A15c. Bijlage 2 - Inzet NPO middelen.pdf

Inzet NPO middelen Uitbreiding vindplaatsgericht werken Huidige situatie Onder vindplaatsgericht werken (VGW) verstaan we het structureel en frequent aanwezig zijn op plaatsen waar ouders en kinderen aanwezig zijn. Door het zo vroeg mogelijk signaleren van (opvoed)vragen en hiermee gezamenlijk aan de slag te gaan, willen we voorkomen dat vragen problemen worden. Doel is om zoveel mogelijk vragen binnen de 0e en 1e lijn te behandelen zodat er minder beroep gedaan hoeft te worden op de 2e lijn1. Op dit moment zijn in het kader van het VGW jeugdverpleegkundigen aanwezig op de kinderopvang en schoolmaatschappelijk werkers (SMW’er) op de basisscholen. Hieronder de huidige frequentie: Locatie Alle kinderopvang Alle basisscholen

Frequentie Eén of twee keer per maand Twee keer per maand

Uitbreiding SMW Ondanks dat het VGW er al jaren is, is er nu behoefte ontstaan om dit uit te breiden ten behoeve van kinderen die door de coronapandemie onderwijsvertragingen hebben opgelopen. De gemeente Duiven wil de NPO middelen daarom inzetten voor een uitbreiding. Dit valt onder het bestedingsdoel onder b en c van artikel 3 van de Regeling specifieke uitkering inhalen COVID-19 gerelateerde onderwijsvertragingen (hierna: Regeling): maatregelen om de vertraging die als gevolg van COVID19 is ontstaan in de voorschoolse periode in te lopen en maatregelen die gericht zijn op zorg en welzijn in de school en extra beschikbaarheid van zorg op school om vertragingen op sociaal en emotioneel vlak als gevolg van COVID-19 in te halen. Voor de kinderopvanglocaties wordt de maatschappelijk werker ingezet ten behoeve van VVE peuters en peuters met een risico op onderwijsachterstanden die nog niet geïndiceerd zijn. Het signaleren en aanpakken van problemen op het gebied van sociaal, emotioneel, executief en cognitief vlak zorgen ervoor dat deze peuters vorderingen kunnen maken in de door COVID-19 opgelopen onderwijsvertragingen. De uitbreiding ziet er dan als volgt uit:

1

Locatie Remigius

Uitbreiding school 4 uur per maand

Kameleon

4 uur per maand

Wiekslag

4 uur per maand

Wereldwijzer

4 uur per maand

Groene Ring

4 uur per maand

Het Veer

4 uur per maand

Uitbreiding kinderopvang 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen

0e lijn: vrij toegankelijke zorg door vrijwilligers en eigen netwerk, 1e lijn: vrij toegankelijke zorg door professionals, 2e lijn: zorg door professionals waarvoor een beschikking of verwijzing nodig is.

Joannes

4 uur per maand

Bernadette Toermalijn

4 uur per maand 4 uur per maand

Het Klokhuis

4 uur per maand

3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen 3 uur per maand + 8 uur per jaar deelname overleggen

Wat hierbij van belang is, is dat elke IKC met dezelfde maatschappelijk werker te maken heeft in plaats van één voor de school en één voor de kinderopvang. Daarnaast is het binnen deze tijdelijke uitbreiding van belang om bij te houden wat de inzet van extra maatschappelijk werk oplevert (persoonlijke, maatschappelijke en financiële effecten). De gemeente Duiven zal hierover afspraken maken met Santé Partners, de uitvoerder van het maatschappelijk werk. Santé Partners is bovendien een organisatie die al jarenlang is ingebed in de Duivense samenleving en verbonden is met het lokale netwerk.

Uitbreiding jeugdverpleegkundige De inzet van de jeugdverpleegkundige in de kinderopvang wordt uitgebreid ten behoeve van de VVE peuters en peuters met een risico op onderwijsachterstanden die nog niet geïndiceerd zijn. De jeugdverpleegkundige (VGGM) signaleert onderwijsachterstanden en opvoed- en ontwikkelingsvragen/-problematiek en zorgt ervoor dat deze peuters vorderingen kunnen maken in de door COVID-19 opgelopen onderwijsvertragingen. Dit valt onder het bestedingsdoel onder b en d van artikel 3 van de Regeling: maatregelen om de vertraging die als gevolg van COVID-19 is ontstaan in de voorschoolse periode in te lopen en maatregelen ten behoeve van de integrale ondersteuning van kinderen op sociaal, emotioneel, executief en cognitief vlak. VGGM is ook een organisatie die in Duiven is ingebed en is daardoor verbonden met het lokale netwerk. De uitbreiding ziet er als volgt uit: Kinderopvangorganisatie Puck & Co Zonnekinderen Happy Faces

Aantal locaties 3 4 1

Uitbreiding 3 uur per maand 3 uur per maand 3 uur per maand

Focustrainingen Huidige situatie In Duiven is de POH Jeugd enige tijd geleden gestart met focustrainingen, o.a. voor groepen van basisschoolleerlingen. Deze leerlingen volgen een training over hoe om te gaan met concentratieproblemen, boze buien, etc. Dit wordt bekostigd door de gemeente.

Gewenste inzet De focustraining blijkt een zodanig positief resultaat te hebben dat in ieder geval Innerwaard heeft aangegeven de trainingen aan te willen bieden in het onderwijs. Dit wordt in de schooljaren 20212022 en 2022-2023 bekostigd met de NPO middelen, ook voor LiemersNovum indien gewenst. Dit valt onder bestedingsdoel onder d van artikel 3 van de Regeling: maatregelen ten behoeve van de integrale ondersteuning van kinderen op sociaal, emotioneel, executief en cognitief vlak. Omdat nog niet duidelijk is wat de exacte kosten zijn, wordt hiervoor een bedrag gereserveerd.

Verzuimcoach Huidige situatie De verzuimcoaches zijn onderdeel van Team Verzuim van het regionaal programma voor voortijdig schoolverlaten (VSV). De verzuimcoaches worden ingezet voor leerlingen op de VO-scholen in de RMC-regio. Zij richten zich, kort gezegd, op het weer in beweging krijgen van leerlingen bij wie verzuim speelt. We streven naar een zo preventief mogelijke inzet, zodat daadwerkelijk thuiszitten zo veel mogelijk wordt voorkomen.

Gevolgen corona Sinds de scholen in juni 2021 weer helemaal geopend zijn, neemt het aantal aanmeldingen bij de verzuimcoaches toe. De stap om weer naar school te gaan na alle coronamaatregelen is lastig voor een deel van de leerlingen. Daarnaast is begeleiding door de verzuimcoaches in deze coronatijden langduriger. De begeleiding kon niet worden afgebouwd omdat ouders en scholen de verzuimcoaches dringend verzochten deze nog niet te beëindigen. Wat ook meespeelde was dat de problematiek als gevolg van corona toe leek te nemen: er was meer sprake van eenzaamheid, het huis niet verlaten en psychische problematiek. Deze toename in problematiek vraagt om meer inzet door de verzuimcoach en meer multidisciplinair overleg met alle partijen om de leerling heen. Waar normaal gesproken begeleiding na verloop van tijd minder intensief kan worden ingezet, nam de intensiteit van begeleiding dit jaar juist toe. Ook bleken leerlingen bij wie de verzuimcoaches bijvoorbeeld al in de fase zaten van af en toe kort contact, nu ineens weer behoefte te hebben aan opschaling van de begeleiding om terugval te voorkomen. Dit maakt dat de verzuimcoaches minder ruimte hebben om nieuwe leerlingen aan te nemen. Tegelijk zijn er veel aanmeldingen doordat op de scholen nu duidelijker wordt dat bepaalde leerlingen moeite hebben om hun schoolgang vast te houden.

De bekostiging vanuit de VSV-gelden is vastgesteld. Hier zit geen ruimte voor extra inzet, terwijl dit nu tijdelijk wel nodig is. Juist een programma als de verzuimcoaches moet laagdrempelig en snel kunnen worden ingezet om te voorkomen dat een leerling thuis komt te zitten. Een wachtlijst is dus absoluut niet wenselijk, maar dreigt nu wel te ontstaan.

Gewenste inzet Om wachtlijsten te voorkomen en de ruimte te hebben om de huidige begeleiding naar behoren af te ronden, is tijdelijke uitbreiding bij de verzuimcoaches nodig. Extra inzet helpt de begeleiding te intensiveren waardoor effecten op kortere termijn kunnen worden verwacht en casussen mogelijk eerder afgesloten kunnen worden. Op basis van de ervaringen, het aantal aanmeldingen, de inschatting van de zwaarte van de problematiek en de verwachting van de termijn van begeleiding, komen we op een extra inzet van 0,6 fte tot de zomervakantie 2022. Dit valt onder het bestedingsdoel onder e van artikel 3 van de Regeling: kosten die gericht zijn op het betrekken van thuiszitters en leerlingen die thuiszitters dreigen te worden bij de aanpak van het inlopen van vertragingen als gevolg van COVID-19.

Huiswerkbegeleiding door School’s Cool de Liemers School’s Cool bestaat sinds 1997 en heeft sindsdien tienduizenden jongeren geholpen met hun schoolcarrière. Haar aanpak geeft leerlingen meer zelfvertrouwen en vergroot het plezier om naar school te gaan. Daarnaast kunnen achterstanden worden weggewerkt en wordt de kans op zittenblijven en voortijdig schoolverlaten verkleind. School’s Cool de Liemers is gestart in december 2020 en begeleidt inmiddels circa 10 leerlingen. Vrijwilligers zijn hierbij actief als thuismentor. Daarnaast is er een mentorcoördinator die zorgt voor de ondersteuning van de thuismentoren en er wordt zowel intervisiebijeenkomsten als deskundigheidsbevordering geboden.

De coronacrisis heeft grote impact op het leven van kinderen en jongeren en juist nu is de rol van de mentor, docent en coach bepalend voor de leermotivatie. Met het voortgezet onderwijs in de Liemers heeft School’s Cool de Liemers afspraken gemaakt over een gedeeltelijke bekostiging van de begeleiding van hun leerlingen door de thuismentoren. Voor het overige deel vraagt zij een bijdrage van de gemeenten. School’s Cool de Liemers zal per jaar 10 tot 15 jongeren begeleiden, verspreid over de vier gemeenten. De bijdrage die de gemeente Westervoort hiervoor levert valt onder het bestedingsdoel onder a van artikel 3 van de Regeling: kosten voor het nemen van bovenschoolse maatregelen of maatregelen op schoolniveau, gericht op het inhalen van onderwijsvertragingen bij kinderen opgelopen door COVID-19.

Voortgezet onderwijs De inzet van de NPO middelen in het voortgezet onderwijs is nog onderwerp van bespreking. Er kan gedacht worden aan een uitbreiding van het schoolmaatschappelijk werk en orthopedagogische huiswerkbegeleiding. Om die reden wordt er een bedrag gereserveerd ten behoeve van leerlingen die als gevolg van COVID-19 onderwijsvertragingen hebben opgelopen.