Bijlage Verslag inloopbijeenkomst vervangende nieuwbouw IKC De Wegwijzer 1-10-25.pdf

De inloopbijeenkomst werd goed bezocht door omwonenden en ouders van leerlingen. Ca. 31 bezoekers kwamen langs voor informatie. De gemeente, architect, directeur van de school en het schoolbestuur waren aanwezig voor informatie en het beantwoorden van vragen. De sfeer was ontspannen en de algemene indruk was positief.

Reactie Een plein zonder hekken geeft zorgen voor kindjes die weglopen.

Kunnen er ook wat rondingen aan het gebouw worden toegevoegd? Bijv. op de hoeken (bovenkant).

Wordt er aardbevingsbestendig gebouwd? Wordt er tijdens het bouwen rekening gehouden met andere bouwprojecten, zodat niet elke weg tegelijkertijd afgezet wordt? Wordt ervoor gezorgd dat het energieneutraal is (zoals zonnepanelen)?

Wordt er van tevoren al gedacht aan krachtstroom? Wij moeten namelijk 5 jaar wachten op Enexis.

Kan het geheel een kwartslag draaien?

Waar parkeren de docenten?

Antwoord We hebben er oog voor dat er fijn en veilig gespeeld kan worden. Voor de allerkleinsten is het een eis dat er binnen een afsluitbaar plein wordt gespeeld in een eigen domein. Voor de grotere kinderen kan rond de hele school gespeeld worden, er wordt rekening mee gehouden dat kinderen niet zomaar de weg op kunnen rennen of dat ballen de straat op rollen. Dit kan met hekken, maar we geven de voorkeur om het beeld zo groen en vriendelijk mogelijk te houden (bijvoorbeeld door hagen). Hier kunnen we helaas niet aan tegemoet komen. Het toevoegen van rondingen maakt het gebouw moeilijker maakbaar, duurder en minder efficiënt in ruimtegebruik. We vinden het ook niet goed passen binnen het ontwerp. Nee. Selwerd ligt buiten het gebied waarin aardbevingsbestendig gebouwd wordt. We stemmen dit af binnen de wijkvernieuwing en doen ons best om dit zo goed mogelijk te laten verlopen. De gemeente en scholen hebben de ambitie om schoolgebouwen Energieneutraal (ENG) te bouwen. Het schoolgebouw zal voor verwarming gebruik maken van het warmtenet van Warmtestad. Het dak zal maximaal worden benut voor het plaatsen van zonnepanelen. Er wordt een netbewust installatieconcept ontworpen om te voorkomen dat we een groot verbruik aansluiting krijgen. De verwachting is dat dit voldoende zal zijn om een aansluiting te krijgen van Enexis.

Het gebouw kan niet in zijn geheel een kwartslag gedraaid worden. We willen graag sporten en bewegen in deze wijk stimuleren. Met de beweegvoorziening aan de voorkant van het gebouw, krijgt de beweegvoorziening een prominente plek en wordt het een eyecatcher. Daarnaast wordt in het bestemmingsplan een bouwvlak aangegeven op het perceel waarbinnen gebouwd mag worden. Als het gebouw een kwartslag draait zal het buiten het toegestane bouwvlak vallen. De situatie wijzigt niet. Bij de school worden net als in de huidige situatie geen parkeerplaatsen voor docenten aangelegd.

Reactie Maak er een groen dak van, eventueel klimop laten afhangen zodat de school minder massief lijkt.

Veel bomen rond de school, groen waar het kan.

Antwoord Het dak zal gebruikt worden voor zonnepanelen. Vermoedelijk gecombineerd met waterbuffering. De school zal echter wel omringd worden door groen. Ook zullen pergola’s geplaatst worden waarlangs planten naar boven kunnen groeien. Er staan momenteel veel bomen aan de randen van de kavel, met name de zuid- en westzijde. Dat zien wij als een pluspunt en deze bomen blijven ook zoveel mogelijk behouden, daar is bij het ontwerp al rekening mee gehouden. Op de locatie van de gymzaal staat een boom die niet monumentaal is. Op dit moment wordt een Boom Effect Analyse (BEA) gemaakt waarin onderzocht en afgewogen wordt of de boom verplaatst kan worden of compensatie nodig is. Verder uitgangspunt is dat alle andere bomen behouden blijven en een groen schoolplein wordt gerealiseerd. Het kan zijn dat uit de BEA blijkt dat er een ander afwegingskader ontstaat.

Voorkomen van belasting van de weg naar de garages (naast de school) i.v.m. inklinken van grond + schade aan ons huis. Bewustwording van inkijk door de voorgenomen 2 etages; privacy-verlies.

Ontbreken van “hangplek” voor jongeren in de hele wijk. Wordt nu schoolplein voor gebruikt.

Rekening houden met overlast voor de omwonenden bij positioneren van bankjes e.d. Lees harde muziek, roken, blowen, baldadigheid. Is nu ook sprake van.

De gymzaal wordt erg hoog. Staat wel erg pontificaal aan de weg. Niet goed voor de verkoopbaarheid van onze woning.

Zodra er een aannemer betrokken is, zullen we dit meegeven. Op de verdieping bevinden zich alleen klaslokalen. De klaslokalen hebben ramen met een hoge borstwering waardoor kinderen vanaf hun plek niet naar beneden in de tegenoverliggende woningen kunnen kijken. Daarbij staan ze in de lokalen onder toezicht van de leerkracht waardoor ongewenst gedrag naar de buren in principe niet zal plaatsvinden. Dit is een bekend punt binnen de wijkvernieuwing, maar ook binnen de hele stad. De ruimte rond de school is een openbare ruimte, toegankelijk voor iedereen. De jeugd hoort ook bij de wijk en mag hier ook zijn. Negatief gedrag is uiteraard niet gewenst. Binnen de wijkvernieuwing wordt dit ook opgepakt. Het speel- en chillplekkenplan is hier een voorbeeld van. Een groep actieve bewoners heeft hierin advies gegeven om ruimte te maken voor alle doelgroepen. Dat Selwerd een kleinschalige wijkschool heeft, is van waarde voor de wijk. De centrale plek in de wijk is enerzijds een pluspunt, maar kan in geval van overlast ook op gespannen voet staan met omwonenden. In het ontwerp van de school en de buitenruimte wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met dit mogelijke conflict. De nieuwe school wordt in tegenstelling tot het huidige schoolgebouw gebouwd in twee bouwlagen en wordt circa 8 meter hoog.

Dit is nodig om zoveel mogelijk schoolplein te creëren en om voldoende hoogte voor de beweegruimte te realiseren. De beweegruimte krijgt daarnaast een innovatief concept waarbij er bovenop de kleedkamers een verdieping wordt gemaakt met extra klim-, klauter- en spelmogelijkheden. Hiervoor is de hoogte nodig. Ook esthetisch krijg

Reactie

Antwoord je een beter beeld als het gebouw als een geheel toont. We denken juist dat hiermee de kwaliteit aanzienlijk verbetert en een goede aanwinst voor de wijk wordt. De beweegvoorziening is overigens niet alleen voor de school, de hele wijk (jong en oud) mag hier in georganiseerde vorm gebruik van maken. Denk aan bewegen op muziek, freerunning, yoga etc.