Presentatie Coaching commissievoorzitters Debat.NL - Slagvaardig Voorzitten.pdf
Tekst van het document
Slagvaardig Voorzitten
Mooie momenten
Hoe krijgen we een efficiënte en effectieve oordeelsvormende commissie?
De voorzitter handhaaft wat de raad met zichzelf heeft afgesproken.
Hoe ver gaat de voorzittersrol: alleen de orde? ook de tijd? en de kwaliteit?
Afspraak in presidium Oordeelsvormende commissievergadering: Eerste termijn: fractiewoordvoering + debat (lang) Reactie college Tweede termijn: kort standpunt + hamerstuk of bespreekstuk (kort) Doel blijft hetzelfde, route verandert Ratio?
De aanloop naar oordeelsvorming • Beeldvorming over raadsvoorstel: inclusief waarover willen wij in oordeelsvormende commissie met elkaar in debat? • Belang van gelijkaardige fractie-voorbereiding: Elke fractie vrij of kaderen? Hoe kaderen: politieke vragen of beslispunten? • Beslispunten = keuze aan de raad op hoofdlijnen, de rest is aan het college, want detail of uitvoering.
Politieke vragen Wat verstaan we onder politieke vragen? (politiek = medestanders krijgen)* – Een vraag waar een mening in zit – Een vraag om toezegging van college te krijgen – Een vraag die debat tussen fractie wil opleveren
* Of is politiek = schitteren in de media?
Uit de sportvisie discussie “Het is bekend dat de glazen wanden van de padelbanen levensgevaarlijk kunnen zijn voor vogels. Is de wethouder bereid regels op te stellen om de overlast voor dieren zoveel mogelijk te beperken? En dat was het. Dank u wel voorzitter.” De voorzitter: Een schitterende, politieke vraag.
Hoe zien fracties de commissie? C
C
F
F F
F F
F F
zendtijd voor politieke partijen
F
F F
meerderheid aftasten + publieke afweging van belangen
Uitdagingen voor voorzitter Oordeelsvormende commissievergadering Eerste termijn:
Hoe krijgen we evenwicht in bijdragen? Hoe houden we vergadering boeiend? Hoe leiden we het onderling debat? Wat is de rol van politieke vragen?
Tweede termijn:
Hoe zorgen we dat elke fractie duidelijk is?
Wat vragen we in 1ste termijn? 1. Wat is uw (voorlopig) standpunt over het raadsvoorstel? 2. Waarover wilt u in debat? = wat wilt u anders of beter aan het voorstel (politieke vragen)
Wat als in de eerste termijn… 1. Fractie 10 minuten spreektijd claimt? 2. Fractie met interrupties meteen het debat kaapt (voordat alle fracties hebben gesproken)? 3. Fractie geen standpunt heeft? 4. Fractie geen politieke vragen heeft, mMaar wel andere vragen? 5. Fractie wel eens is met voorstel, maar alleen wat vragen aan college heeft? 6. Fractie zich 100% richt op college overtuigen ipv andere fracties? 7. Fracties meer tijd voor debat willen? (bespreekstuk in raad of nog een commissie?)
Doel van reactie van college 1. Voorstel nader toelichten (verdedigen) 2. Toezeggingen doen (discussie en moties / amendementen voorkomen) 3. Ruimte aangeven voor debat tussen fracties.
Wat vragen we in de 2de termijn Hamerstuk of bespreekstuk? Indien bespreekstuk : waarom? - Motie of amendement
Wat als in de tweede termijn… 1. Fractie alsnog een antwoord van college wil? 2. Fractie een beter antwoord wil op vragen? 3. Fractie nieuwe vragen wil stellen? 4. Fracties met elkaar in debat gaan? 5. Fractie wel bespreekpunt wil, maar niet aangeeft waarom? 6. Fractie nog een keer oordeelsvorming wenst? 7. Fracties het laatste woord aan college willen geven?