Bijlage 2 Kwaliteitskader Huisvesting 2025

praktijkgerichte schooltuin (Wet VSO)

- Gebouw voor VSO voorziet in praktijklokalen gericht op de richtingen: Horeca/ Zorg&Welzijn, Techniek (monteren, produceren, installeren), Groen en Dienstverlening/ Economie/ ICT (Multimedia) - Inrichting praktijklokalen VSO (indien onderdeel PvE) voldoet aan normen Arbocatalogus VO B.10 Werken - kantoorruimte - Gebouw beschikt over therapie- en behandelruimte(n) - Gebouw voorziet in overlegruimten (overleg ouders, instanties, hulpverleners en samenwerkingsverbanden) B.11 Overig Kinderen met extra ondersteuningsbehoefte hebben baat bij ruimten waarin zij zich even kunnen terugtrekken - Gebouw beschikt over eigen rustruimte/ slaapgelegenheid - Gebouw voorziet in afzonderlijke luwte- of time-outruimte C.1 Licht - daglicht - Onderwijsruimten hebben daglicht van 2-kanten - Tegenlicht en grote contrasten worden voorkomen (bij voorkeur lichttoegang op het Noorden) C.3 Geluid - ruimteakoestiek Kinderen met extra ondersteuningsbehoefte kunnen snel overprikkeld raken van geluid - Nagalmtijd ingerichte ruimten voldoet aan eisen PvE Frisse School Klasse A - Materiaalkeuze ondersteunt auditieve oriëntatie bij kinderen met visuele beperking (contrast/ reliëf ) - Wandafwerking gymvoorziening is bij voorkeur zacht en geluidswerend (tegengaan overprikkeling) C.7 Onderhoud en hygiëne Kinderen met lichamelijke/ verstandelijke beperkingen of ernstige gedragsproblemen vragen in gebouw om; -

Verzorgings-, verschoon- en wasruimte - Opbergruimte ten behoeve van medicijnen/ opslag C.8 Data en connectiviteit - Gebouw kent oplaadpunten voor rolstoelen

B.7 Leren - praktijkruimte

31

BIJLAGE F Typering leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte: - Kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden (sBaO: speciaal basisonderwijs) - Kinderen met visuele beperking (blind of slechtziend, van oudsher Cluster 1 SO of VSO) - Kinderen met ernstige taal, spraakmoeilijkheden (doof of slechthorend, van oudsher Cluster 2 SO of VSO) - Kinderen met lichamelijke, verstandelijke of meervoudige beperkingen en/of langdurig zieke kinderen (van oudsher Cluster 3 SO of VSO) - Kinderen met ernstige gedrags- en/of psychiatrische problemen (van oudsher ZMOK Cluster 4 SO of VSO)

32

TOELICHTING Totstandkoming Het Kwaliteitskader Huisvesting funderend onderwijs betreft een doorontwikkeling van de eerder verschenen versies uit 2014 en 2016 (PO-Raad, VO-raad, VNG en Ruimte-OK). Deze actualisatie komt voort uit gemaakte afspraken in het Klimaatakkoord, de invoering van Energie Prestatie-eisen per 1 januari 2021 en de actualisatie van het PvE Frisse Scholen 2021. Daarnaast zijn er enkele wijzigingen doorgevoerd welke voortkomen uit praktisch gebruik door gemeenten, schoolbesturen en de advies-bouwpraktijk. Afgestemd met/ gebruik gemaakt van - Eindadvies werkgroep Londo 11 februari 1985 - Wenkenblad -gebouwen voor het onderwijs; Ministerie van OCW (uitgave 1986) - Technische leidraad scholenbouw; VNG uitgeverij (uitgave 2005) - De schoolgebouwenmonitor, indicatoren voor kwaliteit schoolgebouwen; Agion Vlaanderen, Belgie (2008) - Programma van Eisen binnenmilieu scholen; Gemeente Utrecht (2009) - Instrument voor duurzame scholenbouw; GO! AGION evrArchitecten (versie mei 2010) - Handleiding Bouwen aan Frisse Scholen; Rijksdienst voor Ondernemend NL (2010) - Duurzame kwaliteitsrichtlijn huisvesting Primair Onderwijs; Hevo (uitgave 2011) - Scholenbouwwaaier; Atelier Rijksbouwmeester i.s.m.

Servicecentrum Scholenbouw (uitgave 2011) - Basis Programma van Eisen Nieuwbouw; Stichting de Haagse scholen; (werkdocument 2011) - Naar een kwaliteitsstandaard voor schoolgebouwen; Onderzoek mogelijkheden en draagvlak VNG (2011) - RI&E- inventarisatielijst 2: Veiligheid en Gezondheid Schoolgebouw ; Arbomeester (uitgave 2011) - GPR gebouw; WE-adviseurs (uitgave 2020) - Publicatie ‘Samen, Passende huisvesting voor Passend Onderwijs’; Toth uitgeverij (uitgave 2012) - Naar een optimale huisvestingskwaliteit voor onderwijs en kinderopvang; 3TU/ ADMS (2013) - Basiscriteria certificaten Vignet Gezonde School (uitgave 2013) - Kwaliteitskader Huisvesting Basisonderwijs; VNG, PO-Raad, Ruimte-OK (versie 2014- 2016) - Arbocatalogus-PO en Arbocatalogus VO (website 2021) - Meerjarig investeringsplan Onderwijshuisvesting 2015-2024; Regionaal VOPlatform Haaglanden (2014)

- 2012; Rijksoverheid (update 2015) - Richtlijn Kwaliteit Onderwijshuisvesting (RKO) Eigen uitgave vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (2016) - Recente ontwikkelingen en documenten Onderwijshuisvesting bij G4 gemeenten (periode 2017-2020) - Sectorale Routekaart verduurzaming schoolgebouwen (PORaad, VO-raad en VNG 2020) - Programma van Eisen Frisse Scholen; Rijksdienst Voor Ondernemend NL (versie 2021) - Manifest ‘Bewegen het nieuwe normaal’; oproep zeven sporticonen (2020) Feedback of vragen? Het Kwaliteitskader moet worden gezien als een dynamisch document dat vooral op basis van feedback en praktijkervaringen wordt bijgesteld. Uw feedback, vragen en/of ervaringen horen we graag via info@ruimte-ok.nl.

33

COLOFON Colofon | Uitgave

Beeld

Het Kwaliteitskader Huisvesting funderend onderwijs is als digitale versie

Het Noorderhuis, Noordeloos (voorblad)

beschikbaar gesteld door Kenniscentrum Ruimte-OK in overleg met de

ontwerp: De Zwarte Hond

VO-raad, PO-Raad en de VNG. Hoewel het met de grootst mogelijke zorg

fotograaf: Scagliola Brakkee

is samengesteld, kan Ruimte-OK geen enkele aansprakelijkheid aanvaarden voor eventuele fouten.

MFA Klarendal, Arnhem (blad 2) ontwerp: De Zwarte Hond

Kenniscentrum Ruimte-OK Info@ruimte-ok.nl www.ruimte-ok.nl Meer weten & aan de slag? Kenniscentrum Ruimte-OK is een onafhankelijk kenniscentrum voor scholen en gemeenten. We delen praktische kennis en actieve ondersteuning bij het werken aan kwalitatieve, duurzame en gezonde scholen. Zo streven we naar betere kwaliteit van huisvesting en een gezonde exploitatie in onderwijs en kinderopvang. Wilt u met het Kwaliteitskader aan de slag of weten hoe het in uw situatie kan worden ingezet? Neem dan contact met ons op via www.ruimte-ok. nl

fotograaf: Scagliola Brakkee Kindcentrum De Wereldboom, Amsterdam (blad 3) ontwerp: Berger Barnett fotograaf: Leonard Faustle Lyceum Schravenlant, Schiedam (blad 4) ontwerp: LIAG architecten en bouwadviseurs fotograaf: Ben Aarts IKC ’t Noorderlicht, Doetinchem (blad 5) ontwerp: RoosRos architecten fotograaf: Rene de Wit I/O gebouw Faculteit Educatie, Nijmegen (blad 33) ontwerp: LIAG architecten en bouwadviseurs

Oproep

fotograaf: Ben Vulkers

Ruimte-OK is op zoek naar scholen en gemeenten die ervaring hebben opgedaan met het Kwaliteitskader Huisvesting. We delen uw praktijker-

MFA Groene Borg, Westerbork (blad 34)

varing graag zodat anderen ervan kunnen profiteren. We roepen u op

ontwerp: BDG Architecten

deze met ons te delen om het Kwaliteitskader verder te optimaliseren.

fotograaf: Gerard van Beek

Dank! April 2021

34

35