CConstaterende datHellendoorn
Koppel je AI →
Document · PDF

Raadsmededeling dringende oproep tot behoud van onderwijs op locatie Jan Barbierschool

Informatieronde 5 juni 2025, gemeente HellendoornBij agendapunt: Toelichting door het college over de uitvoering van de 1 april aangenomen motie ‘Behoud van onderwijs en leefbaarheid in het buitengebied’850 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Raadsmededeling Aan: Gemeenteraad Van: College van burgermeester en wethouders Zaaknummer: 2025-006010 Datum collegebesluit: Afdeling: Maatschappelijk Domein Portefeuillehouder: L. de Waard-Oudesluijs Onderwerp Dringende oproep Lokaal Hellendoorn behoud Jan Barbier

INHOUD Inleiding Op 18 april 2025 heeft de fractie van Lokaal Hellendoorn schriftelijke vragen gesteld over de toekomst van basisschool Jan Barbier. De vragen zijn gesteld naar aanleiding van het voornemen van Stichting Ieder Kind Telt (St. IKT) om basisschool Jan Barbier te fuseren met basisschool De Marliaantjes, waarbij het huidige lespunt aan de Ommerweg zou worden opgeheven. Via deze raadsmededeling geven wij als college antwoord op de gestelde vragen. Vragen In de brief van de fractie van het Lokaal Hellendoorn zijn de volgende vragen gesteld: 1. Wanneer en op welke momenten heeft de wethouder gesproken met de bestuurder van IKT en/of de bestuurders van SCOT? 2. De bestuurder van IKT geeft, bij monde van het college aan, dat er ‘breed draagvlak’ zou zijn voor dit fusievoorstel. Dit voorstel is volgens de mondelinge mededeling (alleen) besproken met de MR. Waaruit blijkt dit ‘brede draagvlak’? 3. De op 1 april aangenomen motie verzoekt het college om IKT op te roepen basisschool Jan Barbier te behouden. Legt het college zich nu neer bij het nieuwe voorstel van IKT en daarmee de sluiting van de Jan Barbier? 4. De op 1 april aangenomen motie verzoekt het college om in kaart te brengen welke randvoorwaarden het behoud van basisschool Jan Barbier kunnen ondersteunen; op welke termijn rapporteert het college hierover aan de raad? We vragen dit omdat de tijd dringt. 5.

Wat zijn nu concreet de vervolgstappen van de portefeuillehouder richting IKT, SCOT en de gemeenteraad? Toelichting Hieronder een toelichting per vraag. 1.

Wanneer en op welke momenten heeft de wethouder gesproken met de bestuurder van IKT en/of de bestuurders van SCOT? Het college heeft de afgelopen periode intensief contact onderhouden met het bestuur van St. IKT over de toekomst van basisschool Jan Barbier. Dit gebeurde via vergaderingen, telefonische overleggen en e-mailcontact. Ook is er contact geweest met de bestuurder van basisschool De Marliaantjes van Stichting Christelijk Onderwijs Twenterand e.o. (SCOT), de werkgroep Jan Barbier en vertegenwoordigers van de oudergeleding van de

medezeggenschapsraad. Steeds is het belang van het lespunt Jan Barbier voor de leefbaarheid van buurtschappen Egede, Hancate, Eelen en Rhaan onder de aandacht gebracht. 2.

De bestuurder van IKT geeft, bij monde van het college aan, dat er ‘breed draagvlak’ zou zijn voor dit fusievoorstel. Dit voorstel is volgens de mondelinge mededeling (alleen) besproken met de MR. Waaruit blijkt dit ‘brede draagvlak’? De bestuurder van St. IKT onderbouwde het brede draagvlak voor het fusievoorstel op twee manieren. Allereerst heeft de oudergeleding van de medezeggenschapsraad van basisschool Jan Barbier op 28 maart 2025 schriftelijk verzocht om een verkenning naar fusie met basisschool De Marliaantjes. De MR heeft een anonieme peiling gehouden onder ouders van 39 leerlingen. Daaruit kwam naar voren dat ouders van 37 kinderen positief stonden tegenover een fusie met De Marliaantjes (brief 28 maart 2025). De beide MR’en (Jan Barbier en Marliaantjes) hebben positief gereageerd op de fusie in het gesprek met de bestuurders.

3.

De op 1 april aangenomen motie verzoekt het college om IKT op te roepen basisschool Jan Barbier te behouden. Legt het college zich nu neer bij het nieuwe voorstel van IKT en daarmee de sluiting van de Jan Barbier? Het college blijft zich inspannen. Wij blijven hierover in gesprek met het schoolbestuur en blijven aandacht vragen voor het belang van de school voor de leefbaarheid van het buitengebied. Tegelijk zijn wij ons ervan bewust dat de uiteindelijke besluitvorming over de fusie bij het schoolbestuur en de medezeggenschapsraad ligt.

4.

De op 1 april aangenomen motie verzoekt het college om in kaart te brengen welke randvoorwaarden het behoud van basisschool Jan Barbier kunnen ondersteunen; op welke termijn rapporteert het college hierover aan de raad? Hoe het college uitvoering heeft gegeven aan de motie, leest u in een aparte raadsmededeling die gelijktijdig met deze is aangeboden. U vindt deze uitwerking terug in bijlage 2.

5.

Wat zijn nu concreet de vervolgstappen van de portefeuillehouder richting IKT, SCOT en de gemeenteraad? Het schoolbestuur heeft een fusie-effectrapportage (FER) opgesteld. Dit is een onderzoek waarin de gevolgen van de voorgenomen fusie in kaart worden gebracht. In dat kader heeft het bestuur de gemeente verzocht om een advies over de fusie. Als college zullen wij een zorgvuldige afweging maken en aangeven hoe wij tegen het voorgenomen fusieproces aankijken. Tegelijk benadrukken wij dat de uiteindelijke fusiebeslissing niet bij de gemeente ligt. Bij een fusie tussen scholen met minder dan 500 leerlingen geldt geen verplichte toetsing door de minister. Wel moet het schoolbestuur aantonen dat het proces zorgvuldig is verlopen, waarbij ons advies een rol kan spelen. Wij blijven frequent in overleg met het schoolbestuur totdat er een definitief besluit is genomen. Daarmee geven wij uitvoering aan de opdracht van uw raad en benutten wij de ruimte binnen onze bestuurlijke mogelijkheden.

BIJLAGEN Bijlage 1. Bijlage 2.

Brief Lokaal Hellendoorn ‘Dringende oproep tot behoud van onderwijs op locatie Jan Barbierschool (JBB)’ Raadsmededeling Dringende oproep Lokaal Hellendoorn behoud Jan Barbier.

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/15505082/3