Presentatie evaluatie en borging aanpak laaggeletterdheid.pptx

Lzeen en shicrejvn is niet voor iereeden vezlafneksprend

Waarom is een aanpak tegen laaggeletterdheid nodig? In Nederland hebben 2,5 miljoen mensen van 16 jaar en ouder moeite met lezen, schrijven en/of rekenen. In Kerkrade is ongeveer 25% van de volwassen inwoners laaggeletterd.

Uit onderzoeken blijkt dat laaggeletterden: • meer moeite hebben met werk vinden; • vaker afhankelijk zijn van een uitkering; • vaker in armoede leven; • zich minder gezond voelen; • meer gebruik maken van zorg. Maatschappelijke kosten: € 1,13 miljard per jaar

Beleidsplan laaggeletterdheid 2016-2021 Visie: Taal is de sleutel tot maatschappelijke participatie. Speerpunten

1.

Een taalinfrastructuur oprichten

2.

Aandacht voor laaggeletterdheid

3.

Richten op specifieke doelgroepen

 Uitvoeringsplan laaggeletterdheid 2016-2021

Speerpunt 1: Een taalinfrastructuur oprichten (1/2)  Actie 1: Het vormen van een lokale kerngroep

 Actie 2: Aantrekken van een taalhuisprofessional  Actie 3: Opleiden van minimaal 10 taalhuisvrijwilligers

Speerpunt 1: Een taalinfrastructuur oprichten (2/2) Actie 4: Het opzetten van structureel taalaanbod in de wijken

Speerpunt 2: Aandacht voor geletterdheid  Actie 5: Publiciteitscampagne

 Actie 6: Productenboek

Speerpunt 3: Het bereiken van specifieke doelgroepen (1/2) Actie 7: Communicatie vereenvoudigen

 Actie 8: Inzetten taalmeter  Actie 9: Deskundigheidsbevordering professionals

 Actie 10: Boekstart

Speerpunt 3: Het bereiken van specifieke doelgroepen (2/2)

 Actie 11: Inwoners toeleiden naar formeel volwassenonderwijs

 Actie 12: Empowermenttrainingen

Conclusie evaluatie We hebben de beoogde acties en resultaten gerealiseerd.

De opgave laaggeletterdheid (basisvaardigheden) blijft echter groot en verdient een structurele aanpak!

Actiepunten voor de borging van de aanpak basisvaardigheden 1. We ondertekenen de Samenwerkingsovereenkomsten Basisvaardigheden Kerkrade 2022-2025 en Bondgenootschap Geletterdheid Parkstad 2022-2025; 2. We borgen de activiteiten van het Taalhuis in de subsidieafspraken met de bibliotheek; 3. We continueren de taalgroepen in de wijk; 4. We promoten het aanbod; 5. We actualiseren jaarlijks het Productenboek Basisvaardigheden Kerkrade en verspreiden dit naar partners; 6. We gaan de taalmeter (weer) structureel inzetten en consulenten krijgen een (opfris)cursus herkennen en doorverwijzen; 7. We continueren de empowermenttrainingen; 8. We zetten vanuit het Bondgenootschap in op een werkgeversaanpak Parkstad; 9. Vanuit een gemeentelijke werkgroep stimuleren we het gebruik van duidelijke taal; 10. We maken de meerwaarde van informele- en non-formeel onderwijsactiviteiten beter inzichtelijk.

Jaarplan Basisvaardigheden Kerkrade De actiepunten werken we uit een jaarplan. Het jaarplan sluit op de vijf beleidspijlers van het Plan van aanpak basisvaardigheden Zuid-Limburg 2020-2024: 1. voorkomen van taal- en rekenachterstanden bij kinderen (preventie); 2. zorgen dat zoveel mogelijk mensen kunnen meedoen (inclusie); 3. opsporen van beperkte basisvaardigheden; 4. meer mensen met Nederlands als moedertaal bereiken voor onderwijs in de basisvaardigheden; 5. verhelpen van beperkte basisvaardigheden bij volwassenen met scholing. Elk jaar volgt een jaarverantwoording.

Financiën • De aanpak werd tot nu gefinancierd uit incidentele middelen. De opgave verdient echter een structurele aanpak en dus ook structurele middelen. • De activiteiten kunnen we in 2022 nog voortzetten uit de reeds gereserveerde middelen voor de schooljaren 2020-2021 en 2021-2022. • Voor 2023 en verder willen we een structureel budget opnemen in de begroting. We ramen dit budget voorlopig op € 85.000 per jaar. Een definitief voorstel volgt in de begroting 2023.

Lzeen en shicrejvn is niet voor iereeden vezlafneksprend