211105 Motie PvdA GL Inzet Corona gelden voor achterstanden in onderwijs AANGENOMEN geanonimiseerd.pdf
Tekst van het document
f1 nñ ce^ro6s¡
vooß : trcg ß) D66 fs)
P¿¿A (.) eu <e ) T¿6sù: co ¡ (¿) v.ro (s)
ryi1
PvoA GROEl{ uilKs
Motie lnzct Corona gelden voor achterstanden in onderwijs HEEMSTEDE De raad van de gemeente Heemstede, in vergadering bijeen op 4 en 5 november 2021,
Constaterende dat: Recent gepubliceerd onderzoek (Oktober 2O2Ll van de Onderwijsinspectie over de gevolgen van 16 maanden corona
uitwijst dat: Ruim de helft van de basisscholen geen problemen ziet bij de cognitieve vorderingen De hulp aan kwetsbare leerlingen echter wel beter zou moeten De achterstanden bij middelbare scholieren meer substantieel van aard is Kwetsbaren jongeren en middelbare scholieren een achterstand hebben opgelopen die zij moeilijk kunnen inhalen zonder extra inspanningen naast het reguliere lesprogramma Met name kinderen van ouders met een laag inkomen en leerlíngen met een migratie-achtergrond niet eenvoudig toegang krijgen tot huiswerkbegeleiding of individuele studieondersteuning Er bij bovengenoemde groepen weinig ondersteuning plaatsvond bij afstandsonderwijs
Doelgroep-kleuters in de groepen 1 en 2 nadrukkelijk op achtergrond zijn komen te staan Overwegende dat: Extra geld voor bestrijding onderwijsachterstanden door corona (waarschijnlijk € 510.000 voor de schooljaren 2L/22 en 22/231beschikbaar zal ziin voor Heemstede Vooral kapitaalkrachtige gezinnen zich buitenschoolse extra leerlingbegeleiding (huiswerk en sociaal-
emotioneel) kunnen permitteren Kinderen uit kwetsbare gezinnen en middelbare scholieren in hun ontwikkeling hard getroffen zijn door de coronamaatregelen in het onderwijs omdat zijin 2O2O en2O2I minder toegang hadden tot effectief onderwijs De kansengelijkheid voor kinderen/jongeren hierdoor ernstig in gevaar kan komen Er ondanks de grote inspanningen van de leerkrachten om leerlingen via innovatieve oplossingen verva ngend onderwijs te bieden, onderwijsachterstanden zijn ontstaan. Er met name aandacht moet zijn voor kinderen waarbij het schooladvies (van PO naar VO) lager kan uitvallen Onderwijsbesturen in onze gemeente in staat zijn om het totale overzicht te verkrijgen op de achterstanden en hierdoor gericht middelen kunnen inzetten. Roept het college op om: ln gesprekken met de schoolbesturen zorg te dragen dat genoemde gelden effectief worden benut, waarbij er speciale aandacht is voor de meest kwetsbare leerlingen en daarbij overwegingen m.b.t kansenongelijkheid zorgvuldig mee te nemen ln het kader van het leveren van maatwerk in het lokale minimabeleid ruimhartíge financiële compensatie te bieden ten behoeve van individuele leerling/huiswerkbegeleiding (PO en VO) Extra aandacht te besteden aan de overgang van PO naar VO, bijvoorbeeld door een ondersteuningsprogramma aan te bieden voor kinderen uit een kwetsbare omgeving (bijv. een
zomerschoolprogramma na groep 7 Zorg te dragen dat relevante stakeholders (ouders, zorg, onderwijsorganisaties, enz.) worden betrokken bij de discussie over effectieve inzet van deze middelen
Nilî
GROEl{
UNKS
o
A.
Rocourt E. De Zeeuw
r R. Pameijer