Bijlage 1 bij raadsvoorstel IHP Primair Onderwijs 2022-2037 convenant en addenda.docx

SAMENWERKINGSCONVENANT KINDCENTRA BERGEIJK

Inleiding De gemeente, de schoolbesturen en opvangorganisaties zijn de kernpartners binnen het netwerk van professionals rondom kind en ouders. Om de samenwerking tussen deze partners te bestendigen is het samenwerkingsconvenant Kindcentra Bergeijk opgesteld. Dit convenant is gebaseerd op de gezamenlijk vastgestelde ambities op de Bergeijkse Kindcentra en de inhoudelijke visie op ontwikkeling van kinderen zoals opgenomen in het Integraal Huisvestingsplan Primair Onderwijs 2022-2037 Bergeijk. Dit convenant sluit samenwerking met overige partijen niet uit. Doelstelling Convenant In het Integraal Huisvestingsplan is de visie op opvang- en onderwijs(huisvesting) omschreven. De gemeente Bergeijk bestaat uit zes kernen: ‘t Hof, 't Loo, de Weebosch, Luyksgestel, Riethoven en Westerhoven. De ambitie is om aan ieder kind kwalitatief hoogstaand onderwijs en opvang nabij aan te bieden. Dit vraagt om een passende organisatievorm, goede ketensamenwerking, ouderbetrokkenheid en lokale betrokkenheid. Dit convenant wordt ondertekend door partners die dezelfde ambitie nastreven namelijk het stimuleren van een versterkte samenwerking tussen partijen met een sterke inhoudelijke betrokkenheid bij kind en ouder ten einde te komen tot een doorlopend en sluitend aanbod voor ieder kind. De volgende uitgangspunten zijn daarbij leidend: Doelgroep Kinderen van 0-13 jaar en hun ouders.

Netwerk Om te komen tot een netwerkstructuur gaan de kernpartners gezamenlijk na hoe een functionele netwerkstructuur vorm gegeven kan worden. Hierbij werken de voorzieningen samen waar dat past en wenselijk is, met behoud van ieders eigenheid, zodat samen meerwaarde kan worden geleverd. Daarbij worden de kansen om te vernieuwen op pedagogisch en didactisch vlak optimaal benut en worden de mogelijkheden om expertise uit zorg te betrekken (bijvoorbeeld jeugd- en gezinswerker CJG+ De Kempen) nadrukkelijk meegenomen. Basis op orde Voor iedere onderwijs- en opvangvoorziening geldt dat de basis goed op orde moet zijn. Daar bovenop kan een voorziening zich profileren door accenten te leggen. Daarmee ontstaat binnen de gemeente een breder aanbod en hebben de ouders en kinderen iets te kiezen. De ouders hebben de vrijheid om een organisatie en profilering te kiezen die het beste bij hen en het kind past. Het schoolondersteuningsplan is daarbij het uitgangspunt. Hierin staat beschreven wat het niveau van basiskwaliteit is en wat ouders daar bovenop kunnen verwachten (pedagogisch kader/klimaat). De opvangvoorziening wordt erbij betrokken als het gaat om het realiseren van een doorgaande ontwikkellijn van 0-13 jaar.

Doorgaande ontwikkellijn Onderwijs, opvang en de gemeente hebben de ambitie uitgesproken om een pedagogisch doorgaande ontwikkellijn uit te werken en consequent door te zetten en de samenwerking tussen functies in bestaande netwerken te versterken. De samenwerking vindt bij voorkeur plaats in één 1

gebouw (of zo nabij als mogelijk). Door onderlinge nabijheid wordt ontmoeting en de samenwerking tussen de professionals gestimuleerd en biedt dit laagdrempelige toegang voor ouders en kinderen. De volgende ambities over de inhoudelijke samenwerking zijn opgesteld: Er is op basis van de gedeelde ontwikkellijn één pedagogische en leidende visie per locatie, gericht op de ontwikkelkansen van kinderen; Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod; Ouders zijn partners van het kindcentrum. Er is een medezeggenschapsraad en een oudercommissie die op onderdelen samenwerken. Aanpassing van deze tekst o.b.v. ambitiemeter 2018. Belang van functionele scheiding van MR en Oudercie. Afstemming kind-volg-systeem: er is een consequente aanpak, op iedere locatie, in de werkwijze van de organisaties; Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar; Er is een ambitie uitgesproken om richting inclusieve kindcentra te ontwikkelen, waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt. De ambitie en de aanpak sluit aan bij die van het Samenwerkingsverband PO Kempen (oog voor inclusie vanuit de invalshoeken organisatie, didactiek èn sociale component). Duur overeenkomst Deze overeenkomst wordt afgesloten voor de periode van………….

en wordt …………….geëvalueerd aan de hand van bovenstaande uitgangspunten. Locatieplannen De partners stellen in onderling overleg de rollen en taken vast. Op strategisch niveau wordt dit ingebed in de LEA. Op tactisch en operationeel niveau krijgt dit per locatie een specifiekere en gedetailleerde invulling. Genoemde uitgangspunten zijn leidend voor te maken afspraken.

Ondertekening Gemeente Bergeijk Skozok RBOB Nummereen Kiekeboe IK-OOK

2

Addenda Bij het integrale huisvestingsplan van de gemeente Bergeijk wordt een samenwerkingsconvenant afgesloten. Een addendum van dit convenant gaat over de samenwerking en de ambities rondom samenwerking met ketenpartners van de scholen. Dit addendum is bedoeld om een beeld te schetsen voor de gemeenteraad, over wat goed gaat in de samenwerking, wat de meerwaarde van samenwerking is en waar nog ruimte voor ontwikkeling ligt. Het volgende staat in het IHP; Doorgaande ontwikkellijn Onderwijs, opvang en de gemeente hebben de ambitie uitgesproken om de pedagogisch doorgaande ontwikkellijn door te zetten en de samenwerking tussen functies in bestaande netwerken te versterken. De samenwerking vindt bij voorkeur plaats in één gebouw (of in de directe omgeving). Dit stimuleert de ontmoeting en de samenwerking tussen de professionals en heeft een positief effect op de doorgaande ontwikkellijn. Hiertoe zijn zes ambities over de inhoudelijke samenwerking opgesteld. De ingevulde tabellen per school zijn bedoeld als format om een beeld te geven van de huidige staat van deze zes ambities per school. Bij iedere ambitie wordt de vraag gesteld hoe de samenwerking op dit moment is, hoe deze samenwerking eruit ziet in de toekomst en tot slot met welke partners deze samenwerking verder uitbereid kan worden. De insteek is gericht op de basis op orde.

1. Prinses Beatrix/De Zonnestreen. 2. Beisterveld 3. De Klepper 4. De Waterloop 5. De Regenboog 6. De Ster/Sint Willibrordus 7. Sint Gerardus

3

Addendum samenwerkingsconvenant Prinses Beatrix / De Zonnesteen Ambitie: ▪ Er is één pedagogische en leidende visie, per locatie, gericht op de ontwikkelkansen van kinderen Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied van daarvoor nodig? deze ambitie? deze ambitie? Visie vanuit de eigen Er is één pedagogische en Nummereen met name. organisatie met zicht op de leidende visie gericht op pedagogische visie van ontwikkelingskansen van partners. kinderen Ambitie: ▪ Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Incidenteel vindt er Er is één gezamenlijke en Nummereen / CJG afstemming plaats over de geïntegreerde zorg- kinderen in de zorgstructuur. Voor ieder doorgaande ontwikkellijn kind is er een passend aanbod. Ambitie: ▪ Ouders zijn partners van het kindcentrum (oudercommissie, (G)MR) Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Ouders zijn betrok- ken op Nummereen Ouders zijn partners van basis van kindontwikkeling het kindcentrum.

Er is een medezeggenschapsraad en een oudercommissie die op onderdelen samen werkt Ambitie: ▪ Afstemming kind-volg-systeem: er is een doorgaande lijn in de werkwijze van de organisaties Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied van daarvoor nodig? deze ambitie? deze ambitie? Gezamenlijk kind- volg-systeem. Nummereen Overdracht van Er is een doorgaande lijn in de kinderen van de werkwijze van de organisaties opvang naar het onderwijs m.b.v. een kind-volg-systeem waarmee het kind gedurende zijn/haar ontwikkeling mee te in afstemming met en na toestemming van de ouders. maken krijgt met extra aandacht voor onderwijsachterstanden

4

Ambitie: ▪ Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? samenwerking op het gebied daarvoor nodig? van deze ambitie? De ontwikkellijn/ Totaal kernarrangement op het gebied van activiteitenaanbod wordt los educatie en ontwikkeling van elkaar ontwikkeld en is afgestemd op de doorgaande gericht op de ontwikkeling van ontwikkellijnen de eigen dienstverlening. De activiteiten zijn aanbodgericht

Ambitie: ▪ Er wordt richting inclusieve kindcentra ontwikkeld waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Er vindt incidenteel afstemming School, opvang en jeugdzorg Nummereen / CJG plaats tussen school en CJG. trekken intensiever met elkaar (Heel soms ook in combinatie op waar het gaat om met de kinderopvang.) ontwikkeling van de leerling/het kind.

5

Addendum samenwerkingsconvenant Beisterveld Ambitie: ▪ Er is één pedagogische en leidende visie, per locatie, gericht op de ontwikkelkansen van kinderen Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Professionals van alle partijen Onderlinge afstemming van Nummereen Kinderopvang zijn regelmatig in gesprek, pedagogische visie op hierbij komen elkaars hoofdlijnen. pedagogische visies ter sprake.

Ambitie: ▪ Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je daarvoor samenwerking in relatie tot de samenwerking op het nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? CJG is een verbindende Een gezamenlijke, heldere Nummereen Kinderopvang, partner als het gaat om zorgstructuur voor alle gemeente, GGD kinderen met extra zorg in de kinderen vanaf 2 jaar (consultatiebureau), CJG en thuissituatie. Er is ouders! communicatie met Nummereen in geval van VVE indicatie of wanneer door hen de pedagoog wordt betrokken.

Ambitie: ▪ Ouders zijn partners van het kindcentrum (oudercommissie, (G)MR) Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Ouders zijn partner als het gaat Ouders om de ontwikkeling van hun kind en bij de organisatie van de school (oudercommissie, MR, ouderhulp)

6

Ambitie: ▪ Afstemming kind-volg-systeem: er is een doorgaande lijn in de werkwijze van de organisaties Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Mits toestemming van ouders, Gezamenlijk kind-volgNummereen Kinderopvang, is er een (warme) overdracht systeem waarmee ook gemeente, GGD van ontwikkelgegevens (uit kinderen worden gevolgd die (consultatiebureau) en ouders! kind-volg-systeem) van een geen opvanglocatie ‘basisschoolstarter’. bezoeken en waarover onderlinge communicatie mogelijk is. Ambitie: ▪ Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Zie ambitie 2 en 4. En is nog Zie ambitie 1, 2 en 4 Nummereen Kinderopvang, geen sprake van gezamenlijke gemeente, GGD ontwikkeling van een (consultatiebureau), CJG en kernarrangement. ouders!

Ambitie: ▪ Er wordt richting inclusieve kindcentra ontwikkeld waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Er vindt afstemming plaats Basisschool, kinderopvang en CJG, GGD en gemeente tussen school en CJG, wanneer jeugdzorg trekken intensiever het problemen in de met elkaar op wanneer het gaat thuissituatie betreft. om ontwikkeling van het (toekomstig) basisschoolkind.

7

Addendum samenwerkingsconvenant De Klepper Ambitie: ▪ Er is één pedagogische en leidende visie, per locatie, gericht op de ontwikkelkansen van kinderen Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Contact is nog veelal praktisch Gezamenlijke wens; meer NummerEen van aard. Er wordt gesproken gezamenlijk hierin optreden. Kiekeboe over meer de doorgaande lijn opzoeken.

Ambitie: ▪ Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Er vindt indien nodig overleg Een gezamenlijke, heldere NummerEen plaats met CJG+ en structureel zorgstructuur voor alle CJG+ Kiekeboe met NummerEen (2x per jaar), kinderen vanaf 2 jaar met name over zorgleerlingen en VVE-indicaties.

Ambitie: ▪ Ouders zijn partners van het kindcentrum (oudercommissie, (G)MR) Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Ouders zijn partner als het gaat Ouders om de ontwikkeling van hun kind en bij de organisatie van de school (oudercommissie, MR, ouderhulp) Ambitie: ▪ Afstemming kind-volg-systeem: er is een doorgaande lijn in de werkwijze van de organisaties Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Als ouders daarvoor Gezamenlijk kindvolgsysteem. Kinderopvang, toestemming verlenen is er consultatiebureau en gemeente een warme overdracht wanneer leerlingen starten op school.

8

Ambitie: ▪ Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Er is geen sprake van een Er is behoefte aan een totaal Kinderopvang, kernarrangement op dit kernarrangement op dit consultatiebureau, gemeente, gebied. gebeid. CJG en ouders

Ambitie: ▪ Er wordt richting inclusieve kindcentra ontwikkeld waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Er vindt afstemming plaats Basisschool, kinderopvang en CJG, GGD en gemeente tussen school en CJG, wanneer jeugdzorg trekken intensiever het problemen in de met elkaar op wanneer het gaat thuissituatie betreft. om ontwikkeling van het (toekomstig) basisschoolkind.

9

Addendum samenwerkingsconvenant De Waterloop Ambitie: ▪ Er is één pedagogische en leidende visie, per locatie, gericht op de ontwikkelkansen van kinderen Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Directie en NummerEen Doorgaande lijn afstemmen Nummer Eén hebben contact m.b.t de doorgaande lijn. Het contact is veelal praktisch van aard. Vanuit beide partijen bestaat de wens om meer samen op te trekken.

Ambitie: ▪ Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? samenwerking op het gebied daarvoor nodig? van deze ambitie? Indien nodig vindt er overleg Een gezamenlijke en Nummer Eén en CJG plaats over zorgleerlingen met geïntegreerde zorgstructuur CJG. Twee keer per jaar is er voor alle leerlingen vanaf twee overleg met Nummer Eén over jaar. eventuele opvallendheden bij gedeelde leerlingen.

Ambitie: ▪ Ouders zijn partners van het kindcentrum (oudercommissie, (G)MR) Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Ouders zijn betrokken bij de Ouders ontwikkeling van de kinderen en de schoolontwikkeling (OR/MR)

10

Ambitie: ▪ Afstemming kind-volg-systeem: er is een doorgaande lijn in de werkwijze van de organisaties Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Mits toestemming van ouders Gezamenlijk kind-volgNummer Eén, kinderopvang, consultatiebureau en evt. is er een warme overdracht systeem Gemeente Bergeijk tussen Nummer Eén en de basisschool

Ambitie: ▪ Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Er is geen sprake van een Er is behoefte aan een Kinderopvang, kernarrangement op dit kernarrangement op dit consultatiebureau, gemeente, gebied. gebied. CJG en ouders.

Ambitie: ▪ Er wordt richting inclusieve kindcentra ontwikkeld waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Er is afstemming tussen school Basisschool, kinderopvang en CJG, GGD en gemeente en CJG, jeugdzorg trekken intensiever wanneer het problemen in de met elkaar op wanneer het gaat om ontwikkeling van het thuissituatie betreft. (toekomstig) basisschoolkind.

11

Addendum samenwerkingsconvenant De Regenboog Ambitie: ▪ Er is één pedagogische en leidende visie gericht op de ontwikkelkansen van kinderen Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? samenwerking op het gebied van daarvoor nodig? deze ambitie? Op dit moment is deze er op het Indien er een PSZ aanbod in De Aanbieder PSZ in de school gebied van overdracht bij VVE. Regenboog komt streven we Gemeente voor goed VVE beleid VVE leerlingen hebben een naar een gemeenschappelijke warme overdracht van NR1 naar visie en doorgaande lijn in Andere scholen in Bergeijk De Regenboog. Er is geen aanbod en ontwikkeling. gemeenschappelijke onderwijsvisie. Daarnaast is er een duidelijk beleid en aanbod voor kinderen met een VVE indicatie van de voorschool naar de basisschool

Ambitie: ▪ Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Indien we de kennis niet zelf in School en CJG zitten niet altijd CJG huis of binnen de organisatie op een lijn als het gaat om hebben wordt het CJG rolzuiverheid. Wat moet school geconsulteerd voor trajecten doen en wat moet er thuis met leerlingen/gezinnen. De gebeuren? Daar valt zeker nog problematiek kan zeer divers winst te behalen. CJG zijn. “spreekuur” in de school zou zeer helpend zijn in de Externe zorgaanbieders laagdrempeligheid voor ouders. Verder werken we samen met diverse partners, afhankelijk van De samenwerking met de overige partners is echt de problematiek. Denk hierbij casusspecifiek. Deze aan GGD, Kentalis, Optidact, samenwerking verloopt goed. Affect, Breinz, Taalbrug, logopedisten, ergo- en fysiotherapeuten

12

Ambitie: ▪ Ouders zijn partners van het kindcentrum (oudercommissie, (G)MR) Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied van daarvoor nodig? deze ambitie? deze ambitie? Ouders zijn zeer betrokken bij Ouderbetrokkenheid blijft een ouders de school. Ouderparticipatie speerpunt van De Regenboog. staat bij ons hoog in het Hierin blijven we als school vaandel. We hebben een grote investeren. ouderraad en een actieve MR. Daarnaast zijn er veel ouders die op een of andere manier meehelpen in de school.

Ambitie: ▪ Afstemming kind-volg-systeem: er is een doorgaande lijn in de werkwijze van de organisaties Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Bij de overgang van Bij alle peuters van de PSZ een Aanbieder PSZ/voorschoolse voorschool naar inhoudelijke warme overdracht. educatie aanbieders. basisschool wordt de Korte lijntjes met aanbieders van consultatiebureau/GGD en/of peuterestafette of KIJK-lijst voorschoolse educatie, zeker bij CJG meegestuurd. Bij kinderen leerlingen met speciale met een VVE indicatie vindt onderwijsbehoeften zodat er er ook een warme tijdig de juiste stappen gezet overdracht plaats. De kunnen worden. Regenboog werkt met de Mogelijk dat het leerlijnen van Parnassys, consultatiebureau/GGD en/of dus er vindt geen integrale CJG hier ook bij betrokken overdracht plaats. worden.

13

Ambitie: ▪ Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Op dit moment hebben we in PSZ in de school met een Aanbieder PSZ, BSO en VSO in de school alleen een aanbod gezamenlijke visie en aanbod de school van 4-13 jaar. Veel van onze van 0-13 jaar. leerlingen hebben wel op de PSZ gezeten voordat ze bij ons op school komen. De BSO en VSO zitten in het gebouw naast Voor- en naschools aanbod in ons. De samenwerking en de school, met een afstemming verloopt goed. Er is gezamenlijke visie. geen doorgaande visie of afstemming

Ambitie: ▪ Er wordt richting inclusieve kindcentra ontwikkeld waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? We hebben een samenwerking Een CJG spreekuur in de school CJG met CJG. Deze wordt om ouders laagdrempelig in ingeschakeld bij problematieken contact met CJG te kunnen bij kinderen/gezinnen. brengen. GGD, consultatiebureau, logopedist en andere zorgaanbieders worden casusspecifiek benaderd.

Korte lijnen met overige instanties op basis van een casus in stand houden. Logopedische screening terug bij alle kinderen in groep 1 of 2.

Gemeente

14

Addendum samenwerkingsconvenant basisscholen De Ster en Sint Willibrordus Ambitie 1: ▪ Er is één pedagogische en leidende visie, per locatie, gericht op de ontwikkelkansen van kinderen Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Ketenpartners zijn met elkaar in Samenwerking daar waar het Kinderopvang. gesprek op inhoud. Het streven kan. mn. het thematisch is om pedagogische visie, èn het werken biedt daarbij kansen, beoogde handelen op één lijn te waardoor we elkaar -op de krijgen. Dit is in ontwikkeling, werkvloer- beter leren kennen formele overlegmomenten zijn en de professionele dialoog geborgd in de planning. wordt gestimuleerd. Integreren in ontwikkelingen uit ambitie 2, 4 en 5.

Ambitie 2: ▪ Er is één gezamenlijke en geïntegreerde zorgstructuur. Voor ieder kind is er een passend aanbod Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Daar waar aanleiding is, is er Komen tot één gezamenlijke Ouderpopulatie, Kinderopvang, contact tussen betrokken zorgstructuur waarin GGD, CJG. ketenpartners. betrokkenen vanuit gezamenlijke visie structureel met elkaar in gesprek kunnen zijn. Integreren in ontwikkelingen uit ambitie 1, 4 en 5.

Ambitie 3: ▪ Ouders zijn partners van het kindcentrum (oudercommissie, (G)MR) Hoe is de huidige samenwerking in Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? Er si geen sprake van een Betrokkenen, mn. ouders, Alle betrokken partijen bij kindcentrum, ouders zijn worden -vanuit visie- meer betreffende kindcentrum. hoofdzakelijk partner op betrokken bij in te zetten pedagogisch vlak middels ontwikkelingen. Dit zou structureel contact met kunnen via forums etc. leerkrachten. Daarnaast participeren zij in ouderraad, medezeggenschapsraad en vraaggestuurd.

15

Ambitie 4: ▪ Afstemming kind-volg-systeem: er is een doorgaande lijn in de werkwijze van de organisaties Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in de Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot samenwerking op het gebied daarvoor nodig? deze ambitie? van deze ambitie? Indien ouders toestemmen in Ontwikkeling richting één Kinderopvang, gemeente, uitwisseling van informatie, kindvolgsysteem waarin we ouders. vindt dit plaats. Bij voorkeur dezelfde taal spreken. face to face. Ambitie 5: ▪ Er is een totaal kernarrangement op het gebied van educatie en ontwikkeling, afgestemd op de doorgaande ontwikkellijn 0-13 jaar Hoe is de huidige Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je samenwerking in relatie tot de samenwerking op het daarvoor nodig? deze ambitie? gebied van deze ambitie? Momenteel is dit niet aan de Geïntegreerd in de Kinderopvang, gemeente, orde. ontwikkeling op het gebied van GGDE, CJG en ouders. visie (1), zorg (2) en kindvolgsysteem (4).

Ambitie 6: ▪ Er wordt richting inclusieve kindcentra ontwikkeld waarin ook (preventieve) jeugdhulp als functie geïntegreerd wordt Hoe is de huidige samenwerking Hoe zie je de ontwikkeling in Welke partner(s) heb je in relatie tot deze ambitie? de samenwerking op het daarvoor nodig? gebied van deze ambitie? School en CJG/GGD zijn School, kinderopvang, CJG, School, kinderopvang, CJG, gesprekspartners, echter nog GGD, gemeente gaan vanuit te GGD, gemeente. niet structureel op het gebied ontwikkelen visie naar een van preventieve jeugdhulp. model van (preventieve) jeugdhulp. Eerdere casuïstiek kan daarbij een leidraad zijn.

16

Addendum samenwerkingsconvenant Gerardus Ook voor kinderen op de Gerardusschool hebben we binnen Skozok dezelfde ambities als omschreven in de addenda , maar dan aangehaakt bij één van de overige kindcentra op ‘t Hof. Bijzonder om te vermelden is de ambitie om op deze unieke onderwijsplek een innovatief onderwijsconcept aan te gaan bieden met extra ondersteuning en aandacht voor het kind. De ontwikkeling zal de kant op gaan van een groepsdoorbrekend concept waarbij individuele leerlijnen van kinderen uitgangspunt zijn en niet traditionele groepsvorming. Dit concept wordt ontwikkeld met ondersteuning vanuit team OOK binnen SKOzoK (Onderwijsontwikkeling en kwaliteit) en in samenwerking met netwerkpartners.

17