20250304 Beantwoording technische vragen GB Integraal Huisvestingsplan Onderwijs

Beantwoording technische vragen Integraal Huisvestingsplan Onderwijs Gemeentebelang d.d. 4 maart 2025 Commissie Mens & Maatschappij d.d. 6 maart 2025 opsteller: Myrthe Mulder, beleidsadviseur onderwijshuisvesting in overleg met Elske Maas, financieel adviseur Vraag 1: In het IHP 2025 wordt meerdere malen verwezen naar de ontwikkeling van leerlingenaantallen. Ik neem aan dat dit is gebaseerd op informatie van de verschillende schoolbesturen. Is het mogelijk om aan te geven over welke periode de besturen die informatie hebben verstrekt en is het ook mogelijk om dit per school te specificeren. Antwoord 1: De informatie over de leerlingenprognoses is enerzijds afkomstig van de prognose die één keer per twee jaar wordt opgesteld door Pronexus. Pronexus is een landelijk gespecialiseerd bureau, die prognoses opstelt op basis van demografische ontwikkelingen en vastgestelde woningbouwplannen. Bijgaand treft u de meest recente prognose van Pronexus. Het is ook bekend dat de prognoses van Pronexus niet altijd de werkelijkheid van de individuele scholen weergeeft. Scholen houden logischerwijs ook eigen prognoses bij op basis van onder andere aanmeldingen. We hebben daarom in onze regulieren overleggen met de schoolbesturen altijd goed overleg over de realiteit en de prognoses.

Het is daarmee dus een combinatie van de rapportage van Pronexus en de informatie van de verschillende schoolbesturen. Vraag 2: Tweede vraag betreft het argument voor beslispunt 7. Daar staat dat € 95.000 taakstellend is opgenomen om e.e.a. budgettair neutraal uit te voeren. Ik lees dit als dat het College ergens in de lopende begroting dit bedrag gaat vinden om geen extra kosten te maken. Is mijn aanname juist en als dat niet zo is waar komt het geld dan wel vandaan. Antwoord 2: In het Raadsvoorstel zijn op pagina 9 en 10 mogelijkheden benoemd om het nadelige saldo van € 95.000 positief te beïnvloeden. Deze maatregelen zijn financieel nog niet verwerkt, omdat dit verdere planuitwerking vraagt en nu nog niet met zekerheid te stellen is welke genoemde maatregelen daadwerkelijk uitgevoerd kunnen worden. Het taakstellend maken van dit saldo betekent dat hiermee de inspanningsverplichting voor het college ontstaat om daadwerkelijk uitvoering te gaan geven aan nadere uitwerking van de genoemde maatregelen. ‘