M2023-012 Motie huisvesting Juliana van Stolbergschool SGP CU GB
Tekst van het document
Kapelle
M2023-012 MOTIE VREEMD AAN DE ORDE VAN DE DAG HUISVESTING JULIANA VAN STOLBERGSCHOOL
De raad van de gemeente Kapelle, in vergadering bijeen op dinsdag 19 december 2023 Overwegende dat: 1. Sinds 2016 gesproken wordt met het bestuur en directie van de Juliana van Stolbergschool over een duurzame en toekomstbestendige huisvesting van de school en het perspectief hierop ook is opgenomen in het IHP. 2. Tijdens het beeldvormende deel van de raadsvergadering van 27 juni 2023 de raad is geïnformeerd over diverse scenario’s voor huisvesting van de Juliana van Stolbergschool. 3. De raad zich positief heeft uitgesproken over de uitwerking van optie 3 Nieuwbouw op de ijsbaan, maar het college ook gevraagd heeft een verkenning uit te voeren naar een alternatieve locatie (optie 4). 4. Door de raad de behoefte en noodzaak is uitgesproken om voortgang in dit dossier te houden. Constaterende dat: 1. Het college bij monde van de portefeuillehouder op 11 juli 2023 heeft toegezegd de raad vóór 15 september 2023 te informeren op welk moment de uitgewerkte opties aan de raad zullen worden voorgelegd. 2. Het college de raad inmiddels twee maal om uitstel hiervan heeft gevraagd om reden dat gesproken wordt met twee grondeigenaren van het voor optie 4 beoogde perceel. 3. De raad sinds medio oktober geen bericht meer over de voortgang met betrekking tot optie 4 heeft ontvangen, en dus ieder perspectief voor deze optie ontbreekt. 4.
Er voor de beoogde duurzame en toekomstbestendige huisvesting een acceptabele optie 3 Nieuwbouw op de ijsbaan openstaat, waar het college vandaag nog mee aan de slag kan. 5. Optie 2 onwenselijk én onuitvoerbaar is gebleken.
Draagt het college op: Uiterlijk op 30 januari 2024 de uitwerking van optie 3 en optie 4 aan de raad voor te leggen, met een tijdspad voor de te volgen procedure.
En gaat over tot de orde van de dag. Fractie SGP
Fractie ChristenUnie
Fractie Gemeentebelang
P. Paardekooper
P. Kruizinga
J. van Leeuwen