CConstaterende datEpe
Koppel je AI →
Document · PDF

Jaarverslag leerplicht 2020 2021

Gemeenteraad 15 september 2022, gemeente EpeBij agendapunt: Vaststelling Lijst ingekomen stukken1.300 woorden

Open het PDF bij iBabs ↗Naar de vergadering →

Tekst van het document

Uit het bestand gehaald, zonder opmaak, tabellen en afbeeldingen

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Lokale toelichting Epe bij het regionale jaarverslag Leerplicht – RMC Stedendriehoek 2020-2021

In deze lokale toelichting op het regionale jaarverslag Leerplicht en RMC* in de Stedendriehoek vindt u een uiteenzetting van de Eper leerplicht- en RMC-cijfers. Ook wordt beschreven waaraan in het verslagjaar is gewerkt, welke trends wij signaleren en welke ambities Epe heeft als het gaat om Leerplicht en RMC voor het komende jaar. In het regionale jaarverslag Leerplicht-RMC Stedendriehoek staat uitgebreid beschreven hoe gemeenten in de Stedendriehoek samenwerken om kinderen en jongeren optimale ontwikkelingskansen te bieden.

Resultaten en ambities: analyse van de cijfers en ambities voor 2020-2021

3

Leerplicht in cijfers 2020-2021

5

Kwetsbare jongeren in beeld

6

Lokale toelichting Epe bij het regionaal jaarverslag Leerplicht – RMC Stedendriehoek

Inhoud

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Lokale toelichting bij het regionale jaarverslag

2020-2021

RMC staat voor Regionale Meld- en Coördinatiefunctie. RMC motiveert jongeren van 18-23 die zonder startkwalificatie van school zijn gegaan (voortijdig schoolverlaters (VSV’ers)) terug te gaan naar school. Een startkwalificatie is een mbo-diploma vanaf niveau 2 of een havo- of vwo-diploma.

* 

2

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Resultaten en ambities Wat signaleren wij?

Wat gaan we doen?

Ambities 2020-2021

Analyse cijfers en resultaten

Ambities 2021-2022

Gevolgen van de coronapandemie voor kinderen en jongeren

Leerachterstanden wegwerken en sociaalemotionele problematiek aanpakken

Dit schooljaar werd duidelijk, onder meer vanuit GGD-onderzoeken en door de hogere instroom in jeugdgezondheidszorg, dat kinderen en jongeren op verschillende gebieden geraakt zijn door de coronapandemie. Naast zorg om leerachterstanden is er zorg om de schade die de coronapandemie heeft veroorzaakt op het gebied van emotioneel en psychisch welbevinden van kinderen en jongeren.

Aan scholen en aan gemeenten zijn vanuit het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) financiële middelen toegekend om in de periode augustus 2021 tot augustus 2023 achterstanden op cognitief, executief, sociaal en emotioneel vlak aan te pakken. Vanuit de NPO-gelden die de gemeente Epe kan inzetten wordt in 2022 meer schoolmaatschappelijk werk mogelijk gemaakt, meer jongerenwerk, de inzet van een buurtsportcoaches, en meer begeleiding van leerlingen op sociaal vlak ( specifiek voor kwetsbare jongeren). In het voortgezet onderwijs worden extra begeleidingsmentoren aangesteld. In 2022 wordt de invloed van de coronapandemie op kinderen en jongeren nauw gevolgd; waar mogelijk wordt steeds snel ingespeeld op de behoeften die ontstaan.

Corona Vervolg van samenwerking in coronatijd De meest ingrijpende ontwikkeling in het schooljaar 2020-2021 was de aanhoudende coronapandemie, met alle maatregelen en gevolgen van dien. Tijdelijke schoolsluiting, online lessen en andere maatregelen belemmerden het onderwijs. In deze periode hebben Leerplicht en RMC waar mogelijk ondersteund bij het in contact komen met kinderen of ouders die niets van zich lieten horen. Waar nodig zijn ‘deurbezoeken’ afgelegd.

2020-2021

>>

Lokale toelichting Epe bij het regionaal jaarverslag Leerplicht – RMC Stedendriehoek

Waar hebben wij aan gewerkt?

3

>>

Wat gaan we doen?

Ambities 2020-2021

Analyse cijfers en resultaten

Ambities 2021-2022

Verzuim en thuiszitters

Zicht op thuiszitters

Nieuw thuiszittersprotocol

De onderwijsachterstanden en ook sociaalemotionele problematiek zijn een reden om als scholen en Leerplicht/RMC het verzuim actief te blijven monitoren. De afgelopen jaren is ingezet op monitoring, voorkomen van verzuim en samenwerking. In 2022 wordt dit voortgezet. Leerplicht en RMC blijven de scholen ondersteunen om het verzuim zo laag mogelijk te houden.

Het aantal thuiszitters valt in de gemeente Epe mee. Daar waar zich dit voordoet worden Leerplicht en de samenwerkingsverbanden primair en voortgezet onderwijs intensief ingezet.

In Apeldoorn is een nieuw thuiszittersprotocol in de maak. Dit protocol zal de samenwerking tussen scholen, de samenwerkingsverbanden, het Centrum Jeugd en Gezin en de gemeente versterken. Zo willen we met name de (langdurig) thuiszittende leerlingen tijdig(er) en zorgvuldig(er) begeleiden bij de terugkeer naar school. In 2022 stellen de partners dit protocol vast. Ook de andere aanbevelingen uit het thuiszittersonderzoek, zoals de verdere uitrol van de M@zl-verzuimmethode (Medische Advisering voor de Ziekgemelde Leerling), worden opgepakt. We bekijken of dit protocol ook toegepast kan worden in andere regiogemeenten.

Samenwerking ten behoeve van VSV’ers

Dalend aantal VSV-ers

Integrale RMC-werkwijze

RMC werkt continu samen met de scholen aan maatregelen en voorzieningen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen en te beperken. Zo ondersteunt RMC Aventus bij een project om schoolverlaters aanvullende nazorg te bieden.

Het aantal VSV’ers is gedaald. Dit komt vooral doordat studenten minder vaak zijn uitgeschreven in dit zo sterk door corona beïnvloede schooljaar. Dit in navolging van het landelijk advies om door middel van schoolinschrijving contact te houden met leerlingen in coronatijd. Daarnaast is de arbeidsmarkt sterk aangetrokken, waardoor ook voortijdig schoolverlaters werk vonden. Zorg ligt bij de groep VSV’ers die in een mindere arbeidsmarkt hun baan verliezen.

In regionaal verband wordt gekeken naar wat de nieuwe landelijk opgestelde RMC-Routekaart kan betekenen voor het werk van de RMC-consulent voor VSV’ers. Ook kan deze routekaart aanleiding zijn tot verdere RMC-samenwerking in de regio.

VSV

2020-2021

Wat signaleren wij?

Lokale toelichting Epe bij het regionaal jaarverslag Leerplicht – RMC Stedendriehoek

Waar hebben wij aan gewerkt?

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Resultaten en ambities (vervolg)

4

Betrokkenheid Leerplicht Epe

Verzuim in Epe in soorten

Totaal aantal leerplichtige

Totaal aantal leerplichtige

Totaal aantal leerplichtige

en kwalificatieplichtige

en kwalificatieplichtige

en kwalificatieplichtige

leerlingen

leerlingen

leerlingen

4.352

9

4.194 11

8

96,7%

97,9%

Vanaf hun vijfde jaar moeten kinderen in Nederland verplicht naar school. Tot zij zestien zijn, geldt de Leerplichtwet. Vanaf het schooljaar waarin een jongere zestien wordt, tot zijn/haar achttiende verjaardag, geldt de kwalificatieplicht. Leerlingen moeten onderwijs volgen als zij nog geen startkwalificatie hebben behaald – een havo- of vwo-diploma, of een diploma mbo-niveau 2 of hoger. De kwalificatieplicht is geregeld in de Leerplichtwet.

97,5%

130 75 83

Vrijstellingen kwalificatieplicht

2 2,1%

2,5%

2018-2019

2019-2020

2020-2021

Leerplicht was betrokken bij 3,3% van alle leer- en kwalificatieplichtige kinderen. 96,7% ging ‘gewoon’ naar school.

Leerplicht was betrokken bij 2,1% van alle leer- en kwalificatieplichtige kinderen. 97,9% ging ‘gewoon’ naar school.

Leerplicht was betrokken bij 2,5% van alle leer- en kwalificatieplichtige kinderen. 97,5% ging ‘gewoon’ naar school.

10

1 10

18

2018-2019

2019-2020

2020-2021

Absoluut verzuim: geen schoolinschrijving

9

8

11

Relatief verzuim: ongeoorloofd verzuim zonder geldige reden

130

83

75

Thuiszitters: vier weken achter elkaar ongeoorloofd verzuim

0

1

2

Vrijstellingen

10

10

18

2020-2021

3,3%

Jongeren in het voortgezet speciaal onderwijs (vso) die een uitstroomprofiel dagbesteding of arbeid volgen, hebben geen kwalificatieplicht (in het uitstroomprofiel onderwijs van het vso is dat wel zo). Ook wie zeer moeilijk leert, een verstandelijke en/of fysieke beperking heeft of een getuigschrift of diploma heeft van de praktijkschool, kan vrijgesteld worden van de kwalificatieplicht.

Lokale toelichting Epe bij het regionaal jaarverslag Leerplicht – RMC Stedendriehoek

4.484

Meer over leerplicht en kwalificatieplicht

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Leerplicht in cijfers 2020-2021 Epe

De genoemde cijfers over betrokkenheid bij/contact met leerlingen zijn de officiële meldingen bij DUO. De vele preventieve activiteiten die Leerplicht onderneemt staan hierin niet vermeld.

5

aantal jongeren in bestand 73

uitkering 4

startkwalificatie 0

vrijstelling 0

schoolinschrijving 55

geen schoolinschrijving 16

niet in bestanden/onbekend 2

inschrijving hoger onderwijs zonder start-kwalificatie 0

werk of uitkering 14

combinatie werk en uitkering 1

werk > 300 euro 7

werk < 300 euro 1

geen inkomen 1

dagbesteding: ja 0

dagbesteding: nee 1

Lokale toelichting Epe bij het regionaal jaarverslag Leerplicht – RMC Stedendriehoek

23 jaar, overleden of verhuisd 2

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Kwetsbare jongeren in Epe in beeld

2020-2021

Wat gaan jongeren na het praktijkonderwijs, het voortgezet speciaal onderwijs en het vmbo (basisberoepsgerichte leerweg) en de Entreeopleiding doen? Dat is te zien in dit overzicht van Kwetsbare Jongeren. Ook is in beeld gebracht of en waar deze jongeren in beeld zijn, of niet. Data uit november 2021

6

De tekst is automatisch uit het bestand gehaald en kan afwijken van het origineel (kolommen, tabellen en koppen lopen door elkaar). Het officiële stuk bij iBabs is leidend. Bron: https://api.notubiz.nl/document/11735612/1