Inspraakbijdrage - 2. Geachte gemeenteraadsleden

Geachte gemeenteraadsleden,

Sinds dat mijn dochter op deze school kwam, werd er gesproken over het IKEC. Dit is nu inmiddels vier en een half jaar geleden. De afgelopen schooljaren moeten de leerkrachten kijken en puzzelen welke locatie voor het kind het beste is en welke klas. Mijn dochter heeft dus ook al een paar keer moeten wisselen van locatie en van klasgenootjes. De locaties zijn ingedeeld en domeinen waar een leeftijd aan gekoppeld zit. Als je kind dus pech heeft moet het wisselen van locatie. De samenwerking tussen de leerkrachten van verschillende klassen en locaties is zo heel erg lastig. Ook het doel zoals het samenwerkend leren en het werken op het leerplein van de leerlingen komt niet goed uit de verf. Het leerplein is bedoeld om talenten van de kinderen uit verschillende klassen bij elkaar te zetten en te leren van elkaar. Op dit moment is dat niet of weinig mogelijk door de verschillende locaties. Het busvervoer heeft een lastige constructie op de locatie eikstraat, abbingstraat en wilhelminalaan. Er zijn veel gevaarlijke situaties omdat dit een druk kruispunt is. Daarbij zit de mariaschool op een steenworp afstand en is het een bekend doorstoompunt voor fietsgebruikers.

De Visie voor een kind op het IKEC: “Een concept waarin flexibel kan worden omgegaan met niveaus, met groepen, met leslokalen, met groepsgrootte, met de inzet van medewerkers etc., maar waarbinnen ook voldoende structuur wordt geboden voor kinderen die dat nodig hebben.” Naar mijn mening is dit slecht haalbaar als er nog langer gedebatteerd wordt over parkeerplaatsen en locaties en niet gekeken wordt naar wat deze kinderen zo hard nodig hebben. De structuur van 1 locatie en 1 plek, het kunnen verder ontwikkelen door met andere klassen te kunnen samenwerken, het beter kunnen afstemmen door leerkrachten en leerlingen in 1 gebouw te zitten. Deze groep kinderen is kwetsbaarder dan een kind in het regulier onderwijs. Deze kinderen van het IKEC hebben baat bij structuur, dezelfde gezichten van leerkrachten, 1 locatie de gehele schooltijd, meer kansen/talenten/ontwikkeling kunnen behaald worden door 1 locatie. Alle leerkrachten/instanties/begeleiding in 1 gebouw met een beter afgestemde samenwerken met kortere lijnen. Dit is waar het IKEC voor staat en nu missen deze kinderen die kans omdat de gemeente geen beslissing kan maken. Dit zijn mijn standpunten als ouder die mijn kind graag verder ziet groeien en ontwikkelen. En hiermee een goede plek in de maatschappij kan krijgen.

Met vriendelijke groet, Hendrika Penny- vd zee