7.01 Motie Haarlem Taalstad - PvdA AP CU SP

Haarlem Taalstad De gemeenteraad van Haarlem, in vergadering bijeen op 25 januari 2024, bij de bespreking van het agendapunt Vaststellen en actualisatie Onderwijskansenbeleid Constaterende dat • • • •

De leesvaardigheid Nederlands van 15-jarigen verder achteruit is gegaan (Internationaal trendonderzoek PISA, december 2023) Er een toename is van het aantal nieuwkomers en dit ook van de scholen een extra inspanning vraagt Haarlem vooruitloopt bij het instellen van de Verrijkte Schooldag Haarlem een stad is met een grote geschiedenis in het verrijken van de taal

Overwegende dat • • • • • • • • •

Het bevorderen van taalvaardigheid een belangrijk onderdeel is van het onderwijskansenbeleid voor kinderen van 0-14 jaar Bevorderen taal- en leesvaardigheid ook van belang is voor jongeren van 14-18 jaar Scholen door personeelstekort onvoldoende capaciteit hebben voor het ontwikkelen van taalbeleid Door het uitwisselen van goede ervaringen, scholen elkaar kunnen helpen bij ontwikkelen van taalbeleid Een goede taalvaardigheid de basis vormt voor een zelfstandig bestaan Lage taalvaardigheid ook een risico is voor toename van het aantal laaggeletterden in Haarlem Hiervoor preventief beleid noodzakelijk is Haarlem een voorbeeld moet zijn in het verbeteren van de taalvaardigheid van jongeren De gemeente hierin, zoals bij het instellen van de Verrijkte Schooldag, een voortrekkersrol kan nemen

Verzoekt het college om In gesprek te gaan met de schoolbesturen om • • • •

Te kijken of er een gezamenlijke visie en aanpak geformuleerd kan worden om de taal- en leesvaardigheid van jongeren te verbeteren Een meerjarenperspectief op nieuwkomersonderwijs te ontwikkelen om zo de toenemende stroom internationale leerlingen in hun leerbehoeften te kunnen voorzien Afspraken te maken met de schoolbesturen over hoe de NT2-expertise (Nederlands als Tweede Taal) op de reguliere scholen verbeterd en gedeeld kan worden Gelet op de goede ervaringen met de coördinator Verrijkte Schooldag (gefinancierd door de schoolbesturen) te onderzoeken of er voor het nemen van de regie op het verbeteren van de taal- en leesvaardigheid van jongeren, een coördinator Taal kan worden aangesteld en de financiering hiervan samen met de schoolbesturen te onderzoeken En gaat over tot de orde van de dag. Erica Bastiaans, PvdA Haarlem Danny van Leeuwen, Actiepartij Frank Visser, ChristenUnie Sibel Özogul, SP