2 Bijlage 1 Samenvatting van de ingediende innovatievoorstellen

Bijlage 1: Samenvatting van de ingediende innovatievoorstellen 1. Versnelling instroom, doorstroom en uitstroom met benutting wachttijd Het voorstel omvat het beter benutten van de wachttijd door monitoring, ouderondersteuning en voorbereiding op zorg. Hierbij wordt het gezinnen ondersteund zodat het gezin actief bijdraagt aan herstel. Zorg moet minder als een service worden gezien en meer gericht zijn op duurzame verandering, met aandacht voor de complexe context waarin het gezin leeft. Door deze aanpak wordt zorg toegankelijker voor gezinnen die deze hard nodig hebben en minder snel ingezet voor lichte problematiek. 2. Triage Normalisatie: “wat kunnen ouders en gezinnen zelf oplossen, dan wel waar is (extra) ondersteuning en zorg nodig”- is gezien de enorme toename van de kosten per jeugdige cliënt afgelopen decennium en parallel de afname van financiële middelen van de lokale overheden een must. En daar staat een goede triage niet los van. We hebben de ambitie en de verwachting dat deze toevoeging effect zal sorteren m.b.t. het sneller en nog objectiever signaleren van jongeren met een hoge urgentie. Ten einde deze jongeren legitiem eerder zorg te kunnen verlenen, wat leidt tot betere inzet van jeugdzorgmiddelen. Dit plan is expliciet gericht op kinderen en jongeren die al op de wachtlijst staan. 3.

Integrale gezinsgerichte aanpak ter voorkoming van uithuisplaatsing Het innovatievoorstel introduceert een gezinsgerichte en geïntegreerde aanpak waarbij gezinnen met complexe problemen ondersteund worden. Vanuit deze aanpak wordt nauw samengewerkt met verschillende domeinen, zoals schuldhulpverlening, sociale zekerheid en de WMO en richt zich op het versterken van de autonomie van gezinnen. De aanpak omvat ondersteuning door jeugdhulpverleners, systeemspecialisten en psychologen, met een focus op het herstellen van relaties en gezinsdynamiek. Een regievoerder bewaakt het proces. Het doel is om uithuisplaatsing te voorkomen en gezinnen te helpen duurzame stabiliteit te bereiken. 4. Onderwijs en jeugdhulp zetten zich in samenhang in voor de ontwikkeling van jeugdigen Het innovatieve voorstel richt zich op de integratie van jeugdhulp en onderwijs binnen het gespecialiseerde onderwijs, met als doel kwetsbare jongeren effectief te ondersteunen. De leerlingen, die vaak gedrags-, opvoedings- en ontwikkelingsproblemen hebben, ervaren problemen in het reguliere onderwijs en hebben zowel intensieve onderwijsbegeleiding als jeugdhulp nodig. Momenteel worden deze twee vormen van ondersteuning apart geregeld, wat leidt tot versnippering en vertraging in de hulpverlening.

Het nieuwe model streeft naar een geïntegreerde benadering waarbij jeugdhulp direct binnen de school wordt aangeboden, wat de samenwerking tussen onderwijsprofessionals en zorgverleners vergemakkelijkt. Door specialistische hulp op school beschikbaar te stellen, worden problemen sneller gesignaleerd en opgelost, waardoor wachttijden verkort worden en ouders minder belast worden met administratieve processen. De samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp zorgt voor een natuurlijk continuüm van zorg, wat de betrokkenheid van ouders vergroot en een consistente aanpak waarborgt. De pilot wordt uitgevoerd op twee pilotscholen (één in het VSO en één in het SBO/SO) en de IKC’s.