Agenderingsverzoek beantwoording art.32 vragen GLH inzake Familieschool
Tekst van het document
VERZOEK AGENDERING TER KENNISNAME STUK (COMMISSIE) Geacht raadslid, commissielid, U wilt komende vergadering namens uw fractie een verzoek doen om een ter kennisname stuk te bespreken in een volgende commissievergadering. Onderstaand formulier graag uiterlijk 24 uur voor aanvang van de komende vergadering ingevuld mailen aan griffiebureau@haarlem.nl incl. c.c. aan de betreffende commissiegriffier. Als de commissie akkoord gaat met uw agenderingsverzoek, geeft dit formulier tevens kaders voor de bespreking in een volgende vergadering.
In te vullen door raadslid of commissielid: Commissie samenleving
Agendanu mmer/lett er
Datum: 11-11-2024
Titel ter kennisname stuk Beantwoording art.32 GLH inzak familieschool https://gemeentebestuurhaarlem.notubiz.nl/modules/4/ingekomen_raadsvragen/975356?parent_event=1 291402 https://gemeentebestuurhaarlem.notubiz.nl/document/14700108/1/1_+beantwoording+artikel+32+vragen +fractie+GLH+inzake+familieschool?connection_type=16&connection_id=982172
Raadslid
Palwasha Hamzad
Portefeuill ehouder
Bas van Leeuwen
Motivatie van agendering De ervaring in Amsterdam toont aan dat het familieschoolmodel een waardevolle bijdrage levert aan samenwerking tussen scholen, ouders, kinderen en partners. Deze onderwijsstructuur sluit goed aan bij de behoefte aan nieuwe vormen van personeelsinzet en biedt korte lijnen naar goede zorg en passende onderwijs. Daarnaast helpt de familieschool ouders met financiële zorgen de weg naar hulp te vinden, en biedt het steun aan kinderen die in armoede opgroeien, vaak onzichtbaar door taboes. Het doel is om kansengelijkheid te bevorderen, passende en tijdige ondersteuning te bieden, korte lijntjes te houden met zorginstellingen, en de extra lasten voor leerkrachten te verlichten.
Doel van de bespreking Graag willen we dit inspirerende initiatief in de commissie-samenleving bespreken om te verkennen of dit model ook passend en haalbaar is voor Haarlem.
Wat wordt aan de andere fracties gevraagd?
Steun en samenwerking.
Wat wordt aan de portefeuillehouder/college gevraagd? Hoe ziet het collega de toekomstige ontwikkelingen in het onderwijs in Haarlem en de toegankelijkheid van voorzieningen voor het onderwijspartners?