Collegevoorstel Tussenevaluatie de Bibliotheek op School Harderwijk Hierden 2025

Routeformulier college en raad

Onderwerp:

Tussenevaluatie de Bibliotheek op School Harderwijk Hierden 2025

NIET INVULLEN Registratienummer : Paraaf secretaris:

02430000232346 / 02430000802826

Algemeen Datum: Opsteller: Telefoon: Domein

14 oktober 2025 S.R. Janssen 0341 411 456 Mens & Maatschappij

Domein directeur

C. Klaassen

Tekst voorstel openbaar: Eventuele uitzonderingen: Indien niet openbaar, redenen:

ja

Is het voorstel inhoudelijk besproken met de portefeuillehouder: Met wie is overleg gepleegd en wat is het resultaat:

ja Financieel adviseur (E. Knikker) Subsidiebureau (A. van der Knaap)

College Portefeuillehouder: Is het een besluit ingevolge de WKPB: Begrotingswijziging: Op lijst ingekomen stukken: Wijziging productraming: Vindt er communicatie over het besluit plaats? Zo ja, hoe? Raad Gewenste datum in commissie: Naam commissie: Gewenste datum in raad:

Wethouder M. Pijnenburg nee nee ja nee

Voorstel aan college en raad Nummer: Datum: Opsteller: Portefeuillehouder: Onderwerp:

02430000232346 14 oktober 2025 S.R. Janssen Wethouder M. Pijnenburg Tussenevaluatie de Bibliotheek op School 2025

Het college van B&W besluit: 1. Om de Tussenevaluatie de Bibliotheek op School Harderwijk Hierden 2025 naar de raad te sturen. 2. Bij de kadernota 2027 een aanvraag te doen van € 90.860,- structureel vanaf 2027 voor de Bibliotheek op School. Inleiding Aanleiding Conform de afspraak van eind 2023 biedt het college de raad hierbij de tussenevaluatie van het programma ‘de Bibliotheek op School’ (dBos) aan. Destijds heeft de raad besloten het programma voor de jaren 2023 tot en met 2026 te financieren uit incidentele middelen. De voorwaarde was dat er in 2025 een evaluatie zou volgen. Na de evaluatie zou er een structurele aanvraag voor de dBos worden opgenomen in de kadernota vanaf 2027. De bibliotheek op school Het landelijke programma dBos is een samenwerking tussen de scholen, de openbare bibliotheek en de gemeente. Het doel is om kinderen en jongeren te stimuleren meer te lezen, thuis en op school. Het programma is een lange-termijnkeuze. De goede resultaten worden bereikt met een samenwerking van minstens drie jaar. Het programma biedt kennis en menskracht om een leesbeleid te ontwikkelen op school, door regelmatige kennisoverdracht, regelmatige vernieuwing van de collectie en monitoring. De bibliotheek Noordwest Veluwe biedt sinds 2015 het landelijke dBos op scholen aan.

Vanuit de gemeenteraad Harderwijk ontstond het verzoek om een plan van aanpak om het programma dBOS uit te kunnen voeren op alle basisscholen in Harderwijk en Hierden die hiervan gebruik wensen te maken. Hierbij prioriteit te geven aan de basisscholen waar dit programma de meeste meerwaarde biedt. Dit Plan van Aanpak is eind 2021 voor gelegd aan de raad, vergezeld van een tijdspad met prioritering en een kostenraming. Inmiddels zijn 18 van de 20 basisscholen aangesloten, met een leerlingengroei van 1919 (2021) naar 4064 (2025). Kijkend naar het aantal bereikte leerlingen is 80% van het totale gewenste bereik. Kader De gemeente heeft de wettelijke plicht om inwoners toegang te bieden tot een bibliotheek. Daarnaast heeft de gemeente de wettelijke verplichting om een aanpak te ontwikkelen op laaggeletterdheid. De bibliotheek heeft als een van de kerntaken om (digi)taalvaardigheid bij inwoners te bevorderen. DBos is een bewezen effectief programma dat jongeren en kinderen stimuleert meer te lezen en vergroot hun mediawijsheid. Ze groeien op tot volwassenen met meer mogelijkheden op de arbeidsmarkt en in het leven. Alternatieven Het college van B&W heeft beloofd deze evaluatie aan de raad aan te bieden. Ook is de afspraak om een structureel bedrag aan te vragen in de kadernota. Er is geen denkbaar ander alternatief.

-2-

Beoogd effect Dat de raad, op basis van deze tussenevaluatie, voldoende geïnformeerd is om bij de kadernota 2027 een weloverwogen besluit te maken. Argumenten 1. Conform afspraak biedt het college de tussenevaluatie de Bibliotheek op School aan de raad aan. 2. Conform afspraak zal er een aanvraag worden gedaan van € 90.860,- structureel vanaf 2027 voor de Bibliotheek op School. Op basis van de positieve resultaten van de evaluatie is de hoop dat de raad hier positief over besluit.

Omgevingswet Nvt Financiën DBos is de afgelopen jaren op de volgende manier gefinancierd: Een incidenteel bedrag van € 70.000,- in 2022, Een incidenteel bedrag van €101.200,- in 2023, Een incidenteel bedrag van € 132.400,- in 2024, Een incidenteel bedrag van €93.600,- in 2025 en 2026 Na 2026, wanneer alle basisscholen, op twee na, mee doen aan het programma dBos, is er een structureel budget van € 90.860,- per jaar nodig. Vanaf 2027 zijn er geen middelen meer beschikbaar om door te kunnen gaan met dBOS. Indien aanvullende financiële middelen uitblijven, ziet de bibliotheek zich genoodzaakt dit programma te staken. Uitgaande van de huidige situatie, waarin nagenoeg alle scholen meedoen, is jaarlijks structureel € 90.860,- nodig om dBOS voort te kunnen zetten na 2026. In afwachting van de evaluatie van dBOS zijn in de kadernota 2026-2029 nog geen middelen aangevraagd. Dit zal na de evaluatie worden meegenomen in de kadernota 2027-2030. Duurzaamheid nvt Inwonerperspectief Het programma 'de Bibliotheek op School' (dBOS) geeft alle kinderen, ongeacht hun thuissituatie, een extra stimulans om te lezen en maakt hen mediawijs. Dit draagt direct bij aan gelijke kansen. Structurele financiering zorgt ervoor dat we het programma duurzaam kunnen inbedden op alle basisscholen die hier voor kiezen.

De hechte samenwerking die hierdoor ontstaat tussen de bibliotheek en de scholen verlaagt de drempel voor kinderen en hun ouders om ook de bibliotheek zelf te bezoeken. Communicatie nvt Uitvoering De uitvoering zal een vervolg zijn op het besluit van de raad. Evaluatie -3-

Dit is een evaluatie van het programma dBos dat in 2021 in opdracht van de raad is gefinancierd. Bijlagen 1.Tussenevaluatie de Bibliotheek op School Harderwijk Hierden 2025 2. de Bibliotheek op School Factsheet 2025 3. Brief aan raad

-4-