 15, tel. 045-7630520. Voor iedereen toegankelijk met een geldig bibliotheekabonnement . Gratis tot 18 jaar.

3

2.3 TAALHUIS

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Frequentie

Locatie Aanmelding Kosten

Het taalhuis de plek waar mensen, die minder taal- en digivaardig zijn, terecht kunnen met al hun vragen over scholing en cursussen. Er is een fysieke en digitale collectie beschikbaar en er zijn getrainde taalvrijwilligers aanwezig om de hulpvraag te verhelderen en door te verwijzen cursussen. Ook bieden taalvrijwilligers hulp bij het leren van de Nederlandse taal. De vrijwilligers volgen de basistraining 'Taal voor het leven' bij VISTA college. Voor inwoners (leden en niet-leden) die moeite hebben met lezen en schrijven, zowel anderstaligen als Nederlandstaligen. - Het laagdrempelig bereiken van laaggeletterden; - Het aanbod bundelen op één plek van de lokale taalhulp; - Informatie en advies geven m.b.t. de hulpvraag; - Oefenen met het spreken, lezen en schrijven van de Nederlandse taal (eventueel als aanvulling op trajecten van VISTA college). Vrijwilligers werken individueel of met een klein groepje (2 a 3 personen). - Spreekuur Taalhuis is elke woensdag van 10.30 – 11.30. - Begeleiding door Taalhuisconsulent 1 keer per week (moment in overleg met de klant. HuB. Bibliotheek Kerkrade, Martin Buberplein 15, tel. 045-7630520. Persoonlijk of via doorverwijzing. Gratis.

2.4 TAALCAFÉ

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie en locaties

Aanmelding Kosten

Mensen die moeite hebben met de Nederlandse taal ontmoeten elkaar en gaan op een informele wijze aan de slag met de taal. Iedere bijeenkomst heeft een bepaald thema (bijvoorbeeld gezondheid). Informatie uitwisselen, spreken, lezen, taalspellen etc. zijn onderdelen van het Taalcafé. Het Taalcafé maakt onderdeel uit van het Taalhuis. Voor mensen (leden en niet-leden) die moeite hebben met lezen en schrijven, zowel Nederlandstaligen als anderstaligen. - Het laagdrempelig bereiken van laaggeletterden; - Ontmoeting; - Oefenen met spreken, lezen en schrijven van de Nederlandse taal. 10-30 deelnemers. N.v.t. - Iedere eerste woensdag van de maand van 10.00 tot 12.00 in de HuB. Bibliotheek Kerkrade (Martin Buberplein 15); - Iedere eerste vrijdag van de maand van 10.00 tot 11.00 in ’t Westhoes (Anemonenstraat 16); - Meer informatie: tel. 045-7630520. N.v.t. Gratis.

4

2.5 LEESKRINGEN

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie

Locatie Aanmelding Kosten

In een leeskring kunnen deelnemers die moeite hebben met lezen en schrijven samen met een taalcoach ontdekken hoe fijn het is om samen een boek te lezen (op hun eigen taalniveau). De leeskringen maken onderdeel uit van het Taalhuis. Voor mensen (leden en niet-leden) die moeite hebben met lezen en schrijven, zowel anderstaligen als Nederlandstaligen. - Het laagdrempelig bereiken van laaggeletterden; - Ontmoeting; - Oefenen met spreken, lezen en schrijven van de Nederlandse taal. Maximaal 8 deelnemers. N.v.t. 4 leeskringen per week: - maandag van 14 – 15 uur; - dinsdag van 10.30 – 11.30 uur; - donderdag van 10.30 – 11.30 uur; - donderdag van 13.30 – 14.30 uur. Hub. Bibliotheek Kerkrade, Martin Buberplein 15, tel. 045-7630520. Persoonlijk via spreekuur Taalhuis Bibliotheek Kerkrade. Gratis.

2.6 KLIK & TIK CURSUS

Omschrijving Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Locatie en tijdstippen

Aanmelding Kosten

Laagdrempelig oefenprogramma om de digitale vaardigheden te verbeteren onder begeleiding van vrijwilligers. Voor mensen (leden en niet leden) die geen of weinig ervaring hebben met de computer en het internet. Bevordering digitale vaardigheden, zodat men na afloop zelfstandig kan omgaan met de computer en het internet. Maximaal 10 deelnemers. Zo lang als nodig is, gemiddeld 15 dagdelen. - ’t Westhoes (Anemonenstraat 16): maandag van 10.00 - 12.00 uur. - HuB.Bibliotheek Kerkrade (Martin Buberplein 15): dinsdag van 10.00 - 12.00 uur en Woensdag van 10.00 - 12.00 uur. - Bibliotheek Eygelshoven (Terbruggen 18): dinsdag van 14.00 - 16.00 uur. Aanmelden kan via 045-7630520 of via h.dreessen@bibliotheekkerkrade.nl De aanmeldkosten voor niet-leden van de bibliotheek bedraagt € 2,50.

5

2.7 INFORMATIE- EN ONTWIKKELPLEIN (IOP)

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Het informatie- ontwikkelplein biedt inwoners hulp aan met informatie en workshops. Men kan er terecht voor vragen over verschillende onderwerpen. Voorbeelden zijn huurachterstanden, advies bij scheiding, juridische vragen over werk en inkomen of vragen over alzheimer. Samen met 7 partners wordt de mogelijkheid geboden tot verdere persoonlijke ontwikkeling en daarmee ook het verbeteren van basisvaardigheden. De activiteiten van het IOP bestaan uit individuele voorlichting, inloopspreekuren, individuele hulpmomenten, cursussen en workshops, verzorgd door de verschillende partners. Inwoners uit Kerkrade. Bewustwording, herkenning, stimuleren van zelfstandigheid en participatie. n.v.t. Elke vrijdag van 10:00 tot 12:00. HuB. Bibliotheek Kerkrade, Martin Buberplein 15, tel. 045 7630520. N.v.t. Gratis.

In samenwerking met Impuls en het VISTA college: 2.8 EMPOWERMENTTRAININGEN

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

De empowermenttrainingen bestaat uit twee programma’s (ontwikkeld door Stichting Lezen & Schrijven): In Je Kracht en Jouw leven en werk. De aanpak is specifiek ontwikkeld voor vrouwen. Het eerste traject is gericht op het ontdekken van kracht en talenten. Het tweede traject is meer gericht op de oriëntatie op de toekomst, gericht op werk, vrijwilligerswerk of een opleiding. Deelnemers werken aan werknemersvaardigheden in combinatie met taal. Waar taal (of andere basisvaardigheden) extra aandacht vraagt, worden deelnemers doorverwezen naar passende onderwijsactiviteiten. Vrouwen in de bijstand. Het programma helpt vrouwen zelfvertrouwen te ontwikkelen, zich te oriënteren, mogelijkheden te verkennen en eerste stappen te zetten op weg naar werk of opleiding. Maximaal 10 vrouwen. Traject 1 (In Je Kracht): 11 lessen. Traject 2 (Jouw leven en werk): 9 lessen . 1 les per week (op de woensdag- of de vrijdagochtend van 10:00 tot 12:00). HuB. Bibliotheek Kerkrade, Martin Buberplein 15, tel. 045 7630520. Via re-integratieconsulenten gemeente Kerkrade. Gratis.

6

3. AANBOD IMPULS

3.1 NEDERLANDSE LES

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Frequentie

Locatie Aanmelding Kosten

Met inzet van een taalvrijwilliger wordt er aandacht besteed aan lezen, schrijven en luisteren maar de focus ligt vooral op spreekvaardigheid. Dit aanbod is een aanvulling op de voorliggende voorziening van VISTA college. De taalvrijwilliger moet hebben deelgenomen aan de vrijwilligerstraining. Laag taalvaardige burgers woonachtig in de gemeente Kerkrade. - Spreekvaardigheid vergroten; - Oriënteren op de Nederlandse samenleving; - Werken in groepsverband (leren van elkaar); - Sociaal netwerk uitbouwen. Minimaal 5 tot maximaal 15 personen. Groep 1 voor beginners op de dinsdagochtend van 09.00 uur – 12.00 uur en op vrijdagmiddag van 13.00 uur – 15.00 uur. Groep 2 voor beginners op de dinsdagmiddag van 12.30 uur - 14.30 uur en op woensdagmiddag van 12.30 uur - 14.30 uur. Groep 3 voor gevorderden op de woensdagochtend van 09.00 uur - 12.00 uur en op vrijdagmiddag van 13.00 uur -15.00 uur. Groep 4 voor gevorderden op de vrijdagochtend van 09.00 uur - 12.00 uur. Impuls Wijkpunt Sjevemethoes (St. Pieterstraat 3). Aanmelden via de receptie van Impuls, telefoonnummer 045-5456351. Gratis.

3.2 MAATSCHAPPIJORIËNTATIE

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Met inzet van een taalvrijwilliger worden er maatschappelijke relevante thema’s, en/of onderwerpen die bij de doelgroep leven, besproken. Voorbeelden hiervan zijn: participatiewet, radicalisering, opvoeding, cultuurverschillen, onderwijs (schoolkeuzes), netwerk vergroten, etc. De nadruk ligt op spreken en luisteren. De taalvrijwilliger moet hebben genomen aan de Basistraining taal voor het leven. Laag taalvaardige burgers woonachtig in de gemeente Kerkrade. - Spreekvaardigheid vergroten - Oriënteren op de Nederlandse samenleving - Werken in groepsverband (leren van elkaar) - Sociaal netwerk uitbouwen Minimaal 8 tot maximaal 15 personen. 1 dagdeel per week: dinsdag van 09.00 – 12.00 uur. Impuls Wijkpunt Sjevemethoes (St. Pieterstraat 3). Aanmelden via de receptie van Impuls, telefoonnummer 045-5456351. Gratis.

7

3.3 WEGWIJS

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Wegwijs is een programma voor inburgeraars. Doormiddel van groepsbijeenkomsten worden o.a. de volgende thema’s besproken: normen en waarden, werk en inkomen, gezondheidszorg, budgetteren (themales schuldhulpmaatje) en wonen. Inburgeraars in de gemeente Kerkrade. Spreekvaardigheid vergroten, kennis nemen van de Nederlandse samenleving en de zelfredzaamheid bevorderen. n.v.t. jaarlijks 1 dagdeel per week: donderdag van 13:00 tot 16:00. Impuls Wijkpunt Sjevemethoes (St. Pieterstraat 3). Aanmelding via gemeente Kerkrade, afdeling inburgering. Gratis.

8

4. AANBOD VISTA COLLEGE

4.1 TAALGROEPEN IN DE WIJK

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie

Aanmelding Kosten

Het programma is uitnodigend en laagdrempelig voor de bewoners uit de wijk. Dit bereiken we door de inhoud: taal, rekenen, digitale en sociale vaardigheden aan te bieden in een context waarmee we de deelnemers willen activeren. Wij bieden programma’s aan die, afhankelijk van het beginniveau, werken naar een niveauverhoging. Laaggeletterde inwoners uit een bepaalde wijk. Niveauverhoging en activering. Maximaal 12 1 jaar 1 dagdeel per week - ’t Westhoes (Anemonenstraat 16): dinsdag van 8:45 - 12:00 uur. - Catharinahoes (Lambertistraat 12): woensdag van 8:45 - 12:00 uur. - Socio Eygelshoven (Terbruggen 18): vrijdag van 8:45 - 12:00 uur. Via de gemeente Kerkrade, afdeling Re-integratie of rechtstreeks via 06 42273920 of via taal@vistacollege.nl (contactpersoon: Sanne Lagerwaard). Gratis.

4.2 ALFABETISEREN Omschrijving Het alfabetiseringstraject bestaat uit drie onderdelen conform het Raamwerk Alfabetisering: Alfa A, Alfa B en Alfa C. In het alfabetiseringstraject leren analfabeten (technisch) lezen en schrijven. Doelgroep 0 tot A1 Doelen Leren lezen en schrijven tot niveau A1. Groepsgrootte VISTA college werkt met een groepsgrootte van minimaal 6 en maximaal 16 deelnemers. Doorlooptijd 3 jaar Frequentie 3 tot 4 dagdelen per week onderverdeeld in: - 40 weken alfa A; - 30 weken alfa B; - 30 werken alfa C. Locatie - Schandelermolenweg 21 te Heerlen. - Flexiforum, Spekhofstraat 15 te Kerkrade; - Rombouts college, Schoolstraat 16 te Brunssum. Aanmelding https://vistacollege.nl/taal/deelnemers/aanmelden Kosten Op contractbasis of basis van een WEB contract.

9

4.3 INBURGERING EN STAATSEXAMEN I EN II

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Inburgering en Staatsexamen I en II zijn trajecten die erop gericht zijn een deelnemer te laten voldoen aan de inburgeringsplicht. Iedere deelnemer krijgt een intakegesprek waarbij wordt gekeken naar het traject dat het beste bij hem aansluit. Deelnemers die moeten voldoen aan de inburgeringsplicht. Het behalen van het inburgerings- of het Staatsexamen I of II. Verschillend per traject. Verschillend per traject. 2 tot 4 dagdelen per week Schandelermolenweg 21 te Heerlen. https://vistacollege.nl/taal/deelnemers/aanmelden Op contractbasis of basis van een WEB contract. Let op: Op 1 januari 2022 treedt de nieuwe Wet inburgering in!

4.4 TAAL 0-2F

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie

Locatie Aanmelding Kosten

In de trajecten taalverhoging komen alle taalvaardigheden aan bod. Lezen, schrijven spreken/gesprekken en luisteren. Er wordt gewerkt met groepen op niveau. Een deelnemer wordt geplaatst in een groep die het meest aansluit bij zijn niveau. Laaggeletterde inwoners die moeite hebben met taal, in de breedste zin van het woord en een taalniveau scoren tussen 0-2F. De trajecten taalverhoging hebben tot doel het niveau Nederlands van de deelnemer te verhogen tot het niveau startkwalificatie. Voor autochtonen betekent dit niveau 2F voor allochtonen is een uitloop mogelijk tot niveau B2. VISTA college werkt met een groepsgrootte van minimaal 6 en maximaal 16 deelnemers. Boven niveau A2 is het maximaal aantal deelnemers 24. Maximaal 40 weken per niveau. Wekelijks, een of meerdere dagdelen. Het traject taalverhoging is ook via ‘Leren met Skype’ te volgen. Deelnemers komen dan niet elke week naar school, maar krijgen ook thuis, op afstand, les. Schandelermolenweg 21 te Heerlen. Aanmelding kan persoonlijk, via de gemeente of via een bedrijf/organisatie. Op basis van WEB contract.

10

4.5 REKENEN

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

In dit traject komen alle rekenvaardigheden aan bod: getallen, rekenbewerking, procenten, breuken en budgetteren. Er wordt op niveau gewerkt binnen de groep. Bij aanvang van het traject wordt in het trajectplan de individuele doelen vastgelegd. Mensen die moeite hebben met rekenen, in de breedste zin van het woord en een rekenniveau scoren tussen 0-2F. De rekentrajecten hebben tot doel het niveau van de deelnemer te verhogen naar het niveau 2F. VISTA college werkt met een groepsgrootte van minimaal 6 en maximaal 16 deelnemers. Boven niveau A2 is het maximaal aantal deelnemers 24. Maximaal 40 weken per niveau. Dinsdag van 08:45 tot 12-00. Sourethweg 2 te Heerlen. Aanmelding kan persoonlijk, via de gemeente of via een bedrijf/organisatie via: https://vistacollege.nl/taal/deelnemers/aanmelden. Op basis van WEB contract.

4.6 DIGITALE VAARDIGHEDEN

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

In het traject digitale vaardigheden maken wij deelnemers digitaal vaardig of digitaal vaardiger. Wij besteden aandacht computervaardigheden en de sociale aspecten van het werken met de computer. Thema’s die onder andere aan bod komen: (de gevaren van) internet, Word, e-mail en online bestellen. Groepen mensen die hun digitale vaardigheden willen verbeteren. De trajecten digitale vaardigheden hebben tot doel het (digitale) niveau van de deelnemer te verhogen. VISTA college werkt met een groepsgrootte van minimaal 6 en maximaal 16 deelnemers. Boven niveau A2 is het maximaal aantal deelnemers 24. Maximaal 40 weken per niveau. 1 dagdeel per week. Schandelermolenweg 21 te Heerlen. Aanmelding kan persoonlijk, via de gemeente of via een bedrijf/organisatie. Aanmelden via: taal@vistacollege.nl. Op basis van WEB contract.

11

4.7 LEREN SAMEN MET JE KIND

Omschrijving

Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

In dit traject werkt het VISTA college samen met een basisschool. Het is een traject voor ouders van kinderen uit de onder- en of middenbouw. Ouders gaan alleen, maar ook samen met hun kind aan de slag. Ze kunnen dingen van elkaar leren en zijn trots op elkaar. De uitgangspunten van het traject: - Passend binnen en/of aanvullend aan het onderwijsproces. - Samenwerken ouders en kinderen: trots zijn op elkaar. - Vervolg op VVE project, taalontwikkeling. - Betrokkenheid en participatie ouders vergroten bij de ontwikkeling van hun kind in school, thuis en de buurt (partnerschap). - Projectmatig en resultaatgericht. - Werken aan eindtermen Volwassen Educatie. Groep ouders en kinderen van een basisschool in Kerkrade. - Taalvaardigheden verhogen; - Rekenvaardigheden verhogen; - Digitale vaardigheden verbeteren. - Sociale vaardigheden; - Betrokkenheid/ participatie bij school, opvoeding en buurt vergroten; - Projectmatig, resultaatgericht werken. Minimaal 6 en maximaal 12 volwassenen. 20 weken. 1 dagdeel per week. Dit kan plaatsvinden op alle basisscholen waar voldoende ouders zijn. Aanmelden via: taal@vistacollege.nl. Op contractbasis of op basis van een WEB contract.

4.8 WERKNEMERSVAARDIGHEDEN

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Een geïntegreerd traject waarbij deelnemers werken aan taal, rekenen digitale en sociale vaardigheden tot niveau 2F. Hiermee vergroot de deelnemer zijn kansen op de arbeidsmarkt. Er wordt gewerkt met onderstaande thema’s: - Arbeidsvoorwaarden - Functioneringsgesprek - Informeel contact met collega’s - Instructies begrijpen en opvolgen - Klachtenbehandeling - Omgaan met de klant - Rapporteren - Samenwerken - Solliciteren - Veilig werken - Werkoverleg - Ziek- en beter melden. 1F – 2F. Werken aan niveau 2F. VISTA college werkt met een groepsgrootte van minimaal 6 en maximaal 16 deelnemers. Boven niveau A2 is het maximaal aantal deelnemers 24. 1 jaar. 2 dagdelen. Schandelermolenweg 21 te Heerlen. Aanmelding kan persoonlijk, via de gemeente of via een bedrijf/organisatie via taal@vistacollege.nl. Op contractbasis of op basis van een WEB contract. 12

4.9 BUDGETTEREN

Omschrijving

Doelgroep Doelen Groepsgrootte Doorlooptijd Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

In het traject budgetteren wordt er aandacht besteed aan de verschillende aspecten van het dagelijks leven in Nederland. De deelnemer krijgt inzicht in zijn of haar bestedingspatroon en leert tips en trucs om het eigen uitgavenpatroon waar nodig is aan te passen en om te gaan met de voorhanden zijnde middelen. Naast de aandacht voor de financiële aspecten, is er ook aandacht voor taal en rekenen en het gebruik van de computer. Voor groep mensen waarop bovenstaande van toepassing is. Doel van het traject is inzicht krijgen in het reilen en zeilen van de eigen financiële situatie. VISTA college werkt met een groepsgrootte van minimaal 6 en maximaal 16 deelnemers. Boven niveau A2 is het maximaal aantal deelnemers 24. 24 weken. 1 dagdeel per week. Schandelermolenweg 21 te Heerlen. Aanmelden kan via: taal@vistacollege.nl. Op contractbasis of op basis van een WEB contract.

4.10 TRAINING TAALVRIJWILLIGER

Omschrijving Doelgroep Doelen

Groepsgrootte Doorlooptijd/ Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Een training om een taalvrijwilliger te worden (basistraining Taal voor het leven van Stichting Lezen en Schrijven). Volwassen vrijwilligers. Tijdens deze basistraining krijg je informatie over de doelgroep en hoe volwassenen leren. Je leert vooral hoe je laaggeletterden begeleidt bij het leren. Max 18 deelnemers. Drie keer per jaar 4 bijeenkomsten van 3 uur, afgesloten met een certificaat. Schandelermolenweg 21 te Heerlen. Via VISTA college, Bionda Wijnholds-Heidstra: b.heidstra@vistacollege.nl. Gratis.

4.11 TERUGKOMDAGEN TAALVRIJWILLIGER

Omschrijving Doelgroep Doelen Groepsgrootte Frequentie Locatie Aanmelding Kosten

Een terugkomdag voor reeds getrainde taalvrijwilligers. Volwassen vrijwilligers. Tijdens de terugkomdag wordt steeds een andere thema besproken. Ook is er ruimte om casussen te bespreken. Max 18 deelnemers. Drie keer per jaar is er een bijeenkomst van 3 uur. Schandelermolenweg 21 te Heerlen. Via VISTA college, Bionda Wijnholds-Heidstra: b.heidstra@vistacollege.nl. Gratis.

13

BIJLAGE I: CONTACTGEGEVENS

Organisatie Bibliotheek Kerkrade

VISTA college

Contactpersoon Monique Urlings Mariëlle Janssen Chayenne Nievelstein Bionda Wijnholds Heidstra

Schuldhulpmaatje Parkstad Impuls

Talitha Coenen

Gemeente Kerkrade

Job Brouwers

Stichting Lezen en Schrijven

Inge Elzer

Anne Linssen

Functie Coördinator Taalhuis

Contactgegevens 045-7630521/ m.urlings@bibliotheekkerkrade.nl m.janssen@bibliotheekkerkrade.nl 06-42273920 / taal@vistacollege.nl

Coördinatiepunt Taal+ Projectleider 06-20393717/ laaggeletterdheid b.heidstra@vistacollege.nl Parkstad Procesondersteuner 045-5602525 tcoenen@alcander.nl 045-545 6351/ alinssen@impulskerkrade.nl Beleidsmedewerker 06-10359647/ (a.i.) job.brouwers@kerkrade.nl Senior adviseur 06-27473084/ inge@lezenenschrijven.nl

14

BIJLAGE II: DEFINITIES EN AFKORTINGEN 0-meting VISTA college

Deelnemers krijgen bij de intake een nulmeting waardoor het VISTA college de deelnemers het juiste traject kan adviseren. Gedurende het traject worden diverse toetsen afgenomen om de voortgang te bewaken. Aan het einde van een traject vindt er een eindtoets plaats. Deze toets geeft aan of de deelnemer het niveau behaald heeft en of hij/zij eventueel nog verder kan leren op de WEB. Sinds januari 2020 is het voor het VISTA college mogelijk om voor A1-A2 officiële certificering uit te voeren. Dit zal in de toekomst uitgebreid worden met de andere taal- en rekenniveaus. Mocht een deelnemer niet verder kunnen op de WEB, dan wordt er gekeken naar andere opties binnen het non-formele aanbod.

Alfa A, B, C

Alfabetiseringsniveau vertaald naar niveau-indicaties. - Alfa A: men beheerst het alfabetisch principe; - Alfa B: men leest en schrijft effectiever, omdat men clusters en woorden (of delen van woorden) als geheel kan lezen en schrijven; - Alfa C: men het technisch lezen en schrijven verder heeft uitgebreid naar leestempo en fluency (gelijk aan eindniveau A1).

Basisvaardigheden

Taal-, rekenen- en digitale vaardigheden.

Contractbasis

Mocht een traject van VISTA niet gefinancierd worden via DUO of de WEB, dan kan er altijd een persoonlijke offerte gemaakt worden. De offerte dient door de toeleider/deelnemer ondertekent te worden alvorens de deelnemer kan starten aan het traject.

NT1

Nederlands als eerste taal (moedertaal).

NT2

Nederlands als tweede taal.

NT2- A1 en A2

Eindniveau A (beginner): A1 houdt in dat men het niveau heeft van iemand van eind groep 4 – basisonderwijs. Dit betekent dat men zinnen en regelmatig voorkomende uitdrukkingen kan begrijpen en communiceren die verband hebben met zaken van direct belang zoals persoonsgegevens, familie en winkelen. A2 houdt in dat men het niveau heeft van iemand van eind basisonderwijs (groep 8).

NT2- B1 en B2

Eindniveau B (onafhankelijke gebruiker). B1 houdt het niveau in van iemand van eind vmbo/mbo2. Dit betekent dat men de belangrijkste punten kan begrijpen uit duidelijke standaardteksten over vertrouwde zaken die regelmatig voorkomen op school, werk en in de vrije tijd. Communicatief houdt dit in dat men zich kan redden in de meeste situaties door het produceren van eenvoudig lopende tekst over vertrouwde onderwerpen zoals ervaringen, gebeurtenissen en dromen. B2 houdt in dat men het niveau heeft van iemand van eind havo/mbo4. Dit betekent dat men de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst kan begrijpen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen met inbegrip van technische besprekingen in het eigen vakgebied. Communicatief kan men vloeiend en spontaan reageren en een standpunt innemen over een actuele kwestie en daarbij ingaan op de voor- en nadelen van diverse opties.

NT2- C1 en C2

Eindniveau C (vaardig gebruiker). C1 houdt het niveau in van iemand van vwo. Dit betekent dat men een uitgebreid scala van veeleisende en lange teksten kan begrijpen en de impliciete betekenis kan herkennen. Communicatief kan men zichzelf vloeiend en spontaan uitdrukken zonder daarvoor naar woorden en uitdrukkingen te moeten zoeken. Men kan flexibel en effectief met taal omgaan ten behoeve van sociale, academische en beroepsmatige doeleinden. Bij eindniveau C2 kan men vrijwel alles wat men hoort of lees gemakkelijk begrijpen. Dit betekent dat gesproken of geschreven informatie afkomstig van verschillende bronnen, samengevat, beargumenteerd, gereconstrueerd kan worden en dat men hier een samenhangend verslag van kan doen. Communicatief kan men zichzelf spontaan, vloeiend en precies uitdrukken. C2 is dit het taalniveau van een hoog opgeleide near-native speaker.

ROC

Regionaal opleidingscentrum. ROC VISTA college is voor Zuid-Limburg het regionaal opleidingscentrum. 15

Startkwalificatie

Een startkwalificatie is een diploma van de havo, het vwo, of het mbo niveau 2 of hoger.

Sociale inclusie monitor

De sociale inclusie monitor is een meetinstrument om te zien in hoeverre deelnemers participeren in de maatschappij.

Taalniveaus

Voor taal zijn vier fundamentele niveaus beschreven. De niveaus geven een opklimmende moeilijkheidsgraad aan in basisvaardigheden. Bij het behalen van een niveau kan het volgende niveau gezien worden als nieuw streefniveau. De taalniveaus zijn als volgt aangeduid: 1F, 2F, 3F en 4

1F, 2F, 3F en 4F

Taalhuis (Bibliotheek)

Lezen 1

Lezen 2

Lezen 3

NT1

Instroom

1F

2F

3F en 4F

Niveaus van Meijerink

(Onderkant laaggeletterd)

Eind basisonderwijs

Eind VMBO en mbo-2/ mbo-3

Eind havo/mbo-4

(bovenkant laaggeletterd = Wet Taaleis)

(Matig geletterd = startkwalificatie)

(Geletterd)

NT2

A1

A2

B1

B2

Europees Referentiekad er

Beginners (niveau 1)

Beginners plus (niveau 2 inburgeringsexamen)

Half gevorderden (niveau 3 staatsexamen I)

Gevorderden (niveau 4 staatexamen II)

Taalmeter

De Taalmeter is een online tool van Stichting Lezen en Schrijven waarmee organisaties op een snelle en eenvoudige manier mensen op het spoor kunnen komen die mogelijk moeite hebben met lezen. De Taalmeter geeft een indicatie of iemand moeite heeft met lezen en schrijven. Ook is er een Rekenmeter en Digimeter. Meer informatie: www.basismeters.nl.

Vrijwilliger

Een vrijwilliger is iemand die uit vrije wil werkzaamheden verricht, buiten een (vast) dienstverband. Geënt op de uit te voeren werkzaamheden. Het is niet vrijblijvend en volgens bepaalde afspraken.

WEB

Wet Educatie Beroepsonderwijs en de wet regelt de bundeling van verschillende vormen van beroepsonderwijs en volwasseneneducatie.

WEB-contract

Een WEB-contract houdt in dat een traject valt onder de Wet Educatie Beroepsonderwijs en er geen financiële consequenties zijn voor de deelnemer (eventuele examenkosten voor het staatsexamen dient de deelnemer zelf te bekostigen). De deelnemer moet 18 jaar of ouder zijn en woonachtig zijn in een van de Zuid-Limburgse gemeenten. Daarnaast is het niveau Nederlands en/of rekenen bij start van het traject lager dan 2F voor autochtone deelnemers. Voor allochtone deelnemers geldt daarnaast dat: - het startniveau onder B2 ligt; - zij een EU nationaliteit hebben, of, - zij voldaan hebben aan de inburgeringsplicht, of - zij zijn vrijgesteld van de inburgeringsplicht.

Wet Taaleis

De Wet Taaleis vormt een integraal onderdeel van de Participatiewet. Artikel 18b Participatiewet omvat het kader voor een inspanningsverplichting voor bijstandsgerechtigden om de Nederlandse taal te beheersen. Het doel van de taaleis is het vergroten van de participatiekansen van belanghebbende op de arbeidsmarkt.

16

BIJLAGE III: INSTRUCTIE AANMELDING VISTA COLLEGE

17

18

19

20

BIJLAGE IV: FLYER BASISVAARDIGHEDEN 2021-2022

21

22