Muziekschool in Den Dullaert

Muziekschool Zeeland

Muziekschool Zeeland, in Den Dullaert Cultuur in beweging De manier waarop we in onze samenleving aan cultuureducatie en participatie doen is in beweging. Toegankelijkheid krijgt terecht meer aandacht en er is sprake van het slim bundelen van krachten, zeker in regio’s als de onze. Muziekschool Zeeland begrijpt deze verandering goed: naast het geven van reguliere muzieklessen, begeeft de muziekschool zich tevens richting het basis en voortgezet onderwijs (Meer Muziek in de Klas) en het sociaal domein (Radio Geluk). De tentakels van een toekomstbestendige culturele instelling grijpen diep in de samenleving en raken diverse doelgroepen op verschillende momenten in hun leven. Of het nu een eerste kennismaking is met muziek bij muziek op schoot of een laatste afscheidslied in het hospice. Niks elite of moeilijk: cultuur is inclusief en overal voor iedereen beschikbaar.

Muziekschool Zeeland, in Den Dullaert Den Dullaert: sport en cultuurhart Hulst Het aanbod van de muziekschool komt dus het beste tot zijn recht op een plek waar al verschillende inwoners te vinden zijn. Ergens waar je zo binnenloopt: open, inspirerend en toegankelijk. Middenin een buurt, tussen woningen en scholen, waar er synergie ontstaat met andere (maatschappelijke) partijen die in gezamenlijkheid de leefbaarheid vergroten en het investeringsklimaat bevorderen. Waar ook gekeken kan worden naar gezamenlijke ef ciëntie in front en back of ce. Zo kwam Den Dullaert in beeld als ideale plek voor de muziekschool: daar waar jongeren in de Komma werken aan hun Fratsen, waar bij Kreatieve Vorming in de kinderateliers de klei je om de oren vliegt, waar leerlingen binnenkomen om te gymen. En ook: waar buurmannen biljarten, je tante op de bingo zit, je oma tennist, je vader bokst, je moeder yoga ’t en je nichtje danst. In plaats van TV of internet, een avondje uit in Den Dullaert. Den Dullaert als culturele Hulster Hotspot.

fi

fi

Daarbij is Den Dullaert zelf ook in beweging: de organisatie van Hulst Cultureel is er ondergebracht (programmering zoals het literair café i.s.m. met de bibliotheek). En ook het amateurkunstenweekend IkToon zal vanaf 2024 vanuit Den Dullaert georganiseerd worden. Zo wordt de link naar amateurkunstverenigingen verder versterkt.

Muziekschool Zeeland, in Den Dullaert Muziekschool midden in de samenleving De verhuizing van de muziekschool naar Den Dullaert is onderdeel van de campusgedachte. Een campus kan je zien als een levendig dorp, waar verschillende voorzieningen op loopafstand van elkaar te vinden zijn: onderwijs, sport, cultuur, maatschappelijke ondersteuning en vrije tijdsbesteding. Straks komen leerlingen van het Reynaert via een handig pad Den Dullaert binnen om sportonderwijs te krijgen. Aan diezelfde kant zijn dan de muziekles-lokalen achter groot glas te zien. Dit vergroot letterlijk de zichtbaarheid naar buiten toe. Deze lokalen zijn ‘box-in-box’ gebouwd: dit is noodzakelijk om gelijktijdig verschillende muzieklessen te kunnen geven. Samenwerking met het Reynaert komt tot uiting in de ‘multifunctionele ruimte’ die onderdeel is van de nieuwe muziekschool. Een moderne studio, waar kleine optredens en workshops plaatsvinden. Tijdens Foxuren wordt hier projectonderwijs aangebonden in een hypermoderne omgeving met audio-visuele middelen. Deze ruimte wordt niet alleen gebruikt door de muziekschool en het Reynaert college: ook de Harmonie, de lokale omroep, bandjes die momenteel nood hebben aan repetitieruimte, Hulst Cultureel, IkToon en de Komma zullen hun werking dankzij deze plek kunnen verdiepen. Zelfs zal het toekomstige IKC gebruik kunnen maken van deze voorziening.

Muziekschool Zeeland, in Den Dullaert Talent in ontwikkeling De muziekschool verzorgt in deze studio de zogeheten ‘LOLA’ (Low Latency) software waarbij zonder vertraging op afstand met elkaar gemusiceerd kan worden. Dit maakt muziekonderwijs op afstand op unieke wijze mogelijk in onze gemeente. Ook wordt de samenwerking (vooropleiding) van de muziekschool met het Utrechts Conservatorium voor getalenteerde Hulsterse leerlingen concreet bereikbaar. Talentontwikkeling is een keten in 4 stappen: interesseren (de programma’s in het onderwijs) – leren (de academy)– produceren (maken van compositie’s deelnemen aan ensembles en orkesten, maken van studio opnames) - presenteren (geven van concerten en uitvoeringen). Het begint met het leren van vaardigheden, vervolgens ontstaat de mogelijkheid dit om te zetten in een creatief product, om daarna dit product te presenteren aan een publiek, wat tot slot weer aanzet tot interesse in creatieve uitingen en ontmoetingen (Berenschot 2021). Waardoor de cirkel weer opnieuw kan beginnen.

fl

Door de muziekschool mogelijk te maken in Den Dullaert, borgen we toekomstbestendige talentontwikkeling voor jongeren en overige inwoners van onze gemeente met een link naar nationaal en internationaal. Cultuur en sport vormen zo een ecosysteem die de gemeenschap brede welvaart biedt: een plek waar gewerkt wordt aan de 21 ste eeuwse vaardigheden zoals creatief, analyserend en oplossend vermogen en waar kwaliteit van leven, zingeving, gezondheid, persoonlijke ontwikkeling, mentaal en sociaal welbevinden optimaal zullen oreren.

Muziekschool Zeeland Lessen en Cursussen Samenspel 2%

• 218 leerlingen • Proe essen 18% • Samenspel 2% • Cursussen 8% • HaFaBra lessen 27% • Instrumentale lessen 44%

218 Leerlingen

Proe 18%

Hafa 27%

fl

Instrumentaal 44%

fl

cursus 8%

Muziekschool Zeeland, Academie

fl

Accordeon, Basgitaar, DJ voor kids, Djembé, Drums, Dwars uit, Electronic Music Production, Elektrisch gitaar, Euphonium, Gitaar, Hobo, Keyboard, Keyboard kleurmuziek (mensen met een beperking), Klarinet, Orgel, Piano, Sax@Work, Saxofoon, Viool (+talentopleiding), Viool Suzuki (voor heel jonge kinderen), Theorielessen, Trompet, Ukelel, Zang

Muziekschool Zeeland, Onderwijs

OBS ’t Getij; Praktijkschool Hulst; De Nobelhorst; De Schakel; St. Bernardus; Wilibrordusschool – 76 lessen – 1388 leerlingen

Muziekschool Zeeland, Radio Geluk De Muziekcoach In het kader van de Brede Spuk regeling is vanuit MZ een muziekcoach aangesteld in de persoon van Maaike Ijsebaert. Maaike is woonachtig in Hulst en heeft een breed netwerk in muziek en educatie en via de samenwerking met Hulst voor Elkaar ook in het sociaal domein. De werkzaamheden van de muziekcoach zijn begonnen op 1 januari 2024 en zijn in elk geval voorzien voor twee jaar.

Muziekschool Zeeland, Radio Geluk De Muziek Carrousel De Muziekcarroussel is op 29 februari 2024 van start gegaan. De planning wordt de komende maanden uitgebreid om zoveel mogelijk inwoners van Hulst te bereiken. Uit ZVA.nl: HULST - Wie kent het niet: je stapt in de auto en de radio draait je lievelingsnummer. Daar worden we blij van. Wanneer we naar muziek luisteren, is het makkelijker om te ontspannen en vermindert het stress. Muziekschool Zeeland organiseert muzikale activiteiten in samenwerking met Stichting Hulst voor Elkaar. Samen komen om te genieten van muziek of zelf muziek maken, tijdens de Muziek Carrousel kunnen mensen een leuke dag beleven! Dit project komt voort uit Radio Geluk. Wanneer en waar: De Warande, Sint Jansteen 29 februari 14.00 uur Malpertuus, Clinge 7 maart 13.30 uur Dorpscentrum Vogelwaarde, Vogelwaarde, 12 april 14.30 uur Binnendéur, Kloosterzande 17 april 14.00 uur De Lieve, Hulst 19 juni 14.00 uur

De Blaauwe Hoeve (Zorgsaam) De Blaauwe Hoeve heeft in de Truffinozaal al een bestaande planning van optredens van lokale artiesten. Tijdens deze activiteit op de dinsdagochtend wordt gezongen en bewogen. Deze activiteit is dementievriendelijk. Zo'n 40% van de bewoners die komen naar deze activiteit hebben dementie. De rest zijn overige bewoners. Maaike Ijsebaert zal hier als uitvoerend muziekcoach nog openstaande data invullen. Ook zal op deze locatie later dit jaar Muziek Vitaal worden uitgevoerd.

Muziek Vitaal Muziek Vitaal gaat het om versterken van de vitaliteit met als leidraad het concept Positieve Gezondheid. Muziek Vitaal behelst een samenhangend programma van beweging, zingen, cognitieve uitdagingen, nieuwe vaardigheden leren zoals eenvoudige instrumenten bespelen, een onbekend lied leren, luisteren naar bijzondere muziek. Veel aandacht wordt besteed aan de sociale component, onderling contact en verbinding. Deelnemers worden uitgenodigd actief deel te nemen. De groep wordt begeleid door een hierin gespecialiseerde vakdocent of muziektherapeut. Locaties kunnen zijn: wijkcentra, dagbestedingen, dorpshuizen, zorginstellingen. Programma’s worden altijd afgestemd op de mogelijkheden van de deelnemers.