20230530 06c Bijlage IHP - Quickscan Gebouw & Omgeving.pdf

Quickscan Gebouwen & omgeving AFBEELDING GEBOUW

Projectnr. Object Adres Gemeente Bouwjaar Oppervlakte

2984 Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten 1965 m² bvo 559

Bouwkundige staat 3,00

2,00 Omgevingsperspectief

Installaties & binnenklimaat 1,00

Uitstraling & Belevingswaarde

Flexibiliteit gebouw

Bouwkundige staat Constructief Dak Gevels Kozijnen Binnenafwerkingen Mate van veroudering

Installaties & binnenklimaat 3 2 2 2 2 2

Binnenluchtkwaliteit Thermisch comfort winter Thermisch comfort zomer Verlichting Elektra en datavoorzieningen Sanitaire installaties

1 1 2 3 3

Aanwezigheid Peuteropvang Aanwezigheid kinderdagverblijf Aanwezigheid Buitenschoolse Opvang Aanwezigheid van andere partners

Flexibiliteit gebouw Aanpasbaarheid van binnenwanden Beperkingen van het gevelstramien Mogelijkheden nieuwe installaties Huidige ruimtebehoefte Toekomstige ruimtebehoefte (+15jaar)

Onderwijskundig perspectief

Uitstraling & Belevingswaarde Beeldbepalendheid en herkenbaarheid Aansluiting op de omgeving Belevingswaarde binnen Belevingswaarde buitenruimte Belevingswaarde Groen

2 2 1 2 2 2

1 1 1 1

Omgevingsperspectief 2 2 3 3 2

Speelterrein i.r.t. omwonenden Parkeren Fietsenstallingen Veiligheid omgeving

2 2 3 2

Oordeel schoolbesturen Past het gebouw bij het onderwijsconcept? Hoe ervaart de school de beschikbare onderwijsruimte Past de omvang van de school bij het huidige aantal leerlingen? Is het gebouw passend te maken voor het toekomstig aantal leerlingen (over ongeveer 15 jaar)? Hoe is de relatie met de kindpartners (in of nabij het gebouw)? Hoe is de relatie met de wijk (en andere voorzieningen)?

3 3 3 3 3

Oordeel m.b.t. ruimte(n) Groepsruimten Leerpleinen Atelierruimten Speellokaal Gymzaal / sportzaal Aula Buitenruimte

3 2 2 -

Keuken (personeel) Flex. Werkplekken Teamkamer / personeelskamer Vergaderruimten Overige ruimte: ____________ Overige ruimte: ____________ 3 Aanwezig / in voldoende mate 2 Aanwezig / in onvoldoende mate 1 Niet aanwezig maar wel nodig

RO groep © 2022

0

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Bouwkundige staat Constructief

3

3

Het gebouw heeft geen zichtbare constructieve gebreken.

2

Op enkele plekken is een scheur of barst zichtbaar.

1

Scheuren, barsten of verzakkingen komen op brede schaal voor, hetgeen constructieve problemen waarschijnlijk maakt.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Geen zichtbare gebreken Dak

2

3

Hoogwaardig thermisch geïsoleerde dakschil, voorzien van dakbedekking met een uitgesproken lange levensduur (pannen, PVC, EPDM, zink, etc.)

2

Dakschil met een matige isolatiegraad, voorzien van een dakbedekking met lange levensduur (pannen, bitumen, etc…).

1

Ongeïsoleerde dakschil, of geïsoleerd dak met een dakbedekking die einde levensduur is.

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Gevels

2

3

Hoogwaardig thermisch geïsoleerde gevel, voorzien van een gevelbekleding met een uitgesproken lange levensduur en onderhoudsvriendelijkheid.

2

Matig thermisch geïsoleerde gevel, voorzien van een gevelbekleding met uitgesproken lange levensduur en onderhoudsvriendelijkheid.

1

Ongeïsoleerde gevel.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Kozijnen

2

3

Kwalitatief en thermisch hoogwaardige kozijnen met triple of HR++ beglazing, goede luchtdichting en hang- en sluitwerk.

2

Kwalitatieve kozijnen met dubbele beglazing en degelijk hang- en sluitwerk.

1

Gedateerde kozijnen met enkele beglazing en verouderd hang- en sluitwerk.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Zijn vrij recentelijk een keer vervangen door kunststof kozijnen (~ afgelopen 15 jaar)

RO groep © 2022

Binnenafwerkingen

2

3

De binnenafwerkingen zijn uitgevoerd in hoogwaardige materialen met dito uitstraling, die een lange levensduur kennen en onderhoudsvriendelijk zijn.

2

De binnenafwerkingen zijn uitgevoerd in courante afwerkingsmaterialen, die beantwoorden aan de gevraagde functionaliteit.

1

De binnenafwerkingen zijn van inferieure kwaliteit en zijn noch op vlak van levensduur, als van onderhoudsvriendelijkheid, geschikt voor de gebouwfunctie.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Mate van veroudering

2

3

Er is geen of beperkte veroudering zichtbaar en er zijn geen noemenswaardige gebreken. Groot onderhoud is op middellange termijn niet te verwachten.

2

Het gebouw vertoont een zekere mate van zichtbare veroudering en er manifesteren zich regelmatig gebreken. Groot onderhoud is op middellange termijn noodzakelijk.

1

De technische levensduur van meerdere onderdelen is bereikt. Op korte termijn is een grondige renovatie nodig om het gebouw toekomstbestendig te maken.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gebouw is in een goede staat van onderhoud, vertoont enige tekenen van ouderdom

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Installaties & binnenklimaat Binnenluchtkwaliteit

2

3

Het gebouw beschikt over een balansventilatie en ruime mogelijkheden tot spuiventilatie, die toelaten om een binnenluchtkwaliteit te behalen die het wettelijk minimumniveau overstijgt.

2

Het gebouw beschikt over een ventilatiesysteem dat voldoet aan de eisen uit het Bouwbesluit. Beperkte mate van spuiventilatie aanwezig.

1

Het gebouw heeft geen actieve ventilatie en kampt met binnenlucht van lage kwaliteit.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Thermisch comfort winter

2

3

In het stookseizoen is er een goed thermisch comfort in het hele gebouw en kan per lokaal eenvoudig bijgeregeld worden door de gebruiker.

2

In het stookseizoen is er sprake van een redelijk thermisch comfort, er is geen mogelijkheid tot een adequate bijregeling per lokaal.

1

In het stookseizoen is er op grote schaal sprake van thermisch discomfort.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Thermisch comfort zomer

1

3

Door middel van een passieve/actieve koelinstallatie worden de comforttemperaturen in de zomer niet of nauwelijks overschreden.

2

In de zomer is het thermisch comfort van een aanvaardbaar niveau, met incidentele oververhitting.

1

In de zomer is er sprake van permanente oververhitting, hetgeen de dagelijkse activiteiten negatief beïnvloedt.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Matig geisoleerd dak & gevel met grote raampartijen, geen koeling.

3 2 1

Verlichting 2 De verblijfsruimtes hebben royale daglichttoetreding, voorzieningen tegen invallend zonlicht en kunstlicht met een voldoende verlichtingsniveau, voorzien van daglichtsturing en aanwezigheidsdetectie. De verblijfsruimtes hebben voldoende daglichttoetreding en kunstlicht met een voldoende verlichtingsniveau. De verblijfsruimtes hebben onvoldoende daglichttoetreding of een sterk verouderde verlichtingsinstallatie.

Ruimte voor toelichting Toelichting :

RO groep © 2022

Elektra en datavoorzieningen

2

3

De elektrische installatie is volledig up to date en geschikt voor de bedoelde activiteiten. Het gebouw beschikt over een wifi-netwerk met hoge capaciteit.

2

De elektrische installatie is enigszins verouderd maar hindert de dagelijkse activiteiten niet. Het gebouw beschikt over een redelijk wifi-netwerk.

1

De elektrische installaties is sterk verouderd en beantwoordt niet aan de behoefte van de eindgebruikers.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Sanitaire installaties

2

3

Het sanitair oogt modern, is volledig voorzien van waterbesparende functies en eenvoudig schoon te houden.

2

Het sanitair oogt enigszins verouderd, beperkt voorzien van waterbesparende functies en redelijk goed te onderhouden.

1

Het sanitair is verouderd, niet voorzien van waterbesparend kraanwerk en lastig schoon te houden.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Goed te onderhouden sanitaire ruimten

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Flexibiliteit gebouw Aanpasbaarheid van binnenwanden

1

3

Nagenoeg alle binnenwanden zijn niet-dragend van aard en laten toe om de indeling en afmetingen van lokalen eenvoudig te wijzigen.

2

Er is een beperkte aantal dragende binnenwanden, maar deze dragen niet bij tot de horizontale stabiliteit van het gebouw en kunnen dus vervangen worden door balken.

1

Er zijn veel dragende binnenwanden die verhinderen om op eenvoudige en kostprijsefficiënte wijze de lokalen te herindelen.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Veel dragende wanden (structuur/aard van het gebouw) Beperkingen van het gevelstramien

1

3

Het gevelstramien heeft een voldoende kleine maat en is niet of nauwelijks beperkend voor de posities van binnenwanden en het variëren in lokaalgroottes.

2

Het gevelstramien heeft een redelijke maat en is vrij beperkend voor de posities van binnenwanden en het variëren in lokaalgroottes.

1

Het gevelstramien geeft zeer beperkte mogelijkheden voor de posities van binnenwanden en de groottes van lokalen (bijv. groot glasoppervlakte).

Ruimte voor toelichting Toelichting : Klassieke schoolstructuur Mogelijkheden nieuwe installaties

2

3

De beschikbare vrije hoogte, constructie en de vloeropbouw zijn dusdanig dat nieuwe W- en Einstallaties eenvoudig en flexibel geplaatst kunnen worden.

2

Met beperkte aanpassingen aan hetzij het gebouw, hetzij het concept van de W- en E-installaties, kan er een kwalitatieve installatie geplaatst worden.

1

De vrije hoogte en vloeropbouw zijn te beperkt om op kostprijsefficiënte wijze kwalitatieve W- en Einstallaties aan te brengen.

Ruimte voor toelichting Toelichting :

RO groep © 2022

Huidige ruimtebehoefte 3 2 1

3

De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken minder dan 10% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken tussen de 10% en 20% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee iets te klein of te groot. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken meer dan 20% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee te klein of te groot.

wordt dit ruimtetekort / -overschot als een probleem ervaren? Toelichting : Toekomstige ruimtebehoefte (+15jaar) 3 De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken minder dan 10% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 3 hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken tussen de 10% en 20% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 2 hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken meer dan 20% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 1 hiermee passend. Denkt u dat dit ruimtetekort / -overschot in de toekomst tot problemen zal leiden? Toelichting :

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Onderwijskundig perspectief Aanwezigheid Peuteropvang

1

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Aanwezigheid kinderdagverblijf

1

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Aanwezigheid Buitenschoolse Opvang

1

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Aanwezigheid van andere partners

1

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Toelichting welke partners? Toelichting :

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Uitstraling & Belevingswaarde Beeldbepalendheid en herkenbaarheid

2

3

Het gebouw heeft een zeer uitgesproken architectuur en is een referentiepunt in de wijde omgeving.

2

Het gebouw heeft een enigszins herkenbare en typische architectuur en vormt een herkenningspunt op wijkniveau

1

Het gebouw is vrij anoniem en is geen herkenningspunt in de directe omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting: Gaat op in de bebouwing van de rest van de straat Aansluiting op de omgeving

2

3

Het gebouw sluit op vlak van typologie, materiaalgebruik en functieschikking aan op de stedenbouwkundige context en vormt een verrijking hiervan.

2

Het gebouw past binnen de stedenbouwkundige context maar heeft geen toegevoegde waarde.

1

Het gebouw gaat geen relatie aan met de omliggende gebouwen en de openbare ruimte en oogt als vreemd element in zijn omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Belevingswaarde binnen

3

3

De binnenruimtes hebben een hoge belevingswaarde. Dit kan zijn door de ruimtelijkheid, transparantie, zichtlijnen, karakteristieke (historische) details, etc…

2

De binnenruimtes zijn neutraal van aard en dragen noch in positieve, noch in negatieve zijn bij aan de beleving van de eindgebruiker.

1

De binnenruimtes hebben een lage belevingswaarde en hebben eerder een negatieve invloed op het dagelijks gebruik.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Moderne inrichting en praktisch ingerichte (gang)ruimten. Goed overzichtelijk

RO groep © 2022

Belevingswaarde buitenruimte

3

3

De buitenruimte vormt qua omvang, uitstraling en belevingswaarde een meerwaarde voor zowel het gebouw als de directe omgeving.

2

De buitenruimte is geschikt voor de functie die ze vervult, maar heeft geen extra toegevoegde waarde.

1

De kwaliteit van de buitenruimte doet afbreuk aan de beleving van het gebouw en de omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Grote functionele speelplaats met groenelementen, waarbij tiny-forest meerwaarde. Belevingswaarde Groen

2

3

Het groen bij en om het schoolgebouw is uitnodigend en goed onderhouden en vervult een educatieve functie voor de kinderen.

2

Het groen is uitnodigend en redelijk tot goed onderhouden en draagt bij aan de ruimtelijke kwaliteit van de buitenruimte.

1

De kwaliteit van het groen is slecht (onderhoud) en er is maar weinig tot geen groen aanwezig op het speelterrein.

Ruimte voor toelichting Toelichting :

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Omgevingsperspectief Speelterrein i.r.t. omwonenden

2

3

In het ontwerp van het speelterrein is rekening gehouden met de positionering t.o.v. woningen, of er zijn geluidsbeperkende maatregelen genomen om overlast te beperken.

2

Het speelterrein ligt enigszins geborgd en op afstand van de eerste woningen. Sommige omwonenden ervaren mogelijk overlast.

1

Het speelterrein grenst direct aan de tuinen van omwonenden, geen geluidsbeperekende maatregelen zijn toegepast.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gebouw ligt in een straat tussen de woningen, overlast onwaarschijnlijk. Parkeren

2

3

Voldoende parkeerplaatsen voor auto's aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROWrichtlijnen. Ook voldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

2

Voldoende parkeerplaatsen voor auto's aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROWrichtlijnen. Onvoldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

1

Onvoldoende parkeerplaatsen voor auto's en fietsen aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROW-richtlijnen. Ook onvoldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

Ruimte voor toelichting Toelichting : Geen rekening gehouden met parkeergelegenheden school. Fietsenstallingen

3

3

Voldoende bewaakte fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig, (inclusief mogelijk laadpunten elektrische fietsen). Het in en uit rijden van de fietsenstalling is overzichtelijk en veilig.

2

Voldoende bewaakte fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig, op piekmomenten zijn er incidenteel problemen. Geen of te weinig laadpunten elektrische fietsen zijn aanwezig.

1

Onvoldoende fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig. Het stallen van fietsen buiten de fietsenstallingen of buiten het schoolterrein vindt hierdoor plaats. Het in en uitrijden van de fietsenstallingen i.r.t. overige wegverkeer kan leiden tot gevaarlijke situaties.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Overdekte fietsenstalling Veiligheid omgeving

2

3

Gebouw is goed bereikbaar via veilige loop- en fietsroutes. De verkeersstromen rondom het gebouw leveren geen onveilige situaties (veel ruimte voor fietsers en voetgangers). Wegontwerp betreft 30 kmweg of woonerf met snelheidsbeperkende middelen.

2

Gebouw is bereikbaar via veilige loop- en fietsroutes. Door (veiligheids)maatregelen leveren verkeersstromen rondom het gebouw geen onveilige situaties. Op breng- en haalmomenten ontstaat een onveilige verkeerssituatie (weinig ruimte voor fietsers en voetgangers). Kinderen hebben ondersteuning nodig bij het verlaten van het terrein. Wegontwerp betreft een 50 km-weg of 30 kmweg met snelheidsbeperkende middelen.

1

Gebouw is bereikbaar via onvoldoende veilige loop- en fietsroutes. De verkeersstromen rondom het gebouw kunnen gevaarlijke situatie opleverens.

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Rustige weg in een rustige dorpskern (Mesch).

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Oordeel schoolbesturen Past het gebouw bij het onderwijsconcept? 3 2 1

3

Goed Matig Slecht

Toelichting :

Hoe ervaart de school de beschikbare onderwijsruimte 3 2 1 Toelichting :

3

(Zeer) tevreden Matig (Zeer) slecht Lokalen zijn ruim en licht, klimaatbeheersing is minder (zie ook bouwk. Staat).

Past de omvang van de school bij het huidige aantal leerlingen? 3 2 1 Toelichting :

Goed Matig, er is een klein tekort of overschot aan ruimte Slecht, de school is veel te groot of te klein Met het huidige aantal leerlingen is er ruimte om te groeien en ons onderwijsconcept te kunnen uitvoeren.

Is het gebouw passend te maken voor het toekomstig aantal leerlingen (over ongeveer 15 jaar)? 3 2 1 Toelichting :

-

Goed Matig Slecht / niet aanwezig Zijn er niet, wel wordt er onderzoek uitgevoerd voor het vestigen van een BSO.

Hoe is de relatie met de wijk (en andere voorzieningen)? 3 2 1 Toelichting :

3

Eenvoudig Kan wel maar vergt inspanningen Ingewikkeld

Hoe is de relatie met de kindpartners (in of nabij het gebouw)? 3 2 1 Toelichting :

3

3

Uitgebreid Redelijk Slecht / niet aanwezig n.v.t. Relatie is goed, maar omgeving maakt geen gebruik van het schoolgebouw.

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Mesch Grijzegraaf 12, 6245 KG Eijsden Eijsden-Margraten

Oordeel m.b.t. ruimte(n) Score 3 2 2 -

Beoordeling 3 2 1 -

Ruimte Groepsruimten Leerpleinen Atelierruimten Speellokaal Gymzaal / sportzaal Aula Buitenruimte Keuken (personeel) Flex. Werkplekken Teamkamer / personeelskamer Vergaderruimten Overige ruimte: ____________ Overige ruimte: ____________

Toelichting:

Aanwezig / in voldoende mate Aanwezig / in onvoldoende mate Niet aanwezig maar wel nodig n.v.t.

Niet aanwezig / maar niet nodig Aanwezig / maar niet nodig

Ruimtes zijn niet direct in het zicht Tussenlokaal gebruikt als atelier (leeg lokaal)

RO groep © 2022

Quickscan Gebouwen & omgeving AFBEELDING GEBOUW

Projectnr. Object Adres Gemeente Bouwjaar Oppervlakte

2984 Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten 2009 2.636 m² bvo

Bouwkundige staat 3,00

2,00 Omgevingsperspectief

Installaties & binnenklimaat 1,00

Uitstraling & Belevingswaarde

Flexibiliteit gebouw

Bouwkundige staat Constructief Dak Gevels Kozijnen Binnenafwerkingen Mate van veroudering

Installaties & binnenklimaat 3 3 3 2 3 3

Binnenluchtkwaliteit Thermisch comfort winter Thermisch comfort zomer Verlichting Elektra en datavoorzieningen Sanitaire installaties

2 3 3 2 3

Aanwezigheid peuteropvang / VVE Aanwezigheid kinderdagverblijf Aanwezigheid Buitenschoolse Opvang Aanwezigheid van andere partners

Flexibiliteit gebouw Aanpasbaarheid van binnenwanden Beperkingen van het gevelstramien Mogelijkheden nieuwe installaties Huidige ruimtebehoefte Toekomstige ruimtebehoefte (+15jaar)

Onderwijskundig perspectief

Uitstraling & Belevingswaarde Beeldbepalendheid en herkenbaarheid Aansluiting op de omgeving Belevingswaarde binnen Belevingswaarde buitenruimte Belevingswaarde Groen

2 2 2 3 2 3

3 3 3 3

Omgevingsperspectief 3 2 2 2 2

Speelterrein i.r.t. omwonenden Parkeren Fietsenstallingen Veiligheid omgeving

3 2 2 3

Oordeel schoolbesturen Past het gebouw bij het onderwijsconcept? Hoe ervaart de school de beschikbare onderwijsruimte Past de omvang van de school bij het huidige aantal leerlingen? Is het gebouw passend te maken voor het toekomstig aantal leerlingen (over ongeveer 15 jaar)? Hoe is de relatie met de kindpartners (in of nabij het gebouw)? Hoe is de relatie met de wijk (en andere voorzieningen)?

1 1 1 1 3 3

Oordeel m.b.t. ruimte(n) Groepsruimten Leerpleinen Atelierruimten Speellokaal Gymzaal / sportzaal Aula Buitenruimte

2 3 2 3 3

Keuken (personeel) Flex. Werkplekken Teamkamer / personeelskamer Vergaderruimten Overige ruimte: ____________ Overige ruimte: ____________ 3 Aanwezig / in voldoende mate 2 Aanwezig / in onvoldoende mate 1 Niet aanwezig maar wel nodig

RO groep © 2022

2 1 2 1 0 0

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Bouwkundige staat Constructief

3

3

Het gebouw heeft geen zichtbare constructieve gebreken.

2

Op enkele plekken is een scheur of barst zichtbaar.

1

Scheuren, barsten of verzakkingen komen op brede schaal voor, hetgeen constructieve problemen waarschijnlijk maakt.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Relatief nieuw gebouw (2009), constructief goed, geen zichtbare gebreken Dak

3

3

Hoogwaardig thermisch geïsoleerde dakschil, voorzien van dakbedekking met een uitgesproken lange levensduur (pannen, PVC, EPDM, zink, etc.)

2

Dakschil met een matige isolatiegraad, voorzien van een dakbedekking met lange levensduur (pannen, bitumen, etc…).

1

Ongeïsoleerde dakschil, of geïsoleerd dak met een dakbedekking die einde levensduur is.

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Afwerking met hoogwaardige materialen (2009) Gevels

3

3

Hoogwaardig thermisch geïsoleerde gevel, voorzien van een gevelbekleding met een uitgesproken lange levensduur en onderhoudsvriendelijkheid.

2

Matig thermisch geïsoleerde gevel, voorzien van een gevelbekleding met uitgesproken lange levensduur en onderhoudsvriendelijkheid.

1

Ongeïsoleerde gevel.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Afwerking met hoogwaardige materialen (2009) Kozijnen

2

3

Kwalitatief en thermisch hoogwaardige kozijnen met triple of HR++ beglazing, goede luchtdichting en hang- en sluitwerk.

2

Kwalitatieve kozijnen met dubbele beglazing en degelijk hang- en sluitwerk.

1

Gedateerde kozijnen met enkele beglazing en verouderd hang- en sluitwerk.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Dubbele beglazing van goede kwaliteit

RO groep © 2022

Binnenafwerkingen

3

3

De binnenafwerkingen zijn uitgevoerd in hoogwaardige materialen met dito uitstraling, die een lange levensduur kennen en onderhoudsvriendelijk zijn.

2

De binnenafwerkingen zijn uitgevoerd in courante afwerkingsmaterialen, die beantwoorden aan de gevraagde functionaliteit.

1

De binnenafwerkingen zijn van inferieure kwaliteit en zijn noch op vlak van levensduur, als van onderhoudsvriendelijkheid, geschikt voor de gebouwfunctie.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Rekening gehouden met materialen lange levensduur (schilderwerk recentelijk uitgevoerd)

Mate van veroudering

3

3

Er is geen of beperkte veroudering zichtbaar en er zijn geen noemenswaardige gebreken. Groot onderhoud is op middellange termijn niet te verwachten.

2

Het gebouw vertoont een zekere mate van zichtbare veroudering en er manifesteren zich regelmatig gebreken. Groot onderhoud is op middellange termijn noodzakelijk.

1

De technische levensduur van meerdere onderdelen is bereikt. Op korte termijn is een grondige renovatie nodig om het gebouw toekomstbestendig te maken.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Moderne uitstraling, periodiek onderhoud vind plaats.

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Installaties & binnenklimaat Binnenluchtkwaliteit

2

3

Het gebouw beschikt over een balansventilatie en ruime mogelijkheden tot spuiventilatie, die toelaten om een binnenluchtkwaliteit te behalen die het wettelijk minimumniveau overstijgt.

2

Het gebouw beschikt over een ventilatiesysteem dat voldoet aan de eisen uit het Bouwbesluit. Beperkte mate van spuiventilatie aanwezig.

1

Het gebouw heeft geen actieve ventilatie en kampt met binnenlucht van lage kwaliteit.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Ventileren(raam openen) is niet altijd mogelijk i.v.m. geluidsoverlast van speelplaats Thermisch comfort winter

2

3

In het stookseizoen is er een goed thermisch comfort in het hele gebouw en kan per lokaal eenvoudig bijgeregeld worden door de gebruiker.

2

In het stookseizoen is er sprake van een redelijk thermisch comfort, er is geen mogelijkheid tot een adequate bijregeling per lokaal.

1

In het stookseizoen is er op grote schaal sprake van thermisch discomfort.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gebouw Is redelijk tot goed geisoleerd (geen regeling per klas). Thermisch comfort zomer

2

3

Door middel van een passieve/actieve koelinstallatie worden de comforttemperaturen in de zomer niet of nauwelijks overschreden.

2

In de zomer is het thermisch comfort van een aanvaardbaar niveau, met incidentele oververhitting.

1

In de zomer is er sprake van permanente oververhitting, hetgeen de dagelijkse activiteiten negatief beïnvloedt.

Ruimte voor toelichting Openen ramen niet altijd mogelijk, door relatief veel glasoppervlakte kans op incidentele Toelichting : oververhitting bij een reeks (extreem) warme dagen.

3 2 1

Verlichting 3 De verblijfsruimtes hebben royale daglichttoetreding, voorzieningen tegen invallend zonlicht en kunstlicht met een voldoende verlichtingsniveau, voorzien van daglichtsturing en aanwezigheidsdetectie. De verblijfsruimtes hebben voldoende daglichttoetreding en kunstlicht met een voldoende verlichtingsniveau. De verblijfsruimtes hebben onvoldoende daglichttoetreding of een sterk verouderde verlichtingsinstallatie.

Ruimte voor toelichting Toelichting :

RO groep © 2022

Elektra en datavoorzieningen

2

3

De elektrische installatie is volledig up to date en geschikt voor de bedoelde activiteiten. Het gebouw beschikt over een wifi-netwerk met hoge capaciteit.

2

De elektrische installatie is enigszins verouderd maar hindert de dagelijkse activiteiten niet. Het gebouw beschikt over een redelijk wifi-netwerk.

1

De elektrische installaties is sterk verouderd en beantwoordt niet aan de behoefte van de eindgebruikers.

Ruimte voor toelichting Toelichting : In sommige vleugels van het gebouw is het WiFi signaal redelijk tot slecht. Sanitaire installaties

3

3

Het sanitair oogt modern, is volledig voorzien van waterbesparende functies en eenvoudig schoon te houden.

2

Het sanitair oogt enigszins verouderd, beperkt voorzien van waterbesparende functies en redelijk goed te onderhouden.

1

Het sanitair is verouderd, niet voorzien van waterbesparend kraanwerk en lastig schoon te houden.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Enige opmerking is dat er te weinig sanitaire voorzieningen zijn voor aantal leerlingen

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Flexibiliteit gebouw Aanpasbaarheid van binnenwanden

2

3

Nagenoeg alle binnenwanden zijn niet-dragend van aard en laten toe om de indeling en afmetingen van lokalen eenvoudig te wijzigen.

2

Er is een beperkte aantal dragende binnenwanden, maar deze dragen niet bij tot de horizontale stabiliteit van het gebouw en kunnen dus vervangen worden door balken.

1

Er zijn veel dragende binnenwanden die verhinderen om op eenvoudige en kostprijsefficiënte wijze de lokalen te herindelen.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Inpandige veranderingen niet overal mogelijk door structuur gebouw. Beperkingen van het gevelstramien

3

3

Het gevelstramien heeft een voldoende kleine maat en is niet of nauwelijks beperkend voor de posities van binnenwanden en het variëren in lokaalgroottes.

2

Het gevelstramien heeft een redelijke maat en is vrij beperkend voor de posities van binnenwanden en het variëren in lokaalgroottes.

1

Het gevelstramien geeft zeer beperkte mogelijkheden voor de posities van binnenwanden en de groottes van lokalen (bijv. groot glasoppervlakte).

Ruimte voor toelichting Toelichting : Op dakoppervlakte rekening gehouden met uitbreidingsmogelijkheden. Mogelijkheden nieuwe installaties

3

3

De beschikbare vrije hoogte, constructie en de vloeropbouw zijn dusdanig dat nieuwe W- en Einstallaties eenvoudig en flexibel geplaatst kunnen worden.

2

Met beperkte aanpassingen aan hetzij het gebouw, hetzij het concept van de W- en E-installaties, kan er een kwalitatieve installatie geplaatst worden.

1

De vrije hoogte en vloeropbouw zijn te beperkt om op kostprijsefficiënte wijze kwalitatieve W- en Einstallaties aan te brengen.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gebouw flexibel ingericht met uitbreidingsmogelijkheden. Huidige ruimtebehoefte 3 2 1

2

De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken minder dan 10% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken tussen de 10% en 20% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee iets te klein of te groot. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken meer dan 20% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee te klein of te groot.

wordt dit ruimtetekort / -overschot als een probleem ervaren? Toelichting : Normatief ruimteoverschot (+ 308m) maar er wordt een sterk ruimtetekort ervaren Toekomstige ruimtebehoefte (+15jaar) 3 De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken minder dan 10% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 3 hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken tussen de 10% en 20% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 2 hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken meer dan 20% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 1 hiermee passend. Denkt u dat dit ruimtetekort / -overschot in de toekomst tot problemen zal leiden? Toelichting : Prognose voorziet ook voor de toekomst nog groei. (normatief overschot neemt af)

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Onderwijskundig perspectief Aanwezigheid peuteropvang / VVE

3

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Inpandig Aanwezigheid kinderdagverblijf

3

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Inpandig Aanwezigheid Buitenschoolse Opvang

3

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Inpandig Aanwezigheid van andere partners

3

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, maar beperkte of geen inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) schoolgebouw

Toelichting welke partners? Bibliotheek, GGD, ambulante zorgverleners (ruimten beschikbaar), kanttekening dat Toelichting : schoolgebouw claim heeft gelegd op enkele ruimten van partners, waardoor zij vaste ruimten zijn kwijtgeraakt.

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Uitstraling & Belevingswaarde Beeldbepalendheid en herkenbaarheid

3

3

Het gebouw heeft een zeer uitgesproken architectuur en is een referentiepunt in de wijde omgeving.

2

Het gebouw heeft een enigszins herkenbare en typische architectuur en vormt een herkenningspunt op wijkniveau

1

Het gebouw is vrij anoniem en is geen herkenningspunt in de directe omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting: Modern schoolgebouw, frisse moderne uitstraling Aansluiting op de omgeving

2

3

Het gebouw sluit op vlak van typologie, materiaalgebruik en functieschikking aan op de stedenbouwkundige context en vormt een verrijking hiervan.

2

Het gebouw past binnen de stedenbouwkundige context maar heeft geen toegevoegde waarde.

1

Het gebouw gaat geen relatie aan met de omliggende gebouwen en de openbare ruimte en oogt als vreemd element in zijn omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Stijl wijkt af van de andere bebouwing, weinig groen rondom de entrée. Belevingswaarde binnen

2

3

De binnenruimtes hebben een hoge belevingswaarde. Dit kan zijn door de ruimtelijkheid, transparantie, zichtlijnen, karakteristieke (historische) details, etc…

2

De binnenruimtes zijn neutraal van aard en dragen noch in positieve, noch in negatieve zijn bij aan de beleving van de eindgebruiker.

1

De binnenruimtes hebben een lage belevingswaarde en hebben eerder een negatieve invloed op het dagelijks gebruik.

Ruimte voor toelichting Sobere en doelmatige zakelijke inrichting, met veel lange gangen. Mede ook door MFA Toelichting : gebruik door andere partners

RO groep © 2022

Belevingswaarde buitenruimte

2

3

De buitenruimte vormt qua omvang, uitstraling en belevingswaarde een meerwaarde voor zowel het gebouw als de directe omgeving.

2

De buitenruimte is geschikt voor de functie die ze vervult, maar heeft geen extra toegevoegde waarde.

1

De kwaliteit van de buitenruimte doet afbreuk aan de beleving van het gebouw en de omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Weinig groen bij de entrée Belevingswaarde Groen

2

3

Het groen bij en om het schoolgebouw is uitnodigend en goed onderhouden en vervult een educatieve functie voor de kinderen.

2

Het groen is uitnodigend en redelijk tot goed onderhouden en draagt bij aan de ruimtelijke kwaliteit van de buitenruimte.

1

De kwaliteit van het groen is slecht (onderhoud) en er is maar weinig tot geen groen aanwezig op het speelterrein.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Veel groen rondom de school, bij entrée vooral onderhoudsvriendelijk (veel tegels).

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Omgevingsperspectief Speelterrein i.r.t. omwonenden

3

3

In het ontwerp van het speelterrein is rekening gehouden met de positionering t.o.v. woningen, of er zijn geluidsbeperkende maatregelen genomen om overlast te beperken.

2

Het speelterrein ligt enigszins geborgd en op afstand van de eerste woningen. Sommige omwonenden ervaren mogelijk overlast.

1

Het speelterrein grenst direct aan de tuinen van omwonenden, geen geluidsbeperekende maatregelen zijn toegepast.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Positionering aan luwe (groene) zijde. Parkeren

2

3

Voldoende parkeerplaatsen voor auto's aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROWrichtlijnen. Ook voldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

2

Voldoende parkeerplaatsen voor auto's aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROWrichtlijnen. Onvoldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

1

Onvoldoende parkeerplaatsen voor auto's en fietsen aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROW-richtlijnen. Ook onvoldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gedeeld parkeren met woningen (piekmomenten kan mogelijk leiden tot problemen) Fietsenstallingen

2

3

Voldoende bewaakte fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig, inclusief laadpunten elektrische fietsen. Het in en uit rijden van de fietsenstalling is overzichtelijk en veilig.

2

Voldoende bewaakte fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig, op piekmomenten zijn er incidenteel problemen. Geen of te weinig laadpunten elektrische fietsen zijn aanwezig.

1

Onvoldoende fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig. Het stallen van fietsen buiten de fietsenstallingen of buiten het schoolterrein vindt hierdoor plaats. Het in en uitrijden van de fietsenstallingen i.r.t. overige wegverkeer kan leiden tot gevaarlijke situaties.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Veiligheid omgeving

3

3

Gebouw is goed bereikbaar via veilige loop- en fietsroutes. De verkeersstromen rondom het gebouw leveren geen onveilige situaties (veel ruimte voor fietsers en voetgangers). Wegontwerp betreft 30 kmweg of woonerf met snelheidsbeperkende middelen.

2

Gebouw is bereikbaar via veilige loop- en fietsroutes. Door (veiligheids)maatregelen leveren verkeersstromen rondom het gebouw geen onveilige situaties. Op breng- en haalmomenten ontstaat een onveilige verkeerssituatie (weinig ruimte voor fietsers en voetgangers). Kinderen hebben ondersteuning nodig bij het verlaten van het terrein. Wegontwerp betreft een 50 km-weg of 30 kmweg met snelheidsbeperkende middelen.

1

Gebouw is bereikbaar via onvoldoende veilige loop- en fietsroutes. De verkeersstromen rondom het gebouw kunnen gevaarlijke situatie opleverens.

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Rekening gehouden met profilering van de wegen (langzaam rijden) - entrée school op Toelichting : voldoende afstand van de straat

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Oordeel schoolbesturen Past het gebouw bij het onderwijsconcept? 3 2 1 Toelichting :

1

Goed Matig Slecht Gebouw is te klein, ruimte die bedacht zijn om in het onderwijsconcept te voorzien worden nu als extra leslokalen gebruikt (vooral bovenbouw).

Hoe ervaart de school de beschikbare onderwijsruimte 3 2 1 Toelichting :

1

(Zeer) tevreden Matig (Zeer) slecht Ruimtetekort

Past de omvang van de school bij het huidige aantal leerlingen? 3 2 1 Toelichting :

Goed Matig, er is een klein tekort of overschot aan ruimte Slecht, de school is veel te groot of te klein

Is het gebouw passend te maken voor het toekomstig aantal leerlingen (over ongeveer 15 jaar)? 3 2 1 Toelichting :

Toelichting :

3

Goed Matig Slecht / niet aanwezig Goede samenwerking met kindpartners, ook tussen beide scholen

Hoe is de relatie met de wijk (en andere voorzieningen)? 3 2 1 -

1

Eenvoudig Kan wel maar vergt inspanningen Ingewikkeld

Hoe is de relatie met de kindpartners (in of nabij het gebouw)? 3 2 1 Toelichting :

1

3

Uitgebreid Redelijk Slecht / niet aanwezig n.v.t. MFA, gebouw ook opengesteld voor de wijk (bijv. Bibliotheek, sport, speelzaal met podium

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool Tangram Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Oordeel m.b.t. ruimte(n) Score

Ruimte

Toelichting:

2

Groepsruimten

Ruimten prima, kabinetten (tussenruimten) zijn niet geschikt als groepslokalen (worden door ruimtegebruik nu wel zo ingericht.

3 2 3 3 2 1 2 1

Leerpleinen Atelierruimten Speellokaal Gymzaal / sportzaal Aula Buitenruimte Keuken (personeel) Flex. Werkplekken Teamkamer / personeelskamer Vergaderruimten Overige ruimte: ____________ Overige ruimte: ____________

Beoordeling 3 2 1 -

Aanwezig / in voldoende mate Aanwezig / in onvoldoende mate Niet aanwezig maar wel nodig n.v.t.

Gebrek aan - te weinig met 40 medewerkers Te klein voor aantal medewerkers Onvoldoende

Niet aanwezig / maar niet nodig Aanwezig / maar niet nodig

RO groep © 2022

Quickscan Gebouwen & omgeving AFBEELDING GEBOUW

Projectnr. Object Adres Gemeente Bouwjaar Oppervlakte

2984 Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten 2009 1.626 m² bvo MFA op de Cour

Bouwkundige staat 3,00

2,00 Omgevingsperspectief

Installaties & binnenklimaat 1,00

Uitstraling & Belevingswaarde

Flexibiliteit gebouw

Bouwkundige staat Constructief Dak Gevels Kozijnen Binnenafwerkingen Mate van veroudering

Installaties & binnenklimaat 3 3 3 2 3 3

Binnenluchtkwaliteit Thermisch comfort winter Thermisch comfort zomer Verlichting Elektra en datavoorzieningen Sanitaire installaties

2 3 3 3 2

Aanwezigheid peuteropvang / VVE Aanwezigheid kinderdagverblijf Aanwezigheid Buitenschoolse Opvang Aanwezigheid van andere partners

3 2 1 2 2

Speelterrein i.r.t. omwonenden Parkeren Fietsenstallingen Veiligheid omgeving

Flexibiliteit gebouw Aanpasbaarheid van binnenwanden Beperkingen van het gevelstramien Mogelijkheden nieuwe installaties Huidige ruimtebehoefte Toekomstige ruimtebehoefte (+15jaar)

Onderwijskundig perspectief

Uitstraling & Belevingswaarde Beeldbepalendheid en herkenbaarheid Aansluiting op de omgeving Belevingswaarde binnen Belevingswaarde buitenruimte Belevingswaarde Groen

2 2 2 3 3 3

2 2 2 2

Omgevingsperspectief 3 1 2 3

Oordeel schoolbesturen Past het gebouw bij het onderwijsconcept? Hoe ervaart de school de beschikbare onderwijsruimte Past de omvang van de school bij het huidige aantal leerlingen? Is het gebouw passend te maken voor het toekomstig aantal leerlingen (over ongeveer 15 jaar)? Hoe is de relatie met de kindpartners (in of nabij het gebouw)? Hoe is de relatie met de wijk (en andere voorzieningen)?

1 1 1 1 3 3

Oordeel m.b.t. ruimte(n) Groepsruimten Leerpleinen Atelierruimten Speellokaal Gymzaal / sportzaal Aula Buitenruimte

2 2 1 3 3 3 3

Keuken (personeel) Flex. Werkplekken Teamkamer / personeelskamer Vergaderruimten Overige ruimte: ____________ Overige ruimte: ____________ 3 Aanwezig / in voldoende mate 2 Aanwezig / in onvoldoende mate 1 Niet aanwezig maar wel nodig

RO groep © 2022

2 3 3 0 0

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Bouwkundige staat Constructief

3

3

Het gebouw heeft geen zichtbare constructieve gebreken.

2

Op enkele plekken is een scheur of barst zichtbaar.

1

Scheuren, barsten of verzakkingen komen op brede schaal voor, hetgeen constructieve problemen waarschijnlijk maakt.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Relatief nieuw gebouw (2009), constructief goed, geen zichtbare gebreken Dak

3

3

Hoogwaardig thermisch geïsoleerde dakschil, voorzien van dakbedekking met een uitgesproken lange levensduur (pannen, PVC, EPDM, zink, etc.)

2

Dakschil met een matige isolatiegraad, voorzien van een dakbedekking met lange levensduur (pannen, bitumen, etc…).

1

Ongeïsoleerde dakschil, of geïsoleerd dak met een dakbedekking die einde levensduur is.

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Toelichting : Afwerking met hoogwaardige materialen (2009) Gevels

3

3

Hoogwaardig thermisch geïsoleerde gevel, voorzien van een gevelbekleding met een uitgesproken lange levensduur en onderhoudsvriendelijkheid.

2

Matig thermisch geïsoleerde gevel, voorzien van een gevelbekleding met uitgesproken lange levensduur en onderhoudsvriendelijkheid.

1

Ongeïsoleerde gevel.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Afwerking met hoogwaardige materialen (2009) Kozijnen

2

3

Kwalitatief en thermisch hoogwaardige kozijnen met triple of HR++ beglazing, goede luchtdichting en hang- en sluitwerk.

2

Kwalitatieve kozijnen met dubbele beglazing en degelijk hang- en sluitwerk.

1

Gedateerde kozijnen met enkele beglazing en verouderd hang- en sluitwerk.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Dubbele beglazing van goede kwaliteit

RO groep © 2022

Binnenafwerkingen

3

3

De binnenafwerkingen zijn uitgevoerd in hoogwaardige materialen met dito uitstraling, die een lange levensduur kennen en onderhoudsvriendelijk zijn.

2

De binnenafwerkingen zijn uitgevoerd in courante afwerkingsmaterialen, die beantwoorden aan de gevraagde functionaliteit.

1

De binnenafwerkingen zijn van inferieure kwaliteit en zijn noch op vlak van levensduur, als van onderhoudsvriendelijkheid, geschikt voor de gebouwfunctie.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Rekening gehouden met materialen lange levensduur (schilderwerk recentelijk uitgevoerd)

Mate van veroudering

3

3

Er is geen of beperkte veroudering zichtbaar en er zijn geen noemenswaardige gebreken. Groot onderhoud is op middellange termijn niet te verwachten.

2

Het gebouw vertoont een zekere mate van zichtbare veroudering en er manifesteren zich regelmatig gebreken. Groot onderhoud is op middellange termijn noodzakelijk.

1

De technische levensduur van meerdere onderdelen is bereikt. Op korte termijn is een grondige renovatie nodig om het gebouw toekomstbestendig te maken.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Moderne uitstraling, periodiek onderhoud vind plaats.

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Installaties & binnenklimaat Binnenluchtkwaliteit

2

3

Het gebouw beschikt over een balansventilatie en ruime mogelijkheden tot spuiventilatie, die toelaten om een binnenluchtkwaliteit te behalen die het wettelijk minimumniveau overstijgt.

2

Het gebouw beschikt over een ventilatiesysteem dat voldoet aan de eisen uit het Bouwbesluit. Beperkte mate van spuiventilatie aanwezig.

1

Het gebouw heeft geen actieve ventilatie en kampt met binnenlucht van lage kwaliteit.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Ventileren(raam openen) is niet altijd mogelijk i.v.m. geluidsoverlast van speelplaats Thermisch comfort winter

2

3

In het stookseizoen is er een goed thermisch comfort in het hele gebouw en kan per lokaal eenvoudig bijgeregeld worden door de gebruiker.

2

In het stookseizoen is er sprake van een redelijk thermisch comfort, er is geen mogelijkheid tot een adequate bijregeling per lokaal.

1

In het stookseizoen is er op grote schaal sprake van thermisch discomfort.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gebouw Is redelijk tot goed geisoleerd (geen regeling per klas). Thermisch comfort zomer

2

3

Door middel van een passieve/actieve koelinstallatie worden de comforttemperaturen in de zomer niet of nauwelijks overschreden.

2

In de zomer is het thermisch comfort van een aanvaardbaar niveau, met incidentele oververhitting.

1

In de zomer is er sprake van permanente oververhitting, hetgeen de dagelijkse activiteiten negatief beïnvloedt.

Ruimte voor toelichting Openen ramen niet altijd mogelijk, door relatief veel glasoppervlakte kans op incidentele Toelichting : oververhitting bij een reeks (extreem) warme dagen. Vooral Gymzaal (& in sommige gangen) veel last van hitte

3 2 1

Verlichting 3 De verblijfsruimtes hebben royale daglichttoetreding, voorzieningen tegen invallend zonlicht en kunstlicht met een voldoende verlichtingsniveau, voorzien van daglichtsturing en aanwezigheidsdetectie. De verblijfsruimtes hebben voldoende daglichttoetreding en kunstlicht met een voldoende verlichtingsniveau. De verblijfsruimtes hebben onvoldoende daglichttoetreding of een sterk verouderde verlichtingsinstallatie.

Ruimte voor toelichting Toelichting :

RO groep © 2022

Elektra en datavoorzieningen

3

3

De elektrische installatie is volledig up to date en geschikt voor de bedoelde activiteiten. Het gebouw beschikt over een wifi-netwerk met hoge capaciteit.

2

De elektrische installatie is enigszins verouderd maar hindert de dagelijkse activiteiten niet. Het gebouw beschikt over een redelijk wifi-netwerk.

1

De elektrische installaties is sterk verouderd en beantwoordt niet aan de behoefte van de eindgebruikers.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Sanitaire installaties

3

3

Het sanitair oogt modern, is volledig voorzien van waterbesparende functies en eenvoudig schoon te houden.

2

Het sanitair oogt enigszins verouderd, beperkt voorzien van waterbesparende functies en redelijk goed te onderhouden.

1

Het sanitair is verouderd, niet voorzien van waterbesparend kraanwerk en lastig schoon te houden.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Enige opmerking is dat er te weinig sanitaire voorzieningen zijn voor aantal leerlingen

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Flexibiliteit gebouw Aanpasbaarheid van binnenwanden

2

3

Nagenoeg alle binnenwanden zijn niet-dragend van aard en laten toe om de indeling en afmetingen van lokalen eenvoudig te wijzigen.

2

Er is een beperkte aantal dragende binnenwanden, maar deze dragen niet bij tot de horizontale stabiliteit van het gebouw en kunnen dus vervangen worden door balken.

1

Er zijn veel dragende binnenwanden die verhinderen om op eenvoudige en kostprijsefficiënte wijze de lokalen te herindelen.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Inpandige veranderingen niet overal mogelijk door structuur gebouw. Beperkingen van het gevelstramien

3

3

Het gevelstramien heeft een voldoende kleine maat en is niet of nauwelijks beperkend voor de posities van binnenwanden en het variëren in lokaalgroottes.

2

Het gevelstramien heeft een redelijke maat en is vrij beperkend voor de posities van binnenwanden en het variëren in lokaalgroottes.

1

Het gevelstramien geeft zeer beperkte mogelijkheden voor de posities van binnenwanden en de groottes van lokalen (bijv. groot glasoppervlakte).

Ruimte voor toelichting Toelichting : Op dakoppervlakte rekening gehouden met uitbreidingsmogelijkheden. Mogelijkheden nieuwe installaties

3

3

De beschikbare vrije hoogte, constructie en de vloeropbouw zijn dusdanig dat nieuwe W- en Einstallaties eenvoudig en flexibel geplaatst kunnen worden.

2

Met beperkte aanpassingen aan hetzij het gebouw, hetzij het concept van de W- en E-installaties, kan er een kwalitatieve installatie geplaatst worden.

1

De vrije hoogte en vloeropbouw zijn te beperkt om op kostprijsefficiënte wijze kwalitatieve W- en Einstallaties aan te brengen.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Gebouw flexibel ingericht met uitbreidingsmogelijkheden. Huidige ruimtebehoefte 3 2 1

3

De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken minder dan 10% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken tussen de 10% en 20% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee iets te klein of te groot. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken meer dan 20% af van de ruimtebehoefte gebaseerd op het huidige leerlingenaantal. Het gebouw is hiermee te klein of te groot.

wordt dit ruimtetekort / -overschot als een probleem ervaren? Toelichting : Normatieve afwijking van 50m2 in huidige situatie; echter fors ruimtetekort ervaren Toekomstige ruimtebehoefte (+15jaar) 2 De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken minder dan 10% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 3 hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken tussen de 10% en 20% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 2 hiermee passend. De feitelijke beschikbare vierkante meters van het gebouw wijken meer dan 20% af van de geprognosticeerde ruimtebehoefte gebaseerd op het leerlingenaantal van over 15 jaren. Het gebouw is 1 hiermee passend. Denkt u dat dit ruimtetekort / -overschot in de toekomst tot problemen zal leiden? Toelichting : Prognose voorziet ook voor de toekomst nog groei. Toenemend ruimtetekort

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Onderwijskundig perspectief Aanwezigheid peuteropvang / VVE

2

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Inpandig, net als school ruimtegebrek & lange wachtlijsten (samenwerking hierdoor in Toelichting : geding) Aanwezigheid kinderdagverblijf

2

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Inpandig, net als school ruimtegebrek & lange wachtlijsten (samenwerking hierdoor in Toelichting : geding) Aanwezigheid Buitenschoolse Opvang

2

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, wel inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, geen inhoudelijke samenwerking

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Inpandig, net als school ruimtegebrek & lange wachtlijsten (samenwerking hierdoor in Toelichting : geding) Aanwezigheid van andere partners

2

3

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw én inhoudelijke samenwerking

2

Aanwezig in (of nabij) het schoolgebouw, maar beperkte of geen inhoudelijke samenwerking

1

Niet aanwezig in (of nabij) schoolgebouw

Toelichting welke partners? Aanwezigheid gewenst en ook beoogd in originele gebouwconcept. Maar door Toelichting : ruimtegebruik Trajekt, Logopedie, GGD en nu volwassenbibliotheek uit gebouw gegaan voor onderwijsruimte. Eén kleine ruimte beschikbaar als ambulante werkplek wijkpartners.

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Uitstraling & Belevingswaarde Beeldbepalendheid en herkenbaarheid

3

3

Het gebouw heeft een zeer uitgesproken architectuur en is een referentiepunt in de wijde omgeving.

2

Het gebouw heeft een enigszins herkenbare en typische architectuur en vormt een herkenningspunt op wijkniveau

1

Het gebouw is vrij anoniem en is geen herkenningspunt in de directe omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting: Modern schoolgebouw, frisse moderne uitstraling Aansluiting op de omgeving

2

3

Het gebouw sluit op vlak van typologie, materiaalgebruik en functieschikking aan op de stedenbouwkundige context en vormt een verrijking hiervan.

2

Het gebouw past binnen de stedenbouwkundige context maar heeft geen toegevoegde waarde.

1

Het gebouw gaat geen relatie aan met de omliggende gebouwen en de openbare ruimte en oogt als vreemd element in zijn omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Stijl wijkt af van de andere bebouwing, weinig groen rondom de entrée. Belevingswaarde binnen

1

3

De binnenruimtes hebben een hoge belevingswaarde. Dit kan zijn door de ruimtelijkheid, transparantie, zichtlijnen, karakteristieke (historische) details, etc…

2

De binnenruimtes zijn neutraal van aard en dragen noch in positieve, noch in negatieve zijn bij aan de beleving van de eindgebruiker.

1

De binnenruimtes hebben een lage belevingswaarde en hebben eerder een negatieve invloed op het dagelijks gebruik.

Ruimte voor toelichting Sobere en doelmatige zakelijke inrichting, met veel lange gangen. Mede ook door MFA Toelichting : gebruik door andere partners; Het concept beweegschool kan niet worden uitgedragen door beperkingen in de plattegrond

RO groep © 2022

Belevingswaarde buitenruimte

2

3

De buitenruimte vormt qua omvang, uitstraling en belevingswaarde een meerwaarde voor zowel het gebouw als de directe omgeving.

2

De buitenruimte is geschikt voor de functie die ze vervult, maar heeft geen extra toegevoegde waarde.

1

De kwaliteit van de buitenruimte doet afbreuk aan de beleving van het gebouw en de omgeving.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Weinig groen bij de entrée Belevingswaarde Groen

2

3

Het groen bij en om het schoolgebouw is uitnodigend en goed onderhouden en vervult een educatieve functie voor de kinderen.

2

Het groen is uitnodigend en redelijk tot goed onderhouden en draagt bij aan de ruimtelijke kwaliteit van de buitenruimte.

1

De kwaliteit van het groen is slecht (onderhoud) en er is maar weinig tot geen groen aanwezig op het speelterrein.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Veel groen rondom de school, bij entrée vooral onderhoudsvriendelijk (veel tegels).

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Omgevingsperspectief Speelterrein i.r.t. omwonenden

3

3

In het ontwerp van het speelterrein is rekening gehouden met de positionering t.o.v. woningen, of er zijn geluidsbeperkende maatregelen genomen om overlast te beperken.

2

Het speelterrein ligt enigszins geborgd en op afstand van de eerste woningen. Sommige omwonenden ervaren mogelijk overlast.

1

Het speelterrein grenst direct aan de tuinen van omwonenden, geen geluidsbeperekende maatregelen zijn toegepast.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Positionering aan luwe (groene) zijde. Parkeren

1

3

Voldoende parkeerplaatsen voor auto's aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROWrichtlijnen. Ook voldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

2

Voldoende parkeerplaatsen voor auto's aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROWrichtlijnen. Onvoldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

1

Onvoldoende parkeerplaatsen voor auto's en fietsen aanwezig, conform gemeentelijke parkeernorm en/of CROW-richtlijnen. Ook onvoldoende parkeergelegenheid bij piekmomenten (halen en brengen).

Ruimte voor toelichting Recent onderzoek plaatsgevonden met VVN, parkeren/halen & brengen groot Toelichting : aandachtspunt (mede door stijging aantal leerlingen). Fietsenstallingen

2

3

Voldoende bewaakte fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig, inclusief laadpunten elektrische fietsen. Het in en uit rijden van de fietsenstalling is overzichtelijk en veilig.

2

Voldoende bewaakte fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig, op piekmomenten zijn er incidenteel problemen. Geen of te weinig laadpunten elektrische fietsen zijn aanwezig.

1

Onvoldoende fietsenstallingen voor leerlingen, leerkrachten zijn aanwezig. Het stallen van fietsen buiten de fietsenstallingen of buiten het schoolterrein vindt hierdoor plaats. Het in en uitrijden van de fietsenstallingen i.r.t. overige wegverkeer kan leiden tot gevaarlijke situaties.

Ruimte voor toelichting Toelichting : Veiligheid omgeving

3

3

Gebouw is goed bereikbaar via veilige loop- en fietsroutes. De verkeersstromen rondom het gebouw leveren geen onveilige situaties (veel ruimte voor fietsers en voetgangers). Wegontwerp betreft 30 kmweg of woonerf met snelheidsbeperkende middelen.

2

Gebouw is bereikbaar via veilige loop- en fietsroutes. Door (veiligheids)maatregelen leveren verkeersstromen rondom het gebouw geen onveilige situaties. Op breng- en haalmomenten ontstaat een onveilige verkeerssituatie (weinig ruimte voor fietsers en voetgangers). Kinderen hebben ondersteuning nodig bij het verlaten van het terrein. Wegontwerp betreft een 50 km-weg of 30 kmweg met snelheidsbeperkende middelen.

1

Gebouw is bereikbaar via onvoldoende veilige loop- en fietsroutes. De verkeersstromen rondom het gebouw kunnen gevaarlijke situatie opleverens.

Ruimte voor toelichting schoolbestuur Rekening gehouden met profilering van de wegen (langzaam rijden) - entrée school op Toelichting : voldoende afstand van de straat

RO groep © 2022

Object Adres Gemeente

Basisschool de Cramignon Kramsvogel 42, 6245 RE Eijsden Gemeente Eijsden Margraten

Oordeel schoolbesturen Past het gebouw bij het onderwijsconcept? 3 2 1 Toelichting :

1

Goed Matig Slecht Gebouw is te klein, ruimte die bedacht zijn om in het onderwijsconcept te voorzien worden nu als extra leslokalen gebruikt (vooral bovenbouw).

Hoe ervaart de school de beschikbare onderwijsruimte 3 2 1 Toelichting :

1

(Zeer) tevreden Matig (Zeer) slecht Ruimtetekort

Past de omvang van de school bij het huidige aantal leerlingen? 3 2 1 Toelichting :

Goed Matig, er is een klein tekort of overschot aan ruimte Slecht, de school is veel te groot of te klein

Is het gebouw passend te maken voor het toekomstig aantal leerlingen (over ongeveer 15 jaar)? 3 2 1 Toelichting :

Toelichting :

3

Goed Matig Slecht / niet aanwezig Goede samenwerking met kindpartners, ook tussen beide scholen

Hoe is de relatie met de wijk (en andere voorzieningen)? 3 2 1 -