RV GM2021-203107 Integraal Huisvestingsplan Onderwijs & Opvang Geldrop-Mierlo 2021-2025.pdf

-i\]r;- -f ï*"r.Míerro

Raad SVOO rste

I

Onderwerp I

ntegraal H u isvesti ngsp la n O ndenruij s & Opva ng G el d ro p-M ie rlo 2021 -2025

Beslispunten 1. Vast te stellen lntegraal Huisvestingsplan Onderwijs & Opvang 2021-2025 2. De financiële consequenties van de planvoorstellen op te nemen in de Meerjaren Programma Begroting 2022-2025 3. ln de uitwerking van de plannen uit te gaan van het toekomstgericht normbedrag in plaats van de VNG norm basis. lnleiding ln juli 2015 heeft u het lntegraal Huisvestingsplan Onderwijs 2015-2020 vastgesteld. De planperiode van dit IHP is inmiddels verlopen, waardoor er een nieuw IHP 2021-2025 is opgesteld. Van februari 2021 Iot en met augustus 2021 heefl de gemeente samen met vertegenwoordigers van de schoolbesturen, directeuren, kindpartners met ondersteuning van adviesbureau RO groep op een constructieve manier gewerkt aan een integraal huisvestingsplan2O2l-2025 mel een doorkijk tot 2036. Voorliggend IHP 2021-2025 geeft inzicht in de huidige situatie van het primair ondenrvijs en geeft inzicht in een gezamenlijke door partijen gedeelde opvatting over kwaliteit en toekomst van het onderwijs en maatschappelijke dienstverlening. De hieruit voortkomende te nemen maatregelen in de ondenrvijshuisvesting zijn in businesscase verder uitgewerkt in het voorliggend IHP 2021-2025.

Wat willen we bereiken Een meerjarenvisie op de ondenvijshuisvesting om zo een samenhangend en kwalitatief goed huisvestingsbeleid tot stand te kunnen brengen, waarbij tevens sprake is van een evenwichtige spreiding van de ondenvijsvoorzieningen. Proees IHP 2021-2025 ln de aanloop naar het IHP 2021-2025 zijn er in het proces diverse stappen gezet: Leerlingenprognoses De belangrijkste input voor het IHP zijn de leerlingenprognoses. Deze leerlingenprognoses zijn op basis van de 1 oktobertelling 2020 geactualiseerd. Deze prognoses zijn met de schoolbesturen gedeeld en grote verschillen tussen de prognoses van Pronexus en de korte termijn prognoses van de scholen zijn in dit IHP verwerkt. Gevoerde gesprekken Zoals in het IHP 2021-2025 is aangegeven, hebben er gesprekken plaatsgevonden met vertegenwoordigers van de schoolbesturen, directeuren en kindpartners. De bevindingen van deze gesprekken hebben tevens als input gediend voor het IHP 2021-2025. Bestuurlijk overleg Op 11 oktober 2021 heeft er bestuurlijk overleg plaatsgevonden over het IHP 2021-2025. Het verslag van deze bijeenkomst is tevens als bijlage bij dit raadsvoorsteltoegevoegd.

fnhoud IHP 2021-2025 Strateg ische them a's (hoofdstu k 4) De IHP-partners streven naar toekomstbestendige voorzieningen voor jeugd. ln het IHP is een gezamenlijk perspectief ontwikkeld op thema's die waardevol worden geacht voor kansrijk opgroeien binnen de gemeente. Deze gedeelde visie op ondenvijs geeft kaders voor de wijze waarop prímair ondenruijs en opvang in de gemeente georganiseerd kan worden, samen met andere maatschappelijke partners. De volgende thema's zijn geformuleerd:

203107 blad I van l0

.i\)rz- -Iï*"*Míerro

Raad SVOO fste I

o Thema 1. Doorlopende leer- en ontwikkellijn . Thema 2. Vroegsignalering en preventie . Thema 3. Relatie met andere activiteiten en voorzieningen per wijk r Thema 4. Duurzaam en toekomstbestending r Thema 5. Gezondheid en beweging r Thema 6. Wereldburgerschap in een internationale toekomst Orde n i n g spri nci pe s (h oofd stu k 5) Op basis van de hierboven genoemde thema's zrln er drie ordeningsprincipes geformuleerd die de huisvestingskeuzes bepalen en die als meetlat dienen voor huisvestingsinvesteringen op de korte (2021-2025) en lange termijn (2036).

. Principe í. Samenwerking (bij voorkeur) in brede voorzieningen r Principe 2. Bereikbaar verspreid over de gemeente o Principe 3. Toekomstvast met een scope van dertig jaar.

Huisve stingsma atregele n (hoofd stuk 6)

De hierboven genoemde ordeningsprincipes zijn vervolgens afgezet tegen het bestaande aanbod. Dit heeft geleidt tot inzicht in de wijze waarop de locaties voor onderwijs en kinderopvang voldoen aan de ordeningsprincipes en in de belangrijkste huisvestelijke prioriteiten voor de komende jaren. Hieronder een overzicht van de conclusies op basis van de drie principes omtrent de elf locaties waar primair onderwijs wordt aangeboden en het huisvestingsadvies voor de komende jaren.

Basisscholen Dommeldal en Beneden Beekloop Conclusie Principe 1. Het aanbod is compleet, zowel in de gebouwen als in de wijk. De beide onderwijsconcepten vullen elkaar aan en zijn onderscheidend en uniek. Verwachting van de scholen is dat in de toekomst behoefte ontstaat aan (meer) ruimte voor het vervullen van een verbindende functie in de wijk. Principe 2.De basisscholen zijn goed bereikbaar en dragen bij aan een goed gespreid ondenruijsaanbod in het gebied. Principe 3. Voldoet niet. Beide schoolgebouwen zijn technisch van slechte kwaliteit en functioneel achterhaald. Daarnaast passen ze in omvang niet. Gezien de slechte kwalitatief bouwtechnische staat van de gebouwen is zorgplicht aan de orde. Advies Nieuwbouw van beide scholen is opgenomen in het huisvestingsplan onderwijs van Geldrop-Mierlo 2015-2020. Schoolbesturen, schooldirecteuren, kindpartners en gemeente werken momenteel samen om op de huidige locatie van basisschool Beneden Beekloop een nieuw kindcentrum te realiseren. Op dit moment wordt daarvoor onderzoek verricht in aansluiting bij het wijkontwikkelingsplan voor Skandia- Hulst.

Basisschool Sint Jozef Conclusie Principe 1.Het aanbod in het kindcentrum is breed maar niet op één locatie gevestigd. De school zelf bestaat uit twee gebouwen en de kindpartners zijn in de omgeving gevestigd. Partners ambiëren versterking van het concept en zoeken daarvoor een verdergaande inhoudelijke samenwerking. Het kindcentrum beperkt haar aanbod tot onderwijs en kinddiensten, er is geen ruimte voor aanvullende maatschappelijke voorzieningen voor de wijk (bUv. cultuur en welzijn). Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod.

203107 hlad 2 van l0

-it)fi;-- *I;;r.Míerro

Raad SVoo rste

I

Principe 3. De school heeft vanuit leerlingenontwikkelingen een uitstekend toekomstperspectief. Kanttekening is dat het groeiende ruimtetekort alsmede de gebouwelijke kwaliteit van het gebouw aan de Gildestraat aandacht vraagt.

Advies Het aanbod van het kindcentrum sluit in belangrijke mate aan op de ordeningsprincipes. Echter, met name het gebouw van de onderbouw is kwalitatief en ondenruijskundig achterhaald. Beide gebouwen vragen daarnaast een investering in aanpassing c.q. nieuwbouw om de gebouwprestaties op duurzaamheid, klimaat en kwaliteit te verbeteren. Daarbij is een deel van het aanbod niet direct in het gebouw gehuisvest. Vanuit zorgplicht bestaat binnen de IHP periode geen noodzaak voor een investering. De gebouwelijke kwaliteit alsmede de ruimtelijke vraagstukken (vanwege de ontwikkeling van het onderwijs) geven een hoge investeringsprioriteit. Advies is om in een businesscase te onderzoeken op welke wijze een verbetering van basisschool Sint Jozef is te realiseren.

Basisschool De Ganzebloem Conclusies Principe 1. Ondenruijs en kindvoorzieningen zijn dicht bij elkaar gehuisvest. Het aanbod is niet compleet, want kinderdagopvang is niet beschikbaar. Partners ambiëren versterking van het aanbod en zoeken een nauwe, inhoudelijke samenwerking. Kanttekening: Het gebouw biedt geen ruimte voor cultuur, bibliotheek, taalscholing voor volwassenen en andere maatschappelijke voorzieningen. Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Principe 3. Het gebouw voldoet. Kanttekening: Het schoolbestuur en de gemeente Geldrop-Mierlo dienen de leegstand van basisschool De Ganzebloem te monitoren. Kinderopvang Potje Knor maakt momenteel gebruik van dit ruimteoverschot.

Advies Het aanbod aan ondenruijs en kinddiensten in het gebied is voldoende, goed gespreid en samenhangend gehuisvest en sluit daarmee aan op de ordeningsprincipes. Aandachtspunt is de gewenste uitbreiding met kinderopvang en de ruimtelijke situatie van de school. Te onderzoeken is in hoeverre er een uitbreiding van kinddiensten binnen de school kan plaatsvinden. ln de looptijd van het IHP ontstaat geen vraag voor investeringen.

Basisschool't Klokhuis Conclusies Principe 1. Het aanbod is compleet. Onderuvijs en kindvoorzieningen zijn naast elkaar gehuisvest. Kanttekening: Kindcentrum De Appelgaard biedt geen ruimte voor cultuur, bibliotheek, taalscholing voor volwassene n en andere maatschappelijke voorzieni ngen. Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Principe 3. Voldoet. Kanttekening: Het schoolbestuur, de kindpartner en de gemeente Geldrop-Mierlo dienen het ruimtetekort van Kindcentrum De Appelgaard te monitoren.

Advies Het aanbod aan kinddiensten is samenhangend gehuisvest en sluit aan op de ordeningsprincipes. Vanuit zorgplicht ontstaat in de looptijd van het IHP geen vraag voor investeringen. Richting 2050 zoeken schoolbestuur en gemeente voor de overige scholen naar een op Total Cost of Ownership (TCO) georiënteerde aanpak om tot klimaatneutraliteit te komen, waarbij het agenderingsinitiatief bij het schoolbestuur ligt.

SBO van der Putt

Conclusie

203107 blad 3 van 10

-itJrz--I;;.Míerro

Raad SVoo rste I

Principe 1. SBO Van der Putt voldoet. Middels het Expertise Netwerk in Mierlo, versterken het schoolbestuur en directie het aanbod in dienstverlening voor reguliere scholen. Daarvoor wordt een nauwe, inhoudelijke samenwerking met het reguliere basisonderwijs gehanteerd. Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Principe 3. Voldoet niet. Het schoolgebouw is kwalitatief en functioneel achterhaald. De scholen in Geldrop-Mierlo werken programmatisch geïntegreerd om Passend Onderwijs te stimuleren. De scholen willen tot meer verregaande vormen van samenwerking komen, en daartoe de mogelijkheden onderzoeken.

Advies Het gebouw van SBO Van der Putt voldoet niet langer aan redelijke eisen in ruimtelijk, bouwkundig, functioneel en technisch opzicht. Daarom is het van belang om binnen de IHP periode voor de school een oplossing te zoeken. De school is niet w'rjkgebonden en de oplossing kan gezocht worden op een andere locatie, eventueel in samenhang met andere locaties. ln een businesscase kunnen schoolbestuur, directeur en gemeente in overleg met andere schoolbesturen binnen het samenwerkingsverband Helmond-Peelland PO onderzoeken op welke manier een toekomstbestendige oplossing voor deze speciale basisschool kan worden gevonden. Daarbij is doorontwikkeling tot gespecialiseerd ondenru'rjszorgcentrum een aandachtspunt.

Basisschool de Rots en de Regenboog Gonclusies Principe 1. Het aanbod is compleet. Partners werken aan versterking van de inhoudelijke samenwerking. Principe 2. De basisscholen zijn goed bereikbaar en dragen bij aan een goed gespreid onderwijsaanbod in het gebied. Principe 3. Voldoet. Kanttekening: Het is verstandig als partners samen met gemeente het leerlingenaantal van basisschool De Regenboog monitoren en anticiperen op de toekomst. Het ligt voor de hand om buiten de grenzen van de Brede School naar nieuwe gebruikers te zoeken, binnen de afgesproken kaders.

Advies Brede School Coevering is de centrale voorziening in de wijk, breed in haar aanbod en geworteld in de wijk. Het gebouw is geschikt voor haar functie en vervanging c.q. grootschalige renovatie is vanuit zorgplicht op middellange term'rjn niet aan de orde. Monitoring van het (dalende) leerlingenpotentieel van basisschool De Regenboog en het huidige ruimteoverschot blijft een aandachtspunt. Partners treden in gesprek over problemen ten aanzien van deze leegstand.

Basisschool De Vlinder Conclusies Principe 1. Het aanbod is compleet, zowel in het gebouw als in de wijk. Er is sprake van goede inhoudelijke samenwerking tussen de verschillende partners Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Principe 3. Voldoet niet. Het schoolgebouw is in omvang te groot en functioneel achterhaald. Aandachtspunt is de fysieke verbinding van kinderdagopvang, buitenschoolse opvang en basisschool De lange gangen belemmeren het intensieve contact met de kinderen van 0-13 jaar. Vooral voor de soepele overgang van peuters naar kleuters. Het gebouw is echter kwalitatief op orde. Ook in de toekomst ziet het schoolbestuur haar ondenrvijsaanbod als een belangrijk onderdeel binnen de gemeente. Het gebouw heeft tevens een belangrijke wijkfunctie voor diverse (maatschappelijke) organisaties.

Advies

203r01 blad 4 van 10

.i\)rz- -lï*"*.Míerro

Raad SVOOTSte I

De school draagt bij aan voldoende, goed gespreid en een samenhangend aanbod en sluit daarmee aan op de ordeningsprincipes. Het gebouw is echter achterhaald. Aandachtspunten zijn de recente dakvervanging (waarvoor een langere afschrijvingstermijn geldt), de veranderende leerlingentoestroom en de gewenste interne (fysieke) verbinding tussen onderwijs en opvang. Voor de school is geen zorgplicht aan de orde maar huisvesting is een aandachtspunt. Om op termijn aan de strategische doelstelling uit voorliggend IHP te voldoen, dient een businesscase te worden gestart. ln deze businesscase dienen schoolbestuur, -directeur, kindpartners en gemeente te onderzoeken op welke manier een toekomstbestendige oplossing voor basisschool De Vlinder kan worden gevonden, in relatie met andere wijkvoorzieningen.

Basisschool'tVijfblad Conclusies Principe 1. Het aanbod is compleet, zowel in één gebouw als in de wijk. Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Kanttekening: Aandacht voor de verkeersveiligheid. Principe 3. Kwetsbare huisvestingspositie in de wijk. Kanttekening: De kwaliteit van het Kindcentrum is verbeterd door gerichte investeringen Advies Het aanbod aan onderuijs en kinddiensten in de wijk Braakhuizen-Noord is voldoende, goed gespreid en samenhangend gehuisvest. Het gebouw is kwalitatief achterhaald en vraagt een gerichte investering in aanpassing c.q. nieuwbouw. Er is geen sprake, binnen de lHPtermijn, van zorgplicht. Het verdient echter aandacht om binnen de IHP{ermijn via een businesscase te beoordelen op welke manier een versterking van de huisvestingspositie mogelijk is in relatie tot de scholen in de omgeving. Met name basisschool De Vlinder in Braakhuizen-Zuid bevindt zich in vergelijkbare positie. Het is te overwegen om de onderwijsvraag van beide scholen op één plek te concentreren. Basisscholen Sint Lucia en Loeswijk Conclusies Principe 1. Het aanbod aan ondenruijs en opvang is voor de samenwerkende scholen compleet. Beoordeeld op locatie Loeswijk is dit niet compleet. Principe 2. De basisscholen zijn goed bereikbaar en dragen bij aan een goed gespreid ondenruijsaanbod in het gebied. Principe 3. Voldoet niet.

Beide schoolgebouwen zijn moeilijk aan te passen aan de veranderde vraag naar ondenryijs. Daarnaast kampt de locatie Loeswijk met grote leegstand. lnvesteringen in de bestaande gebouwen (om normatieve leegstand/tekort terug te dringen of om de gebouwprestaties op duurzaamheid, klimaat en kwaliteit te verbeteren) zijn af te wegen tegen de continuileit van het aanbod.

Advies De basisscholen Sint Lucia en Loeswijk werken samen onder de naam Puur Sang. De schoolgebouwen zijn in 1973 gerealiseerd. De hoofgebouwen zijn (bijna)afgeschreven. Beide locaties zrln van onvoldoende kwaliteit om aan te passen aan moderne eisen. Daarbij kampt de locatie Loeswijk met een fors (normatief) overschot aan ruimte. Beide schoolgebouwen zijn daarom aan vervanging toe, waarbij hoge prioriteit en zorgplicht aan de orde is. Advies is om beide samenwerkende scholen te concentreren op één plek, die het voedingsgebied optimaalondersteunt.

Basisschool De Kersentuin Conclusies Principe 1. Het aanbod aan ondenruijs en opvang is compleet. Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Principe 3. Kwetsbare huisvestingspositie. Op termijn dient een andere oplossing gezocht te worden 203r07 blad 5 van I0

-it|rz- *Iï*"r.Míerro

Raad SVOO rste I

Advies De basisschoolDe Kersentuin is in 1976 gerealiseerd en in 2015 aangepast en doorontwikkeld (ook in gebouwelijke zin) tot een volwaardig kindcentrum. De fusie heeft niet geleid tot een school boven de van rijkswege aanbevolen opheffingsnorm en de school is beperkt in haar ontwikkelmogelijkheden vanwege de matige bereikbaarheid. Het gebouw is door de aanpassingen voor maximaal 15 jaar geschikt voor kwalitatief voldoende onderwijs. lntussen zal er blijvend in de onderwijsontwikkeling ge'investeerd moeten worden om de schoolte versterken tot boven de opheffingsnorm.

Basisschool't Schriiverke Conclusies Principe 1. Het aanbod aan onderuvijs en opvang is inhoudelijk compleet maar verdeeld over verschillende locaties, ook buiten de eigen school. Principe 2. Goed bereikbaar, gespreid aanbod. Principe 3. Kwetsbare huisvestingspositie. Basisschool't Schrijverke ervaart een ruimtetekort. Op korte termijn dient in nauwe samenspraak met gemeente, schoolbesturen en kindpartners een passende oplossing te worden gevonden.

Advies De basisschool 't Schrijverke heeft goede en moderne huisvesting beschikbaar. De ontwikkeling van de dependance in de nieuwbouwwijk Luchen in 2015 had als doel om in te spelen op de te venruachten extra vraag vanuit de wijk. De nieuwbouwplannen voor de wijk raken steeds verder uitgekristalliseerd en de stijgende aanmeldingen bij de Luchense dependance leidt tot een ruimtetekort en op korte termijn voor de gehele schooltot uitbreiding op grond van zorgplicht. Nb.: Het schoolbestuur heeft een aanvraag ingediend om voor de school een splitsing in twee BRINnummers aan te vragen.

Planvoorstellen IH P 2021 -2025 Op basis van bovenstaande conclusies en adviezen zijn een aantal businesscases uitgewerkt waar in de uitvoeringsperiode 2021-2025 prioriteit aan zou moeten worden gegeven. Businesscase

Puur Sang'Mierlo Loeswijk en Sint Lucia

Restantopgave- Mierlo Kersentuin en Schrijverke (centrum en Luchen)

SBO Van der Putt- Geldrop

Ontwikkelinq Realiseren van één geïntegreerd kindcentrum Puur Sang op de huidige locatie van Loeswiik Er komt een tijdelijke maatregel om de acute vraag gedurende het uitvoeringsprogramma van het voorliggend IHP te beantwoorden.

Het gebouw voldoet niet langer aan redelijke eisen in ruimtelijk, bouwkundig, functioneel en technisch opzicht. Realisatie van nieuwbouw is vanuit zorqolicht noodzakeliik. Daarbii

Standount qemeente Gemeente, schoolbestuur De Eenbes en kindpartners gaan deze businesscase in 2O22 nader uitwerken De vier tijdelijke lokalen worden gerealiseerd en tijdens de u itvoeri ngsperiode 2021 -2025 gaan gemeente en schoolbesturen samen op zoek naar een structurele oplossing die in het uitvoeringsprogram ma 20252028 verder wordt uitqewerkt. De huidige locatie van SBO van der Putt maakt onderdeel uit van de woningbouwimpuls. Gemeente is al aan het onderzoeken met de directeur en het schoolbestuur De

203r07 blad 6 van l0

-it)r;- *Iï*r.Míerro

Raad SVOO rSte I kampt de school met een normatief tekort aan ruimte

Sint Jozef- Geldrop

De Vlinder en 't Vijfblad -

Geldrop

De komende jaren ontstaat er een groeiend ruimtetekort en de gebouwelijke kwaliteit van het gebouw aan de Gildestraat vraaot aandacht. Opdracht is om op termijn te komen tot één unilocatie in het grensgebied tussen beide voed inqsqebieden.

Eenbes of er een andere

geschikte locatie in Geldrop is voor nieuwbouw van deze school. ln 2022 het ruimtetekort voor de toekomst in beeld brengen en vervanging of nieuwbouw van de huidige onderbouw realiseren.. ln 2022 oriëntatie starten over het verbinden van beide scholen.

Voeding bestemmingsreserve onderwijshuisvesting Jaarlijks wordt voor ondenrijshuisvesting een bedrag gestort in de bestemmingsreserve ondenrvijshuisvesting. ln dit kader is tevens gekeken naar de Meerjarenbegroting 2022-2025 en de financiële ruimte om de planvoorstellen op basis van het IHP 2021-2025 te kunnen realiseren. Onderstaand schema geeft zicht op de maatregelen die in de periode tot 2026 uitgevoerd moeten worden.

Jaar 2024 2025 2024

Businesscase IHP 2021 -2025 Businesscase Puur Sang 1.961 m2 bvo ruimtebehoefte Busi nesscase Restantvraaq Mierlo Businesscase SBO Van der Putt 1 .500m2 bvo ruimtebehoefte

2025 n.t.b.

Businesscase Si nt Jozef Nader te bepalen Businesscase De Vlinder en 't Vijfblad Nader te bepalen

Kostenraming A (VNG norm) € 2.550

Kostenraming B (toekomstqericht) €.2.765

€ 5.00 mln

€ 5,42 mln

PM

PM

€ 3,83 mln

€ 4,15 mln

PM

PM

Argumenten 1 .

1 Meerjarenvisie onderwijshuisvesting

Om adequaat in te kunnen spelen op leerlingenaantallen, verwachte groei en krimp, gebouwelijke kenmerken en normatieve ruimtebehoefte in relatie tot beschikbare gebouwcapaciteit is het noodzakelijk om een meerjarenvisie op onderwijshuisvesting te hebben. 1.2 Financieel Met het opstellen van een IHP kunnen de te verwachten uitgaven voor ondenruijshuisvesting voor een langere periode in beeld worden gebracht. Op basis hiervan kan de jaarlijkse storting in de bestemmingsreserve onderuvijshuisvesting naderworden bepaald. Op basis van het IHP wordt in de begroting nu gewerkt met stelposten, maar na uitwerking van de businesscases worden de definitieve bedragen aan de raad voorgelegd voor votering budget.

203107 blad 7 van I0

%.Míer,o Raad svoo rste

I

Wat gaan we daarvoor doen Randvoorwaarden De uitvoering van de planvoorstellen zal gebeuren binnen het gestelde kader in het IHP 2021'2025 en binnen de bepalingen van de Verordening Voorzieningen Huisvesting Ondennrijs Gemeente GeldropMierlo 2015. Planning Na vaststelling van het IHP 2021-2025 en de Meerjaren Programma Begroling2022-2O25kan met de uitvoering van de planvoorstellen, conform fasering, worden gestart. Communicatie De schoolbesturen worden op de hoogte gesteld van dit voorstel en het genomen besluit.

Wat mag het kosten De investeringen en kapitaallasten voor 2021-2025 zijn per school als volgt opgebouwd en ook opge nom en n de m eerjaren begroti ng 2022-2025. i

De investeringskosten zijn gebaseerd op het normtarief toekomstgericht. Daarbij gelden de volgende kwaliteitseisen:

. . r

StichtingskostenPlus Frisse Scholen Klasse B (in zijn breedte) Energie NeutraalGebouw (ENG)

Bovengenoemde kwaliteitseisen gaan verder dan de normtarieven VNG basis, want die gaan uit van een sober en doelmatig gebouw dat aan de wettelijke minimumeisen (Bouwbesluit) voldoet. Gasloos en BENG Bijna Energieneutraal Bouwen valt onder deze wettelijke verplichting. Daarbij is ook dat deze bedragen meestal onvoldoende blijken om een kindcentrum te realiseren. Daarnaast is voor de realisatie multifunctioneel gebouw Skandia (lHP 2015-2020) een extra investering opgenomen voor sloop huidige gebouw, tijdelijke huisvesting en aanpassingen openbare ruimten. ln het vorige IHP zijn destijds alleen de bouwkosten opgenomen in de begroting.

Pur

totaal

enomen €

Bouwkosten vb Bouwkosten Sloopkosten Tijdelijke huisvesting Openbare ruimte vb Openbare ruimte

2022 € 433.600

De

2023

€2.268

van de inve

is als volgt

2024

2023

€ 5.000.000 € 220.000 € 500.000 € 20.000 € 453.600

Totaal

Totaal

600 - de verdelin

€ 720.000

€ 500.000 € 5.500.000

nz bestaande uit rente en afschrijving 2025 2024 € 3.310 €228.841

203107 blad I van I0

-i\Jrz--lï*"p-Míerlo

Van der

nomen € 5.027

Bouwkosten vb Bouwkosten Sloopkosten Openbare ruimte vb Openbare ruimte

Totaal Deb

Raadsvoorstel

- de verdel

2022 € 332.000

2023

is als volgt:

2024 € 4.000.000

€ 175.000 € 20.000

€ 352.000 rende

van de investeri

€ í75.000

€ 500.000 € 4.500.000

n bestaande uit rente en afschrijving

20231 2024

Totaal

2025 € 1.7601 €2.815 € 159.960

Skandia: totaal

enomen € 890

- de verdeli

van

is als vol gt

2023

2024

€ 500.000 € 390.000r € 500.000

€0

20221

Sloopkosten

€220.OOO

TijdelÍjke huisvesting

€ 125.000

Openbare ruimte vb Openbare ruimte

€ 45.000

Totaal De

rende ka

2023 Totaal

z

bestaande uit rente en afschri lvrng

2024

2025

€ 1.950 € 1.950

€ 40.083

Duurzaamheid ln de normtarieven is rekening gehouden met duurzaamheid, want schoolgebouwen moeten wettelijk minimaal gasloos en bijna energieneutraal gebouwd worden.

Burgerparticipatie Niet van toepassing.

Evaluatie Niet van toepassing Bijlagen: 1. IHP Onderwijshuisvestingplan Onderwijs & Opvang Geldrop-Mierlo 2021-2025 2. Ondertekening IHP d.d.12 oktober 2021. Geldrop, 5 oktober 2021

203r01 blad 9 van 10

fi-:\1 -'l-J,*.Micrlo

Raad SVOO rSte I

O secretaris

203107 blad I0 van 10