M 07 Inzicht in tevredenheid en effectiviteit ondersteuning jeugdzorg – D66.pdf
Tekst van het document
(M 07) Motie Vreemd Inzicht in tevredenheid en effectiviteit ondersteuning jeugdzorg De raad van de gemeente Groningen, bijeen in vergadering op 4 juni 2025, besprekende een motie vreemd aan de orde van de dag bij de collegebrief Herstelplan Jeugdbescherming Noord en Veilig Thuis en het Jaarrapport Ombudsman 2025; constaterende dat: - de gemeenteraad signalen ontvangt van ouders dat zij geen (passend) ondersteuningsplan hebben en/of de ontvangen ondersteuning niet perspectief biedt; - het voor raadsleden lastig om (op basis van een klein aantal casussen) de kwaliteit van de jeugdzorg te beoordelen; overwegende dat: - de gemeente groningen verantwoordelijk is voor de kwaliteit van de jeugdzorg; - de Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd toezicht houdt op de kwaliteit en veiligheid van de zorg en jeugdhulp in Nederland; - het opstellen van ondersteuningplannen wettelijk verplicht is en voor zowel gezinnen als uitvoeringsorganisaties houvast biedt voor (het verloop van) de aanpak; - ervaren tevredenheid inzicht biedt in de mate waarin het jeugdzorgaanbod en de ondersteuningsplannen aansluiten bij de situatie van de kinderen en/of ouders; - dit sturingsinformatie biedt voor het (her)overwegen van beleid en leren in de uitvoering (in de hele keten van de jeugdzorg); - de Jeugdwet stelt dat de gemeente jaarlijks verplicht is de cliëntervaringen te meten; - de gemeente sinds 2021 zelf
de vorm van dit cliëntervaringsonderzoek mag bepalen; roept het college op om: 1. extra aandacht te besteden aan de uitvoering van het cliëntervaringsonderzoek, en daarin in ieder geval aandacht te hebben voor de ervaringen met de ondersteuningsen/of familiegroepsplannen en de mate waarin deze (nog) aansluit bij de hulpvraag; 2. de resultaten van het cliëntervaringsonderzoek vanuit de Jeugdwet samen met de beoordeling van de Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd te delen met de raad;
en gaat over tot de orde van de dag. Mirjam Gietema D66 Groningen