1001243 RIB Stand van zaken Inburgering in Gorinchem en Taal in arbeidsmarktregio

Informatiebrief van het college - nummer Z/25/794311 D-1001243 Gorinchem, 25 november 2025

Onderwerp: Stand van zaken Inburgering in Gorinchem en Taal in arbeidsmarktregio Gorinchem Geachte leden van de raad, Graag informeren wij u over de voortgang van de inburgering op het gebied van taal in onze arbeidsmarktregio (AMR) en over de ontwikkelingen binnen het formele en non-formele taalonderwijs. Met deze raadsinformatiebrief geven wij u inzicht in de stand van zaken per 3 november 2025 en delen wij positieve resultaten, aandachtspunten en ontwikkelingen in de samenwerking met onze partners. Aantallen inburgeraars in Gorinchem Bij iedere inburgeraar die zich in de gemeente inschrijft, wordt een leerbaarheidstoets afgenomen, een brede intake uitgevoerd en een Plan Inburgering en Participatie (PIP) opgesteld. Op dit moment nemen in onze gemeente 268 personen deel aan het inburgeringstraject. Van deze groep zijn 181 deelnemers statushouder en gaat het om 87 gezinsmigranten. Er zijn momenteel 134 inburgeraars die de B1-route volgen, 20 deelnemers nemen deel aan de onderwijsroute, 46 personen zitten in de zelfredzaamheidsroute (Z-route) en 68 deelnemers hebben op dit moment nog geen route. Deze laatste groep bestaat grotendeels uit gezinsmigranten, die zelf verantwoordelijk zijn voor het kiezen en volgen van hun inburgeringstraject.1 Voor gezinsmigranten en overige migranten hebben gemeenten andere taken dan voor statushouders.

Van hen wordt verwacht dat ze hun inburgering grotendeels zelf kunnen regelen vanuit hun sociale netwerk. Gezinsmigranten kunnen geld lenen bij DUO voor hun inburgering onder de Nieuwe Wet Inburgering. Volwasseneneducatie arbeidsmarktregio Gorinchem Voor de uitvoering van het beleid rondom de aanpak van laaggeletterdheid ontvangt de gemeente Gorinchem als penvoerder voor de arbeidsmarktregio jaarlijks een Specifieke Uitkering (SPUK) voor Volwasseneneducatie en een decentralisatie-uitkering. De gemeenten Gorinchem, Molenlanden en Vijfheerenlanden hebben gezamenlijk, in het eerste kwartaal 2025, het nieuwe Programma Basisvaardigheden 2025-2029 (het Taalpact) gepresenteerd om laaggeletterdheid aan te pakken. In april 2025 bent u via raadsinformatiebrief (D-960870) geïnformeerd over de drie actielijnen voor de komende jaren: Basisvaardigheden en Werk, Basisvaardigheden en Gezin en Toegankelijke Dienstverlening & Eenvoudig Communiceren. Het doel van de Wet educatie beroepsonderwijs (WEB) is het stimuleren van activiteiten ten behoeve van de basisvaardigheden van volwassenen. We willen in 2026 en 2027 extra projecten

1 De cijfers kunnen afwijken. Dit heeft te maken met (instroom, uitstroom en doorstroom van de inburgeraars).

financieren om laaggeletterdheid verder aan te pakken. Door gerichte programma’s en initiatieven/projecten te ontwikkelen, zoals het verbeteren van eenvoudige communicatie tot gezinsgerichte aanpak willen we de geletterdheid in onze regio vergroten. Deze investering draagt bij aan de zelfredzaamheid van inwoners en de versterking van onze samenleving. WEB formeel Wat betreft het formeel WEB-taalaanbod2 zijn er tot 30 juni 2025 in totaal 191 deelnemers gestart met een traject. Dit ligt dicht bij het jaarlijkse streefdoel van 200 deelnemers. De lessen worden twee keer per week aangeboden, met een totale lesduur van zes uur per week. Deelnemers mogen, bij voldoende inzet en potentie, maximaal twee trajecten van twintig weken volgen. Als inzet of aanwezigheid onvoldoende is, wordt het traject voortijdig beëindigd om plaats te maken voor iemand op de wachtlijst. In de avonduren zijn momenteel drie lesgroepen actief. Uit het in juni uitgevoerde tevredenheidsonderzoek bij het Da Vinci College blijkt een gemiddelde waardering van 9,1. Deelnemers geven aan dankbaar te zijn voor de kans om de taal te leren en spreken over hoop en toekomstperspectief. De meeste WEB-deelnemers van dit taaltraject komen uit Gorinchem. Daarnaast betreft het een groot aantal vluchtelingen, oud-inburgeraars en arbeidsmigranten.

WEB non-formeel Binnen het WEB non-formele aanbod3 is het eerste half jaar sterk ingezet op het versterken van de samenwerking met de bibliotheken. Met beide bibliotheken (Aanzet en Lek en IJssel) zijn duidelijke afspraken gemaakt over het signaleren en activeren van NT1-doelgroepen. Tijdens de Week van Lezen & Schrijven in september 2025 werden gezamenlijke activiteiten georganiseerd. Het aantal deelnemers aan dit non-formele aanbod wordt jaarlijks doorgegeven aan het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) en deze data worden gepubliceerd.4 Regio Deal In het kader van de Regio Deal 2024–2028 zijn er in de arbeidsmarktregio twee Taalcoaches actief. Zij werken via het project Werken aan Taal aan het verbeteren van taalvaardigheid en het vergroten van bestaanszekerheid. Eén coach verzorgt trainingen gericht op werktaal en empowerment. De andere geeft advies op maat aan werkgevers en ondersteunt communicatie op de werkvloer. Tot nu toe zijn in drie gemeenten vijftien bedrijven betrokken. In deze bedrijven zijn in totaal 130 anderstalige deelnemers begeleid. De coaches organiseren taallessen op locatie en stemmen hun aanpak af op niveau en behoefte van deelnemers én werkgevers.5 Vervolg Op 11 december 2025 staat een informatieve dubbele Informatie en Ontmoeting (I&O) sessie met als thema taal, waarbij de focus ligt op laaggeletterdheid.

Tijdens deze I&O gaan wij in op al uw vragen met betrekking tot taal in Gorinchem en in de regio. Burgemeester en wethouders van Gorinchem, de secretaris, ValidSigned door Heleen Kromkamp op 27-11-2025

de burgemeester, ValidSigned door Reinie Melissant op 27-11-2025

2 WEB-formeel leren is gestructureerd, gebeurt in onderwijsinstellingen en leidt tot een officieel diploma of certificaat. 3 WEB non-formeel leren ook georganiseerd is met leerdoelen, maar plaatsvindt buiten de officiële onderwijsinstellingen en

geen landelijk erkend certificaat oplevert. 4 Terugkoppeling data Landelijk Beeld Volwasseneneducatie CBS- 2024, d.d. 30 oktober 2025 5 Cijfers afkomstig Q3 2025, rapportage project Taal op de Werkvloer.

Bijlage: •

Terugkoppeling datalevering Landelijk Beeld Volwasseneneducatie verslagjaar 2024