Brief OBS De Wildschut inzake Schoolplein

T.a.v. Gemeenteraad Gilze en Rijen

Postbus 73

5120 AB Rijen Gilze, 19 oktober 2022

Betreft: Zorgen omtrent inrichting schoolplein OBS De Wildschut

Geachte gemeenteraad,

In de hoedanigheid van voorzitter van de medezeggenschapsraad van basisschool De Wildschut, zend

ik u namens voltallige personeels- en oudergeledingen van de medezeggenschapsraad dit schrijven. Wij sturen dit schrijven evengoed als leerkrachten en ouders van kinderen uit de gemeente Gilze en Rijen. Het doel van dit schrijven is dat wij u deelgenoot maken van onze zorgen ten aanzien van de ontwikkeling van onze jeugd. Wij beogen dat er iemand opstaat en actie onderneemt. Als u niet de juiste partij bent om deze actie te ondernemen, bent u ongetwijfeld wel de aangewezen partij om een vinger aan de pols te gaan houden en te monitoren dat er nu daadwerkelijk iets gaat gebeuren. Vanwege de nieuwbouw van basisschool De Wildschut, is de inrichting van het schoolplein, met bijvoorbeeld deugdelijke speeltoestellen, een ondergeschoven kindje geweest in de afgelopen jaren. Voornoemd ondergeschoven kind is inmiddels zo oud geworden dat het groep 1 tot en met groep 8 kan hebben doorlopen (weliswaar nog wel zonder te doubleren) zonder gedurende die gehele schoolcarrière een deugdelijk speelplein tot de beschikking te hebben gehad. U leest het goed, er is inmiddels een hele lichting Wildschutleerlingen, allemaal inwoners van de gemeente Gilze en Rijen, die nooit een fatsoenlijk speelplein hebben gehad.

Het uitstel en de vertraging van de nieuwbouw en allerlei andere daarmee gepaard gaande facetten (thans het uitstel van de woningbouw achter de school) zijn hier oorzaken van en wij als MR signaleren hier (niet als enigen) een probleem dat op korte termijn aandacht behoeft. Het probleem zou van doen hebben met de noodzaak van het ophogen van de grond waarop gebouwd moet worden. Kennelijk gaat het schoolplein dus nog opgehoogd worden. Het is niet onbegrijpelijk dat er dan gewacht wordt met de inrichting van het schoolplein tot dit gebeurd is, maar het ontbreekt aan perspectief. Het is volstrekt niet duidelijk wanneer er eindelijk sprake gaat zijn van een schoolplein dat geschikt is voor een definitieve inrichting en een plaatsing van speeltoestellen.

Als ouders zien we dat er vanuit school alles aan gedaan wordt om toch een uitdagend schoolplein aan te kunnen bieden aan de leerlingen en dat dit alles verwezenlijkt wordt door de energie van leerkrachten, vrijwilligers en verenigingen.

De door ons vertegenwoordigde geledingen hebben de indruk dat deze kwestie door de verantwoordelijken te veel op zijn beloop gelaten is en daar zien wij graag een einde aan komen. Artikel 3 lid 1 van het Verdrag Inzake de Rechten van het Kind bepaalt immers "Bij alle maatregelen betreffende kinderen, ongeacht of deze worden genomen door openbare of particuliere instellingen voor maatschappelijk welzijn of door rechterlijke instanties, bestuurlijke autoriteiten of wetgevende lichamen, vormen de belangen van het kind de eerste overweging". Dat dit verdrag ook (niet voor niets) het recht op sport, spel en gezondheid van kinderen waarborgt, behoeft geen nadere toelichting.

Waarom Vinden wij dit belangrijk? • Een schoolplein kan, mits goed en effectief ingericht, een gunstig effect op de cognitieve, emotionele, sociale en creatieve ontwikkeling van leerlingen hebben. De ontwikkeling van de motoriek verdient, steeds meer aandacht bij de jeugd. • Een goed ingericht schoolplein motiveert kinderen om meer uit zichzelf te halen. Het stimuleert

•

•

•

creativiteit, sportieve beweging en het gaat verveling (en daarmee dus ook ruzies tussen kinderen) tegen. Het ontbreekt nu al een veel te lange tijd aan een inrichting van het schoolplein zoals die naar basale sociale, educatieve en didactische maatstaven wenselijk zou zijn. Er zijn nauwelijks speeltoestellen en de toestellen die er nog wel staan, zijn economisch afgeschreven. Tot voor kort was het enkel een grijze open vlakte. Er is, als gevolg van inspanningen van vrijwilligers sinds kort wat groen aanwezig, maar dat is, zo menen wij allen, niet voldoende. Zeker in deze tijden, waarin digitale media en beeldschermen een belangrijke rol spelen, is buiten spelen, sporten en bewegen van extra belang. Het feit dat namens de school het sportakkoord is ondertekend, moedigen we ook aan. Kinderen moeten leren dat ze van volwassenen op aan kunnen. Er bestaan nu kinderen in Gilze die met een sponsorloop geld hebben ingezameld voor een schoolplein dat er tijdens hun schoolcarrière nooit gekomen is. Dat is strijdig met de bij de kinderen gewekte verwachtingen. Een kind dient te leren dat een toezegging nagekomen wordt en dat "grote mensen" in beginsel te vertrouwen zijn. Wij willen onze kinderen zien opgroeien tot iets waartoe we zelf het goede voorbeeld zullen moeten geven.

Acuut onveilige zaken die aandacht behoeven Er is sprake van hekken met scherpe randen. Er is sprake van uitstekende betonnen blokken (waar hekken aan bevestigd zijn). Er is sprake van het ontbreken van een hek rond de noodtrap

Acuut gewenste tijdelijke oplossing De MR is van mening dat er speeltoestellen dienen te worden geplaatst die dan, als het moment aanbreekt waarop het speelplein definitief ingericht kan gaan worden, verwijderd kunnen worden om definitief herplaatst te worden. Doel is, wat ons betreft dat er straks sprake is van een veilig, motiverend uitdagend, leerrijk, (tot beweging) uitnodigend schoolplein. Dat kan ook in een tijdelijke setting, De huidige lege, kale, afwachtende setting is niet wenselijk. Hoe goed de bedoelingen ook mogen zijn en hoe prachtig het eindresultaat uiteindelijk ook moge worden. Onze jeugd heeft daar thans niets aan.

Suggesties van oplossingen, handvatten en aan te boren middelen Suggesties voor het aanpakken van handvatten en (redenen voor) het aanboren van middelen: Het schoolplein is openbaar. Doel en strekking is altijd geweest dat kinderen uit heel Gilze op het plein kunnen recreëren en spelen. In het beleidskader Ruimte voor Jeugd wordt door de gemeente gerept over het belang van speeltoestellen in de openbare ruimte. Het schoolplein valt daar ook onder. Er kunnen dus twee vliegen in één klap geslagen worden want binnen het gehele gebied van het bestemmingsplan OBS Wildschut, bevindt zich niet één fatsoenlijk speeltoestel. Het beleidskader Ruimte voor Jeugd benadrukt nu net dat het bouwen van een nieuwe woonwijk of het vernieuwen van een wijk het moment is om de aandacht op speeltoestellen te vestigen. In februari 2016 is al gecommuniceerd1 dat er een openbaar speelterrein zou komen van minimaal

2.000 m2. De oplevering zou in 2017 zijn.

1

ruimtelijkeplannen.nl/documents/NL.IMRO.0784.EPWildschut-VG01/t_NL.IMRO.0784.EPWildschut-VG01.pdf pagina's 140 en 141

Er zou een aanvullend budget beschikbaar zijn vanwege het feit dat men een openbaar schoolspeelterrein ging realiseren en er was zelfs aandacht voor het feit dat ten aanzien van de bouw van het speelterrein de omzetbelasting te recupereren zou zijn.2

In 2016 is daadwerkelijk aangegeven3: "In de planontwikkeling moeten we kijken of tijdens de bouw van de woningen al het openbaar schoolspeelterrein aangelegd kan worden of dat dit moet wachten op afronding van de woningen." Moeten wij als MR constateren dat men nog altijd bezig is met "moeten kijken"? Wij hopen oprecht dat er iets gaat gebeuren.

De bouwkosten en ook de kosten van speeltoestellen, zijn met verloop van tijd alleen maar hoger

geworden. Ook in het kader van de inflatie is het verstandig om nu alvast speeltoestellen te plaatsen. De kinderen hebben er dan direct het genot van (wat op zichzelf al afdoende reden is) en daarnaast compenseert het besparen van de hogere kosten die gepaard gaan met een paar jaar later

aanschaffen, voor de kosten van het ver- en herplaatsen van de speeltoestellen bij het doen van de definitieve inrichting. Tot slot vestigen wij nog graag de aandacht op één belangrijk punt dat in het belang van onze school als geheel. Deze voortdurende situatie is schadelijk voor de uitstraling, de reputatie alsook voor de groei en bloei van de school. Ouders uit het dorp die hun kind op een school willen inschrijven hebben de keuze uit twee scholen. Bij het geven van een rondleiding aan ouders van kandidaatleerlingen, kan nu feitelijk niet naar waarheid gezegd worden wanneer de school "af" is. Ouders van tegenwoordig vinden sport, beweging, stimulering van de motoriek en gezondheid van belang. Ouders die daar waarde aan hechten, zoals iedereen daar waarde aan hecht, ook Tangent en de gemeente als geheel, zullen eerder kiezen voor een school die wél over de in deze brief beschreven faciliteiten beschikt. De Wildschut is nu, voor de realisatie van een afgerond schoolplein, afhankelijk

van o.a. de gemeente. Door die taak te veronachtzamen, wordt het level playing field verstoord dat aanwezig behoort te zijn tussen de twee scholen. Iedere ouder die voor een andere school kiest,

heeft gevolgen voor de toekomstige financiering van De Wildschut, die immers deels op leerlingenaantal gebaseerd is. Het is aan beide scholen om zich als volwaardige concullega van elkaar

te profileren waardoor zij elkaar in kwaliteit omhoog stuwen. Het gebrek aan kwaliteit op het vlak van de buitenruimte is echter iets wat volledig buiten het handbereik van De Wildschut ligt, wat tot een oneerlijke situatie leidt. Ook de gemeente zal van mening moeten zijn dat een kind van de ene school geen speelplaatsvoorsprong mag hebben ten opzichte een kind van De Wildschut.

Wij zouden het ten zeerste op prijs stellen als er actie ondernomen gaat worden zodat onze jeugd, zich vrij en gezond kan ontwikkelen. Dit is ook altijd de bedoeling geweest bij alle nieuwbouwplannen maar zolang die (goede) bedoeling niet gerealiseerd wordt, is en blijft onze jeugd het kind van de spreekwoordelijke rekening.

Hoogachtend, 5.1,2,e

5.1,2,e

2 Zie pagina 144 van de PDF-link in voetnoot 1 3 Zie pagina 164 van voornoemde PDF-link