Raadsbesluit Integraal Huisvestingsplan Kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

22

Raadsbesluit

Kindcentrum-Oost als de woningbouwontwikkelingen hebben gevolgen voor het aantal leerlingen en de leerlingenstromen.

5.2.1 Kindcentrum-Oost (Prinses Beatrix en Zonnesteen) Prinses Beatrix en Zonnesteen, scholen van Atalenta, zullen in Kindcentrum-Oost gaan fuseren. Het gebouw van Zonnesteen zal deels bij de renovatie van De Regenboog betrokken worden en deels zal deze ingezet worden als overlooplocatie/ tijdelijke huisvesting voor de leerlingen van De Regenboog. Het gebouw van Prinses Beatrix kan niet meer als schoolgebouw ingezet worden na de verhuizing van de school naar het nieuwe kindcentrum. In Kindcentrum-Oost, zal een peuterprogramma, kinderdagopvang en BSO aangeboden gaan worden. Het kindcentrum zal gebouwd worden voor 260 leerlingen.

5.2.2 De Regenboog Kwaliteit

Financiën: MJOP

De Regenboog Financiën: Energie

Vraag en aanbod 2040: tekort 30%

De Regenboog is gehuisvest in een gebouw uit 1976, met een uitbreiding in 2002. In de knelpuntenanalyse van De Regenboog zijn de onderdelen van financiën grijs gemarkeerd. Dit komt doordat niet alle benodigde financiële gegevens – zoals jaarrekeningen en het MJOP – beschikbaar of aangeleverd zijn. Hierdoor is een volledige financiële beoordeling op dit moment niet mogelijk. De Regenboog beschikt niet over een MJOP, omdat ze al gestart zijn met het traject om te komen tot een renovatie van 40 jaar met uitbreiding. De kinderdagopvang, het peuterprogramma en de BSO voor de leerlingen van De Regenboog en De Zonnesteen wordt door Nummereen vanuit de locatie De Zonnesteen georganiseerd. De Regenboog heeft een onderwijscapaciteit van 1.001 m² bvo en de school heeft daarnaast al een noodlokaal van De Zonnesteen in gebruik (ca. 46 m2). Voor het toekomstige cluster is de ruimtebehoefte exclusief kinderopvang 1.297 m2 bvo. Dit betekent een uitbreidingsbehoefte van 296 m2 bvo. Het schoolbestuur van De Regenboog beoordeelt de technische kwaliteit als matig tot slecht en de functionaliteit als redelijk tot goed. Met name de algemene technische staat, ventilatie, temperatuur en geluid (akoestiek) scoren slecht. Daarnaast streeft De Regenboog naar een meer duurzaam gebouw. Huisvestingsscenario Het scenario voor De Regenboog is renovatie.

Onderdeel van de renovatie is om te kijken op welke manier de school kan worden uitgebreid. De Regenboog heeft inmiddels een functioneel en technisch Programma van Eisen (PvE) opgesteld. Daarnaast is de school in gesprek met de gemeente over het beschikbaar stellen van een voorbereidingskrediet om het renovatieproces verder vorm te geven. Bij de renovatieplannen van de school wordt rekening gehouden met 220 leerlingen. In het nieuwe gebouw zal BSO, peuteropvang en te zijner tijd kinderdagopvang aangeboden worden.

5.2.3 Beisterveld Kwaliteit

Financiën: MJOP

Beisterveld Financiën: Energie

Vraag en aanbod 2040: overschot 30%

Beisterveld is gehuisvest in een gebouw uit 1974 en in 2006 is de school uitgebreid door de patio dicht te maken. In het gebouw werkt Beisterveld samen met Nummereen voor BSO en een peuterprogramma. Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

23

Raadsbesluit

Beisterveld heeft een onderwijscapaciteit van 1.635 m² bvo. De toekomstige ruimtebehoefte van dit cluster is 1.138 m2 bvo. De school heeft daarmee een normatief ruimteoverschot van 497 m2 bvo in 2040. Dit is echter niet wat de school ervaart. De school beschikt over een grote hal die niet in te zetten is als klaslokaal waardoor het functioneel vloeroppervlak een stuk lager ligt dan het bruto vloeroppervlak. De school geeft aan dat ze op het moment nog passend gehuisvest zijn, maar bij een groei in leerlingenaantallen verwachten ze dat ze een ruimtetekort gaan ervaren. De technische kwaliteit en de functionaliteit zijn door Atalenta beoordeeld als redelijk, met uitzondering van ventilatie, temperatuur en facilitaire voorzieningen. Deze zijn als slecht beoordeeld. Huisvestingsscenario Het scenario voor Beisterveld is vervangende nieuwbouw of renovatie van het schoolgebouw. De definitieve keuze wordt gemaakt aan de hand van een haalbaarheidsonderzoek. Het is belangrijk om de ontwikkelingen in leerlingenaantallen rond deze school goed te monitoren in verband met woningbouw in de omgeving. Op dit moment is dit lastig te voorspellen, onder andere omdat het onduidelijk is wat de aantrekkingskracht gaat zijn van Kindcentrum-Oost op de potentiële leerlingen van Beisterveld.

5.3 Kern: Luyksgestel In de kern Luyksgestel is basisschool Klepper van Atalenta gehuisvest.

5.3.1 Klepper Kwaliteit

Financiën: MJOP

Klepper Financiën: Energie

Vraag en aanbod 2040: overschot 21%

Klepper is gehuisvest in een gebouw uit 2013. De school maakt onderdeel uit van een multifunctionele accommodatie (MFA), genaamd Den Eijkholt. In Den Eijkholt is ook peuteropvang van Atalenta gehuisvest en er is een gemeenschapscentrum. Hiernaast werkt de school ook samen met kinderdagverblijf Kiekeboe. Zij verzorgen op een zelfstandige locatie in Luyksgestel dagopvang, BSO en een peuterprogramma. Klepper heeft een onderwijscapaciteit van 1.774 m² bvo. Op basis van de leerlingenprognose is vast te stellen dat de school groeit van 225 leerlingen in 2025 naar 237 leerlingen in 2040. De normatieve ruimtebehoefte neemt daarmee toe naar 1.394 m² bvo. De school heeft hierdoor te maken met een normatief ruimteoverschot, maar dit wordt door Atalenta niet ervaren als een probleem. De technische kwaliteit en de functionaliteit zijn door Atalenta beoordeeld als goed. Huisvestingsscenario Het scenario voor Klepper is in stand houden.

5.4 Kern: Riethoven In de kern Riethoven is basisschool St. Willibrordus van Atalenta gehuisvest. Vanuit de kern Riethoven/gemeenteraad is prioriteit gevraagd voor basisschool St. Willibrordus in dit IHP. De woningbouwplannen aan de Molenstraat van circa 220 woningen dragen hieraan bij, omdat de verwachting is dat de leerlingenaantallen zullen groeien.

5.4.1 St. Willibrordus Kwaliteit

Financiën: MJOP

St. Willibrordus Financiën: Energie

Vraag en aanbod 2040: tekort 6,5%

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

24

Raadsbesluit

St. Willibrordus is gehuisvest in een rijksmonument dat dateert uit 1920. In 2013 heeft een renovatie plaatsgevonden. De school werkt, op afstand, samen met Nummereen. Op een eigenstandige locatie biedt Nummereen voorschoolse opvang, dagopvang en een peuterprogramma aan. Deze locatie ligt tegenover de school. Buitenschoolse opvang bieden ze aan in de school zelf. In de knelpuntenanalyse is het onderdeel ‘financiën: MJOP’ bij St. Willibrordus grijs gemarkeerd. Dit is het geval omdat het huidige MJOP slechts loopt tot 2029. In de laatste jaren van een MJOP worden doorgaans weinig grote uitgaven opgenomen, waardoor de financiële situatie op basis van dit document mogelijk een te positief beeld zou geven. Als het MJOP in deze vorm zou worden meegenomen in de analyse, zouden de financiën ten onrechte als ‘groen’ worden beoordeeld. Deze beoordeling zou echter geen recht doen aan de daadwerkelijke financiële situatie van de school. St. Willibrordus geeft aan dat de exploitatielasten structureel onder druk staan, met name vanwege hoge kosten voor het dagelijks onderhoud. Dit blijft een punt van zorg en vraagt om nadere aandacht bij het bepalen van de toekomstige huisvestingsopgave. St. Willibrordus heeft een onderwijscapaciteit van 1.040 m² bvo. De leerlingenprognose laat een groei zien van 126 leerlingen in 2025 naar 181 leerlingen in 2040.

Gekeken naar de normatieve ruimtebehoefte betekent dit op termijn een ruimtebehoefte van 1.108 m² bvo. Dit betekent een normatief capaciteitstekort van 68 m2 in 2040. De technische staat van het gebouw is door Atalenta beoordeeld als matig tot slecht. De functionaliteit van het gebouw is goed, met uitzondering van de facilitaire voorzieningen. Daarnaast vraagt de verkeersveiligheid om aandacht in verband met drukte tijdens haal- en brengmomenten. Huisvestingsscenario Het scenario voor St. Willibrordus is nieuwbouw op een andere locatie (met herbestemming rijksmonument) of renovatie (met aandacht voor het rijksmonument). Een haalbaarheidsonderzoek in relatie tot het algemene voorzieningenniveau in de kern Riethoven moet uitwijzen welk scenario het meest optimaal is. Daarbij is van belang dat in beide gevallen wordt onderzocht op welke manier de kindpartner (peuteropvang, dagopvang en BSO) een plek kan krijgen in hetzelfde gebouw als de school. Eind 2025 zal een PvE worden opgesteld voor het nieuwe gemeenschapshuis in Riethoven. Bij het opstellen van dit PvE wordt rekening gehouden met de huisvestingsbehoeften van zowel de school als de kinderopvang. In het voorjaar van 2026 worden alle relevante stakeholders in Riethoven betrokken bij de verdere planvorming. Het doel is om eind 2026 een plan voor te leggen aan de gemeenteraad.

Na besluitvorming kan gestart worden met een scenariostudie om tot een afgewogen keuze voor een voorkeursvariant te komen. Op basis van deze keuze wordt vervolgens een locatie-specifiek PvE opgesteld.

5.5 Kern: Westerhoven In de kern Westerhoven is basisschool Ster van Atalenta gehuisvest.

5.5.1 Ster Kwaliteit

Financiën: MJOP

Ster Financiën: Energie

Vraag en aanbod 2040: overschot 39%

Ster is gehuisvest in een gebouw uit 2007. In het gebouw is samenwerking met Nummereen voor BSO en peuteropvang. Hiernaast werkt de school ook samen met kinderdagverblijf BuitenBlij. BuitenBlij biedt niet alleen opvang aan in samenwerking met de school, maar verzorgt daarnaast ook regiobrede kinderopvang voor kinderen uit Bergeijk en de omliggende gemeenten. De onderwijscapaciteit van Ster is 1.690 m² bvo, waarvan 58 m² bvo in gebruik is door Nummereen. De leerlingenprognose laat een stijging zien van het aantal leerlingen. De school gaat van 139 leerlingen in 2025 naar 155 leerlingen in 2040. De normatieve ruimtebehoefte voor 155 leerlingen is 980 m² bvo, Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

25

Raadsbesluit

waardoor de school te maken heeft met een relatief groot ruimteoverschot. Atalenta ervaart het ruimteoverschot niet als een probleem. De beoordeling van Atalenta is goed, zowel de technische kwaliteit als de functionaliteit. Uitzondering daarop is de verkeersveiligheid. Tijdens haal- en brengmomenten vraagt de verkeersveiligheid om aandacht. Huisvestingsscenario Het scenario voor Ster is in stand houden.

5.6 Kern: ’t Loo In de kern ’t Loo is basisschool Waterloop van Atalenta gehuisvest.

5.6.1 Waterloop Kwaliteit

Financiën: MJOP

Waterloop Financiën: Energie

Vraag en aanbod 2040: beperkt overschot: 6%

Waterloop is gehuisvest in een recent gebouw uit 2017. Atalenta biedt peuteropvang en BSO aan, welke is gehuisvest in een gebouw nabij de school. Waterloop heeft 1.030 m³ bvo als onderwijscapaciteit. Doordat de woningen in de kern ’t Loo sneller gerealiseerd zijn dan verwacht is het aantal leerlingen van Waterloop harder gestegen dan verwacht. In 2025 lopen de leerlingenaantallen gedurende het jaar op tot 152 leerlingen. Dit komt overeen met een ruimtebehoefte van 965 m2. De onderwijscapaciteit is normatief passend om dit aantal leerlingen te kunnen huisvesten17. De school ervaart echter een ruimtetekort doordat er maar zes lokalen en twee kleinere tussenlokalen aanwezig zijn in het gebouw. Het aantal functionele vierkante meters is lager dan het bruto vloeroppervlak. Dit verschil komt voort uit de huidige indeling van het gebouw en de keuze om zes leslokalen te realiseren. Op basis van de leerlingenprognoses is dit echter niet toereikend: in schooljaar 2025-2026 zijn er al zeven lokalen nodig, en de verwachting is dat de school verder zal groeien naar acht groepen. Daarmee ontstaat de behoefte aan acht volwaardige leslokalen. De bestaande indeling sluit dus niet aan bij de huidige en toekomstige ruimtevraag, wat knelpunten oplevert in het gebruik en de functionaliteit van het gebouw. De technische kwaliteit beoordeelt Atalenta als goed.

Huisvestingsscenario Gemeente en schoolbestuur zijn in overleg over een oplossing voor het tekort aan groepsruimten. De gezamenlijke inzet is gericht op het toevoegen van tenminste één extra tijdelijke groepsruimte, waarbij aanvullende mogelijkheden worden onderzocht in de vorm van aanpassing van het bestaande gebouw en/of medegebruik van ruimten in het aansluitende gemeenschapshuis. Dit gemeenschapshuis is enerzijds een belangrijk deel van de huisvesting van het kindcentrum De Waterloop, anderzijds is niet uitgesloten dat de groeiende kern ’t Loo vraagt om meer ruimte voor gemeenschapsactiviteiten. Mogelijk dat op termijn daarom ook aanpassing van de huisvesting van het gemeenschapshuis noodzakelijk blijkt, waarin een definitieve oplossing voor het tekort aan groepsruimten van kindcentrum De Waterloop kan worden geïntegreerd.

6.Financiën In het vorige hoofdstuk is beschreven wat de oplossingsrichtingen zijn per locatie om te komen tot adequate onderwijs- en opvanghuisvesting. Om een goede integrale afweging te kunnen maken zijn in dit hoofdstuk de financiële consequenties inzichtelijk gemaakt. Eerst wordt in paragraaf 6.1 de totale investeringskosten van het IHP beschreven. In paragraaf 6.2 zijn de gestelde uitgangspunten benoemd en in paragraaf 6.3 de fasering. 17 De school is in 2023 passend gemaakt voor 160 leerlingen.

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

26

Raadsbesluit

6.1Totale investering IHP Op basis van scenario’s, zoals deze in het rapport staan beschreven, bedraagt de investering circa € 23.656.600,- (op basis van het indicatieve bedrag 2025 en exclusief indexeringen). De uitgangspunten en de fasering die hieronder liggen zijn weergegeven in paragraaf 6.2 en 6.3. In het uiteindelijke politiekbestuurlijke besluitvormingsproces rond het IHP moet blijken in welk tempo de gemeente Bergeijk in staat is de benodigde investeringen te plegen. In paragraaf 6.3 is de onderbouwde fasering opgenomen. Hierbij moet wel worden opgemerkt dat wanneer een gemeente investeringen in onderwijshuisvesting temporiseert, de schoolbesturen verplicht worden om langere tijd in bestaande oude gebouwen te blijven investeren vanuit hun exploitatietaak.

6.2 Uitgangspunten In het visiedeel bij ‘type maatregelen’ is stilgestaan bij de verschillende scenario’s die binnen dit IHP te onderscheiden zijn. Voor elk scenario is aangegeven wie de verantwoordelijkheid heeft voor het uitvoeren van het scenario en wat het bijbehorende budget is. De uitgangspunten die hieruit voortvloeien met betrekking tot het bepalen van de investeringen worden hieronder ter verduidelijking op een rij gezet. Bij het bepalen van de investeringen zijn de volgende uitgangspunten gehanteerd: ▪ Alle bedragen zijn inclusief btw en prijspeil juni 2025. ▪ Voor nieuwbouw wordt uitgegaan van een bandbreedte voor het stichtingskostenbedrag van € 3.550,- tot € 3.900,- per bruto vierkante meter. ▪ De gemeentelijke bijdrage voor renovatie/vernieuwbouw is 100% van de stichtingskosten voor nieuwbouw per bruto vierkante meter (met uitzondering van de toeslag voor ENG). ▪ Het realiseren van de duurzaamheidsambitie is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van de gemeente en schoolbesturen als mogelijke bouwheren. ▪ De gemeente is vanuit wet- en regelgeving verantwoordelijk voor de bekostiging van BENG en overige voorschriften inzake verplichte energiemaatregelen zoals aardgasloos bouwen bij nieuwbouw. ▪ De schoolbesturen dragen bij in de realisatie van voorzieningen via een bijdrage. Deze bijdrage moet per situatie worden bekeken in een businesscase.

De bijdrage bestaat uit exploitatiegerichte investeringen met een redelijke terugverdientijd van 15 jaar en die passen binnen het Onderwijsaccountsprotocol. ▪ Bij nieuwbouw wordt uitgegaan van een levensduur van 40 jaar. ▪ Bij renovatie wordt uitgegaan van ingrepen die de levensduur met ten minste 40 jaar verlengen. ▪ Voor inclusief onderwijs is rekening gehouden met 5% extra m2 bvo boven op de ruimtebehoefte in 2040. ▪ Voor netcongestie is een frictiebudget opgenomen van € 200.000,- per project. ▪ Voor tijdelijke huisvesting is een stelpost opgenomen van € 900,- per vierkante meter tijdelijke huisvesting. ▪ Voor kinderopvang is 20% bvo bovenop de onderwijscapaciteit meegenomen als stelpost. Kosten die niet zijn meegenomen in de berekeningen: ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Kosten voor aankoop van grond en eventuele aanpassingen aan de infrastructuur/openbare ruimte. Kosten voor grondsanering. Kosten voor het verwijderen van tijdelijke huisvesting. Contextuele factoren of locatiegebonden kosten. Verhuiskosten. Mogelijke kosten voor eerste inrichting onderwijsleerpakket en meubilair. Kosten en baten bij het eventueel afstoten van locaties en gebouwen. Kosten van Kindcentrum-Oost.

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

27

Raadsbesluit

6.3 Fasering Hieronder is de gewenste fasering van de investeringen voortkomend uit het IHP Bergeijk weergegeven. Hierbij is de volgende redenatie aangehouden: ▪ Kindcentrum-Oost is in uitvoering. ▪ Door de langere looptijd van het project Kindcentrum-Oost kan De Regenboog niet wachten met de start van hun renovatie tot Kindcentrum-Oost klaar is en zullen de projecten gedeeltelijk naast elkaar plaatsvinden. ▪ Waterloop geeft aan een onmiddellijk ruimtetekort te hebben waardoor op het moment de speelzaal ingezet wordt als leslokaal en de school dus zo snel mogelijk uitbreiding van twee lokalen nodig heeft. ▪ Vanuit de kern Riethoven/gemeenteraad is prioriteit gevraagd voor basisschool St. Willibrordus. ▪ Voordat met de projecten van Beisterveld en Fonkeltuin gestart kan worden, zal er eerst weer capaciteit binnen de gemeente vrij moeten zijn om deze projecten te kunnen leiden, andere projecten moeten dus afgerond zijn voordat met deze gestart wordt. School KindcentrumOost De Regenboog

Waterloop St. Willibrordus

Beisterveld Fonkeltuin

Maatregel Nieuwbouw

Start van het project 2022

Jaar gereed Medio 2027

Renovatie met uitbreiding Uitbreiding Nieuwbouw of renovatie

2024

Eind 2027/ Begin 2028

Nieuwbouw of renovatie Nieuwbouw of renovatie

Start haalbaarheidsonderzoek 2025 2030 2033

Medio 202718 Medio 2031

Medio 2033 Medio 2036

Tabel 3 - Fasering

Voor de in stand te houden scholen nemen wie hier een zogenaamd stopjaar op. Het stopjaar markeert het beoogde moment waarop een schoolgebouw afgeschreven is en toe is aan vervanging of een levensduurverlengende renovatie. Door stopjaren op te nemen in het IHP creëren we duidelijkheid en voorspelbaarheid voor alle betrokken partijen, zoals schoolbesturen en de gemeente. Dit helpt bij het plannen van investeringen en onderhoud. De genoemde stopjaren zijn richtinggevend: er kunnen geen rechten aan worden ontleend. Ze vormen vooral een hulpmiddel om tijdig het gesprek te voeren over de toekomst van het gebouw en de benodigde vervolgstappen.

School Ster Klepper Waterloop

In stand houden Bouwjaar 2007 2013 2017

Stopjaar 2047 2053 2057

Tabel 4 - In stand te houden scholen met stopjaar

7. Slotsom en aanbevelingen 18 Uitgegaan van tijdelijke huisvesting (huur) voor de periode van 7 jaar en 4 units van 18 m² (klaslokaal + gang). Indien de tijdelijke

huisvesting losstaat van het schoolgebouw dan is een toilet benodigd (1 unit). Daar is nu geen rekening mee gehouden. Dit wordt nader bekeken, waarbij ook onderzocht wordt of koop of huur het meest voordelig is.

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

28

Raadsbesluit

7.1 Slotsom Het voorliggende IHP is met een nauwgezet proces en in constructief overleg met gemeente, schoolbesturen en kinderopvangorganisaties tot stand gekomen. De gezamenlijke visie geeft een helder perspectief voor de huisvesting van onderwijs- en kinderopvangvoorzieningen in de gemeente Bergeijk. Deze visie bevat tevens concrete spelregels voor de uitvoering van de plannen binnen dit IHP. Met de uitvoering van dit IHP worden daarnaast de grootste knelpunten in de huisvesting opgelost.

7.2 Aanbevelingen Onze aanbevelingen zijn onderverdeeld in twee categorieën: (1) aanbevelingen voor het proces en (2) aanbevelingen voor de realisatie van projecten in het IHP. Proces ▪ Voer om de vier jaar een actualisatie uit van het IHP. Maak daarbij duidelijke procesafspraken. ▪ Stel om de twee jaar een leerlingenprognose op en monitor vraag en aanbod (ruimtebehoefte en capaciteit). ▪ Hanteer de gemaakte factsheets door deze tweejaarlijks te actualiseren qua ruimtegebruik en beoordeling van de gebouwen. Dit is tevens een mooi instrument om de gemeenteraad op de hoogte te houden van de vorderingen en resultaten vanuit het IHP. ▪ Blijf gezamenlijk werken aan de nadere uitwerking van de duurzaamheidsambities voor de kindvoorzieningen in het IHP waarbij de landelijke ontwikkelingen nauwgezet gevolgd worden. ▪ Tweejaarlijks een duurzaam MJOP opstellen. Realisatie projecten in het IHP ▪ Stel een uitvoeringsprogramma op waarin staat omschreven welke stappen dienen te worden gezet, wie welke rol daarin heeft en welke (detail)planning wordt aangehouden. Het uitvoeringsprogramma en de voortgang van de realisatie van het huisvestingsplan dienen jaarlijks terugkerend tussen gemeente en schoolbesturen (en opvangorganisaties) te worden besproken. ▪ Stel een Plan van Aanpak op voor het hergebruik of de herontwikkeling van, op termijn, vrijvallende locaties.

▪ De realisatie van het huisvestingsplan heeft impact op een groot aantal leerlingen, ouders/opvoeders en bewoners. Communiceer gezamenlijk (gemeente, schoolbesturen en opvangorganisaties) over de plannen en de planning. Het ‘Integraal Huisvestingsplan kinderontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040’ treedt in de plaats van het ‘Integraal Huisvestingsplan basisonderwijs Bergeijk 2022-2037’ zoals dat werd vastgesteld op 25 november 2021. Zoals besloten in de openbare vergadering van de gemeenteraad van Bergeijk van 06 november 2025. De gemeenteraad,

P. Franx Plv. Raadsgriffier

W.J.G. Delissen – van Tongerlo Voorzitter

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

29

Raadsbesluit

Bijlagenboek

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

30

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

31

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

32

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

33

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

34

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

35

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

36

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

37

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

38

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

39

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

40

Raadsbesluit

Financiële doorrekening

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

41

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

42

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

43

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

44

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

45

Raadsbesluit

Integraal Huisvestingsplan kindontwikkeling 0-13 jaar 2025-2040

46