Overzicht cultuuronderwijs Ambion 16-12 -21
Tekst van het document
Samenwerking Ambion- Keunstwurk - Ateliers Majeur – Combinatiefunctionaris Cultuur CMK – KEK 3 Begin dit schooljaar is er een bijeenkomst geweest met verschillende partijen om het te hebben over het cultuuronderwijs/cultuurbeleid binnen Ambion. Anna Molleman, Jarina Caspers en Linda Meijer hebben dit oorspronkelijk geïnitieerd omdat zij wilden kijken wat de mogelijkheden waren binnen dit onderwijsgebied. Keunstwurk, het Toanhûs en Ateliers Majeur zijn aangeschoven om helderheid te kunnen geven over de geldstromen, mogelijke invullingen van cultuuronderwijs etc. Eva Eggens, cultuurverbinder van Keunstwurk, heeft voorgesteld om dit onderzoektraject financieel te ondersteunen vanuit de KEKsubsidieregeling. Haar voorstel ligt momenteel bij Ambion, maar hier is nog geen reactie op gekomen.
Vraaggestuurd en aanbodgericht Dit schooljaar, vanaf augustus, hebben de cultuurcoördinator van Ateliers Majeur, Nikki Loohuizen en de combinatiefunctionaris Pieter Jan Struik samen een bezoek gebracht aan alle Ambionscholen. Nikki voor de vragen op maat en Pieter Jan voor de aanbodgerichte vragen vanuit ‘Cultuur & Klas’, het cultuurmenu voor het onderwijs in de gemeente Heerenveen. De wensen van de scholen zijn in kaart gebracht.
Cultuurmenu ‘Cultuur & Klas’ De eerste brochure van ‘Cultuur & Klas’ ligt vanaf augustus fysiek in de scholen. Het menu wordt goed ontvangen, het geeft de schoolteams een breed overzicht van de mogelijkheden die er zijn. Voor de scholen is het even ‘wennen’ omdat ze nu naast vraaggerichte leerwensen ook vanuit het aanbod/cultuurmenu kunnen kiezen. Goed om te constateren dat het menu duidelijk voorziet in een behoefte om met de leerlingen er op uit te gaan naar theater en musea en/of dit binnen de school te halen. De wensenlijstjes uit het menu zijn in kaart gebracht.
Scholen die hun leerwens al hadden ingevuld en hun volledige cultuurbudget al hadden ingezet pakken het menu komend schooljaar op. Ook zijn er scholen die door bijv. een directeurswisseling en de hectiek rondom de pandemie, de keuze verschoven hebben naar januari 2022.
Regiotafel Dit schooljaar zijn we gestart met een zogenoemde regiotafel met vertegenwoordigers vanuit het onderwijs, de gemeente, de cultuuraanbieders, de culturele instellingen en Keunstwurk. Vanuit Ambion schuiven Linda Meijer en Henk Soeten aan. Deze regiotafel vindt drie keer per jaar plaats en fungeert o.a. als klankbordgroep voor de combinatiefunctionaris cultuur en CMK/KEK3. De eerste bijeenkomst was op 4 november en heeft voldoende aanknopingspunten opgeleverd.
ICC-intervisiebijeenkomsten De ICC-intervisiebijeenkomsten die enkele jaren geleden even zijn stopgezet, worden dit schooljaar weer opgepakt. Nikki Loohuizen en Pieter Jan Struik organiseren met medewerking van Eva Eggens CMK/KEK3 op 20 januari 2022 de eerste ICC-intervisiebijeenkomst van dit schooljaar.
CMK – KEK 3 trajecten Op een tweetal Ambionscholen wordt gewerkt met zogenoemde maakplaatsen die via de CMK/KEK3 van begeleiding worden voorzien. De Optimist heeft gekozen voor een verdiepingstraject rondom het opzetten van een ateliermiddag. Het Vogelnest gaat in het kader van taalachterstand met experts, via de KEK3, een Taallokaal inrichten.
SCHOOL De Boarne
CONTACTPERSOON
Akkrum
Dir. Tineke De Jong ICC Tineke Marjan Holtrop Dir. Henk Hooiveld
De Compagnonschool
Dir. Stef Heeling
De Sevenaerschool
Dir. Nynke de Blaauw
OBS Albertine Agnesschool Kindcentrum Skoatterwiis Het Slingertouw
ICC Rolanda De Jager Dir. Keimpe Strikwerda ICC. Hugo de Bruin ICC/lk Willemien de Wit
De Feart
Dir. Jan Sjoerd Pool ICC/LK Willy de Leeuw en Karin Otter
Van Maasdijkschool
Dir. Henk Soeten ICC Annelies Hendriksma Dir. Linda Meijer, ICC/lk Margreet Mast
De Optimist
ACTIVITEITEN Er is contact, maar de school heeft aangegeven momenteel andere prioriteiten te hebben (onder bemenste school door Corona). Afspraak januari 22 Bekijken momenteel wat hun cultuurbeleid gaat worden. Henk heeft ervaring met cultuurmenu’s en gaat met zijn team afspraken maken over hoe zij de gelden willen inzetten. De cultuurgelden zijn volledig ingezet voor een muziekdocent in de klas (aangevuld met NPO-gelden) Vanuit de cultuurgelden worden er verschillende activiteiten afgenomen uit het cultuurmenu. Daarnaast zet de school haar NPO gelden in voor een muziekdocent en een dramadocent die elkaar om de week afwisselen. Ook bezoeken ze komend jaar het Rijksmuseum, en is er geld vrijgemaakt om extra muziekinstrumenten aan te schaffen. Er worden voor alle groepen activiteiten afgenomen uit het cultuurmenu. Hugo volgt momenteel de ICC-cursus en werkt hierbij aan het cultuurplan van de school. Daarnaast worden er activiteiten afgenomen uit het cultuurmenu. De school wil cultuuronderwijs onder schooltijdkoppelen aan naschools. Er komen in de 2e helft van het schooljaar twee blokken, waarbij leerlingen onder schooltijd met muziek en met klei gaan werken. Deze zelfde docenten worden ook ingezet bij de naschoolse activiteiten (de ‘Dùmkes’ via Ateliers Majeur). Er is contact maar de school heeft andere prioriteiten op het moment.
Ze bekijken het cultuurmenu en komen begin komend schooljaar met een plan dat met het team is besproken. De school zet de cultuurgelden in voor wekelijks muziek en dansonderwijs. De school is bezig met een KEK-traject. Hierbij hebben ze onder begeleiding van een beeldend kunstenaar ateliermiddagen op vrijdag. Linda is een
It Bûteplak
Dir. Jan Russchen (doet de ICC)
Ekke de Haan
Dir. Rolf Jansen ICC Nellie Hoekstra Intr. Dir. Bennie van der Schaaf ICC Joke van Alteren ICC. Elizabeth Rodenburg
Het Vogelnest Tjongerschool Route 0513
Dir. Rina Franke ICC /lk
It Oerset
Dir. Renkse Hoogeveen ICC Annemieke van Stiphout
Duisterhoutschool
Leerkr. Klasyn Sybesma
aanjager van meer kunst en cultuur op school. Naast de atelier middagen nemen ze ook verschillende activiteiten af uit het cultuurmenu. Natuur en talentontwikkeling staan voorop bij deze school. Vanuit de cultuurgelden wordt er een bezoek aan het Rijksmuseum gebracht. Er wordt nog gekeken of er een dramadocent ingezet wordt om te koppelen aan de methode Kwink voor sociaal-emotionele ontwikkeling die de school gebruikt. De school heeft een nieuwe directeur. Ze zijn bezig met het bedenken van een aanpak voor de school op het gebied van kunst en cultuur. De school neemt voor alle groepen activiteiten af uit het cultuurmenu. De cultuurgelden worden ingezet voor een muziekdocent het hele jaar door. Daarnaast worden er activiteiten afgenomen uit het cultuurmenu. De school neemt een aantal activiteiten af uit het cultuurmenu. Daarnaast worden de cultuurgelden ingezet voor de Maken Doen Weten middagen, waarbij verschillende workshopgevers worden ingezet. De school is in samenwerking met stichting Special Heroes en Ateliers Majeur een plan voor dit schooljaar aan het maken. Hierbij komt de nadruk te liggen op kunst en cultuur in de omgeving en op het Frysk. De school zet via Ateliers Majeur en Special Heroes een aantal docenten in voor workshops. De eerste muzieklessen zijn geweest, en in het komende half jaar willen ze dit graag weer oppakken als het veiliger is qua besmettingen.
Afname vanuit ‘Cultuur & Klas’ - Ambionscholen (inschrijvingen tot nu toe) OBS De Optimist Voorstelling:
Datum:
Tijd(en):
Groep:
Aantal leerlingen: 65
Kostprijs:
Bijzonderheden:
Het Houten Huis met ‘Wolk in de Klas’
11 april 2022
Volgen nog
1-2-3
€450,00
In het speellokaal van de Optimist • Mogelijk zijn er die dag 2 a 3 voorstellingen op school die door andere groepen/scholen bezocht worden • Het gezelschap komt om 7.30 uur opbouwen In het Posthuis Theater
Tekenfilm zonder beeld Oranjewoud Festival Eijer producties
19 april 2022
Volgen nog
4-5/6
48
€360,00
2 juni
8.30 – 13.15 uur Eindfilm
6-7
24
€100,00
8
25
€950,00
Totaal:
€1860,00
(in combi met De Buitenkans)
Einde schooljaar
In de Overtuin van Oranjewoud Nadere info volgt begin 2022 School overlegt nog met Eijer Producties over kosten en data
OBS Albertine Agnesschool Voorstelling/activiteit:
Datum:
Tijd(en):
Groep:
Dansen met de vier elementen! Van DC 058 Tekenfilm zonder beeld Van Het Houten Huis Tik tok Van DC 058 Afrodance Van Faya
In overleg met DC058
Volgen nog
2 groepen 1-2
19 april
Volgen nog
In overleg met DC058 In overleg met Faya
De ECO Kathedraal
In overleg met Peter Wouda 2 juni
Oranjewoud Festival Teksttheater Van Catrien van der Molen ‘Arranged Realism’ Museum Belvedère ‘Wat ’n Wad’ Van Pier21
In overleg met Catrien Overleg met MB is nog tot 23 jan !! In de week van 28 februari ntb
Aantal leerlingen: 36 lln.
Kostprijs:
Bijzonderheden:
€250,00
In het speellokaal van de school
3/4
29
€217,50
Posthuis Theater
Volgen nog
3/4
29
€300,00
Volgen nog
4/5
29
In overleg
4-5
29
2 x 45 min. €150,00 ex. reiskosten €227,50
8.30 – 13.15 6-7 uur In overleg 6-7
25
€100,00
25
€225,00
7-8
24
€140,00
Museum Belvedère
6-7 en 7-8
49
€437,00
Max. 70 lln. Per voor stelling dus er kan evt. nog een groep bij.
Totaal:
€2047,00
Ntb
Speellokaal van de school 2 lessen Extra: stapel-les kan evt. nog als extra les In de Overtuin van Oranjewoud Nadere info volgt begin 2022
De Sevenaerschool Voorstelling/activiteit: Datum:
Tijd(en):
Groep:
Het Houten Huis met ‘Wolk in de Klas’
31 maart 2022
Volgen nog
1 t/m 4
Speelgoed en spelletjes MH
In overleg Volgen nog met museum Heer In overleg met museum Belv. 2 juni 8.30 – 13.15 uur
Kunst in de Kijker Oranjewoud Festival
Aantal leerlingen:
Kostprijs
Bijzonderheden:
€750,00 (bij 1 voorstelling)
In het gymlokaal van de Sevenaerschool
5/6
24
€48,00
Museum Heerenveen Blz. 37 Cultuur & Klas
3-4
26
€140,00
Museum Belvedere Blz. 23 Cultuur & Klas
7-8
18
€90,00
In de Overtuin van Oranjewoud Nadere info volgt begin 2022
Totaal:
€1028,00
Aantal leerlingen: 103 86
Kostprijs
Bijzonderheden:
€515,00 €860,00
In het Posthuis In het Posthuis
Totaal:
€1375,00
Ekke de Haanschool Voorstelling/activiteit: Datum:
Tijd(en):
Groep:
LTTRS ‘Opskor in Herreturv ‘
Volgen nog Volgen nog
1 t/m 4 5 t/m 8
8 maart 2022 8 februari 2022
OBS Het Slingertouw Voorstelling/activiteit: Datum:
Tijd(en):
Groep:
‘Ik Spoor’ Wanda Ario Soeriowardojo
Volgen nog
1 -2 5 groepen
In overleg
Aantal leerlingen: ????
Totaal: OBS Het Vogelnest Activiteit: Museumbezoek Lipdub Van Dance Company 058 LTTRS Van Eigen Werk Theaterteam ‘Het Festival als Klaslokaal’ Van Oranjewoud Festival ‘In aanbouw’ Marcel Prins Zingen in de klas Hanneke Castelein Eindfilm groep 8 Eijer producties
Datum: In overleg
Tijd:
In overleg
In overleg In overleg In overleg
Groep: 1 t/m 8
Kostprijs
Bijzonderheden:
5 x €495,00 = €2475,00 5 x €200,00 mater = €1000,00 €3475,00
€495,00 voor 5 lessen voor 1 groep
Aantal leerlingen: Kostprijs: Bijzonderheden: 98 € 294,00
1 t/m 8
98
€ 650,00
8-mrt-22
1-2-3-4
49
€ 245,00
2-jun-22
5/6/7
33
€ 165,00
5/6
26
7/8
24
In overleg In overleg In overleg
8
17 Totaal:
€ 651,00 € 650,00 € 1.020,00 € 3.675,00
5 workshops 10 lessen i.pv. €1250
De Tjongerschool Voorstelling/activiteit: Datum:
Tijd(en):
Groep:
‘Het Festival als Klaslokaal’ Oranjewoud Festival
Volgen nog
Bovenbouw
2 juni
Aantal leerlingen: ????
Kostprijs
Bijzonderheden:
Aantal leerlingen: 112
Kostprijs
Bijzonderheden:
Totaal:
€560,00
Totaal: Route 0513 Voorstelling/activiteit: Datum:
Tijd(en):
Groep:
LTTRS Van Eigen Werk Theaterteam
Volgen nog
1-4
8 maart
€560,00
OBS De Feart Voorstelling
datum
Het Houten Huis 17 maart met ‘Wolk in de Klas’ ‘Wat ’n Wad’ Van Pier21
Tijd(en):
Groep
Volgen nog
3 onderbouwgroepen 4/5, 6/7 en 7/8.
Aantal leerlingen 71
Kostprijs
75
€437,00
Totaal:
€1187,00
€750,00
Bijzonderheden:
Skoatterwiis Voorstelling/activiteit: Datum:
Tijd(en):
Groep:
LTTRS Van Eigen Werk Theaterteam
Volgen nog
1 en 2/3
8 maart
Aantal leerlingen: 33
Kostprijs
Totaal:
€165,00
Bijzonderheden:
€165,00
Samenvatting: •
•
• •
Alle 17 scholen nemen vraag gestuurd af via Ateliers Majeur en aanbodgericht vanuit het cultuurmenu via de Combinatiefunctionaris. De volgende scholen hebben aangegeven dat ze in januari weer verder met Nikki en Pieter Jan in gesprek gaan over op maat trajecten en (verdere) afname uit het cultuurmenu in dit schooljaar: Het Slingertouw; OBS Akkrum, It Oerset; Ekke de Haanschool. De Compagnonsschool, de van Maasdijkschool hebben hun volledige budget ingezet voor een vakleraar muziek, verdeeld over het gehele schooljaar en nemen dit jaar niets af vanuit het ‘Cultuur & Klas’. It Bûteplak gebruikt het cultuurbudget voor een koppeling van dramatheater aan de methode ‘Kwink’. De meeste scholen zien het belang van cultuuronderwijs in, maar er is op geen enkele school een actueel meerjarenplan cultuur of een vaste culturele loopbaan. Op de scholen waar een gecertificeerde ICC-er aanwezig is moet het plan weer een update krijgen en/of vervangen worden. Binnen het scholennetwerk hebben 6 scholen een gecertificeerde ICC-er, 7 scholen hebben een cultuurcoördinator. 4 scholen waar de directeur de cultuur voor zijn rekening neemt, 3 daarvan nemen actie op het aanstellen van een ICC-er We zien dat het afnemen van activiteiten goed loopt, maar echte ‘op maat’ vragen zijn er weinig. De meeste scholen weten niet goed wat ze zouden willen omdat er geen visie is op cultuuronderwijs.
Om duurzaam cultuuronderwijs te ontwikkelen is er een meerjarige visie nodig en iemand (ICC-er) die dit monitort.