03c-7 Vragen GroenLinks - Besteding Uitvoeringsmiddelen Klimaatbeleid schoolprogramma's.docx

Raadsavond 18 april 2023, Vraag met betrekking tot besteding uitvoeringsmiddelen klimaatbeleid Bedankt voor de uitgebreide beantwoording op de schriftelijke vragen. Wij hebben drie aanvullende vragen over de samenwerking met het onderwijs en drie vragen over de rest van de antwoorden. Onderwijsprogramma gemeente Duiven Het college geeft aan al met scholen te hebben besproken welke rol gemeente Duiven kan spelen in ‘duurzaamheidsonderwijs’ en dat veel scholen al een eigen programma ontwikkeld. Wij hebben dit antwoord uitgezet onder het directeurennetwerk binnen de gemeente Duiven en daar werd dit anders ervaren. Bij geen enkele school is bekend dat de gemeente contact heeft gezocht over duurzaamheid. Alle Duivense directeuren weten niets van overleg of afspraken met de gemeente, maar zijn zeer bereid om hierover met elkaar af te stemmen en gezamenlijk in op te trekken. -

-

Wij willen het college daarom vragen of zij bereid zijn aan te sluiten bij het Duivens Directie Beraad, waarin alle directeuren van Duiven vertegenwoordigd zijn. Daarbij zouden we willen vragen goed te luisteren naar wat de behoeftes zijn onder de verschillende scholen en hoe enkele maatschappelijke thema’s, zoals klimaat, natuur en duurzaamheid in alle gezamenlijkheid breeduit opgepakt kunnen worden door de verschillende scholen. Wil het college dit oppakken en middels een kennisgeving terug te koppelen aan de raad wat de uitkomsten hiervan zijn?

Enkele reacties van verschillende schooldirecteuren: “Ik heb geen weet van afspraken met de gemeente. Samen optrekken vind ik prettig.“ “Ik kan me niet herinneren dat we met de gemeente hebben gesproken over duurzaamheidsonderwijs. Onze beide stichtingen hebben dit zelf opgepakt en er zijn denk ik ook scholen die hier invulling aan geven. Wij doen er wel wat mee, maar hebben geen vaststaand programma. Misschien wel goed om te kijken of we dit gezamenlijk aan kunnen vliegen. Wij hebben dit in ons directieoverleg in Duiven nog nooit op de agenda gehad.” “Dit is bijzondere uitspraak van de gemeente. Ik vraag me net als jij af of dit met de scholen besproken is? Is dit in het overleg met de Duivense directie wellicht besproken?” “In het verleden hebben we veel moeite gedaan om NME te behouden voor de scholen. Hier heeft de gemeente geen gehoor aan gegeven en de NME werd inderdaad wegbezuinigd. Wat de scholen belangrijk vonden om te behouden waren vooral de excursies/de buitenlessen. Een keer per jaar per groep.” “Het zou goed zijn als de gemeente 'het duurzaamheidsonderwijs' bespreekt in het Duivens directieberaad. De directeuren kunnen aangeven wat er leeft en wat eventuele wensen zijn op dit gebied.” Overige vragen -

U geeft aan dat het bedrag nog niet is ontvangen tot de ministeriële regeling is gepubliceerd. Bij de schriftelijkje beantwoording van de vragen was dat blijkbaar nog niet het geval. Wij hebben begrepen dat dat inmiddels wel zo is en er tussen 3 en 28 april een aanvraag ingediend kan worden. Hoe ver staat het daarmee?

-

-

U geeft aan dat de besteding afhankelijk is van een herijking van de programmalijn energietransitie. Wanneer verwacht u deze herijking klaar te hebben? Is het college het met GroenLinks eens dat energietransitie niet de enige pijler is wat betreft het bestrijden van de klimaatontwrichting? In het rapport “Uitvoeringskosten van het Klimaatakkoord voor decentrale overheden 20222030”* is precies beschreven waar de uitvoeringsgelden aan besteed kunnen worden. Daar valt niet alleen de energietransitie onder, maar bijvoorbeeld ook het verhogen van natuurareaal, tegengaan van voedselverspilling en stimuleren van deelauto’s. Ziet de college in de herrijking van de programmalijn energietransitie ook mogelijkheden om dit soort onderwerpen mee te nemen? Of is daar een breder kader voor nodig?

*https://www.raadopenbaarbestuur.nl/binaries/raad-openbaarbestuur/documenten/publicaties/2020/09/24/aef--onderzoeksrapport-uitvoeringskostenklimaatakkoord/Uitvoeringskosten_Klimaatakkoord_decentrale_overheden_AEF_Rapport_2020_ 09.pdf