5. Brief van het college van 20 juni 2023 inzake Resultaten lokale acties arbeidsmarkt en onderwijs (3134518)

Postbus 589 – 2220 AN Katwijk

Contactpersoon:

Aan de Gemeenteraad

Louis Roxs Afdeling:

Beleid Fysieke Leefomgeving Te bereiken op:

071 4065000 l.roxs@katwijk.nl Ons kenmerk: Bijlage(n): Verzenddatum:

20.06.2023

Uw kenmerk: Onderwerp: Resultaten lokale acties arbeidsmarkt en onderwijs Katwijk, 13 juni 2023 Geachte leden van de raad, Inleiding Een goede verbinding tussen onderwijs en arbeidsmarkt is belangrijk en draagt bij aan verschillende sociale en economische doelen. De gemeente werkt hiervoor samen met partners als werkgevers en onderwijsinstellingen. Er gebeurt lokaal al veel op dit thema en ook regionaal worden acties opgepakt. In de Katwijkse Onderwijsagenda 2021-2024, die in januari 2021 is vastgesteld door het college, zijn voor dit thema ambities en te behalen doelen opgenomen. Daarnaast is het versterken van de verbinding tussen onderwijs en arbeidsmarkt een van de vier geprioriteerde thema’s van de Economische Agenda Katwijk 2021-2026. De huidige arbeidsmarkt staat sterk onder spanning en de verwachting is dat dit de komende jaren voort zal duren. Het kwantitatief en kwalitatief tekort aan arbeidskrachten is in alle sectoren aanwezig; van horeca, retail, zorg en industrie tot dienstverlening. Dit maakt het des te urgenter om lokaal en regionaal alles in zetten om de arbeidsreserve die er is goed toe te rusten om aan het arbeidsproces deel te kunnen nemen. De situatie op arbeidsmarkt biedt ook kansen.

Werkgevers stellen zich flexibeler op en zijn bereid meer te investeren in personeel waardoor mensen met afstand tot de arbeidsmarkt meer mogelijkheden krijgen hun potentie te ontwikkelen. Als lokale overheid en als onderdeel van de regio willen en moeten we hier op inspelen. Om deze ambitie invulling te geven is een gezamenlijke inzet van gemeente, onderwijs, bedrijfsleven en andere betrokken partners van belang. Hiervoor is enige tijd geleden een lokale uitvoeringswerkgroep opgezet, waarin vertegenwoordigers van genoemde organisaties plaatsnemen. In deze brief brengen we u op de hoogte van de behaalde resultaten in 2022- 2023 en beoogde resultaten voor 2023 – 2024 van de uitvoeringswerkgroep. Op het regionale ontwikkelingen, waaronder de aanpak voor de opgaven op het gebied van economie en arbeidsmarkt voor de komende periode vanuit Holland Rijnland, komen we uitgebreid terug met een volgende raadsbrief die u begin juni ontvangt.

gemeente Katwijk: Koningin Julianalaan 3, 2224 EW Katwijk, Postbus 589, 2220 AN Katwijk, website: www.katwijk.nl, (T) 071 - 406 5000, (F) 071 - 406 5065, IBAN: NL13BNGH0285120271, BIC: BNGHNL2G, KvK: 27.37.09.56 Op alle opdrachten zijn, tenzij anders overeengekomen, de algemene inkoopvoorwaarden leveringen en diensten gemeente Katwijk 2017 van toepassing. Deze zijn te raadplegen op www.katwijk.nl en www.overheid.nl

*3017797*

2/6

Ons kenmerk: Z3017792D3017797

Aanpak Deze raadsbrief gaat voornamelijk in op onze lokale inspanningen en resultaten. Daarnaast heeft de aanpak wat betreft de arbeidsmarkt ook een regionale insteek. Hierbij moeten we ook realistisch zijn. Ondanks dat we alle zeilen bijzetten om degenen die nog niet (kunnen) deelnemen aan het arbeidsproces, gaan we de huidige personeelstekorten niet oplossen. Ondernemers, onderwijsinstellingen en overheden zullen gezamenlijk in moeten zetten op andere vormen van werken en ondernemen (werkprocessen anders inrichten, eigen personeel opleiden met aandacht voor vitaliteit, digitalisering en slimme technologie). Hierbij willen we als college inzetten op brede welvaart in plaats van alleen de nadruk op groei te leggen. Er is dan ook een bredere blik nodig dat dan ‘iedereen aan het werk te krijgen’. We moeten meer doen vanuit het perspectief van inwoners en bedrijven. Het moet fijn zijn om in de regio te wonen en werken. Vragen als “Wat kan de regio doen aan arbeidsmigratie?”, “Kunnen bedrijven en overheden werknemers die verder weg wonen, verleiden naar de regio te verhuizen?” en “Kunnen we meer doen om stagiaires van buiten de regio naar onze bedrijven te krijgen?”, spelen een belangrijke rol op een aanpak die meer is dan toeleiding naar de arbeidsmarkt.

Lokale resultaten Met de lokale inzet op een goede verbinding van onderwijs en arbeidsmarkt dragen we bij aan verschillende doelen: 1. Zoveel mogelijk Katwijkse inwoners verkrijgen, hebben en behouden een duurzame plek op de arbeidsmarkt. Dit gaat om jongeren en volwassenen; 2. Katwijk is economisch vitaal; 3. Werkgevers hebben blijvend voldoende gekwalificeerd personeel. Voor het bereiken van de doelen zetten we in op 3 domeinen/onderdelen: 1. Een goede instroom vanuit het onderwijs (t/m 23 jaar); 2. Het versterken van het bestaande kapitaal op de arbeidsmarkt; 3. Mensen zonder betaalde baan weer toe- of terugleiden naar de arbeidsmarkt. Sinds afgelopen schooljaar werken we in een lokale uitvoeringswerkgroep aan de bovenstaande doelstellingen. Deze werkgroep van bedrijven, overheid en onderwijsinstellingen draagt er zorg voor dat acties worden opgepakt en uitgevoerd op het gebied van onderwijs en arbeidsmarkt. Aangesloten zijn: Parkmanagement/Katwijkse Ondernemers Vereniging, Vakcollege Rijnmond (onderdeel van Stichting Andreas College), MBO Rijnland en gemeente Katwijk. Tevens is er een klankbordgroep bestaande uit bedrijven en onderwijsinstellingen. Hieronder bespreken we de behaalde resultaten over 2022 – 2023 en de beoogde resultaten voor 2023 -2024.

’t Klaslokaal ’t Klaslokaal op het Emmaplein is dinsdag tot en met zaterdag geopend van 10.00 tot 17.00 uur en biedt jongeren en jongvolwassenen een leerervaringsplek. De winkel bestaat voor 1/3 deel uit horeca en 2/3 uit een winkel. Het horecagedeelte is ingericht als lunchroom, in de winkel worden producten verkocht die door leerlingen al dan niet onder begeleiding zijn gemaakt en producten die vanuit ondernemerschap zijn ingekocht en worden doorverkocht. Het huurcontract voor ’t Klaslokaal op de huidige locatie loopt eind dit jaar af, met de verhuurder is overeenstemming verkregen over een nieuwe huurperiode van 5 jaar. Behaalde resultaten 2022 - 2023 • 109 leerlingen in de onderbouw van het VMBO hebben elk 24 uur stage gelopen in ’t Klaslokaal. • 4 leerlingen in de bovenbouw van het VMBO hebben elk 117 uur stage gelopen in ‘t Klaslokaal. • Contractverlenging voor de komende 5 jaar voor het pand van ’t Klaslokaal.

3/6

Ons kenmerk: Z3017792D3017797

Beoogde resultaten 2023 - 2024 • 100 leerlingen in de onderbouw van het VMBO lopen 24 uur stage in ’t Klaslokaal. • 4 leerlingen in de bovenbouw van het VMBO lopen 120 uur stage in ‘t Klaslokaal. • 2 studenten van het MBO (bij uit Katwijk) lopen 400 uur stage in ’t Klaslokaal. • Werkervaringsplaats onder de aandacht brengen bij Provalu. • 3 leerlingen van de gemengde leerweg maken een profielwerkstuk over koopgedrag van consumenten vanuit ’t Klaslokaal. • Organisatie netwerkdag bedrijven, onderwijsinstellingen en intermediaire organisaties binnen het thema Onderwijs & Arbeidsmarkt. Kennismaken met het bedrijfsleven De MakerSpace op Vakcollege Rijnmond is een ruimte waar kennis gemaakt kan worden met ‘smart technology’. De nieuwste technologie op het gebied van 3D-printen, snijplotters, robotisering, codering en lasersnijtechnieken worden hier aangeleerd. De MakerSpace moet fungeren als hotspot in de gemeente Katwijk. Docenten van groep 7 en 8 uit het PO (primair onderwijs) worden uitgenodigd om met hun klas onder begeleiding van docenten van het VO (voortgezet onderwijs) lessen te volgen. Behaalde resultaten 2022 – 2023 • Alle leerlingen uit groep 7 en 8 hebben aan het einde van de schooljaar kennis gemaakt met technologie zoals: 3D-ontwerpen, beginselen van codering en ontwerpen met snijplotters. Vanuit het PO hebben 790 leerlingen deelgenomen.

• Er is een fysieke locatie gecreëerd waar een community ontstaat tussen het bedrijfsleven en onderwijs om van en met elkaar te leren innoveren met als opbrengst voldoende gekwalificeerd personeel voor de toekomst. • Er is een aanbod van lessen gedurende het schooljaar 2022-2023 geweest gericht op leerlingen van de mavo, mavo en vwo (VO) om deze leerlingen kennis te laten maken met techniek (2 lesuren/week). Beoogde resultaten 2023 – 2024 • Er worden twee netwerkbijeenkomsten georganiseerd in het schooljaar 2023-2024, met als doel ambassadeurschap voor de verschillende technologieën te creëren. • Leerlingen in het PO en VO kennis laten maken met technologie. Het aanbod van 2022-2023 wordt gecontinueerd en uitgebreid voor alle leerlingen van groep 7 en 8. Voor VO-leerlingen van Pieter Groen en de leerlingen van de Geïntegreerde Onderwijsvoorziening GO Rijnmond wordt een start gemaakt met de kennismaking met techniek. Kennismakingstraject bedrijfsleven voor 14-16 jarigen Het is van belang dat leerlingen kennis maken met het bedrijfsleven, zodat zij weten wat het lokale bedrijfsleven te bieden heeft en zij later kiezen voor een baan met een goed toekomstperspectief. Behaalde resultaten 2022 – 2023 • 160 leerlingen uit leerjaar 2 hebben een week lang kennis gemaakt met het lokale bedrijfsleven (76 leerlingen techniek, 84 leerlingen mens en dienstverlening).

• 80 leerlingen uit leerjaar 3 techniek hebben een week lang kennis gemaakt met het lokale bedrijfsleven. • Er is een kennismakingstraject voor mavo- havo- en vwo-leerlingen georganiseerd. • Parkmanagement Katwijk heeft in het najaar van 2022, in afstemming met het vmbo, een open huis op bedrijventerrein ’t Heen georganiseerd met verschillende (doe)-activiteiten. Beoogde resultaten 2023 – 2024 • 160 leerlingen uit leerjaar 2 maken een week lang kennis met het lokale bedrijfsleven (70 leerlingen techniek, 90 leerlingen mens en dienstverlening). • Er wordt een kennismakingstraject met het lokale bedrijfsleven voor mavo- havo- en vwoleerlingen georganiseerd. • Ongeveer 100 leerlingen in leerjaar 3 doen een week snuffelstage in januari 2024.

4/6

Ons kenmerk: Z3017792D3017797

Binnen sectoren beroepskwalificaties lokaal behalen op het VO Binnen de gemeente Katwijk is het op dit moment niet mogelijk om een schoolloopbaan met een beroepskwalificatie (minimaal MBO niveau 2) af te ronden. Dit kan alleen buiten de gemeentegrenzen bij instellingen als MBO-Rijnland, Mondriaan en Nova in Leiden, Den Haag en Hoofddorp. Doel is om genoemde beroepskwalificatie ook in Katwijk te kunnen aan bieden, afgestemd op de vraag vanuit het bedrijfsleven. Behaalde resultaten 2022 – 2023 • Gestart met de inrichting van twee beroepskwalificaties op Vakcollege Rijnmond op niveau 2 (schilderen en timmeren). • Op Vakcollege Rijnmond is gestart met een verkenning naar het aantal beroepskwalificaties binnen de sector Verzorging en Economie. • ROC Amsterdam, MBO college Airport is gestart met activiteiten vanuit het Drone College op Unmanned Valley met 3e-jaars leerlingen van PIE (produceren, installeren & energie). Beoogde resultaten 2023 - 2024 • Op Vakcollege Rijnmond zullen de beroepskwalificaties schilderen en timmeren op niveau 2 worden doorgezet en uitgebreid met metaalbewerking. • Op Vakcollege Rijnmond zullen de beroepskwalificaties binnen de sector Verzorging en Economie worden voortgezet. • Voor het VMBO wordt een Drone challenge georganiseerd bij Unmanned Valley.

Samenwerking die in 2022-2023 is aangegaan met het MBO College Airport, onderdeel van ROC Amsterdam, op het gebied van dronelessen worden voortgezet. Voldoende lokaal aanbod voor voortijdig schoolverlaters 1 en (dreigende) thuiszitters, met aandacht is voor talentontwikkeling Er bestaat reeds een regionale aanpak ten aanzien vanvoortijdig schoolverlaten. Binnen de gemeente Katwijk is er echter ook behoefte aan een lokale voorziening voor (dreigende) thuiszitters en voortijdige schoolverlaters op VO-scholen. Voor deze leerlingen wordt met name ingezet op trajecten met aandacht voor talentontwikkeling. Behaalde resultaten 2022 – 2023 • Vakcollege Rijnmond heeft in schooljaar 2022-2023 een programma aangeboden onder de naam R’Entree (Rijnmond Entree). Naast 2 dagdelen onderwijs en 2 dagdelen sport worden 5 dagdelen stage voor de leerling ingezet. Jongerenwerk heeft de leerlingen gecoached bij het onderwijs en in stagebegeleiding voorzien voor lokale bedrijven. In de afgelopen vijf jaar is er een 100% score bereikt met in totaal 69 jongeren. • Er wordt met inzet van Nationaal Programma Onderwijs middelen (NPO) vanuit de gemeente ingezet op het toevoegen van ondersteuning/zorg/hulpverlening aan de leerlingen bij R’Entree.

• Er is in kaart gebracht of in de gemeente Katwijk voldoende lokaal aanbod is voor (dreigende) VSV-ers en thuiszitters Beoogde resultaten 2023 – 2024 • Voortzetten R’Entree voor terugkeer naar het onderwijs. • Lokaal aanbod VSV-ers en thuiszitters versterken.

________________________________________________________________________________ 1 Een voortijdig schoolverlater is een jongere die tussen de 12 en 23 jaar oud is; niet staat ingeschreven op een

school; geen startkwalificatie heeft (een diploma op minimaal mbo 2, havo- of vwo-niveau).

5/6

Ons kenmerk: Z3017792D3017797

Stages creëren – bemiddeling Het is van belang om voldoende stageplekken te creëren voor MBO/HBO/WO-leerlingen in de gemeente Katwijk. Vanuit zowel het lokale bedrijfsleven als op regionale schaal lopen hier initiatieven voor. Deze dienen goed geborgd te worden binnen de lokale situatie en het onderwijs, bedrijfsleven en de gemeente op dit onderwerp structureel te laten samenwerken. Behaalde resultaten 2022 – 2023 Het onderwijs, bedrijfsleven en de gemeente zorgen voor structurele borging van lokale en regionale initiatieven die bijdragen aan het creëren van stageplekken. • Oriëntatiestages zoals beschreven bij ‘Kennismakingstraject bedrijfsleven’ voor 14 tot 16 jarigen zijn uitgevoerd. Hierbij zijn genoemde stageplekken onderdeel van de loopbaanoriëntatie. Beoogde resultaten 2023 – 2024 • Voorzetten van de oriëntatiestages. • Verdere aansluiting bij MBO, HBO en WO realiseren om ook voor deze opleidingen meer stageplaatsen te creëren. Her- en bijscholing organiseren (uitvoeringsverantwoordelijken De huidige arbeidsmarkt vraagt om een beroepsbevolking die zich met regelmaat bij- en omschoolt, zodat kennis en vaardigheden blijven passen bij de veranderende vraag. Dit vereist extra aandacht van onderwijs, bedrijfsleven en gemeente.

Behaalde resultaten 2022 – 2023 • Het Regionaal mobiliteitsteam, het Leerwerkloket en het Werkgeversservicepunt willen samen op locatie laagdrempelige, onafhankelijke en kosteloze hulp bieden op het gebied van loopbaan en ontwikkeling. Dit met het doel meer mensen te bereiken en te helpen richting (duurzaam) werk of omscholing en zo meer mensen deel te laten nemen aan het arbeidsproces of te helpen bij een carrièreswitch. De primaire focus ligt op bereiken van onbenut arbeidspotentieel; o.a. herintreders, starters, (deeltijd)werknemers. Op dit moment wordt onderzocht of dit Werkcafé kan plaatsnemen in het ’t Klaslokaal. Beoogde resultaten 2023 – 2024 • Een werkloket starten dat een dag(deel) in de week toegankelijk is. Binnen dit loket staan diverse instanties (UMV, RMT, etc.) klaar om mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt verder te helpen. Dit is een laagdrempelige voorziening om vanuit een gezamenlijke aanpak door betrokken instanties een persoon te helpen om opnieuw aansluiting te vinden op de arbeidsmarkt. • Minimaal twee werkplekken realiseren van minimaal 12 uur per week voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt en zorgdragen dat zowel bedrijven als deze personen begeleidt worden.

Vergroten en stimuleren van hybride onderwijs Hybride onderwijs heeft hier de betekenis van zo veel mogelijk leren in de praktijk (niet te verwarren met een BBL-opleiding waarbij een student 1 dag per week onderwijs op school volgt en 4 dagen werkt). Hybride onderwijs is een voltijdsopleiding waarbij wordt gekeken of de leslocatie het bedrijf kan zijn in plaats van de school. Behaalde resultaten 2022-2023 • Kennismakingsgesprekken gevoerd met betrokken van Centra voor Innovatief Vakmanschap. Beoogde resultaten 2023 – 2024 • Onderzoeken of concrete deelname aan Centra voor Innovatief Vakmanschap mogelijk is. Actief deelnemen aan overlegstructuren van ondernemingen en andere organisaties in retail, toerisme en horeca en afstemming van initiatieven.

6/6

Ons kenmerk: Z3017792D3017797

Graag zouden wij zien dat in de komende periode van de uitvoeringswerkgroep breder wordt gekeken naar oplossingsmogelijkheden. De regio speelt daar een belangrijke rol in, maar lokaal kan de aanpak ook uitgebreid worden. Hierbij denken we als college aan: - Meer inzet op het voorkomen van de mismatch op de arbeidsmarkt. - Nog maar nadruk op een sectorale aanpak. - Actief de verbinding leggen tussen bedrijven en de mogelijkheden van nieuwe technologie en digitalisering (in sommige horecavestigingen is hierdoor bv. minder bediening nodig). Dit willen we uiteraard niet alleen op het bordje leggen van de uitvoeringswerkgroep. Vanuit de betrokken disciplines uit de gemeente kunnen we een inhoudelijke bijdrage leveren en zullen het georganiseerd bedrijfsleven ook stimuleren een actieve rol te nemen. Wij vertrouwen er op u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd. Wanneer de resultaten bekend zijn over 2023 – 2024 informeren we u vanzelfsprekend weer.

mr. drs. R.T. Jie Sam Foek Secretaris

ir. C.L. Visser Voorzitter