Bijlage 1- Onderzoeksrapport 'Behoeften en wensen jongeren Gilze en Rijen'
Tekst van het document
Behoeften en wensen jongeren gemeente Gilze en Rijen Onderzoeksrapport jongerenaanjager 2024
" Jouw stem telt! Help jezelf en andere jongeren uit jouw buurt.''
Voorwoord Met veel plezier presenteer ik dit onderzoek naar de wensen en behoeften van jongeren in de gemeente Gilze en Rijen. Jongeren vormen een cruciale groep binnen onze gemeenschap; hun welzijn, ontwikkeling en tevredenheid zijn van groot belang voor een gezonde en dynamische samenleving. Dit onderzoek is dan ook opgezet om een diepgaand inzicht te verkrijgen in wat jongeren belangrijk vinden en waar hun wensen en behoeften liggen. Ik wil graag mijn dank uitspreken aan alle jongeren die hebben deelgenomen aan dit onderzoek. Hun openheid en eerlijkheid zijn van onschatbare waarde geweest. Daarnaast bedank ik zowel de gemeente Gilze en Rijen als andere partijen in de gemeente Gilze en Rijen voor hun steun en vertrouwen in dit project. Ook mijn directe collega's verdienen waardering voor hun onmisbare bijdrage en voortdurende inzet. Ik hoop dat de bevindingen van dit onderzoek zullen bijdragen aan een beter begrip van de jongeren in onze gemeente en zullen leiden tot positieve veranderingen die hun leefomgeving en toekomstperspectieven ten goede komen.
3
Inhoudsopgave Inleiding 5 Doelen van de verkenning 6 Samenvatting 8 Wie is de doelgroep? 10 Doelgroep 10 Hoe ziet deze doelgroep eruit in de gemeente Gilze en Rijen? 10 Generatie Z 11 Subgroepen 12 Onderzoekmethodieken en statistieken 18 Onderzoekmethodieken 18 Statistieken 21 Partijen 22 Wat zijn de wensen en behoeften? 24 Aanvullende inzichten 34 Ervaringen tijdens onderzoek als jongerenaanjager 34 Aanvullende inzichten vanuit het onderzoek 36 Aanbevelingen 38 Bronnen 41
Inleiding Voor u ligt het onderzoeksrapport over de behoeften en wensen van jongeren in de gemeente Gilze en Rijen. De afgelopen maanden ben ik als jongerenaanjager aan de slag geweest om zoveel mogelijk jongeren uit de gemeente te spreken en hun stem centraal te zetten. Op deze manier krijgt de gemeente een beeld van de behoefte en wensen van een brede groep jongeren uit de gemeente.
5
De behoeften van jongeren in de gemeente Gilze en Rijen op een participatieve en effectieve manier in kaart brengen.
De behoeften bij een brede groep jongeren ophalen: uit alle kernen en lagen van de bevolking.
Doelen onderzoek
Tijdens mijn onderzoek had ik vier kerndoelen:
In kaart brengen welke subgroepen jongeren er binnen de gemeente Gilze en Rijen zijn en welke behoeften zij specifiek hebben op het gebied van samenkomen.
Contactlegging met een brede groep partijen binnen de gemeente Gilze en Rijen.
Dit rapport biedt een overzicht van de verzamelde data en inzichten, en is bedoeld als leidraad voor beleidsmakers van de gemeente en andere betrokken partijen die veel in contact staan met jongeren, om de leefomstandigheden en kansen voor jongeren in Gilze en Rijen te verbeteren. Ik hoop dat de resultaten van dit onderzoek een waardevolle bijdrage leveren aan het ontwikkelen van jeugdvriendelijk beleid dat aansluit bij de echte behoeften van jongeren in onze gemeente.
1
Wie is de doelgroep?
2
Onderzoeksmethodieken en statistieken
3
Wat zijn de wensen en behoeften?
4
Aanvullende inzichten
5
Aanbevelingen
7
Samenvatting
Hieronder staan de vier doelen van dit onderzoek, samen met de uitkomsten en bevindingen die hieronder vallen.
De behoeften van jongeren in de gemeente Gilze en Rijen op een participatieve en effectieve manier in kaart brengen. Om de behoeften van jongeren effectief en participatief in kaart te brengen, heb ik diverse onderzoeksmethoden gebruikt: Enquête verspreiden via verenigingen, organisaties en sociale media. Jongeren ter plaatse vragen stellen bij verenigingen. Eén-op-één diepte-interviews. Straatinterviews op hangplekken, stations, supermarkten en fietsroutes. Jongerenpanel bijeenkomst met creatieve activiteiten organiseren. Instagram-account opzetten voor delen van onderzoek informatie.
De behoeften bij een brede groep jongeren ophalen: uit alle kernen en lagen van de bevolking. De doelgroep van dit onderzoek bestond uit jongeren van 12 tot 21 jaar uit alle lagen van de bevolking in de gemeente Gilze en Rijen. In totaal wonen er 2871 jongeren in deze gemeente, waarvan ik er 350 heb gesproken: 242 uit Rijen, 93 uit Gilze, 9 uit Hulten, en 6 uit Molenschot. Opvallende elementen tijdens het onderzoek: De jongeren zijn divers en hebben verschillende behoeften in het uiten van hun mening; sommigen doen meer moeite dan anderen. De doelgroep is onvoorspelbaar en wantrouwt de gemeente, waardoor het belangrijk is om een vertrouwensband op te bouwen en snel op hun wensen in te spelen. Veel jongeren hebben behoeften naar al bestaande voorzieningen (bijvoorbeeld skatebaan); betere communicatie hierover naar jongeren toe is nodig. Er zijn karakterverschillen tussen de dorpen en rivaliteit tussen Gilze en Rijen, waardoor voorzieningen in de ene plaats niet altijd voldoen aan de behoeften van jongeren in de andere. Toekomstige methoden voor het ophalen van de stem van jongeren: gebruik laagdrempelige sociale media zoals TikTok, Snapchat en Instagram. Maak bijeenkomsten aantrekkelijk met een beloning of wow-factor. Maak een bijeenkomst laagdrempelig door deze te organiseren onder schooltijd of op locaties waar jongeren al aanwezig zijn.
In kaart brengen welke subgroepen jongeren er binnen de gemeente Gilze en Rijen zijn en welke behoeften zij specifiek hebben. Tijdens het onderzoek zijn er 5 subgroepen geïdentificeerd met dezelfde mentaliteit. Dat betekent dat deze subgroepen zijn gevormd op basis van dezelfde behoeften, houding en gedrag. Uit het onderzoek zijn er verschillende wensen en behoefte duidelijk geworden omtrent samenkomen. Deze zijn: Feesten en uitgaangelegenheden voor jongeren Een chillplek dichtbij centrum, andere voorzieningen en rand van dorpen Opknappen speeltuintjes Meer activiteiten voor jongeren Sportveldjes Skatebaan Bioscoop Recreatief zwembad
Contactlegging met een brede groep partijen binnen de gemeente Gilze en Rijen. In totaal heb ik 31 partijen benaderd. Hiervan hebben er 18 meegewerkt met het onderzoek. Er zijn mij een paar dingen opgevallen in het contact met partijen tijdens het onderzoek: Gebrekkige respons: Veel partijen reageerden niet, zelfs na meerdere herinneringen. Niet nagekomen afspraken: Sommige partijen kwamen afspraken uit kennismakingsgesprekken niet na, zoals het benaderen van minder jongeren dan afgesproken of afhaken vanwege "drukte". Wantrouwen richting de gemeente: Sommige partijen waren huiverig om samen te werken met de gemeente vanwege eerdere negatieve ervaringen. Dit benadrukt het belang van duidelijk verwachtingsmanagement. Verwarring over functies: Veel partijen verwarden mijn rol als jongerenaanjager met die van een jongerenwerker.
9
Wie is de doelgroep? Jongeren tussen de 12 en 21 jaar die wonend zijn in de gemeente Gilze en Rijen (Gilze, Rijen, Hulten en Molenschot)
Hoe ziet de doelgroep eruit in de gemeente Gilze en Rijen
Doelgroep
Bron: Register ABG-Gemeenten
Generatie Z Om eerst wat verdiepend inzicht te geven over de doelgroep is hieronder de generatie beschreven waar de doelgroep, jongeren tussen de 12 en 21 jaar, tot behoort: Generatie Z. Generatie Z (Gen Z), ook wel bekend als de iGeneratie, Zoomers of de Post-Millennials, omvat mensen geboren tussen ongeveer 1997 en 2012. Deze generatie onderscheidt zich door unieke kenmerken die voortkomen uit hun opgroeien in een tijdperk van snelle technologische, sociale en economische veranderingen. Hieronder staan diverse thema’s beschreven die de generatie kenmerkt. Technologische affiniteit Gen Z is de eerste generatie die vanaf hun geboorte toegang had tot smartphones, tablets en internet. Ze zijn opgegroeid in een wereld waarin technologie alomtegenwoordig is. Hierdoor zijn ze zeer digitaal vaardig en kunnen ze moeiteloos navigeren op verschillende digitale platforms. Sociale media zoals Instagram, TikTok en Snapchat spelen een centrale rol in hun leven, zowel voor communicatie als voor zelfexpressie. Mentale Gezondheid Deze generatie is meer open over mentale gezondheid en erkent het belang ervan. Ze zijn zich bewust van de uitdagingen die gepaard gaan met hun voortdurende verbondenheid met technologie, zoals stress en angst, en zoeken actief naar manieren om een gezonde balans te vinden.
Multitasking en Informatieconsumptie Deze generatie is gewend aan constante prikkels en heeft het vermogen ontwikkeld om te multitasken. Ze kunnen gemakkelijk schakelen tussen verschillende taken, zoals huiswerk maken terwijl ze naar muziek luisteren en sociale media checken. Gen Z heeft ook een korte aandacht spanne ontwikkeld, wat betekent dat ze snel en efficiënt informatie verwerken en voorkeur hebben voor visuele en beknopte content. Maatschappelijke Betrokkenheid en Activisme Gen Z is zeer maatschappelijk bewust en betrokken. Ze hechten veel waarde aan diversiteit, inclusiviteit en gelijkheid. Ze zijn opgegroeid in een tijd waarin onderwerpen zoals klimaatverandering, LGBTQ+ rechten, en raciale gelijkheid prominente discussiethema’s zijn. Veel leden van Gen Z zijn actieve deelnemers in sociale bewegingen en gebruiken hun stem om verandering te bewerkstelligen, vaak via online platforms.
·
Waarden en Prioriteiten Gen Z waardeert authenticiteit en transparantie. Ze zijn sceptisch tegenover traditionele reclame en hebben een voorkeur voor merken en bedrijven die open en eerlijk communiceren. Ze willen dat bedrijven maatschappelijke verantwoordelijkheid nemen en hechten veel belang aan ethische praktijken. Onderwijs en Carrière Gen Z waardeert onderwijs, maar ze benaderen het anders dan voorgaande generaties. Ze geven de voorkeur aan praktische en interactieve leermethoden en maken veel gebruik van online educatieve bronnen. In hun carrièrekeuzes zijn ze op zoek naar flexibiliteit en zingeving. Ze willen niet alleen financiële zekerheid, maar ook werk dat bijdraagt aan hun persoonlijke groei en maatschappelijke impact. Communicatievoorkeuren Gen Z communiceert anders dan eerdere generaties. Ze geven de voorkeur aan visuele communicatie zoals emoji’s, GIF’s en memes. Hun communicatie is vaak kort en bondig, passend bij hun snelle levensstijl en de invloed van platforms zoals Snapchat en TikTok. In het kort, Generatie Z is een dynamische en invloedrijke generatie die wordt gevormd door technologie, maatschappelijke betrokkenheid en een ondernemende mentaliteit. Ze navigeren in een complexe wereld met flexibiliteit en innovatie, en hun impact zal nog vele jaren voelbaar zijn (Francis, T., & Hoefel, F,2018).
·
11
n r v o e t b a ll e
rD
a e skater S
st
r
an
eu
m
Je
e n d e c h ill e r
r
stig
ug
Ve
Ru
ake
e
On
de
gm
ss
ndba
L
aa
ot
e ha
r lst e
n
li g
z
el
Ga
Ge
Na het onderzoeken van deze doelgroep zijn er diverse inzichten verkregen. Aan de hand hiervan werd het mogelijk om uit de brede en diverse doelgroep, subgroepen met dezelfde mentaliteit te identificeren. Dit betekent dat deze subgroepen geïdentificeerd zijn op basis van dezelfde behoeften, houding en gedrag. De subgroepen staan op de aankomende pagina’s uitgewerkt. In het volgende hoofdstuk zullen deze subgroepen gekoppeld worden aan hun wensen en behoeften.
te
Subgroepen
dig d ns eres a
Fl
PERSOONLIJKHEID Extrovert
Introvert
Thinking
Feeling
Sensing
Intuition
PIJNPUNTEN
LOTTE Lotte is een middelbare scholier aan het Beatrix College. Ze speelt handbal bij RHV Rijen en gaat na de training vaak chillen in het winkelcentrum De Laverije met haar vriendinnen. Ze vindt het ook leuk om naar feestjes te gaan, vooral als er hardcore muziek wordt gedraaid. Lotte is een echte levensgenieter. Ze neemt impulsief beslissingen: eerst doen, dan denken. Ze vindt het overdreven om overal gevaren te zien, vooral als haar ouders haar daarop wijzen. Ze is graag omringd door anderen en zoekt altijd de gezelligheid op.
Beperkte toegang tot feesten: Lotte wil graag naar feesten, maar afstand en leeftijdsgrenzen maken dit lastig. Gebrek aan activiteiten: Lotte verveelt zich vaak door het gebrek aan georganiseerde activiteiten voor haar leeftijdsgroep. Geen overdekte chillplek bij winkelcentrum; Als Lotte gaat chillen bij het winkelcentrum, moet ze vaak buiten in de regen zitten omdat andere jongeren de binnenplekken al hebben geclaimd. Weinig leuke winkels: Er zijn weinig leuke kledingwinkels voor jongeren in Gilze & Rijen.
''Vaak ga ik na handbal chillen bij het winkelcentrum. Want we hebben altijd honger''
HOBBY'S
SOCIALS
13
PERSOONLIJKHEID
Extrovert
Introvert
Thinking
Feeling
Sensing
Intuition
PIJNPUNTEN
DAAN
Beperkte toegang tot feesten: Daan wil graag naar feesten, maar afstand en leeftijdsgrenzen maken dit lastig. Slecht onderhouden voetbalveldjes: De voetbalveldjes waar Daan speelt zijn vaak slecht onderhouden en ongeschikt om fijn te voetballen. Gebrek aan activiteiten: Daan verveelt zich vaak door het gebrek aan georganiseerde activiteiten voor zijn leeftijdsgroep.
Daan is een middelbare scholier aan het Reeshof College. Hij speelt voetbal bij V.V. Rijen. Naast de officiële trainingen organiseert hij vaak extra voetbalpotjes met zijn vrienden. In het weekend brengt Daan veel tijd door bij vrienden thuis om te chillen.
HOBBY'S
Daan is altijd in voor iets spontaans en probeert graag nieuwe dingen uit. In groepsverband is hij de gangmaker en verkeert hij graag in groepen, waardoor hij veel vrienden heeft. Van plannen houdt hij niet.
SOCIALS
''Ik ga vaak met vrienden een potje voetballen na school. Er is ook niet heel veel anders te doen''
PERSOONLIJKHEID
Extrovert
Introvert
Thinking
Feeling
Sensing
Intuition
"Ik ben heel veel buiten. Ik en mijn vrienden gaan meestal ergens chillen. Achter het winkelcentrum ofzo.''
PIJNPUNTEN
JESSE Jesse is een middelbare scholier aan het Reeshof College en woont in Rijen. Hij is vaak op straat en chillt graag buiten. Ook is hij vaak bij A16 te vinden, waar hij graag een potje FIFA speelt, omdat er thuis veel onrust is. Jesse leeft in het hier en nu. Hij houdt van onverwachte en spontane dingen. Regels zijn er volgens hem om gebroken te worden. Het liefst staat hij in het middelpunt van de belangstelling. Daan handelt eerst en denkt daarna pas na of iets verstandig is. Daardoor durft hij veel, maar soms ziet hij het gevaar niet aankomen en gaat hij onderuit.
Geen overdekte chillplek: Jesse mist een chillplek dichtbij het winkelcentrum. Een plek waar die veilig, privé kan chillen met vrienden en muziek kan luisteren zonder dat andere er last van hebben. Weinig verlichting: Jesse mist bij het Brabantpark en op andere plekken verlichting. Nu moet hij vaak in het donker zitten waardoor hij zich niet altijd veilig voelt.
HOBBY'S
SOCIALS
15
PERSOONLIJKHEID
Extrovert
Introvert
Thinking
Feeling
Sensing
Intuition
PIJNPUNTEN
SAM Sam is student Social Work aan ROC Tilburg. In haar vrije tijd gaat ze graag naar de skatebaan, waar ze met vrienden chillt en de nieuwste tricks oefent op haar skateboard en BMX. Ze houdt zich ook graag bezig met kleding en vindt het belangrijk om zich te verbinden met de skatecultuur. Sam is rustig en maakt zich niet snel zorgen, ze leeft van dag tot dag. Ze hecht veel waarde aan haar vrienden en staat altijd voor hen klaar. Het gevoel van community is belangrijk voor haar en ze wil er graag bijhoren.
Verouderde skatebaan: Sam zou graag een nieuw skatepark willen. Nu is die erg verouderd. Missen van veilige chillplek: Sam mist een veilige chillplek. Op veel plekken waar ze nu zit voelt ze zich niet altijd veilig. Ze zou graag een chillplek willen bij de skatebaan of andere sportveldjes, omdat ze daar nu al veel tijd doorbrengt.
HOBBY'S
SOCIALS
'' Skaten is heel erg belangrijk voor mij. Zo denken ik en mijn vrienden er allemaal over''
PERSOONLIJKHEID Extrovert
Introvert
Thinking
Feeling
Sensing
Intuition
PIJNPUNTEN
FLEUR Fleur is een middelbare scholier aan het Beatrix College en woont in Gilze. Ze danst twee keer in de week bij FSD Gilze en zit in een wedstrijd team. In haar vrije tijd gaat ze graag met vriendinnen naar een speeltuintje of struint ze door de Action om de leukste nieuwe dingentje te vinden. Fleur denkt veel na en neemt weloverwogen beslissingen. Is het verstandig om iets te doen? De risico’s weeg ze af. Fleur vindt haar toekomst belangrijk. Ze denkt na over wat ze later wil worden en vindt het dan ook belangrijk om goede punten op school te halen. Ook vindt Fleur het belangrijk dat mensen haar aardig vinden, maar soms mag ze daar iets minder van aantrekken.
''Veel speeltuintje zijn echt oud en vies. Hierdoor blijven er steeds minder leuke speeltuintjes over.''
Verlichting: Fleur mist verlichting op verschillende plekken, waardoor ze zich niet altijd veilig voelt als ze naar een ander dorp fietst. Opknappen speeltuintjes: Fleur vindt dat veel speeltuintjes verouderd en vies zijn. Hierdoor wil ze bij veel speeltuintjes niet meer afspreken. Weinig winkels: Fleur mist leuke winkels voor haar leeftijd in Gilze. Ze zou graag meer kledingwinkels willen zien. Studeerplek bieb: Fleur zou graag een stilte ruimte in de bibliotheek van Gilze willen, waar ze samen met anderen rustig aan school kan werken.
HOBBY'S
SOCIALS
17
Methodieken Er zijn diverse onderzoeksmethodieken gehanteerd om de doelgroep te bereiken en de doelen te behalen. Deze zijn:
Methodieken en statistieken
Verspreiden van een enquête onder jongeren via verenigingen, organisaties en sociale media. Bezoeken van verenigingen om jongeren ter plaatse vragen te stellen. Informele diepte-interviews één-op-één met jongeren afnemen. Straatinterviews houden op diverse locaties, zoals hangplekken, stations, supermarkten/winkels en fietsroutes. Organiseren van een jongerenpanel met creatieve activiteiten om dieper in te gaan op hun wensen en behoeften. Opzetten van een Instagram-account voor het delen van onderzoeksinformatie. Op de volgende pagina’s staat een fotoreportage van mijn uitgevoerde onderzoeksmethodieken.
Langs bij Kayra's Movements
Langs bij de moskee in Rijen
Langs bij HC Rijen
Langs bij Freestyle Dancing
Langs bij RHV Rijen
Fietsroute Molenschot
Jongeren bevragen op station
Langs bij de VV Rijen
Fietsroute bij het Speelbos in gilze
Fietsroute Spijs en ijs
Brainstorm met jongeren
19
Fietsroute Hulten
Enquête verspreiden
Bijeenkomst jongerenparticipatie groep
Langs bij de La Salle
Fietsroute bij Bos en Co
Hangplekken Rijen en gilze
Langs bij kios gilze
Winkelcentrum Rijen
Jongerenpanel bijeenkomst
Winkelcentrum gilze
Straatinterviews Hulten
Straatinterviews Molenschot
7
Statistieken
Door deze methodieken in te zetten heb ik in totaal met 350 jongeren gesproken uit de diverse dorpskernen.
Jongeren bereikt per dorp
6 93
Gilze Rijen Molenschot
9
Hulten 242
Jongeren bereikt per leeftijd
Jongeren bereikt per onderzoekmethodiek
70
34
Enquête
66
Fietsroutes
60
18
Diepte-interviews Langs verenigingen
50
111
Straatinterviews
40
121
Partijen benaderd VS. helpen 30
35 30 25
20
20 15
10 0
10 5
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
0
Benaderd
Willen helpen
Niet helpen
Geen reactie
21
Legenda Overige acties met partijen Enquête verspreid Langs gegaan Enquête verspreiden langs gegaan
Partijen
Invloed partijen
Langs gegaan bij en enquête verspreid 1. KIOS Gilze 2. FSD Gilze 3. RHV Rijen 4. Kayra’s movements 5. R-Newt’ 6. De La Salle Langs gegaan bij 1. VV Rijen (niet afgesproken) 2. HC Gilze Rijen (niet afgesproken) 3. Moskee Gilze Rijen Enquête verspreid 1. Muziekschoolplus 2. MuziekmakeRijen 3. Theaterschool Babs 4. VIP voor Elkaar 5. BC Gilze 6. PIVO-scouting Groep 7. HC Gilze Rijen Jong dames Overige acties met partijen 1. Theek 5 2. Cultuurplaats
23
Uit de diverse onderzoeksmethodieken zijn verschillende wensen en behoeften duidelijk geworden. De wensen en behoeften die het vaakst zijn benoemd, worden in dit hoofdstuk uitgewerkt.
Wensen en behoeften
Op de volgende pagina’s zal ik deze wensen en behoeften één voor één beschrijven met de passende subgroep (subgroepen uitgewerkt te vinden onder het hoofdstuk doelgroep) die deze wensen en behoeften heeft. Zo wordt duidelijk naast welke wensen en behoeften er zijn, ook van wie deze zijn. De wensen en behoeften zal ik verder puntsgewijs uitwerken met de kopjes hoe, waar en een quote die de doelgroep heeft benoemd over die specifieke wens of behoefte. Ook zal ik erbij vermelden hoe vaak die specifieke wens of behoefte ongeveer is benoemd door de doelgroep. Jongeren gebruiken vaak verschillende termen om hetzelfde aan te geven. Hier heb ik de meest voorkomende termen voor gehanteerd. Daarnaast zijn er ook een paar wensen en behoeften die minder vaak benoemd werden maar ook relevant kunnen zijn voor de gemeente. Deze werk ik onder een apart kopje uit.
C h ill p l e k
Mee
r a c tivit eit e n
er
w in k e
na ls / M c D o
lds
kna
p p e n s p e elt ui n
Mee
Skatenb a an
tj e
s
r v e rli c h ti n g
cr
tie
ba
d
Re
ea
S p o rtv eldje s
F e e ste n
Me
Op
fb
in n e
n - e n b uit e
e nz w
m
St
Biosc o o p
ud
eer
ple kk e n
b in d e
ieb 25
Waar
Wens/behoefte: Aant
x ben al
Hoe
72
md oe
Chillplek
Uit het onderzoek blijkt dat jongeren behoefte hebben aan een chillplek waar ze samen met vrienden kunnen chillen. Deze chillplek wordt vaak omschreven als een bankje met een overkapping, die zowel doordeweeks als in het weekend toegankelijk is.
Waar
In Rijen en Gilze. Veiligheid en privacy: Een plek waar jongeren zich veilig voelen maar toch privé kunnen zitten. De Warande in Gilze en Wolfsweide in Rijen worden door veel jongeren als onveilig ervaren. Muziek en geluid: Een plek waar ze muziek kunnen afspelen en geluid kunnen maken. Bij andere voorzieningen: Bij voorkeur bij bestaande voorzieningen zoals skatebanen, speeltuintjes, sportveldjes en winkelcentra. Dichtbij het centrum in Rijen: Jongeren in Rijen willen de chillplek graag dicht bij het winkelcentrum, zodat ze makkelijk eten en drinken kunnen halen zonder ver te hoeven lopen.
Dit betekent dat er ook drie soorten wensen zijn binnen chillplekken op basis van locatie: 1. Een chillplek bij andere voorzieningen als sportveldjes, speeltuintjes of de skatebaan. 2. Een chillplek bij het winkelcentrum in de buurt. 3. Een chillplek wat verder van het centrum waar wat meer privacy is. Bij alle drie is belangrijk dat jongeren er zich veilig voelen en dat er mogelijkheid is dat er wat geluid kan worden gemaakt.
Voor wie /quote
‘’Rijen is een dood schaap dorp. Er is niks te doen voor jongeren. Hierdoor word ik gedwongen om uit Rijen te gaan als ik wat leuks wil doen.’’ ‘’Een plek om te feesten, want er is voor 13-17 jaar niet veel plek om bijvoorbeeld carnaval te vieren’’
Hoe
Uit het onderzoek blijkt dat jongeren meer uitgaansmogelijkheden in hun dorp willen. Hierbij worden enkele specifieke suggesties regelmatig genoemd:
Wens/behoefte: Aant
x ben al
63
md oe
Feesten
Feesten voor jongeren tussen 12 en 17 jaar: Voor deze leeftijdsgroep zijn er weinig tot geen feestmogelijkheden. Voorbeelden van mogelijke feesten zijn Skinny Red van vroeger in Gilze, Jokers in Rijen en Marshmallow feesten in de Reeshof. Feesten op speciale gelegenheden: Jongeren willen ook feesten op feestdagen en bijzondere momenten, zoals Koningsdag, carnaval en zomerfeesten. Momenteel worden deze evenementen vaak alleen voor kinderen en ouderen georganiseerd. Cafés voor jongeren onder 18 jaar: Er is behoefte aan cafés waar jongeren onder 18 welkom zijn, aangezien ze te jong zijn om naar T’Vat, Vermaek, De Tip of andere uitgaansgelegenheden te gaan.
Waar
In Gilze, Rijen, Hulten en Molenschot. Mogelijk afwisselend tussen de dorpen.
Voor wie /quote
‘’Rijen is een dood schaap dorp. Er is niks te doen voor jongeren. Hierdoor word ik gedwongen om uit Rijen te gaan als ik wat leuks wil doen.’’ ‘’Een plek om te feesten, want er is voor 13-17 jaar niet veel plek om bijvoorbeeld carnaval te vieren’’
27
Hoe
Wens/behoefte:
Sportveldjes l x ben Aant
md oe
93
a
Uit het onderzoek blijkt dat jongeren behoefte hebben aan betere en meer sportveldjes. Voetbalveldjes met kunstgras (Cruyff Courts) en basketbalveldjes worden het vaakst genoemd. Daarnaast is er ook vraag naar een tennisbaan, hockeyveld, tafeltennistafel, pannaveldje en een calisthenics parcours.
Waar
In Rijen, Gilze, Hulten en Molenschot. Rijen: Jongeren willen graag dat zowel het Sweensplein als het Brabantpark gerenoveerd worden. Dit zijn twee locaties waar al sportveldjes staan, maar die verouderd zijn. Het Sweensplein wordt hierbij het vaakst genoemd. Daarnaast benoemen jongeren ook specifiek dat ze meer sportveldjes willen zien die niet over het spoor liggen (zoals bijvoorbeeld het sportpark zelf). In Gilze en Molenschot zijn er geen uitspraken gedaan over hun wens van locatie.
Voor wie /quote
‘’Ik vind dat het basketbalveld echt aan vernieuwing toe is.’’ ‘’Die voetbalveldjes met echt gras zijn helemaal niet chill. Heel vaak sta ik dan in de modder, Ik veel beter allemaal kustgras zijn.’’
Hoe
Wens/behoefte: Meer activiteiten
Veel jongeren hebben behoefte aan meer activiteiten voor jongeren in hun buurt. Ze geven aan dat er niet veel voor hen te doen is.
x ben al
Aant
md oe
58
Hieronder een opsomming van de activiteiten die benoemd worden en waar behoeften aan is: Zomer activiteiten, escape room, lasergamen, paintballen, spelletjes, watch parties, muziek workshops, sport workshops/toernooitjes, meidenmiddag, bakken, film kijken, jachtseizoen.
Waar
In Gilze en Rijen. Jongeren geven aan dat ze graag activiteiten zouden zien bij een plek waar zij zich al verzamelen. Denk bijvoorbeeld aan een sportworkshop bij een sportveldje. Mogelijk bij A16 en de unit in Gilze.
Voor wie /quote
‘’Ik weet niet welke activiteiten er überhaupt zijn, dus misschien meer benadrukken onder jongeren! Sportactiviteiten zouden leuk zijn, in kleine groepjes’’
29
Hoe
Wens/behoefte: Aant
x ben al
61
md oe
Skatebaan
Vanuit het onderzoek wordt duidelijk dat er behoefte is naar een skatebaantje / het renoveren van het skatebaantje. Hiermee werd ook duidelijk dat voor vele jongeren nog niet duidelijk is dat de gemeente al bezig is met het opknappen en neerzetten van skatebaantjes in zowel Gilze als in Rijen. Daarnaast geven jongeren aan dat een skatebaantje ook wordt gezien als een chillplek. Het erbij plaatsen van een bankje met overkapping zou dan ook gewenst zijn.
Waar
In Gilze en Rijen
Voor wie /quote
‘’Als het kan zou ik wel een skatebaantje in Rijen zien.’’ ‘’Als het nieuwe skatebaantje er komt in Rijen moet er ook wel echt een chillplek bij man.’’
62
Uit het onderzoek blijkt dat veel jongeren graag willen dat speeltuintjes opgeknapt worden. Voor jongeren zijn speeltuintjes namelijk een belangrijke plek om te chillen en elkaar te ontmoeten. Daarom maken zij er veel gebruik van en ontstaat de wens om deze speeltuintjes te verbeteren.
md oe
Aant
Wens/behoefte: Opknappen speeltuintjes al x ben
Hoe
Waar
In Gilze en Rijen.
Voor wie /quote ‘Ik spreek nu vaak bij een speeltuintje af met vrienden om te chillen. Dit omdat ik me daar veilig voel.’’
31
Hoe
Wens/behoefte:
Meer winkels/ MCdonalds al x ben Aant
md oe
53
Uit het onderzoek wordt duidelijk dat jongeren behoefte hebben aan meer winkels in hun dorp. Welke winkels verschillen per dorp. Zie volgde blokje waar. Daarnaast wordt er ook de behoefte uitgesproken naar een McDonalds in de buurt van de dorpen.
Waar Gilze: Kledingwinkels voor jongeren, Hema, McDonalds Rijen: Action, kledingwinkels voor jongeren, nachtsupermarkt, Etos, McDonalds
Voor wie /quote
‘’Ik zou echt graag een Action in Rijen willen zien. Nu moet ik elke keer naar Gilze of Tilburg.’’ ‘’We hebben hier echt geen leuke kledingwinkels voor jongeren. Wat we hebben is alleen maar voor oudjes.’’
Minder vaak benoemde wensen en behoeften die wel relevant zijn Wens/behoefte: Meer verlichting plaatsen Aantal keer benoemd: 43
Wens/behoefte: Bioscoop Aantal keer benoemd: 16
Hoe Jongeren geven aan zich op verschillende wegen niet altijd even veilig te voelen. Dit door het gemis aan verlichting. Er worden verschillende locaties genoemd waar zij graag meer verlichting zouden willen zien.
Hoe Jongeren geven aan behoefte te hebben aan een bioscoop in hun eigen dorp. Nu moeten ze altijd naar Tilburg.
Waar Hultenseweg, Moerstraat (Margrietenbocht naar het snel fietspad), Vijfeikenweg, Schorsstraat, Het Bels Lijntje, T’Zand, Oosterhoutseweg. Quote ‘’Als ik in de winter in de ochtend naar school moet fietsen voel ik mij niet altijd chill op die weg. Doordat er geen lantarenpalen staan is het echt heel donker. Ik fiets dan ook nooit alleen.’’
Waar In Gilze of Rijen. In beide dorpen niet nodig. Jongeren geven aan dat ze bereid zijn om er een stuk voor te fietsen. Quote ‘’Ik zou graag een bioscoop in de buurt willen. Nu moet ik altijd naar Tilburg. Dat is best ver.’’
Wens/behoefte: Recreatief binnen- en buitenzwembad met glijbanen Aantal keer benoemd: 35
Wens/behoefte: Studeerplekken in de bieb maken Aantal keer benoemd: 9
Hoe Jongeren willen een recreatief binnen- en buitenzwembad met glijbanen.
Hoe Jongeren geven aan behoefte te hebben aan studeerplekken waar ze in stilte kunnen werken. Daarnaast willen ze ook 's avonds kunnen studeren en de mogelijkheid hebben om koffie of thee te pakken.
Waar In Gilze of Rijen. In beide dorpen niet nodig. Jongeren geven aan dat ze bereid zijn om er een stukje voor te fietsen. Daarnaast wordt regelmatig aangegeven dat Zwembad Den Butter in Rijen recreatief moet worden gemaakt en dat er een buitenzwembad met glijbanen bij moet komen. Quote ‘’Ik zou graag willen dat het Den Butter zwembad recreatief gemaakt wordt. Dit met een buitenbad en glijbanen. Nu gaan veel jongeren naar de Warande in Dongen of T’Zand in Alphen.’’
Waar In de Bibliotheek in Gilze en Rijen. Quote ‘’Echt een studeer plek, ik was vandaag in de bieb in Gilze waar ze zogenaamd ‘werk en studeer’ plekken hebben. Iedereen praat op normale toon en niet fluisterend, daarnaast waren er 2 bijeenkomsten voor peuters om liedjes te zingen en boeken voor te lezen. Een bibliotheek is in mijn ogen een rustige, openbare plek, met stopcontacten en Wifi, meer niet. Ik mis dit enorm in Gilze en ik ben zeker niet de enige.’’
33
Ervaringen tijdens onderzoek als jongerenaanjager Tijdens de uitvoering van het onderzoek, zijn mij diverse elementen opgevallen. Deze zal ik hieronder beschrijven. Contact met partijen die dichtbij jongeren staan Doordat er in de gemeente Gilze en Rijen geen middelbare scholen zijn, spelen partijen die dichtbij jongeren staan een grote rol in het contact met hen. Een goede band als gemeente met deze partijen is dan ook van groot belang. Toch verliep de samenwerking met deze partijen niet altijd soepel: Gebrekkige respons: Veel partijen reageerden niet, zelfs na meerdere herinneringen. Niet nagekomen afspraken: Sommige partijen kwamen de beloftes gemaakt tijdens het kennismakingsgesprek niet na, zoals het benaderen van minder jongeren dan afgesproken of afhaken vanwege "drukte". Wantrouwen richting de gemeente: Sommige partijen waren huiverig om samen te werken met iemand van de gemeente, omdat ze zich in eerdere contacten niet gehoord en gezien voelden. Dit benadrukt het belang van duidelijk verwachtingsmanagement.
Aanvullende inzichten
Verwarring over functies Veel buitenstaanders verwarren de rol van jongerenaanjager met die van jongerenwerker. Hierdoor is voor veel partijen onduidelijk welke taken tot mijn functie behoren. Daarnaast denken partijen vaak ten onrechte dat ik voor R-Newt werk, wat verwarring veroorzaakt. Verbeteringstip: Naast mijn eigen inspanningen is het cruciaal dat het jongerenwerk zijn profilering naar de buitenwereld verbetert. Dit maakt duidelijk welke taken bij welke functie horen en voorkomt toekomstige verwarring.
Contact met jongeren Het maken van afspraken en contact leggen met jongeren bracht specifieke uitdagingen met zich mee: Onvoorspelbaarheid: Jongeren leven met de dag en beslissen vaak op het laatste moment of ze ergens aan willen deelnemen. Daarnaast was het ook nooit zeker of je jongeren zou tegenkomen op straat. Het ene moment zijn ze in groepen te vinden en het andere moment loop je 2 uur een rondje door het dorp en kom je geen jongeren tegen. Vertrouwensband: Het is belangrijk dat jongeren inzien dat hun mening ertoe doet en daadwerkelijk wordt opgevolgd. Er waren regelmatig opmerkingen zoals: "Ik geloof niet dat er iets gaat gebeuren totdat het er staat." Deze scepsis komt voort uit eerdere teleurstellingen vanuit de gemeente (bijvoorbeeld over de komst van de nieuwe skatebaan). Daarom is het cruciaal om de mening van jongeren serieus te nemen en hen duidelijk te laten weten dat er naar hen geluisterd wordt en dat er actie wordt ondernomen. Dit zal hen motiveren om hun mening te delen. Verbeteringstip: Communiceer duidelijk naar jongeren wat ze kunnen verwachten. Zo kunnen teleurstellingen voorkomen worden.
Diversiteit onder jongeren Er is een grote diversiteit onder jongeren, wat betekent dat ze verschillende behoeften hebben om hun mening te laten horen. Een jongerenpanelavond trekt bijvoorbeeld andere jongeren aan dan op een laagdrempelige manier het gesprek aangaan bij een sportvereniging. Dit benadrukt de noodzaak van een gevarieerde aanpak om verschillende groepen jongeren te bereiken. Nieuwe onderzoeksmethode: Design thinking Tijdens het onderzoek werd duidelijk dat mijn visie op onderzoek, gebaseerd op Design thinking, afwijkt van de standaardmethoden bij de gemeente. De gemeente mist kennis over deze onderzoeksmethode, wat leidt tot een verschil in kennisniveau tussen de gemeente en mij. Verbeteringstip: Mogelijk kan de gemeente zich meer verdiepen in Design Thinking onderzoek. Design thinking helpt mensen om 'out of the box' te denken. Het is een niet-lineair, iteratief proces dat teams gebruiken om de werkelijke gebruikers te begrijpen, aannames in vraag te stellen, problemen opnieuw te definiëren en innovatieve oplossingen te ontwikkelen. Een bijeenkomst organiseren kan een goede manier zijn om deze onderzoeksmethode binnen de gemeente te verspreiden.
35
Aanvullende inzichten vanuit onderzoek Grootte gemeente en rivaliteit tussen Gilze en Rijen De grootte van de gemeente Gilze en Rijen zorgt ervoor dat elk dorp zijn eigen karakter en unieke groepen jongeren heeft. Dit maakt het moeilijk om de doelgroep goed in kaart te brengen. Bovendien verschilt het aantal jongeren per dorp aanzienlijk. Hierdoor was het moeilijker om jongeren uit Hulten en Molenschot te bereiken vergeleken met jongeren in Gilze en Rijen. Tijdens de straatinterviews waren er in Hulten en Molenschot geen jongeren te vinden, en was het er veel rustiger op straat dan in Gilze of Rijen. Daarnaast heerst er rivaliteit tussen de dorpen Gilze en Rijen. Jongeren zullen niet snel naar het andere dorp gaan zonder goede reden. Dit betekent dat jongeren uit Gilze waarschijnlijk geen gebruik zullen maken van voorzieningen in Rijen, en vice versa. A16: Onbekend of verkeerd in het daglicht A16 is bij veel jongeren niet bekend, of alleen bekend vanwege de schoolfeestjes van vroeger. Veel jongeren denken dat het gebouw nu gesloten is of weten niet dat daar activiteiten georganiseerd worden. Jongeren geven bijvoorbeeld aan behoefte te hebben aan een "jongerencentrum zoals in de Reeshof," niet wetende dat A16 al bestaat. Dit geldt ook voor meidenactiviteiten of sporttoernooien die ook bij A16 georganiseerd worden.
Bovendien staat A16 bij veel jongeren in een verkeerd daglicht en wordt gedacht dat het alleen voor "probleemjongeren" is. Gebrekkige communicatie over activiteiten en ontwikkelingen voor jongeren Jongeren zijn vaak niet op de hoogte van de activiteiten die voor hen worden georganiseerd, zoals de activiteiten van R-Newt en andere partijen. Ze zijn ook niet bekend met de ontwikkelingen die de gemeente voor hen onderneemt, zoals de komst van een nieuw skatepark. Veel jongeren geven dan ook aan graag een skatepark te willen, niet wetende dat de gemeente hier al mee bezig is. Dit benadrukt het belang van goede communicatie naar de doelgroep toe.
De stem van jongeren ophalen Uit een bezoek aan de leerlingenraad van De La Salle* bleek dat jongeren graag hun mening willen laten horen, maar op een laagdrempelige manier. Naar aanleiding van een brainstorm over de vraag: "Hoe kan de gemeente ervoor zorgen dat jongeren meer kunnen meedenken over wat er gebeurt in hun buurt?" werd duidelijk dat het gebruik van sociale media hierin het meest gewenst is. Met name Snapchat en TikTok spelen hierin een hoofdrol. Maar ook iets organiseren onder schooltijd of op locaties waar jongeren al zijn, spreekt hun aan. Daarnaast werd duidelijk dat wanneer er een bijeenkomst georganiseerd wordt, hier iets tegenover moet staan. Jongeren van de leerlingenraad gaven bijvoorbeeld aan dat het mogen skippen van lessen een belangrijke reden was om zich hierbij aan te sluiten. *Middelbare school in Baarle-Nassau, waar ook jongeren uit Gilze naartoe gaan. De unit in Gilze Tijdens het onderzoek heb ik jongeren ondervraagd over de unit in Gilze. Voor velen is deze nog onbekend, wat een kans biedt om te investeren in de bekendheid ervan. Daarnaast biedt het de mogelijkheid om activiteiten te organiseren die aansluiten bij de behoeften van jongeren. Op deze manier kunnen de behoeften van jongeren worden vervuld en kan de bekendheid van de unit worden vergroot.
37
Oprichting van een algemeen informatieplatform voor jongeren Het onderzoek toont aan dat veel jongeren in de gemeente Gilze en Rijen wensen en behoeften hebben met betrekking tot voorzieningen die al beschikbaar zijn, zoals bijvoorbeeld georganiseerde activiteiten. Echter, deze informatie bereikt de jongeren niet altijd effectief. Om dit probleem aan te pakken, wordt aanbevolen een centraal informatieplatform voor jongeren op te zetten. Denk hierbij aan een overkoepelend social media platform of een app. Dit platform kan fungeren als een one-stop-shop waar jongeren alle relevante informatie kunnen vinden over gemeentelijke initiatieven, georganiseerde activiteiten en beschikbare hulpverleningsinstanties. Dit helpt om de versnipperde communicatie te stroomlijnen en ervoor te zorgen dat jongeren altijd goed geïnformeerd zijn.Daarnaast kan dit platform ook ingezet worden als een vorm om op een laagdrempelige manier de stem van jongeren op te halen. A16 in een nieuw jasje Veel jongeren geven aan behoefte te hebben aan meer activiteiten, ondanks dat er al veel georganiseerd wordt, bijvoorbeeld door de jongerenwerkers van R-Newt bij A16. Echter, veel jongeren kennen A16 niet of denken dat het gesloten is. Hier ligt een kans om A16 te her lanceren met een nieuwe naam en een frisse start.
Het is aan te bevelen om in de nieuwe naamgeving R-Newt te betrekken, aangezien jongeren aangeven behoefte te hebben aan een plek als R-Newt in de Reeshof, niet wetende dat er ook een dergelijke plek is in de gemeente Gilze en Rijen.
Aanbevelingen
Zo snel mogelijk actie ondernemen Een belangrijke aanbeveling is om snel te handelen op wensen en behoeften die eenvoudig uitvoerbaar zijn. Veel jongeren en andere betrokkenen voelen zich genegeerd door de gemeente en denken dat hun mening niet serieus wordt genomen. Om dit vertrouwen te herstellen, is het cruciaal om snel succes te boeken. Door jongeren snel resultaten te laten zien, zullen zij eerder geneigd zijn om vaker mee te denken en meer betrokken te raken bij gemeentelijke initiatieven. Hoe jongeren vaker laten aanhaken bij de gemeente? Jongeren willen graag hun mening laten horen op een laagdrempelige manier. Om dit mogelijk te maken moet de communicatie bij de leefwereld van jongeren aansluiten. Het gebruik van populaire sociale mediaplatforms zoals Snapchat en TikTok kan hierbij helpen. Dit doordat het leven van veel jongeren zich online afspeelt. Daarnaast kan het organiseren van bijeenkomsten waarbij iets tegenover staat (iets wat ze graag willen: bijvoorbeeld cadeaubon) en waar jongeren al aanwezig zijn (bijvoorbeeld school of sportverenigingen) de betrokkenheid van jongeren vergroten. Of iets te organiseren wat voor de jongeren een ‘’wow’’ effect heeft. Bijvoorbeeld zoals het Fix It fest in Tilburg. Dit kan een effectieve manier zijn om jongeren actief te betrekken bij gemeentelijke besluitvorming en hen een stem te geven in hun eigen leefomgeving.
39
Bronnen Canva. (n.d.). Free Design Tool: Presentations, Video, Social Media | Canva. https://www.canva.com/ Francis, T., & Hoefel, F. (2018). True Gen: Generation Z and its implications for companies [Consumer Packaged Goods]. MCKinsey & Company. http://www.drthomaswu.com/uicmpaccsmac/Gen%20Z.pdf Gemeente Gilze en Rijen. (2023). Jongeren in de Gemeente Gilze en Rijen [Dataset].OneGov.
41