Bijlage 2 bij Raadsvoorstel 8.4 pilot schoolzwemmen 2024

Pilot Swim2Play 2024-2025 Aanleiding In het afgelopen jaar zijn er gesprekken gevoerd over de inhoud en kwaliteit van het schoolzwemmen en de kosten van het busvervoer naar het zwembad. In de gesprekken constateerde de werkgroep1 dat de gedachte heerste dat het schoolzwemmen zou leiden tot een zwemdiploma. Het is geconstateerd dat met de frequentie en duur van de zwemlessen het behalen van het zwemdiploma geen realistische verwachting is. Daarnaast constateren we dat het behouden van zwemvaardigheden bij kinderen die al gediplomeerd zijn op sommige scholen juist meer prioriteit heeft. Daarom is ruimte om programmatisch te diferentiëren per school op basis van doelgroep noodzakelijk. De werkgroep heeft daarom een nieuwe visie op het schoolzwemmen opgesteld die aansluit bij het curriculum van het bewegingsonderwijs. Op basis van die visie ligt het voorstel voor bijgaande pilot voor2. Doel Pilot We zetten in op waterveiligheid voor álle leerlingen en zorgen dat het schoolzwemmen hier aan bijdraagt. Invulling Voor de invulling van de pilot willen we gebruik maken van Swim2Play. Swim2Play Via het programma Swim2Play wordt invulling gegeven aan het schoolzwemmen. Het programma sluit aan bij de doelstellingen van het schoolzwemmen. Swim2Play richt zich op de vaardigheden die een kind nodig heeft om veilig te kunnen deelnemen aan activiteiten in en rond water.

Het richt zich niet op diploma-eisen, maar op veilig en plezierig bewegen. De ‘klassieke’ zwemles wordt hiermee ingeruild voor spelenderwijs vaardigheden aanreiken die de waterveiligheid bevorderen. Alle kinderen kunnen hieraan meedoen, ook als zij nog niet over diploma’s beschikken. Bovendien is maatwerk mogelijk. Swim2Play wordt, afhankelijk van de doelgroep, op verschillende niveaus aangeboden: slootveilig, zwembadvaardig en meerwaardig: - Slootvaardig: wat heb je als zwemmer nodig om als kind jezelf of een ander uit het water te kunnen redden? Kernbegrippen hierbij zijn; veiligheid en het op eigen wijze mogen uitvoeren. - Zwembadvaardig: wat heb je als zwemmer nodig om mee te kunnen doen als je met je vriendjes of vriendinnetjes gaat ‘vrijzwemmen’? Kernbegrippen hierbij zijn; plezier en het op eigen wijze mogen uitvoeren. - Meerwaardig: wat heb je als zwemmer nodig om mee te kunnen doen met de gereglementeerde sport en je te redden in (complexere) situaties in buitenwater? Kernbegrippen zijn hierbij; volgens regels en procedures, technieken, wedstrijden. Swim2Play als onderdeel van curriculum bewegingsonderwijs voldoet aan de SLO doelen 57 en 58. Swim2Play leidt niet tot een diploma, maar kan wel helpen om het diploma sneller te behalen. Het behalen van een zwemdiploma is een keuze die valt onder de verantwoordelijkheid van ouders.

Deelnemers De pilot wordt voorgesteld aan alle scholen in Hendrik-Ido-Ambacht. Het aantal uren dat het zwembad beschikbaar is wordt verdeeld naar rato van het aantal leerlingen per 1 Bestond uit een afvaardiging van scholen, Sportondsen en de gemeente. 2 Voor ouders die geen zwemlessen kunnen betalen of kinderen van nieuwkomers wordt het vangnetzwemmen aangeboden. Hier wordt wel ingezet op het behalen van een diploma.

school. Scholen kiezen zelf welke leerjaren zij in aanmerking willen laten komen voor het schoolzwemmen. Hierbij nemen zij in acht welke doelgroep zij zien op hun scholen. Duur Schooljaar 2024-2025. Bij succes wordt deze werkwijze structureel. Kosten De gemeente bekostigt de beschikbaarheid van het zwembad. Ook stelt de gemeente aanvullende middelen beschikbaar voor het zwemvervoer. Op basis van de gegevens uit 2023 stellen we een taakstellend bedrag beschikbaar, ter hoogte van € 30.000 3 voor het schooljaar 2024-2025. Binnen dit budget dienen de scholen keuzes te maken hoe zij dit budget willen inzetten. Evaluatie Wanneer de pilot Swim2Play succesvol is, wordt deze werkwijze structureel. Om te bepalen of de pilot succesvol is geweest, wordt er in Q2 2025 een eerste evaluatie uitgevoerd. Hiervoor worden in Q2 2025 vragenlijsten uitgezet onder kinderen, ouders, leerkrachten en personeel van Sportfondsen. In de evaluatie wordt opgenomen hoeveel kinderen en welke doelgroepen gebruik hebben gemaakt van het schoolzwemmen. Daarnaast wordt inhoudelijk geëvalueerd. In deze inhoudelijke evaluatie wordt het volgende opgenomen: - Of de redzaamheid van kinderen in het water is toegenomen; - Of ervaren wordt dat het schoolzwemmen meerwaarde biedt voor het bewegingsonderwijs; - Of men tevreden is over de kwaliteit van het schoolzwemmen.

3 In schooljaar 2023-2024 kon van dit bedrag een leerjaar per school per bus naar het zwembad vervoerd worden. Infaae is in dit bedrag meegerekend.